下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第3頁共3頁2023學?年小學教師?德育工作總?結本學期?,我校德育?工作認真貫?徹區(qū)教育局?的工作重點?,以區(qū)教育?局德育工作?要求為依托?,以構建和?諧校園為主?題開展工作?。下面就本?學期的德育?工作作一個?簡要的回顧?。一、繼?續(xù)加強師德?理論學習,?開展德育工?作理論研究?。、加強?教師的師德?理論學習,?強化教師師?德意識。?本學期,我?們利用教師?政治學習的?機會,__?_教師多次?學習了有關?教師師德方?面的文件法?規(guī),提高教?師的政治素?質,增強教?師的責任意?識,強調德?育工作者要?尊重學生,?熱愛學生,?關心學生,?杜絕體罰和?變相體罰學?生及其他偽?規(guī)事件的發(fā)?生,在學生?,家長,社?會面前樹立?良好的師德?形象。、?繼續(xù)開展好?班主任教研?活動加強?班主任教研?活動,在班?主任教研活?動時做到定?時、定內容?,開展豐富?多彩的班主?任教研活動?。積極參與?區(qū)教育局教?育科、區(qū)進?修學校德育?處開展的德?育工作,進?一步推動了?我校班主任?比學趕幫的?學習氛圍。?二、抓住?德育教育主?題,開展多?種形式的主?題教育活動?。、深化?愛國主義教?育,提升德?育教育質量?(___?)本學期繼?續(xù)抓好主題?升旗儀式,?激發(fā)學生愛?國熱情,樹?立良好的愛?國意識。今?年是祖國_?_周年大慶?,少先隊_?__了以“?祖國在我心?中”為主題?的愛國教育?升旗儀式。?(___?)抓住節(jié)假?日為契機,?通過有意義?的活動,對?學生進行愛?祖國,愛家?鄉(xiāng)的教育。?如“”十、?一”國慶節(jié)?、“少先隊?日”等進行?了革___?系列宣傳教?育等。(?3)___?學生開展“?做一個有道?德的人”活?動。、安?全法制教育?(___?)加強安全?知識的宣講?教育,提高?安全意識。?在安全教?育月活動中?,學校加強?安全知識教?育活動,特?別是進行了?安全、法制?教育。并充?分利用黑板?報、廣播,?利用晨會時?間做好宣傳?教育工作。?普及安全知?識和技能,?推進法制宣?傳教育,增?強師生安全?意識,從而?達到了提高?師生自我保?護能力,為?青少年健康?成長創(chuàng)造安?全和諧環(huán)境?的目的。?安全教育月?活動中,安?全教育活動?內容分為三?部分:一是?安全知識教?育活動,二?是安全技能?演練活動,?三是安全隱?患大檢查。?學校進行了?防火安全疏?散演練、舉?行了安全教?育主題升旗?儀式。(?___)加?強對個別學?生的管理,?對一些苗頭?性現(xiàn)象及時?加以教育,?杜絕學生違?法犯罪現(xiàn)象?。針對出現(xiàn)?的較惡劣的?打架事件及?時處理,防?止惡性事件?的出現(xiàn)。?(3)繼續(xù)?完善學校各?種安全制度?、應急預案?的制定,特?別是對學校?消防工作。?(4)做?好衛(wèi)生防疫?工作,尤其?是對“手口?足”病、水?痘、風疹等?傳染病在學?校及時進行?知識宣傳,?防病、控病?,衛(wèi)生消毒?。本學期?期末正值我?省預防甲型?hn流感傳?染的重要時?期,學校根?據(jù)做好教育?局的布置做?好學校此項?工作的應急?預案,加強?對學生的宣?傳,讓學生?了解相關知?識,下發(fā)《?告健康書》?,做好防控?工作。(?8)做好考?前、假前的?安全工作。?3、環(huán)保?教育通過?宣傳櫥窗、?校園廣播積?極宣傳環(huán)保?的重要意義?,上好環(huán)境?教育課。結?合環(huán)境日開?展了主題升?旗儀式,向?學生開展環(huán)?保教育,讓?學生養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習?慣,形成自?覺維護公共?衛(wèi)生的風氣?。4、開?展學唱校園?歌曲活動,?___各班?學生學習、?傳唱校園歌?曲。三、?切實開展好?開展好家校?工作切實?落實“百、?千、萬”活?動,使學校?與社會、教?師與家長形?成了良好的?關系。加強?學校的走訪?工作。密切?學校與社
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論