五年級語文上冊期中整理復習年級聯(lián)考習題

PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)19五年級語文上冊期中整理復習年級聯(lián)考習題班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓】1.認真拼一拼，把字寫漂亮。dǎotāhuīhuángbiānjiāngjiāojíhūnshāfāshìgōngdiànhóngwěijìngjièxiāohuǐ2.看拼音，寫詞語。cānmóusǔnshīduànliànwèiwènniánlíngchàndǒuyóuzhōngcíxiáng3.看拼音，寫詞語。liángguójiāqínmǔzhǐqínxiánsāoyǎngtàngshāngluósīniǔkòuwàimàoxiǎngshòu4.讀拼音，寫詞語。nàhǎnzhǎnxīnxiánjiēfàngsìcùyōngwéigānzhēyǎnshēngchùmiǎoxiǎocíxiáng5.看拼音，寫詞語。ɡāobǐnɡchénjìnchánmiánpínɡhénɡxiézuòdīnɡdānɡzhǔtuōtāxiànqīnɡxièqiánshuǐ【形近字詞】6.比一比，組詞語。樓（__________）伴（__________）揪（__________）碗（__________）摟（__________）絆（__________）鍬（__________）腕（__________）7.比一比，再組詞。江（_______）抬（_______）睛（_______）挺（_______）嶄（_______）杠（_______）冶（_______）晴（_______）蜓（_______）斬（_______）8.比一比，組詞語。喧（_________）矚（_________）嘖（_________）蒿（_________）暄（_________）囑（_________）漬（_________）稿（_________）熙（_________）柜（_________）犄（_________）籌（_________）頤（_________）框（_________）騎（_________）鑄（_________）9.比一比，再組詞。墨（_______）倚（_______）抑（_______）騰（_______）瓣（_______）默（_______）椅（_______）仰（_______）滕（_______）辯（_______）10.比一比，再組詞。府（__________）告（__________）束（__________）枚（__________）俯（__________）浩（__________）未（__________）放（__________）【詞語補充】11.把下列詞語補充完整。國泰（____）（____）（____）（____）人和（____）（____）拾遺（____）（____）涂炭（____）（____）失所（____）鴻（____）野12.把下列詞語補充完整，并按要求分類。(只填寫序號)，A．（___）（___）聞名B．（___）心（___）慮C．（___）心（___）血D．得（___）（___）形E．興（___）（___）烈F．（___）（___）遠揚G．（___）（___）多端H．（___）（___）多謀I．同心（___）（___）褒義詞：______________________貶義詞：_____________________13.把下列的詞語補充完整，并選其中一個造句。一針見（____）胸有成（____）手忙腳（____）出謀劃（____）情不自（____）半夜三（____）手疾眼（____）轉敗為（____）造句：_________________________________14.把下列詞語補充完整，并選詞填空。多事（____）（____）家（____）人（____）（____）居（____）業(yè)（____）（____）人和民不（____）（____）內(nèi)（____）外（____）1.旱災剛過，洪災又來，真是（____）。2.解放初期，我們國家（____），日子很不好過。15.把下面的詞語補充完整。心領（____）（____）古往（____）（____）有（____）（____）先寒（____）暑（____）秋（____）（____）藏源遠（____）（____）【修改病句】16.修改病句。1.聯(lián)歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。____________________________________2.言行不一是一種極壞的。____________________________________3.大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。____________________________________4.同學們都要樹立起愛護公共財物的良好習慣。____________________________________5.由于清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物和土地被帝國主義分子掠走。____________________________________6.我國的藝術珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。____________________________________17.修改病句。①聽了老師的一番話，很受教育。____________________________________②頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。____________________________________③九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。____________________________________④由于運用了科學的復習方法,他的學習效率有了很大改進。

_____________________________________18.用修改符號修改下面這段話。冬天像愛干凈的一個小女孩兒，戴著雪白的絨帽和白色的絨衣褲向我們走來了。小草為她輔好了精心制作的黃地毯，看上去是那樣柔軟，而那猶如寶塔般的雪松張開雙手挺立在寒風之中歡迎她。19.我是小醫(yī)生，我來給句子治病，讓它們恢復健康。1、我的心在熱烈的跳動。_______________________2、學習了《落花生》一課，懂得了怎樣做人。_______________________________________3、狼牙山五壯士一個接一個繼續(xù)跳下山崖。_______________________________________4、“精彩極了”和“糟糕透了”是父母對我兒時一首詩的。___________________________________________________20.修改病句（1）這是有趣的一本兒童讀物。_______________________________________（2）在老師的幫助下，逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣。_____________________________________（3）風掠過冰封的湖面，掀起層層碧波。_____________________________________（4）讀了《田忌賽馬》，使我深受教育。_____________________________________（5）成都的春天是一個鮮花盛開的城市。_____________________________________【文言文閱讀】21.閱讀下面的文言文，回答問題。畫荻教子歐陽公①四歲而孤②，家貧無資③。太夫人④以荻⑤畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，而家無書讀，就閭里⑥士人家借而讀之，或因而抄錄。以至晝夜忘寢食，惟讀書是務⑦。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。注釋：①〔歐陽公〕指歐陽修。②〔孤〕幼年喪父。③〔資〕財物錢財。④〔太夫人〕指歐陽修的母親。⑤〔荻〕蘆葦桿。⑥〔閭里）街坊，鄉(xiāng)里，民間。⑦〔惟讀書是務〕只致力于讀書。［1］對下列句子中的加點字解釋錯誤的一項是（

