初中生物人教版(新課程標準)八年級下冊期末 一等獎

新人教版八年級下冊《第7單元生物圈中的延續(xù)和發(fā)展》同步練習卷一、選擇題（每題3分，共60分）1．屬于無性生殖的實例是（）A．水稻播種 B．嫁接仙人掌 C．雛鳥破殼而出 D．幼苗長成大樹2．要是一株月季上開出不同顏色的花，可以采用的技術是（）A．枝條嫁接 B．枝條扦插 C．種子繁殖 D．植株分根3．如圖是常見的扦插方法．有關扦插的敘述中，不正確的是（）A．選擇生長健壯、沒有病蟲害的枝條作為插條B．在20℃～25℃的條件下，扦插的植株生根最快C．一般每段保留兩個節(jié)，且下方的切口是斜向的D．扦插時只要一個節(jié)埋入土中即可，方向不需考慮4．下列繁殖過程中，屬于無性繁殖的是（）①用濰縣蘿卜的根尖組織，培育出蘿卜幼苗；②諸城板栗和青州蜜桃的實生苗繁殖；③試管嬰兒的誕生；④將甲兔的乳腺細胞核，融合到乙兔的去核卵細胞中，由該細胞發(fā)育成新個體．A．①② B．①③ C．①④ D．②④5．下列植物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式具有本質區(qū)別的是（）A．利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗B．將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株C．遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗D．將水蜜桃與毛桃嫁接培育出新品種桃6．湛江市種植的荔枝有多個品種，如圖是用桂味荔枝的枝條①嫁接到妃子笑的砧木②上，那么枝條①上長出的荔枝是（）A．桂味荔枝 B．妃子笑荔枝 C．雜交品種 D．新的其他品種7．家鴿的胚胎發(fā)育開始于（）A．雌鴿體內 B．卵產出后C．親鴿開始孵卵時 D．親鴿孵卵七天后8．下列屬于不完全變態(tài)和完全變態(tài)的昆蟲依次是（）A．蜘蛛和菜粉蝶 B．蝗蟲和蜈蚣 C．蝗蟲和蜜蜂 D．家蠶和蟑螂9．從蝌蚪發(fā)育成蛙，其呼吸器官的變化是（）A．膘﹣鰓﹣肺 B．內鰓﹣外鰓﹣肺 C．肺﹣外鰓﹣內鰓 D．外鰓﹣內鍶﹣肺10．蝌蚪的呼吸器官是（）A．始終為內鰓 B．始終為外鰓C．外鰓，外鰓消失后用內鰓 D．肺，皮膚形成后再用皮膚11．具有變態(tài)發(fā)育的一組動物是（）①家蠶②鯽魚③蜜蜂④青蛙．A．①② B．①②③ C．①③④ D．②③④12．水蜜桃味甜，毛桃味酸，現(xiàn)將水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，結出的成熟果實，其味是（）A．酸味的 B．甜味的C．一半酸味，一半甜味 D．酸甜適中13．今年5月，野化放飛的朱鹮在我國南方首次野外自然繁殖成功，促進了朱鹮數(shù)量的增長．朱鹮的卵（如圖所示）能發(fā)育成雛鳥的重要結構是（）A．1 B．2 C．3 D．414．環(huán)境對兩棲動物生存繁衍的影響是（）A．兩棲動物適合生存在溫暖潮濕的地帶B．地球氣候變得干燥是兩棲動物由盛到衰的重要原因C．兩棲動物的生殖發(fā)育不能擺脫水環(huán)境的限制D．前三項都對15．如圖是家蠶發(fā)育過程的四個階段，其發(fā)育的先后順序，正確的是（）A．①②③④ B．①④②③ C．④③②① D．②④③①16．蝗蟲與家蠶的發(fā)育相比，蝗蟲不具有的時期是（）A．受精卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲17．園丁鳥用鮮花、漿果和彩色玻璃碎塊裝飾自己的“小庭院”，這樣做的目的是（）A．取食 B．占區(qū) C．求偶 D．攻擊18．在某個經常刮大風的海島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲，以下有關說法錯誤的是（）A．昆蟲的發(fā)育都要經過卵﹣幼蟲﹣蛹﹣成蟲四個階段B．無翅或殘翅昆蟲數(shù)量增加是自然選擇的結果C．昆蟲翅型的變異是不定向的D．在經常亂大風的島上，與正常翅相比，無翅或殘翅是有利變異19．關于動物生長發(fā)育的流程圖，正確的是（）A．人體的發(fā)育：受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒B．家鴿的發(fā)育：受精卵→卵黃→系帶→雛鴿C．青蛙的發(fā)育：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪D．家蠶的發(fā)育：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲20．下列關于生物生殖發(fā)育的描述中錯誤的是（）A．卵細胞在輸卵管內受精，到達子宮后，才開始進行細胞分裂B．嫁接和扦插能保持親本植物的性狀C．蚊、果蠅、蜜蜂、蝴蝶等進行完全變態(tài)發(fā)育D．真菌一般是通過孢子繁殖后代的二、綜合題（共40分）21．如圖是與2023年四川廣元柑橘大實蠅事件有關的部分圖解，請據(jù)圖回答：（1）大實蠅屬昆蟲，它的翅和足都著生在部．