高三語文每日專練課時作業(yè)300

高三語文每日專練課時作業(yè)（第300練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、語言文字運用閱讀下面的文字，完成1-3題。黑土地被譽為"耕地中的大熊貓"，是大自然賜予人類的___①___的寶藏，是一種性狀好、肥力高、非常適合植物生長的土壤，也是世界上最肥沃的土壤。它以純黑色為顯著特征，形成于夏季溫暖濕潤、冬季嚴寒干燥的寒溫帶，因此又名寒地黑土；又由于其形成需要經(jīng)過淋溶作用，又名淋溶黑土。俗話說“看顏色，識成分”。黑土之所以是黑色，是因為其成分中含有暗黑色腐殖質(zhì)。腐殖質(zhì)是有機物經(jīng)微生物分解轉(zhuǎn)化形成的膠體物質(zhì)，一般為黑色或暗棕色。腐殖質(zhì)主要由碳、氫、氧、氮、硫、磷等營養(yǎng)元素組成，其主要種類有胡敏酸和富里酸。腐殖質(zhì)具有適度的黏結(jié)性，不僅可以為植物生長提供豐富的營養(yǎng)成分，還使黑土具有一種獨特的團粒結(jié)構(gòu)。團粒結(jié)構(gòu)是土壤最理想的結(jié)構(gòu)，被叫做植物根系的小水庫和小肥料庫，是黏土、沙土等___②___的。中國黑土看東北。___③___的東北地區(qū)有中國最大的商品糧生產(chǎn)基地，因黑土層厚度為30厘米至100厘米，最大厚度可達2米，人們總用"一兩土二兩油"來形容它的肥沃與珍貴。由于黑土地土壤肥沃，東北地區(qū)糧食綜合生產(chǎn)能力不斷提高，國家糧食安全"壓艙石"的地位持續(xù)鞏固，保護好黑土地這一“耕地中的大熊貓”___④___。1.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（4分）①；②；③；④2.下列各句中的引號，和文中“壓艙石”引號作用相同的一項是（）（3分）A.從八方馳援的物資洪流中，人們看到了"豈曰無衣，與子同袍"的血脈深情。B.我拉開一個重彩號的符號時，"通訊員"三個字使我突然打了個寒戰(zhàn)，心跳起來。C.袁隆平是在世界上最有影響力的中國科學(xué)家之一，他正在引導(dǎo)一場新的“綠色革命”。D.還有幾位"大師"們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國光”。3.校報新刊即將出版，打算將以上文字發(fā)表在"科普長廊"欄目，請你為它擬一個標題，不超過12字。（3分）閱讀下面的文字，完成4-5題。在我們鄉(xiāng)土社會里，不但親屬關(guān)系如此，地緣關(guān)系也是如此?，F(xiàn)代的保甲制度是團體格局性的，①。在傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，每一家以自己的地位為中心，周圍劃出一個圈子，這個圈子叫“街坊”。像《平凡的世界》中雙水村里的孫少安、田潤葉、王滿銀、金俊武等，村里有喜事要請酒，生了孩子要送紅蛋，有喪事要出來助殮、抬棺材。它是生活上的互助機構(gòu)，可是這不是一個固定的團體，②。有時，范圍的大小也要依著中心的勢力厚薄而定。有勢力的人家的街坊可以遍及全村，窮苦人家的街坊只是比鄰的兩三家。這和我們的親屬圈子是一樣的。像《紅樓夢》中賈家的大觀園里，可以住著姑表林黛玉，姨表薛寶釵，后來更多了，什么寶琴、岫煙，凡是拉得上親戚的，都包容得下?？墒莿萘σ蛔?，樹倒猢猻散，縮成一小團。到極端時，甚至像蘇秦潦倒歸來，“妻不以為夫，嫂不以為叔”。中國傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的差序格局具有這種伸縮能力。