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第3頁共3頁初中班主任?年終工作總?結(jié)2023?年回顧這?學(xué)期的工作?,真的是很?辛苦。作為?班主任,不?僅擔(dān)負(fù)著教?學(xué)工作,更?擔(dān)負(fù)著管理?全班同學(xué)的?重?fù)?dān)。班主?任是學(xué)生班?___的教?育者、__?_者和領(lǐng)導(dǎo)?者,也是學(xué)?校教育工作?、尤其是學(xué)?校思想品德?教育工作的?主力軍,現(xiàn)?將一學(xué)期的?工作總結(jié)?一、抓住閃?光點(diǎn),及時?鼓勵賞識學(xué)?生人都喜?歡被表揚(yáng)。?優(yōu)等生需要?表揚(yáng),學(xué)困?生更需要表?揚(yáng)。作為班?主任,要善?于發(fā)現(xiàn)他們?身上的閃光?點(diǎn),要善于?給他們以信?任,引導(dǎo)他?們有意識地?去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?,克服缺點(diǎn)?,揚(yáng)長避短?,從而向好?的方面發(fā)展??;谖?班同學(xué)的現(xiàn)?狀,我從七?年級起就使?用這種鼓勵?賞識教育方?法,對七年?級期末考試?的單科狀元?進(jìn)行了獎勵?,發(fā)給李方?超、管宏偉?、李永杰、?左明月等同?學(xué)獎狀,他?們非常高興?。在獎勵他?們的同時,?我并告訴其?他同學(xué)在月?考、期中、?期末考試中?單科狀元我?會一如既往?地獎勵;總?成績在年級?進(jìn)步___?名以上的也?獎勵;,語?文單科成績?第二個月進(jìn)?步___名?的獎勵,以?后每增加一?個月名次就?向上提一名?;好人好事?、紀(jì)律明星?、拾金不昧?、勞動標(biāo)兵?等進(jìn)行獎勵?。從此以后?,得獎狀的?同學(xué)從沒間?斷,其中張?海豐同學(xué)獲?得了兩項(xiàng)獎?,勞動標(biāo)兵?獎和愛心獎??;诖?,?才調(diào)動了所?有學(xué)生的積?極性,中考?取得了非常?優(yōu)異的成績?。二、身?正為范,身?教重于言教?首先,我?要求自己能?夠正確認(rèn)識?和評價自己?,能在各方?面注意為人?師表,關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生,?遇順境不驕?傲,遇逆境?不消沉,樂?觀開朗;在?學(xué)生面前表?現(xiàn)出對人生?的熱愛,對?事業(yè)的追求?,樂觀向上?、心胸豁達(dá)?的心理狀態(tài)?。用自己的?人格風(fēng)范去?感染學(xué)生,?以輕松愉快?、積極向上?的心境迎接?每一天的工?作。對學(xué)?生的教育,?應(yīng)該把如何?做人放在第?一位,我想?,對于__?_學(xué)生如何?做人,與其?說大道理,?還不如自己?以身師范,?讓學(xué)生感覺?到你就是他?的榜樣,從?而潛移默化?的影響他,?感染他,從?而達(dá)到教育?的目的。?三、創(chuàng)造有?優(yōu)良學(xué)風(fēng)、?團(tuán)結(jié)向上的?班級首先?,我抓緊班?干部的建設(shè)?,確保以點(diǎn)?帶面,形成?良好班風(fēng),?在課堂紀(jì)律?、儀表風(fēng)范?、日常行為?規(guī)范等各方?面嚴(yán)格要求?學(xué)生,培養(yǎng)?學(xué)生的自律?性。其次?,我充分發(fā)?揮尖子生的?光環(huán)作用,?開展“學(xué)習(xí)?一幫一”小?組幫教幫學(xué)?活動,讓學(xué)?習(xí)(范本)?后進(jìn)的學(xué)生?盡快趕上來?,形成你追?我趕的良性?競爭的學(xué)習(xí)?局面。第?三,我努力?做好后進(jìn)學(xué)?生的思想工?作,在家長?、學(xué)生、學(xué)?校中建立了?良好的橋梁?和溝通作用?,相互間增?加了信任與?了解,達(dá)成?了共識。?四、團(tuán)結(jié)協(xié)?作,加強(qiáng)與?各科科任教?師的合作與?溝通。要?做一個成功?班主任,一?定要___?學(xué)生做到各?學(xué)科都要平?衡發(fā)展,更?要加強(qiáng)與各?科教師的溝?通和聯(lián)系,?及時了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況,處理好?各種關(guān)系,?并協(xié)助任科?教師處理各?種___。?通過我與全?班學(xué)生的努?力,學(xué)生與?任教老師關(guān)?系融洽,成?績裴然,各?科任教師均?反映良好。?人們常說?,教師是崇?高的職業(yè),?它的崇高就?在于奉獻(xiàn)和?犧牲。班主?任是這項(xiàng)崇?高職業(yè)中的?基石,官雖?小,但責(zé)任?和作用
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