（2）圖①中危害柑橘的蛆蟲是由大實蠅的⑤發(fā)育而成的．（3）用箭頭和圖中標號②③④⑤表示出大實蠅發(fā)育的先后順序：，此發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育．（4）大實蠅事件使廣大橘農損失慘重．為了防止這樣的事件重演，保護廣大橘農的利益，請你提出一項既能控制大實蠅的數(shù)量，又不致于造成環(huán)境污染的措施．．22．葡萄既可房前屋后栽種，又可大田種植；生食可口開胃，營養(yǎng)豐富，又可深加工，深受人們喜愛．幼苗可購買，也可選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條適當?shù)奈恢米鳝h(huán)剝處理，再用肥沃疏松土壤覆蓋．約一個月環(huán)剝處開始生根，從母枝上剪斷，移栽入含腐殖質較高土質疏松的沙壤土中，就可長成一棵新的植株．請據(jù)此回答問題：（1）上述繁殖葡萄的方法是，與扦插相比它更易成活．與利用種子繁殖相比，這種繁殖方式的優(yōu)點是能夠保持．葡萄喜歡疏松的土壤，土壤板結時要松土，這主要是為了滿足根部對的需要．（2）葡萄果實的豐富汁液，主要存在于果肉細胞的中．葡萄酒的釀造離不開的發(fā)酵作用，這種發(fā)酵作用除了需要適宜的溫度等，還要在條件下才能進行．（3）葡萄的抗霜霉病與不抗霜霉病是一對，假設抗霜霉病是顯性（R），不抗霜霉病是隱性（r），某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒種植下去，結果長出的植株卻不抗霜霉病，那么該抗霜霉病葡萄的基因組成是．（4）我們敘述了這么多葡萄的問題，你也許早已垂涎欲滴了，我們把這種現(xiàn)象稱之為，它是在的參與下形成的．23．如圖是生物生殖發(fā)育不同時期的示意圖，請分析回答（1）上述圖示中，屬于無性生殖的是（填寫字母），與有性生殖相比，無性生殖產生的后代只具有．（2）圖A中，假如①是櫻桃的枝，其基因組成為aa，②的基因組成為AA，按該方式繁殖，櫻桃果肉的基因組成應為，保證①成活的關鍵是．（3）圖B是菜豆種子，其中胚是由（填寫數(shù)字）組成．（4）圖C生物與圖E生物相比，在細胞結構上的區(qū)別是C具有．（5）圖D中，既能對卵細胞起保護作用，又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是[]．（6）圖E中生物的發(fā)育過程屬于．24．小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生，課余時間喜歡做一些小實驗．在他學習完“生物的無性生殖”以后，便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進行種植．結果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長．他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因．（1）根據(jù)你學的知識，你認為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是：．A．死了B．沒有帶芽眼C．塊太小D．沒有根（2）為了驗證該原因是否成立，小剛又重新進行了實驗．①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙．②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將種在甲花盆內，將種在乙花盆內．將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察．③你認為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是．④預計花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗，小剛設置甲、乙兩花盆的目的是．⑤得出的結論是．

新人教版八年級下冊《第7單元生物圈中的延續(xù)和發(fā)展》同步練習卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題3分，共60分）1．屬于無性生殖的實例是（）A．水稻播種 B．嫁接仙人掌 C．雛鳥破殼而出 D．幼苗長成大樹【考點】有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應用．【分析】本題考查無性生殖的知識．無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，據(jù)此答題．【解答】解：無性生殖是不經生殖細胞的兩兩結合，由母體直接產生新個體的方式．從本質上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等，有性生殖是經過兩性生殖細胞結合的生殖方式．