）A.以荻畫地（以用……辦法。）

B.教以書字（書：寫。）C.及其稍長（長：長，與“短”相對。）

D.或因而抄錄（或：有時。）［2］翻譯文中畫“——”的句子。_____________________________［3］歐陽修“自幼所作詩賦文字，下筆已如成人”的原因有哪些？________________________________________________________22.古文閱讀。趙普讀書普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第①，闔（hé）戶②啟篋（qiè）③取書，讀之竟日④。及次日臨政，處決如流。既薨（hōnɡ）⑤，家人發(fā)篋視之，則⑥《論語》二十篇也。（注釋）①第：按一定等級建造的大宅院。②闔戶：關門。③篋：小箱子。④竟日：整天。⑤薨：古代稱諸侯或有爵位的大官的死。⑥則：乃，就是。孫權勸學初，權謂①呂蒙曰：“卿今當涂②掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)③為博士邪（yé）！但當涉獵④，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士⑤別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。（注釋）①謂：告訴。②當涂：當?shù)溃敊?。③治?jīng)：研究儒家經(jīng)典。④涉獵：粗略地閱讀。⑤士：讀書人。［1］（理解詞語）解釋加點字的意思。（1）普少習吏事（__________）

（2）及為相（__________）（3）家人發(fā)篋視之（__________）

（4）肅遂拜蒙母（__________）［2］（合理選擇）下列加點字與“太祖常勸以讀書”中的“以”意思相同的一項是（

）A.蒙辭以軍中多務

B.自以為大有所益C.跪而拾之以歸

D.雖乘奔御風，不以疾也［3］（體會含義）翻譯下列句子。（1）太祖常勸以讀書。_____________________________________（2）及次日臨政，處決如流。_____________________________________（3）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！_____________________________________［4］（比較辨別）仔細研讀兩則文言文，說說趙普和呂蒙兩個人物有哪些共同之處。（至少兩點）（1）________________________________（2）________________________________23.課內(nèi)閱讀。蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。①（有志則____）；②（有識則_____，______），如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；③（有恒者則_______）。此三者缺一不可。［1］把選段內(nèi)容補充完整。［2］曾國藩認為，讀書要“三有”，即有_______，有______，有______。［3］根據(jù)選段內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(1)文中的“志”是指“志向”，“識”是指“知識”，“恒”是指“恒心”。（_______）(2)“學問無盡”可以用現(xiàn)代成語“學無止境”來形容。（_______）［4］用自己的話說說文中“（）”中的句子的意思。①________________________________________②_________________________________________③_______________________________________24.閱讀理解。武松見了，叫聲：“呵呀！”從青石上翻將下來，便拿那條梢棒在手里，閃在青石邊。那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里(躥

攛)將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰(跨

胯)一掀，掀將起來。武松只一閃，閃在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(霹

辟)(歷

靂)，震得那山岡也動；把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪，武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。［1］把文中括號里正確的字用“√”標出來。［2］用“________”畫出文中的一個比喻句。這句話把________________比作________________，說明了___________________________。［3］老虎進攻的招式是________、________、________，武松應對的方式是________、________、________。［4］武松在面對老虎的進攻時，連續(xù)三“閃”避其鋒芒，從這個“閃”字中，你體會到了什么？________________________________________________________［5］武松不直接正面同老虎進行搏斗的原因是(

)A.老虎太兇猛了。

B.武松害怕了。C.武松是在避其鋒芒，耗盡老虎的力氣，挫傷老虎的銳氣，再尋找時機打虎。［6］從文中可以看出武松是個怎樣的人？________________________________________________________25.閱讀理解。

愚公移山（有刪改）太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。［1］愚公移山的原因是什么？（

）A.愚公年紀大了，時間很多，想找點事情打發(fā)時間。B.愚公家住在山區(qū)，北部很閉塞，出來進去都要繞路很不方便。C.愚公想證明智叟說的是錯的。［2］解釋下列加下劃線的字。