在鄉(xiāng)下，③，而一到有錢的地主（如魯四老爺）和官僚階層，家庭可以大到像個小國。正因為這種富于伸縮的社會圈子會隨中心勢力的變化而變化，所以很多中國人對世態(tài)炎涼、人情冷暖都頗有想法。4.下列句子中的括號與畫波浪線句子中的括號，用法相同的一項是（）A.APEC（亞太經(jīng)合組織）是我國積極參加的最重要區(qū)域經(jīng)濟合作論壇之一。B.該建筑公司負責的建筑工程全部達到優(yōu)良工程（的標準）。C.我校擁有特級教師（含已退休的）22人。D.他提出：“未畫之前，不立一格；既畫之后，不留一格?！保ā栋鍢蚣ゎ}畫》）5.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使語段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。二、古詩詞鑒賞閱讀下面這首詩歌，完成6-7題小松杜荀鶴自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高。南軒松李白南軒有孤松，柯葉自綿冪。清風無閑時，瀟灑終日夕。陰生古苔綠，色染秋煙碧。何當凌云霄，直上數(shù)千尺。6.下面對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.“南軒有孤松”里的“孤松”與陶淵明《歸去來兮辭》里的“孤松”象征的品格不同。B.《南軒松》通過寫陰涼處生出的深綠青苔，側(cè)面襯托了松樹的高大濃密和年歲之長。C.《小松》里的“出”形象寫出了小松由小轉(zhuǎn)大的變化，“出”是未來“凌云”的先兆。D.詠物詩往往托物言志，這兩首詩都表達了詩人不滿足于眼前現(xiàn)狀，勇于追求的精神。7.同樣是寫松，小松與南軒松的生長環(huán)境不同，由此表達的思想感情也不同，請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）【綜合訓(xùn)練】三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成1-4題。生死場(節(jié)選)蕭紅冬天女人們預(yù)備夏季的衣裳，男人們計慮著怎樣開始明年的耕種。那天趙三進城，他披著兩張羊皮回家。王婆問他：“哪里來的羊皮？——你買的嗎？哪來的錢呢？”趙三像有什么事在心中似的，什么也沒言語，搖閃的經(jīng)過爐灶，通紅的火光立刻鮮明著。他走出去了。夜深的時候他還沒有回來，于是王婆就到打魚村去了。趙三闊大的喉嚨從李青山家的窗紙透出，王婆知道他又是喝過了酒。當推門的時候，她就說：“什么時候了？還不回家去睡！”這樣立刻全屋別的男人們也把嘴角合起來。王婆感到不能意料了，青山的女人沒在家，孩子也不見。趙三說：“你來干么？回家睡吧！我就去……去……”王婆看了看趙三的神色，她轉(zhuǎn)身出來，她的心徘徊著：青山的媳婦怎么不在家呢？這些人是在做什么？又是一個晚間。趙三穿好新制成的羊皮小襖出去，夜半才回來，披著月亮敲門。王婆只道他又是喝過了酒，但他睡的時候，王婆一點酒味也沒嗅到：那么出去做了什么呢？總是憤怒地回來！李二嬸子拖了她的孩子來了，她問：“是地租加了價嗎？”王婆說：“我還沒聽說?！崩疃鹱幼龀鲆粋€確定的表情：“是的呀！你還不知道嗎？三哥天天到我家去和他爹商量這事。我看這種情形非出事不可，他們天天夜晚計算著，就連我，他們也躲著。昨夜我站在窗外才聽到他們說哩：‘打死他吧！那個惡禍?！阆胨麄兪且蛩勒l呢？這不是要出人命嗎？”李二嬸子撫著孩子的頭頂，有一點哀憐的樣子：“你要勸說三哥，他們?nèi)羰浅隽耸?，像我們怎樣活？孩子還都小著哩！”五姑姑和別的村婦們帶著她們的小包袱，約會著來的。