A、C、D都經過了兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖，不符合題意，B嫁接仙人掌，沒有經過兩性生殖的結合，由母體直接產生的新個體，屬于無性生殖，符合題意．故選：B2．要是一株月季上開出不同顏色的花，可以采用的技術是（）A．枝條嫁接 B．枝條扦插 C．種子繁殖 D．植株分根【考點】植物的扦插或嫁接．【分析】此題考查的是嫁接技術的應用，嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．據(jù)此作答．【解答】解：嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．因此要想讓一株月季開出不同顏色的花，就可以用開出不同顏色的花的枝或芽做接穗，嫁接到一個植株上就可以了．可見A正確．故選：A3．如圖是常見的扦插方法．有關扦插的敘述中，不正確的是（）A．選擇生長健壯、沒有病蟲害的枝條作為插條B．在20℃～25℃的條件下，扦插的植株生根最快C．一般每段保留兩個節(jié)，且下方的切口是斜向的D．扦插時只要一個節(jié)埋入土中即可，方向不需考慮【考點】探究扦插材料的處理．【分析】扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株，屬于無性生殖．【解答】解：A、為了保證扦插的成功，應選擇生長健壯、沒有病蟲害的枝條作為插條，A正確．B、扦插也需要一定的溫度，一般情況下室溫20℃左右，扦插的植株生根最快，B正確．C、下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面積，C正確．D、扦插時要有一個節(jié)埋入土中，且需要考慮方向，D錯誤．故選：D4．下列繁殖過程中，屬于無性繁殖的是（）①用濰縣蘿卜的根尖組織，培育出蘿卜幼苗；②諸城板栗和青州蜜桃的實生苗繁殖；③試管嬰兒的誕生；④將甲兔的乳腺細胞核，融合到乙兔的去核卵細胞中，由該細胞發(fā)育成新個體．A．①② B．①③ C．①④ D．②④【考點】植物的無性生殖．【分析】本題考查區(qū)別有性生殖和無性生殖．有性生殖要經過受精作用，即雌雄生殖細胞結合成受精卵，由受精卵發(fā)育成想個體；無性生殖不需要經過受精作用，而由母體直接產生想個體．據(jù)此作答．【解答】解：通過分析，我們了解了有性生殖和無性生殖的概念，可知①用濰縣蘿卜的根尖組織，培育出蘿卜幼苗、④將甲兔的乳腺細胞核，融合到乙兔的去核卵細胞中，由該細胞發(fā)育成新個體等的過程中無兩性生殖細胞的結合，符合無性生殖的概念，屬于無性繁殖；而題中的實生苗是由種子萌發(fā)形成的，種子的形成需要發(fā)生受精作用；試管嬰兒實質是受精作用和卵裂（早期的胚胎發(fā)育）在試管中完成，依然有受精作用的過程，是有性生殖．可見C符合題意．故選：C5．下列植物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式具有本質區(qū)別的是（）A．利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗B．將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株C．遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗D．將水蜜桃與毛桃嫁接培育出新品種桃【考點】種子的知識在農業(yè)生產上的應用；克隆技術的應用．【分析】此題考查的知識點是克隆，解答時可以從克隆的概念和特點方面來切入．由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式．克隆屬于無性生殖，據(jù)此作答．【解答】解；“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同．如克隆綿羊“多莉”就是用乳腺上皮細胞（體細胞）作為供體細胞進行細胞核移植的，它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式．克隆技術不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結合，只需從動物身上提取一個單細胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到雌性動物子宮內，就可孕育出新的個體．因此廣義的克隆包括營養(yǎng)繁殖、扦插枝條、植物組織培養(yǎng)產生出幼苗、培育出多莉羊、嫁接等．因此將蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗，柳樹的枝條插入土壤培育成新植株，水蜜桃與毛桃嫁接培育出新品種桃，都屬于無性繁殖的克隆生殖；遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗，種子的胚是由精子和卵細胞結合形成的受精卵發(fā)育而來的，屬于有性生殖．因此與獲得克隆羊多利的方式具有本質區(qū)別的是遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗．故選：C6．湛江市種植的荔枝有多個品種，如圖是用桂味荔枝的枝條①嫁接到妃子笑的砧木②上，那么枝條①上長出的荔枝是（）A．桂味荔枝 B．妃子笑荔枝 C．雜交品種 D．新的其他品種【考點】植物的扦插或嫁接．【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．據(jù)此答題．【解答】解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．由題意可知桂味荔枝的枝條是接穗，則嫁接后的枝條所開的花和接穗的一樣，即長出的荔枝是桂味荔枝．可見A符合題意．故選：A7．家鴿的胚胎發(fā)育開始于（）A．雌鴿體內 B．卵產出后C．親鴿開始孵卵時 D．親鴿孵卵七天后【考點】鳥的生殖和發(fā)育過程．【分析】鳥卵一般分為卵殼，卵殼膜，卵白，氣室，系帶，卵黃膜，卵黃以及胚盤，其中，卵黃，卵黃膜以及胚盤是鳥卵的卵細胞．其余部分則是非細胞結構，卵黃是卵細胞主要的營養(yǎng)物質，供胚胎發(fā)育．胚盤是卵黃中央盤狀的小白點，里面含有細胞核．卵黃膜緊包在卵黃外面，起保護卵黃的作用．【解答】解：A、胚盤是鳥卵的主要結構，里面含有細胞核，是胚胎發(fā)育的部位；鳥類的生殖方式是有性生殖、體內受精的，雌鳥產生的卵細胞假如受精，在雌鳥體內就已經開始胚胎發(fā)育了．A正確．B、鳥卵在排出體外經過輸卵管、泄殖腔的過程中，卵細胞的外面被卵白、卵殼等所包裹，等從體內產出后，由于外界溫度較低，胚胎發(fā)育停止．B錯誤．C、D等溫度適宜（如親鳥的孵卵）時，又開始發(fā)育．C、D錯誤．故選：A8．下列屬于不完全變態(tài)和完全變態(tài)的昆蟲依次是（）A．蜘蛛和菜粉蝶 B．蝗蟲和蜈蚣 C．蝗蟲和蜜蜂 D．家蠶和蟑螂【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程．【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．（2）不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．【解答】解：A、完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育特指昆蟲而蜘蛛是蛛形綱動物不是昆蟲；菜粉蝶是完全變態(tài)發(fā)育；B、蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育，蜈蚣是多足綱動物不是昆蟲；C、蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育、蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育；D、家蠶是完全變態(tài)發(fā)育、蟑螂是不完全變態(tài)發(fā)育．所以，屬于不完全變態(tài)和完全變態(tài)的昆蟲依次是“蝗蟲和蜜蜂”．故選：C．9．從蝌蚪發(fā)育成蛙，其呼吸器官的變化是（）A．膘﹣鰓﹣肺 B．內鰓﹣外鰓﹣肺 C．肺﹣外鰓﹣內鰓 D．外鰓﹣內鍶﹣肺【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程．【分析】青蛙的發(fā)育經過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙幾時期，為變態(tài)發(fā)育，蝌蚪用鰓進行呼吸，據(jù)此答題．【解答】解：青蛙的生殖發(fā)育過程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙．幼體生活在水中，用鰓呼吸，蝌蚪的外鰓退化再長出內鰓，成體生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體和成體在形態(tài)結構上相差很大，為變態(tài)發(fā)育．故選：D．10．蝌蚪的呼吸器官是（）A．始終為內鰓 B．始終為外鰓C．外鰓，外鰓消失后用內鰓 D．肺，皮膚形成后再用皮膚【考點】兩棲動物的主要特征．【分析】青蛙的生殖發(fā)育經過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4個時期，為變態(tài)發(fā)育，蝌蚪用鰓進行呼吸．【解答】解：青蛙屬于兩棲動物，其生殖發(fā)育過程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙．幼體生活在水中，用鰓呼吸，蝌蚪的外鰓退化再長出內鰓，成體生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，幼體和成體在形態(tài)結構上相差很大，為變態(tài)發(fā)育．可見，A、B、C、D四個選項中，只有C是正確的．故選：C11．具有變態(tài)發(fā)育的一組動物是（）①家蠶②鯽魚③蜜蜂④青蛙．A．①② B．①②③ C．①③④ D．②③④【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程；兩棲動物的生殖和發(fā)育過程．