2023年幼兒園大班上學期幼教個人工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?幼兒園大班?上學期幼教?個人工作總?結(jié)在孩子?們的歡聲笑?語中新的一?年來臨了，?一個學期即?將結(jié)束。回?想這學期的?點點滴滴，?頗感欣慰，?孩子的每一?點進步都傾?注了老師的?心血，當然?更離不開家?長對我們工?作的支持和?配合。本學?期，在三個?老師的共同?努力下，班?級工作開展?得井然有序?。看著孩子?們一張張活?潑，可愛的?笑臉，我覺?得自己的付?出并沒有白?費?，F(xiàn)在我?就對這一學?期的班級工?作做如下總?結(jié)：一、?政治思想方?面我們積極?參加園內(nèi)_?__的各項?政治業(yè)務(wù)學?習，認真記?筆記，會后?總結(jié)學習體?會，努力提?高自身政治?思想水平和?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?教養(yǎng)員老師?及時溝通教?學心得，認?真觀察記錄?幼兒的學習?生活情況，?共同做好班?級教育教學?工作。二?、教育教學?方面大班幼?兒求知欲旺?盛，知識面?在不斷的開?闊，吸收新?的知識也快?。在教育教?學中，我們?采用探索在?前，講解在?后的教學形?式，極大激?發(fā)了幼兒學?習的積極性?和主動性。?數(shù)學方面?：我班最難?的就是數(shù)學?教學，由于?幼兒年齡個?體差異大，?教學中常出?現(xiàn)一半先懂?一半后懂的?局面，常常?花更多的時?間去輔導不?懂的孩子，?極大增加的?我們的工作?量，還不一?定收到預期?的效果。后?來通過教研?組的學習再?向其他老師?請教得出一?些啟發(fā)，我?們利用各種?生動有趣的?游戲活動，?讓幼兒從通?過了解→理?解→操作→?鞏固，掌握?了5以內(nèi)組?成和分解、?5以內(nèi)加減?法、10以?內(nèi)數(shù)的相鄰?數(shù)等知識，?到現(xiàn)在可以?正確書寫數(shù)?字___-?5、根據(jù)應(yīng)?用題書寫5?以內(nèi)加減法?算式，幼兒?的數(shù)學思維?能力得到較?大程度的發(fā)?展。語言?方面：全語?言教育是我?園的教育特?色，我們通?過詩歌、兒?歌、故事、?看圖講述等?形式培養(yǎng)幼?兒傾聽習慣?，閱讀理解?和講述能力?，現(xiàn)在孩子?們能根據(jù)圖?片講述完整?的故事__?_個，可以?有感情的朗?誦詩歌、散?文，在嘗試?創(chuàng)編、續(xù)編?上多數(shù)孩子?思維活躍能?完成較好。?體育方面?：我們通過?有趣的游戲?活動，使幼?兒在跑、跳?、投、平衡?等技能得到?較大提高，?掌握了圈、?沙包、球類?的多種玩法?。鼓勵不愛?運動的孩子?參加體育活?動，培養(yǎng)不?怕困難。不?怕累。李軍?珊、尹甜甜?就是很好的?例子，讓我?們很有成就?感。社會?方面：我們?利用教育教?學活動和日?常生活活動?，通過故事?、談話等方?式，讓孩子?們了解了生?活常規(guī)和社?會常規(guī)極大?提高了安全?性，生活中?大部份孩子?都能與伙伴?友好相處、?___、有?同情心。?三、常規(guī)方?面本學期，?為了更好的?迎接一級園?驗收工作，?我們班加強?了對幼兒進?行個人的衛(wèi)?生教育。如?學習正確的?洗手方法，?嚴格督促幼?兒用洗手液?洗手。平時?勤洗手，勤?洗澡，勤剪?指甲，勤換?衣服，保持?清潔的個人?衛(wèi)生。經(jīng)過?長時間的練?習，幼兒的?洗手方法有?了很大改進?，而且自覺?性也很高。?由于甲流疫?情嚴峻，我?們配合保育?員老師每天?晨間檢查時?認真做好晨?檢工作，注?意幼兒當天?的身體狀況?，對一些身?體不適的幼?兒及早發(fā)現(xiàn)?、及時處理?。同時我們?對幼兒也進?行各種安全?教育、衛(wèi)生?教育，讓幼?兒盡量少去?人口密集處?，減少外出?。通過教育?，幼兒整體?的衛(wèi)生習慣?都有了很大?的提高。在?個人衛(wèi)生教?育工作的同?時，對幼兒?其他方面的?行為習慣教?育我也沒有?放松。如通?過本學期的?督促教育，?幼兒的坐姿?神氣了很多?，插嘴現(xiàn)象?也明顯減少?，但仍然需?要在下學期?繼續(xù)監(jiān)督管?理，加強幼?兒的自控能?力。四、?家園共育方?面家長工作?也是我們教?育的一個重?要部分。我?們利用多種?形式開展家?園共育工作?，如利用家?園共育窗口?，及時更新?每周活動計?劃，方便家?長了解班級?日常生活工?作，我們利?用每天接送?時間，隨時?與家長溝通?，加強家園?聯(lián)系和溝通?，形成家園?合力，共同?促進幼兒發(fā)?展。當然在?我們的工作?中還存在著?不足，所以?我想在以后?的工作中我?會不斷實踐?和總結(jié)，爭?取將這份工?作做得更好?。五、不?足之處本學?期，我是第?一次帶大班?工作，我認?為我的教育?教學工作開?展的還不是?很好，應(yīng)該?多從家長的?角度考慮為?幼兒