踏進來的時候，她們滿臉盈笑，但聽了這件事，也立刻憂郁起來，一點閑情也沒有了。每個人呆呆地想了想，驚恐地探問了幾句。五姑姑的姐姐，她第一個扭著大圓的肚子走出去，就這樣一個連著一個寂寞地走去。她們好像群聚的魚似的，忽然有釣竿投下來，她們就四下分行去了！李二嬸子仍沒有走，她為的是囑告王婆怎樣破壞這件險事。趙三這幾天常常不在家吃飯。李二嬸子一天來過三四次：“三哥還沒回來？他爹爹也沒回來。”一直到第二天下午趙三回來了。他坐在炕沿上燃著小煙袋，王婆把飯從鍋里擺出來。他說：“我吃過了！”“你們的事情預(yù)備得怎樣了？能下手便下手?！彼@疑：怎么會走漏消息呢？王婆又說：“我知道的，我還能弄只槍來?！彼麩o從想象自己的老婆有這樣的膽量。王婆真的找來一支老洋炮?？墒勤w三還從沒用過槍。晚上平兒睡了以后，王婆教他怎樣裝火藥，怎樣上炮子。趙三對于他的女人慢慢感到可以敬重！但是更秘密一點的事情總不向她說。忽然從牛棚里發(fā)現(xiàn)五個新鐮刀，王婆意度這事情是不遠了！李二嬸子和別的村婦們擠上門來打聽消息的時候，王婆的頭沉埋一下，她說：“沒有這回事，他們想到一百里路外去打圍，弄得幾張獸皮大家分用?！痹谶^年的前夜，事情終于發(fā)生了，但事情做錯了！北邊地頭鮮紅的血染紅了雪地，趙三一條梨木桿打折了小偷的腿骨。村中人聽著極痛的呼叫，出來四面尋找。趙三拖著獨腿的人轉(zhuǎn)著彎跑，但他不能把那人掩藏起來。趙三弄了滿手血，驚動了全村的人，村長進城報告警所。于是趙三去坐監(jiān)獄，李青山他們的“鐮刀會”少了趙三也就衰弱了！消滅了！正月末，趙三受了主人的幫忙，把他從監(jiān)獄里提放出來。那時他頭發(fā)很長，臉也灰白了些，他有點蒼老。為著給那個折腿的小偷做賠償，他牽了那頭僅有的牛上市集去賣；小羊皮襖也許是賣了？再不見他穿了！晚間李青山他們來的時候，趙三懺悔一般地說：“我做錯了！也許是我該招的災(zāi)禍。那是一個天將黑的時候，我正喝酒，聽著平兒大喊有人偷柴。劉二爺前些日子來說要加地租，我不答應(yīng)，我說我們聯(lián)合起來不給他加，于是他走了！過了幾天他又來，說非加不可，再不然叫你們滾蛋！我說好啊！等著你吧！那個管事的，他說：你還要造反？不滾蛋，你們的草堆，就要著火！我只當是那個小子來點著我的柴堆呢！拿著桿子跑出去就把腿給打斷了！打斷了也甘心，誰成想那是一個小偷！”關(guān)于“鐮刀會”的事情他像忘記了一般。李青山問他：“我們應(yīng)該怎樣鏟除二爺那惡棍？”“打死他吧！那個惡禍”，這還是從前他說的話，現(xiàn)在他又不那樣說了：“除他又能怎樣？我招災(zāi)禍，劉二爺也向東家說了不少好話。從前我是錯了！也許現(xiàn)在是受了責罰！”他說話時不像從前那樣英氣了，臉是有點帶著懺悔、羞慚和不安的意味了。王婆坐在一邊，聽了這話她后腦上的小發(fā)卷也像生著氣：“我沒見過這樣的漢子，起初看來還像一塊鐵，后來越看越是一堆泥了！”趙三笑了：“人不能沒有良心！”于是好良心的趙三天天進城，弄一點白菜擔著給東家送去，弄一點土豆也給東家送去。為著送這一類菜，王婆同他激烈地吵打，但他絕對保持著他的良心。有一天少東家出來，站在門階上像訓(xùn)誨著他一般：“好險！若不為你說一句話，三年大獄你可怎么蹲呢？那個小偷他算沒走好運吧！你看我來著手給你辦，用不著給他接腿，讓他死了就完啦。你把賣牛的錢也好省下，我們是‘地東’、‘地戶’哪有看著過去的……”說話的中間，間斷了一會，少東家把話尾落到別處：“不過今年地租是得加。左近地鄰不都是加了價嗎？地東地戶年頭多了，不過得……少加一點?！边^了幾天小偷從醫(yī)院抬出來，真的死了就完了！只把趙三的牛錢歸還一半，另一半少東家說是用做雜費了。二月了，山上的積雪現(xiàn)出毀滅的色調(diào)，但荒山上卻有行人來往，農(nóng)民們像蜇伏的蟲子一樣又醒過來。