【分析】變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中，形態(tài)結構和生活習性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化．幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內完成，這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育．【解答】解：①家蠶的一生經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構和生活習性差別明顯，屬于完全變態(tài)；②鯽魚是一個由小長大的過程，一生中沒有變態(tài)發(fā)育現(xiàn)象；③蜜蜂的一生經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構和生活習性差別明顯，屬于完全變態(tài)；④青蛙的一生經過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結構和生活習性差別明顯，屬于變態(tài)發(fā)育；可見①③④動物屬于變態(tài)發(fā)育．故選：C．12．水蜜桃味甜，毛桃味酸，現(xiàn)將水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，結出的成熟果實，其味是（）A．酸味的 B．甜味的C．一半酸味，一半甜味 D．酸甜適中【考點】植物的扦插或嫁接．【分析】此題考查的嫁接的知識，嫁接屬于無性繁殖，能保持接穗性狀的穩(wěn)定，據(jù)此作答．【解答】解：嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．由題意可知，水蜜桃的枝是接穗，因此這個枝條將來所結果實的味道應該和接穗的一樣，是甜的．可見B符合題意．故選：B13．今年5月，野化放飛的朱鹮在我國南方首次野外自然繁殖成功，促進了朱鹮數(shù)量的增長．朱鹮的卵（如圖所示）能發(fā)育成雛鳥的重要結構是（）A．1 B．2 C．3 D．4【考點】鳥卵的結構．【分析】據(jù)圖可知：①氣室，②卵殼，③卵白，④胚盤．【解答】解：在鳥卵的結構：蛋黃即鳥卵內部發(fā)黃的部分．鳥卵中的大多數(shù)蛋白質都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．對卵細胞具有保護作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，是由受精卵分裂形成的．是進行胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛鳥．故選：D14．環(huán)境對兩棲動物生存繁衍的影響是（）A．兩棲動物適合生存在溫暖潮濕的地帶B．地球氣候變得干燥是兩棲動物由盛到衰的重要原因C．兩棲動物的生殖發(fā)育不能擺脫水環(huán)境的限制D．前三項都對【考點】兩棲動物的生殖發(fā)育環(huán)境條件．【分析】此題考查的知識點是環(huán)境對兩棲動物生存繁衍的影響．解答時可以從變溫動物、呼吸特點、生殖發(fā)育特點方面來切入．【解答】解：兩棲動物是變溫動物，體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化，兩棲動物的肺不發(fā)達，皮膚裸露有輔助呼吸的作用，氧氣先溶解在皮膚上的黏液，然后滲透到皮膚內的毛細血管里面的血液里，因此兩棲動物的皮膚必須保持濕潤，因此，兩棲動物適合生存在溫暖潮濕的地帶；兩棲動物是雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水里完成受精，受精卵在水里發(fā)育，幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸．因此兩棲動物的生殖發(fā)育離不開水域環(huán)境；地球氣候變得干燥，水源減少，導致兩棲動物的受精過程不能完成，兩棲動物的數(shù)量急劇減少，因此兩棲動物由盛到衰的重要原因是地球氣候變得干燥．故選D．15．如圖是家蠶發(fā)育過程的四個階段，其發(fā)育的先后順序，正確的是（）A．①②③④ B．①④②③ C．④③②① D．②④③①【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程．【分析】本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育，昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．