遂率子孫荷擔者三夫（

）A.完成B.于是，就［3］解釋下列加下劃線的字。

河曲智叟亡以應（

）A.死亡B.沒有［4］從愚公移山的故事中，你領悟到了什么道理？（

）A.愚公是一個堅持不懈的人。B.愚公是一個不聽從別人勸告、很固執(zhí)的人?！菊n內(nèi)閱讀】26.閱讀課內(nèi)片段，完成練習。太陽（節(jié)選）有這么一個傳說，古時候．天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其買，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以有上去只有一個盤子那么大。太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，①表面溫度有五千多攝氏度，②就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。1．選文中①②分別運用了______、______的說明方法。選擇其中一種說明方法，說說它的好處。___________________________________________________________2．本文開頭引用傳說的好處不包括（

）A．激發(fā)讀者的閱讀興趣B．引出說明的中心C．引出說明的對象3．仔細讀選文，回答問題。①到太陽上去，步行差不多要走________，坐飛機要飛________。用步行和坐飛機到太陽上去的時間作比較，目的是要告訴我們太陽離我們真的很________。②畫直線的句子把________和________作比較，告訴我們太陽真的很________（遠

大

熱）。請你運用這種說明方法來說明一種事物的特點_____________。27.閱讀課內(nèi)短文，以及下面兩則資料，完成后面的練習。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長嚎。那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。晴天的清晨。每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。資料一：只要心存一份熱愛與向往，一丘青峰一片流霞，一簾飛瀑一脈河流。都會讓我們感受到生命的涌動。挺拔的大樹，藏蕤的小草，芳香的泥上，美麗的田舍，都能讓我們領悟到美的極致。就是清晨的一滴露珠。傍晚的一縷炊煙，山林的一聲鳥鳴，村巷的一聲狗吠。也覺得有韻有意。（《京郊日報》）資料二：《白鷺》作于1942年10月31日，當時正值抗日戰(zhàn)爭第二階段，蔣介石發(fā)動第二次反共高潮。作者當時是中國共產(chǎn)黨黨員，任國民黨政府語言文化工作委員會主任。以雙重身份進行抗日。他說：“中國目前是最為文學的時代，善惡對立、忠奸對立異常鮮明，人性美發(fā)展到極點。人性惡也發(fā)展到極點。”所以他這個時期的雜文以愛國反奸為中心內(nèi)容，贊頌愛國者的忠義。在南國優(yōu)美的田野中、明凈清淺的小河邊。一種常見的水禽被人尊為水邊隱士、江田長者的白鷺，出沒其間，把鄉(xiāng)居生活點綴得特別富有情趣。郭沫若以其特殊的觀察力，對白鷺進行了熱情的謳歌。1．這個片段節(jié)選自課文《_______》作者是__________。2．第2、3、4自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請你為每幅圖畫起一個名字。（_______）—（________）—（________）3．在文中找到與“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜”意思相同的句子是_______，想一想，這些句子主要抓住了______、______、_______和_______四方面來描寫白鷺的。4．根據(jù)上面兩則資料，完成下面練習。（1）作者通過描寫白鷺，要表達出自己的思想可能是：_____________________。（2）白鷺已經(jīng)成為中華文化的一個有名的意象。我能想到唐代詩人張志和的詞句：“_________白鷺飛，_________________鱖魚肥?！边€會想到唐代詩人杜甫的詩句：“兩個黃鵬鳴翠柳，__________。”28.課內(nèi)閱讀憶讀書（節(jié)選）一談到讀書，我的話就多了！我會認字后不到幾年，就開始讀書。倒不是四歲時讀母親教給我的國文教科書，而是七歲時開始自己讀“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。那時，我的舅父楊子敬先生每天晚飯后，必給我們幾個表兄妹講一段《三國演義》，我聽得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了。但是他講了半個鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對故事下文的無限期待，在母親的催促下含淚上床。此后，我決定拿起一本《三國演義》，自己一知半解地讀了起來，居然越看越明白。雖然字音都讀得不對，比如把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因為只學過那個字的一半。1．聯(lián)系上下文解釋詞語。一知半解：__________________________________2．從第二段中“含淚上床”你體會到什么？__________________________________________________3．“一談到讀書，我的話就多了！”這句話在全文中起到怎樣的作用？____________________________________________________4．“越看越明白”的含義是什么？請用自己的話說明。_____________________________________________________5．這部分講的主要內(nèi)容是什么？_____________________________________________________29.閱讀平臺。白鵝（節(jié)選）豐子愷這白鵝，是一位將要遠行的朋友送給我的。我親自抱了這雪白的大鳥回家，放在院子內(nèi)。它伸長了頭頸，左顧右盼。我一看這姿態(tài)，想道：“好一個高傲的動物！”