漸漸送糞的車子忙著了！只有趙三的車子沒有牛挽，平兒冒著汗和爹爹并架著車轅。(有刪改)1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.趙三帶著兩張羊皮回來，王婆問他無果，既暗示了趙三有秘密，又設(shè)置了懸念，引起閱讀興趣。B.王婆一進去男人們都閉了嘴，同時還發(fā)現(xiàn)青山媳婦和孩子都不在，于是就產(chǎn)生了懷疑，凸顯其敏銳機警的形象。C.村婦們聽聞男人們要造反之后，由“滿臉盈笑”變得“憂郁起來”，并且像遇到釣鉤的魚兒四散逃開，可見她們思想落后、不愿反抗。D.明明已經(jīng)“發(fā)現(xiàn)五個新鐮刀”，王婆卻告訴李二嬸子和其他村婦們“沒有這回事”，表現(xiàn)了她的謹慎心細。2.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是（）A.趙三和男人們商討大事，卻被李二嬸子偷聽，并告知了村婦們，這為后面舉事失敗埋下伏筆。B.“打死他吧！那個惡禍”文中出現(xiàn)兩次，既前后呼應(yīng)，又形成對比，蘊含深意，發(fā)人深思。C.劉二爺雖然之前和趙三有過矛盾，但是在趙三出事后“向東家說了不少好話”，可見他是一個心胸寬廣、明辨是非之人。D.面對王婆的生氣，趙三笑道“人不能沒有良心”，并采取實際行動向“東家”表示謝意，這里贊美了趙三知恩圖報、有良心。3.標題既是小說的眉目，又是小說的點睛之筆。請據(jù)此給小說節(jié)選部分擬定一個標題，并至少說出兩條擬題原因。4.魯迅在《蕭紅作<生死場>序》中指出：“女性作者的細致的觀察和越軌的筆致，增加了不少明麗和新鮮。”本文中的“王婆”與《祝?！分械摹跋榱稚倍际峭瑫r代貧窮婦女的代表，請比較這兩個形象，談?wù)勑≌f的“明麗和新鮮”體現(xiàn)在何處。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成5-9題。材料一魏武侯問“元年”于吳子，吳子對曰：“言國君必慎始也。”“慎始奈何？”曰：“正之。”“正之奈何？”曰：“明智。智不明何以見正多聞而擇焉所以明智也是故古者君始聽治大夫而一言士而一見庶人有謁必達公族請問必語四方至者勿距可謂不壅蔽矣分祿必及，用刑必中，君心必仁，思民之利，除民之害，可謂不失民眾矣。君身必正，近臣必選，大夫不兼官，執(zhí)民柄者不在一族，可謂不失權(quán)勢矣。此皆《春秋》之意，而‘元年’之本也?！辈牧隙科堄蠲鞑┎?，以垂榮名，而不好問訊之道，則是伐智本而塞智原也，何以立軀也？琪驥雖疾，不遇伯樂，不致千里；干將雖利，非人力不能自斷焉；烏號之弓雖良，不得排槊不能自正；人才雖高，不務(wù)學(xué)問，不能致圣。水積成川，則蛟龍生焉；土積成山，則豫樟生焉；學(xué)積成圣，則富貴尊顯至焉。千金之裘，非一狐之皮；臺廟之榱，非一木之枝；先王之法，非一士之智也。故曰：訊問者智之本也。材料三孔子謂子路曰：“汝何好？”子路曰：“好長劍?！笨鬃釉唬骸胺谴酥畣栆玻^以汝之所能，加之以學(xué)，豈可及哉！”子路曰：“學(xué)亦有益乎？”孔子曰：“夫人君無諫臣，則失政；士無教友，則失聽。狂馬不釋其策，操弓不返于槊。木受繩則直，人受諫則圣。受學(xué)重問，孰不順成？毀仁惡士，且近于刑。君子不可以不學(xué)?！弊勇吩唬骸澳仙接兄?，弗揉自直，斬而射之，通于岸革，又何學(xué)為乎？”孔子曰：“括而羽之，鏃而砥礪之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受教哉！”（節(jié)選自《說苑建本》有刪改）5.