【解答】解：昆蟲的發(fā)育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別明顯，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蠶就屬于完全變態(tài)發(fā)育，因此，家蠶的發(fā)育順序為圖中②受精卵、④幼蟲、③蛹、①成蟲，不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別不大，例如蝗蟲、蟋蟀就屬于不完全變態(tài)發(fā)育．故選：D16．蝗蟲與家蠶的發(fā)育相比，蝗蟲不具有的時期是（）A．受精卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程．【分析】根據(jù)家蠶與蝗蟲的發(fā)育特點分析解答．【解答】解：蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是卵、若蟲、成蟲三個時期；而家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，其過程包括：卵→幼蟲→蛹→成蟲，所以與家蠶發(fā)育過程相比，蝗蟲不具有的發(fā)育時期是蛹期．故選：C．17．園丁鳥用鮮花、漿果和彩色玻璃碎塊裝飾自己的“小庭院”，這樣做的目的是（）A．取食 B．占區(qū) C．求偶 D．攻擊【考點】動物行為的類型和特點．【分析】繁殖行為是指與動物繁殖有關的行為．如占巢、筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛等一系列行為．【解答】解：園丁鳥用鮮花、漿果和彩色玻璃碎塊裝飾自己的小庭院，這是在筑巢，這樣做的目的是求偶，屬于繁殖行為．故選：C18．在某個經常刮大風的海島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲，以下有關說法錯誤的是（）A．昆蟲的發(fā)育都要經過卵﹣幼蟲﹣蛹﹣成蟲四個階段B．無翅或殘翅昆蟲數(shù)量增加是自然選擇的結果C．昆蟲翅型的變異是不定向的D．在經常亂大風的島上，與正常翅相比，無翅或殘翅是有利變異【考點】達爾文和自然選擇學說．【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，源于達爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．【解答】解：A、昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式：一生經過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結構、生活習性差別不明顯，這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)，如蝗蟲；一生經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，其幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育，如蒼蠅．A錯誤；B、經常刮大風的海島上，正常翅不適應經常刮大風的環(huán)境，是不利變異，個體容易被淘汰，無翅或殘翅的個體適于在經常刮大風的環(huán)境中生存，是有利變異，這種變異是可以遺傳給后代的．無翅或殘翅的昆蟲個體生存下來并繁殖后代，長期演變形成許多無翅或殘翅的個體，這種適者生存、不適者被淘汰的現(xiàn)象稱為自然選擇．B正確．C、昆蟲翅型的變異是不定向的，選擇是定向的，C正確；D、無翅或殘翅的個體適于在經常刮大風的環(huán)境中生存，是有利變異，D正確．故選：A．19．關于動物生長發(fā)育的流程圖，正確的是（）A．人體的發(fā)育：受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒B．家鴿的發(fā)育：受精卵→卵黃→系帶→雛鴿C．青蛙的發(fā)育：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪D．家蠶的發(fā)育：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲【考點】胚胎發(fā)育過程；昆蟲的生殖和發(fā)育過程；兩棲動物的生殖和發(fā)育過程；鳥的生殖和發(fā)育過程．【分析】此題主要考查的是人體、家鴿、青蛙、家蠶的發(fā)育過程，分析解答．【解答】解：A、人的生殖發(fā)育順序是：有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，就是嬰兒，所以正確的順序是：受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒，不符合題意．B、家鴿的發(fā)育從受精卵開始，經過孵化，雛鴿破殼而出，經過育雛發(fā)育成成體家鴿．即：受精卵→雛鴿→成體家鴿．不符合題意．C、青蛙的發(fā)育從受精卵開始，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，不符合題意．D、家蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．