鵝的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是“軋軋”然的，但音調上大不相同。鴨的“軋軋”，其音調瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味，鵝的“軋軋”，其音調嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到，果然凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫聲的嚴厲，不亞于狗的狂吠。狗的狂吠，是專對生客或宵小用的；見了主人，狗會搖頭擺尾，嗚嗚地乞憐。鵝則對無論何人，都是厲聲呵斥；要求飼食時的叫聲，也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調急速，有局促不安之相。鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。這正是它的傲慢的性格的表現(xiàn)。我們走近雞或鴨，這雞或鴨一定讓步逃走。這是表示對人懼怕。所以我們要捉住雞或鴨，頗不容易。那鵝就不然：它傲然地站著，看見人走來簡直不讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。這表示它不怕人，看不起人。但這傲慢終歸是狂妄的。我們一伸手，就可一把抓住它的項頸，而任意處置它。家畜之中，最傲人的無過于鵝，同時最容易捉住的也無過于鵝。鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣東西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。這食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，絲毫不茍。種菜，養(yǎng)鴿，養(yǎng)鵝，而鵝給我的印象最深。因為它有那么（）的身體，那么雪白的顏色，那么（）的叫聲，那么軒昂的態(tài)度，那么高傲的脾氣，和那么可笑的行為。在這荒涼舉寂的環(huán)境中，這鵝竟成了一個焦點。凄風苦雨之日，手酸意倦之時，推窗一望，死氣沉沉。惟有這偉大的雪白的東西，高擎著琥珀色的喙，在雨中昂然獨步，好像一個武裝的守衛(wèi)，使得這小屋有了保障，這院子有了主宰，這環(huán)境有了生氣。⑨小屋易主的前幾天，我把這鵝送給了朋友。送出之后的幾天內(nèi)，頗有異樣的感覺。這感覺與訣別一個人的時候所發(fā)生的感覺完全相同。現(xiàn)在我寫這篇短文，就好比為一個永訣的朋友立傳，寫照。1．選詞填空，將序號填寫在文中括號內(nèi)。A．雄壯 B．龐大2．“這環(huán)境有了生氣”中，生氣一詞指的是（）A．活力 B．不愉快3．“送出之后的幾天內(nèi)，頗有異樣的感覺?！边@是怎樣的感覺？下面說法不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．失落 B．思念 C．放松4．作者從白鵝的___________、_________、_________、_______四方面具體表現(xiàn)了白鵝“高傲”的特點。5．讀下面的句子，填空。（1）我親自抱了這雪白的大鳥回家，放在院子內(nèi)。（2）好一個高傲的動物?。?）惟有這偉大的雪白的東西，高擎著琥珀色的喙，在雨中昂然獨步，好像一個武裝的守衛(wèi)，使得這小屋有了保障，這院子有了主宰，這環(huán)境有了生氣。我的發(fā)現(xiàn)：從稱呼的變化中，我體會到作者對白鵝越來越_____________。30.課內(nèi)閱讀。桂花雨（節(jié)選）桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時，就應當“搖”。搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開過，落在泥土里，尤其是被風雨吹澆，比搖下來的香味就差多了。搖花對我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺風了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖呀搖，桂花紛紛落下來，人們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨?。　惫鸹〒u落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。1．下面句子應該用什么樣的語氣來朗讀，請選擇正確答案。A．驚訝B．歡喜C．盼望（1）媽，怎么還不搖桂花呢？（_______）（2）??！真像下雨，好香的雨呀?。╛______）2．選文中“好香的雨”是指______________________________________。3．文中畫橫線句子中“________”字顯出桂花的香氣濃郁，作者用雙重否定句的句式，不僅強調了桂花的香氣，也飽含著作者__________________4．請用波浪線畫出文中描寫作者搖桂花的句子，從中能看出。5．下列說法正確的一項是（）A．作者細致地描寫“搖桂花”的過程，僅僅是因為有趣和快樂。B．作者詳細寫“搖桂花”不僅僅是因為有趣和快樂，而是寄托了對故鄉(xiāng)的思念、對桂花的喜愛和對兒時生活的懷念。C．作者詳細寫“搖桂花”是只為了表達自己對桂花的喜愛?！咀魑摹?1.習作天地。題目：________的老師要求：先想想你的老師有什么突出的特點，如外貌、性格、喜好，再選擇一兩件能突出其特點的具體事情來寫。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作我們小學生生活在一個幸福的時代，我們擁有知識，擁有童年，擁有激情豐富多彩的生活中值得我們珍惜的又許多許多，如童年、健康、親情、友情、幸福請以“珍惜所擁有的____”為主題，寫一篇文章，要求有說服力和感染力。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文當飛天夢成為事實，你是否想過有朝一日也能去月球漫步呢？請展開豐富的想象，記下你夢想中的月球之行。題目自擬，450字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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