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A.智/不明/何以見正/多聞而擇焉/所以明智也/是故古者君始聽治/大夫而一言/士而一見/庶人有謁/必達公族/請問必語/四方至者勿距/可謂不壅蔽矣。B.智不明/何以見正/多聞而擇焉/所以明智也/是故古者君始聽治/大夫而一言/士而一見/庶人有謁必達/公族請問必語/四方至者勿距/可謂不壅蔽矣。C.智/不明/何以見正/多聞而擇焉/所以明/智也/是故古者君始聽治/大夫而一言/士而一見/庶人有謁/必達公族/請問必語/四方至者勿距/可謂不壅蔽矣。D.智不明/何以見正/多聞而擇焉/所以明/智也/是故古者君始聽治/大夫而一言/士而一見/庶人有謁必達/公族請問必語/四方至者勿距/可謂不壅蔽矣。6.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）A.執(zhí)柄的本義為拿著器皿的柄，后引申為掌權(quán)或掌權(quán)的人。文中“執(zhí)民柄者”指引申義。B.《春秋》屬于“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”中“經(jīng)”所指的經(jīng)書范疇，其體例為編年體史書。C.“學(xué)積成圣，則富貴尊顯至焉”與“而神明自得，圣心備焉”中的“焉”字含義相同。D.“砥礪”有磨煉、鍛煉或激勵、勉勵之意。文中指前者，與“砥礪前行”的含義不同。7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）（3分）A.吳子認為，君主必須做到賞罰分明、為人正直、以民為本，才會不失民心。B.文中以千里馬等三種事物為喻，論證了人要借助外物才能成為圣賢的道理。C.在與子路的談話中，孔子巧妙運用類比論證、對比說理，讓子路心悅誠服。D.材料一和材料三從不同角度切入談?wù)摿酥螄白鋈耸紫葢?yīng)確立的根本大事。8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題4分，共8分）（1）而不好問訊之道，則是伐智本而塞智原也，何以立軀也？（2）孔子曰：“非此之問也，謂以汝之所能，加之以學(xué)，豈可及哉！”9.材料一提出了“君主端正自己”的具體途徑及表達意圖，請簡要概括。（3分）2023屆高三語文每日專練課時作業(yè)答案與解析（第300練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.（4分）①得天獨厚/彌足珍貴②望塵莫及/難以企及③沃野千里/廣袤無垠④刻不容緩/迫在眉睫/勢在必行（評分標準：每點1分，共4分，意思對即可。其他答案言之成理亦可）2.（3分）C（表示特殊含義，與“壓艙石”引號作用相同。A表示引用；B表示突出強調(diào)；D表示諷刺和否定）3.（3分）示例：解密“耕地中的大熊貓”/揭開黑土地的神秘面紗（評分標準：共3分，意思對即可。其他答案言之成理亦可）4.A（A.括號作用為解釋說明。B.括號作用為補充說明。C.括號作用為補充說明。D.括號作用為標明引文出處。）5.①但與傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)格格不入；②而是一個范圍；③家庭可以很小【解析】第一空，從文中“它是生活上的互助機構(gòu)，可是這不是一個固定的團體”可知，傳統(tǒng)上的街坊是具有伸縮性的，而現(xiàn)代保甲制度中的保甲則是固定的團體，所以，現(xiàn)代保甲制度與傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)是不同的。