符合題意．故選：D20．下列關于生物生殖發(fā)育的描述中錯誤的是（）A．卵細胞在輸卵管內受精，到達子宮后，才開始進行細胞分裂B．嫁接和扦插能保持親本植物的性狀C．蚊、果蠅、蜜蜂、蝴蝶等進行完全變態(tài)發(fā)育D．真菌一般是通過孢子繁殖后代的【考點】受精過程．【分析】（1）生物體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的，受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒．（2）嫁接和扦插是常見的營養(yǎng)繁殖方式．（3）昆蟲發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期．（4）大部分真菌主要依靠產生孢子進行孢子繁殖．【解答】解：A、睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞都是生殖細胞．含精子的精液進入陰道后，精子緩慢通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，一個精子與卵細胞結合，形成受精卵．受精卵在輸卵管內不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡．胚泡緩慢移動到子宮，最終植入子宮內膜，這是懷孕，A錯誤；B、嫁接和扦插都不經過兩性生殖細胞的結合，遺傳物質沒有發(fā)生變化，因此能很好地保留植物的性狀，B正確；C、昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊、果蠅、蜜蜂、蝴蝶、蠶、金龜子等，C正確；D、孢子是生殖細胞，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體．大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代，D正確．故選：A．二、綜合題（共40分）21．如圖是與2023年四川廣元柑橘大實蠅事件有關的部分圖解，請據(jù)圖回答：（1）大實蠅屬昆蟲，它的翅和足都著生在胸部．（2）圖①中危害柑橘的蛆蟲是由大實蠅的⑤受精卵發(fā)育而成的．（3）用箭頭和圖中標號②③④⑤表示出大實蠅發(fā)育的先后順序：⑤→③→④→②，此發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育．（4）大實蠅事件使廣大橘農損失慘重．為了防止這樣的事件重演，保護廣大橘農的利益，請你提出一項既能控制大實蠅的數(shù)量，又不致于造成環(huán)境污染的措施．生物防治、以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等．．【考點】動物在自然界中的作用．【分析】此題考查昆蟲的特征和昆蟲生殖、發(fā)育的特點以及生物防治．【解答】解：由圖可知：（1）昆蟲的特征：身體分為頭、胸、腹三部分；胸部著生有運動器官﹣足和翅，外骨骼防止體內水分蒸發(fā)．（2）昆蟲的生殖特點：有性生殖，體內受精，卵生．（3）昆蟲的發(fā)育特點：變態(tài)發(fā)育：是指由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼蟲與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大的發(fā)育．不完全變態(tài)：發(fā)育過程經過受精卵→若蟲→成蟲三個時期如蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蟬、豆娘、蜻蜓等．完全變態(tài)：發(fā)育過程經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期如家蠶、蜜蜂、萊粉蝶、蛾、蠅、蚊、螞蟻等昆蟲．（4）生物防治：就是利用生物來防治病蟲害．常用的生物防治方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類．故答案為：（1）胸部；（2）受精卵；（3）⑤→③→④→②；完全；（4）生物防治、以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等．22．葡萄既可房前屋后栽種，又可大田種植；生食可口開胃，營養(yǎng)豐富，又可深加工，深受人們喜愛．幼苗可購買，也可選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條適當?shù)奈恢米鳝h(huán)剝處理，再用肥沃疏松土壤覆蓋．約一個月環(huán)剝處開始生根，從母枝上剪斷，移栽入含腐殖質較高土質疏松的沙壤土中，就可長成一棵新的植株．請據(jù)此回答問題：（1）上述繁殖葡萄的方法是壓條，與扦插相比它更易成活．與利用種子繁殖相比，這種繁殖方式的優(yōu)點是能夠保持母本的優(yōu)良性狀．葡萄喜歡疏松的土壤，土壤板結時要松土，這主要是為了滿足根部對氧氣的需要．（2）葡萄果實的豐富汁液，主要存在于果肉細胞的液泡中．