故可以填入“但與傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)格格不入”。第二空，從前文“可是這不是一個固定的團體”可知，填入句子是要說明街坊是一種什么性質(zhì)，再根據(jù)后文“范圍的大小也要依著中心的勢力厚薄而定”可知，街坊是一個范圍，再根據(jù)前句中用的關(guān)聯(lián)詞“不是”可推知后面的句子要以“而是”開頭，故可以填入“而是一個范圍”。第三空，從后文“而一到有錢的地主（如魯四老爺）和官僚階層，家庭可以大到像個小國”可知，“而”表明在內(nèi)容上出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，那么填入部分的內(nèi)容應(yīng)是說明家庭規(guī)模小。故可以填入“家庭可以很小”。6.A【解析】二者象征的品格相同，《歸去來兮辭》里的“撫孤松而盤桓”，也是象征高潔的品格。7.①《小松》里的松樹，生長在“深草”“蓬蒿”間，被埋沒，不被人賞識。詩人借此表達了出身寒微的人在成才過程中的勇于進取精神，并批判世人以出身論人，目光短淺，趨炎附勢。②《南軒松》里的松樹，生長在清風吹拂，“古苔”“秋煙”環(huán)繞的美好景物間，十分愜意。詩人借此表達了自己瀟灑自得、高潔的情懷。（每點3分，2點6分。其中結(jié)合詩句寫出具體生長環(huán)境1分，思想感情2分；）【綜合訓(xùn)練】1.C（“可見她們思想落后、不愿反抗”錯誤，從李二嬸子可以看出這些婦女只是擔心而已，并非“思想落后，不愿反抗”，作者這里非批判她們。）2.B（A.“這為后面舉事失敗埋下伏筆”錯誤，后面并未“舉事”，所以不能說“舉事失敗”，另外“被偷聽”也跟后面不再“舉事”沒有直接關(guān)系，所以不能說是“伏筆”。C.“他是一個心胸寬廣、明辨是非之人”錯誤，從趙三對劉二爺?shù)脑掁D(zhuǎn)述中可以發(fā)現(xiàn)，劉二爺是地主的狗腿子，欺壓農(nóng)民，這里“說好話”，只是趙三這個農(nóng)民被蒙騙后的樸實看法，不能說明他是一個一個心胸寬廣、明辨是非之人。D.“這里贊美了趙三知恩圖報、有良心”錯誤，趙三的“有良心”反映出農(nóng)民階級自主反抗的局限性，并非是贊美，而是諷刺，正話反說。）3.參考標題一：加地租理由：①情節(jié)上，小說圍繞“加地租”這件事展開，“加地租”貫穿全文（推動情節(jié)發(fā)展）。因為要“加地租”，所以趙三他們想要反抗，組成鐮刀會，最終失敗，地租加成功了。②人物上，小說通過“加地租”這件事刻畫了覺醒想要反抗卻又缺乏斗爭經(jīng)驗、容易被收買的農(nóng)民形象趙三，也塑造了機敏謹慎、堅決反抗的女性形象王婆，還塑造了狡猾、虛偽的地主“少東家”及其狗腿子“劉二爺”。③主旨上，小說通過趙三帶領(lǐng)農(nóng)民反抗“加地租”失敗的經(jīng)歷，揭示了農(nóng)民階級自主反抗的局限性，引起人們對社會問題的思考。參考標題二：鐮刀與良心理由：①情節(jié)上，“鐮刀與良心”構(gòu)成了小說的主要矛盾，前半段情節(jié)主要圍繞“鐮刀”這一物象展開，后半段情節(jié)則圍繞“良心”這一因素展開。②人物上，通過“鐮刀”塑造了農(nóng)民的反抗性，通過“良心”則凸顯了農(nóng)民的單純性，二者揭示了農(nóng)民本身的矛盾性。③主旨上，通過“鐮刀與良心”的矛盾，揭示農(nóng)民階級自主反抗的局限性，引起人們對社會問題的思考。④藝術(shù)上，“鐮刀與良心”這兩個看似毫不相干的事物放在一起，新穎別致，引起閱讀興趣。解析：小說標題一般有以下幾類：①主要人物，如《哦，香雪》、《裝在套子里的人》；②主要物象，如《百合花》、《促織》；③主要情節(jié)，如《林教頭風雪山神廟》；④關(guān)鍵環(huán)境，如《祝?！