葡萄酒的釀造離不開酵母菌的發(fā)酵作用，這種發(fā)酵作用除了需要適宜的溫度等，還要在無氧條件下才能進行．（3）葡萄的抗霜霉病與不抗霜霉病是一對相對性狀，假設抗霜霉病是顯性（R），不抗霜霉病是隱性（r），某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒種植下去，結果長出的植株卻不抗霜霉病，那么該抗霜霉病葡萄的基因組成是Rr．（4）我們敘述了這么多葡萄的問題，你也許早已垂涎欲滴了，我們把這種現(xiàn)象稱之為條件反射，它是在大腦皮層的參與下形成的．【考點】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系；有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應用；生物的性狀和相對性狀的概念．【分析】此題考查的是葡萄的壓條繁殖，營養(yǎng)繁殖的優(yōu)點，根的呼吸，細胞的物質組成，酵母菌在釀酒中的作用，相對性狀，基因的顯性與隱性，條件反射等，本題知識點較多，綜合性較強，需要認真分析逐題解答．【解答】解：（1）壓條是將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法．因此題目中繁殖葡萄的方法是壓條，與扦插相比它更易成活．與利用種子繁殖相比，這種繁殖方式的優(yōu)點是能夠保留母本的優(yōu)良性狀，加快繁殖的速度．植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．土壤板結，土壤中的氧氣減少，不利于根的呼吸；土壤板結時要松土，這主要是為了滿足根部對氧氣的需要，有利于促進根的呼吸，促進根的生長．（2）液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質．因此葡萄果實的豐富汁液，主要存在于果肉細胞的液泡中．酵母菌在無氧的條件下，能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳．因此葡萄酒的釀造離不開酵母菌的發(fā)酵作用，這種發(fā)酵作用除了需要適宜的溫度等，還要在無氧條件下才能進行．（3）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．葡萄的抗霜霉病與不抗霜霉病，是葡萄的抗霜霉病的能力不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀．親代性狀相同，子代出現(xiàn)了不同的性狀，新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，親代的性狀是顯性，而且基因組成是雜合的．某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒種植下去，結果長出的植株卻不抗霜霉病，那么該抗霜霉病葡萄的基因組成是Rr．（4）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，如膝跳反射、眨眼反射．條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的．因此談論葡萄的問題就分泌唾液，是在大腦皮層的參與下形成的條件反射．故答案為：（1）壓條；母本的優(yōu)良性狀；氧氣；（2）液泡；酵母菌；無氧；（3）相對性狀；Rr；（4）條件反射；大腦皮層．23．如圖是生物生殖發(fā)育不同時期的示意圖，請分析回答（1）上述圖示中，屬于無性生殖的是AC（填寫字母），與有性生殖相比，無性生殖產生的后代只具有母本的遺傳特性．（2）圖A中，假如①是櫻桃的枝，其基因組成為aa，②的基因組成為AA，按該方式繁殖，櫻桃果肉的基因組成應為aa，保證①成活的關鍵是接穗和砧木的形成層緊密結合．（3）圖B是菜豆種子，其中胚是由①②③④（填寫數(shù)字）組成．（4）圖C生物與圖E生物相比，在細胞結構上的區(qū)別是C具有細胞壁．（5）圖D中，既能對卵細胞起保護作用，又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是[④]卵白．（6）圖E中生物的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育．【考點】植物的扦插或嫁接；種子萌發(fā)的條件和過程；昆蟲的生殖和發(fā)育過程；鳥卵的結構；真菌的形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點．【分析】圖A是嫁接，①接穗，②砧木，圖B中①胚軸，②胚根，③胚芽，④子葉，⑤種皮，圖C是酵母菌，D是鳥卵的結構①氣室，②卵黃，③胚盤，④卵白，⑤系帶，E是完全變態(tài)發(fā)育過程，①受精卵，②幼蟲，③蛹，④成蟲．【解答】解：（1）沒有經過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫無性生殖，經過兩性生殖細胞結合黨的生殖方式是有性生殖，圖A嫁接和圖B酵母菌的孢子