返??？梢詮摹叭宋铩?、“情節(jié)”、“主旨”、“環(huán)境”、“藝術(shù)”等方面來分析擬題的理由。標題可擬為“加地租”。從情節(jié)分析：小說的整個故事情節(jié)都是圍繞“加地租”展開的。起初趙三神神秘秘的出去“謀劃”大事的原因是地主要“加地租”，因此幾個人組成“鐮刀會”，想找機會殺掉地主；接著因為趙三把小偷當成來加地租的地主、砍傷了小偷的失誤，“鐮刀會”的謀劃失??；最后“不過今年地租是得加”，交代加地租成功?！凹拥刈狻必灤┤模苿忧楣?jié)發(fā)展。從小說人物形象上看，“加地租”是小說的背景，在這個特定的背景下，小說展現(xiàn)了覺醒想要反抗卻又缺乏斗爭經(jīng)驗、容易被收買的農(nóng)民形象趙三；也展現(xiàn)了大部分缺乏斗爭精神的農(nóng)村婦女形象；還塑造了為男人的“謀劃”準備土槍的王婆這樣一個有反抗精神的農(nóng)村婦女形象；還從反面塑造了反面人物狡猾、虛偽的地主“少東家”及其狗腿子“劉二爺”。從對主旨的作用上看，有覺醒意識的趙三，最終認識卻是“我招災(zāi)禍，劉二爺也向東家說了不少好話。從前我是錯了！也許現(xiàn)在是受了責罰”“他說話時不像從前那樣英氣了，臉是有點帶著懺悔、羞慚和不安的意味了”，小說通過趙三帶領(lǐng)農(nóng)民反抗“加地租”失敗的經(jīng)歷，揭示了農(nóng)民階級自主反抗的局限性，引起人們對社會問題的思考。標題可擬為“鐮刀與良心”。情節(jié)上看，“鐮刀與良心”構(gòu)成了小說的主要矛盾，前半段情節(jié)主要圍繞“鐮刀”這一物象展開，交代了為了反抗地主的壓迫，農(nóng)民起來組成“鐮刀會”，想殺掉地主；后半段情節(jié)則圍繞“良心”這一因素展開，交代了趙三被捕入獄后就失去了斗志，想做一個“有良心”的人，“天天進城，弄一點白菜擔著給東家送去，弄一點土豆也給東家送去”，這“鐮刀和良心”體現(xiàn)了小說情節(jié)的變化。從人物上看，通過“鐮刀”塑造了趙三和其他幾個男人的反抗性，因為他們想組成“鐮刀會”除掉地主；通過“良心”則凸顯了農(nóng)民的單純性，以趙三為首的農(nóng)民沒有認清地主階級的剝削本性，反而用懦弱的“報恩”來表現(xiàn)自己的“良心”，最終不僅被加了地租，還失去了耕牛?！扮牭逗土夹摹苯沂玖宿r(nóng)民本身的矛盾性。從主旨上看，“鐮刀”代指的是以趙三為首的一部分農(nóng)民的反抗精神，“良心”代指的是農(nóng)民的局限性，以妥協(xié)和順從來表現(xiàn)自己的“良心”；文章通過二者之間的矛盾，揭示農(nóng)民階級自主反抗的局限性，引起人們對社會問題的思考。從藝術(shù)上，“鐮刀”是農(nóng)具，文中指“鐮刀會”；“良心”在文中指趙三的對地主營救他的“報恩”。這兩個看似毫不相干的事物放在一起，新穎別致，引起讀者的閱讀興趣。4.①比較人物形象：《祝?！分邢榱稚┑陌卜譁仨?、吃苦忍耐、命運悲苦，雖偶有反抗想法但終無反抗能力；小說中的王婆敏銳機警、膽大心細具有堅決的反抗精神。②“明麗和新鮮”：《祝?！吠ㄟ^祥林嫂展現(xiàn)了貧賤女性的可憐，本篇小說則通過王婆凸顯了勞動女性的可敬。王婆的形象給作品中“失敗的反抗”的陰霾中增添了一抹亮色。③“明麗和新鮮”：《祝福》通過祥林嫂悲苦的命運，反映了封建禮教吃人的主旨。本篇小說則通過王婆的堅決反抗與趙三的“有良心”形成鮮明對比，思考了農(nóng)民階級自主反抗的局限性，王婆代表了來自社會底層的未來的希望。5．B。原文：智不明，何以見正？多聞而擇焉，所以明智也。是故古者君始聽治，大夫而一言，士而一見，庶人