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學(xué)校行政主管個(gè)人職業(yè)規(guī)劃前言:尋夢(mèng),,大學(xué),一個(gè)帶著夢(mèng)幻色彩的地方,年青的我們懷揣這斑斕的夢(mèng)到達(dá)這個(gè)期盼已久的地方。享受自由、顯現(xiàn)青春、開(kāi)釋激情,,但是卻有好多人迷失在了斑斕的夢(mèng)中。我們需要一座燈塔來(lái)引導(dǎo)我們的方向,引導(dǎo)我們?cè)谌松缆飞线~出正確的步伐,讓每一天過(guò)得充分而存心義!一、自我剖析與角色建議個(gè)人剖析:職業(yè)興趣:從測(cè)評(píng)剖析報(bào)告中得出,我屬于模范的研究型,對(duì)抽象的、剖析的、靈巧的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣, 喜愛(ài)追本尋源,熱中于思慮問(wèn)題,善于剖析,獨(dú)立性強(qiáng)。此外,對(duì)管理型、社會(huì)型的工作也比較有興趣。職業(yè)能力:我關(guān)于思想推理的能力比較強(qiáng),而信息剖析能力也不錯(cuò),比較喜愛(ài)對(duì)復(fù)雜的事物進(jìn)行思慮,工作仔細(xì)、負(fù)責(zé)。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo),善于利用自己的優(yōu)勢(shì)。但人際關(guān)系一般,不善于辦理復(fù)雜的人際關(guān)系??箟耗芰ζ?,有時(shí)過(guò)于謹(jǐn)慎,不敢試試新鮮事物。個(gè)人特質(zhì):洞察力強(qiáng),我這個(gè)人有很強(qiáng)的責(zé)任心,因此對(duì)工作比較熱度, 能吃苦耐勞,是努力工作的模范,并且秉承”一旦開(kāi)始,我就要努力做到最好“的理念做任何事;老是試圖用理論剖析各樣問(wèn)題。職業(yè)價(jià)值觀:從我的測(cè)評(píng)結(jié)果能夠知道,管理、成就感和自我實(shí)現(xiàn)取向是我最重視的。我以為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中,假如在不考慮工資收入的前提下,我要考慮在這份工作中我可否連續(xù)創(chuàng)新, 不停獲得成就,不停獲取領(lǐng)導(dǎo)和同事的必定,同時(shí)也會(huì)考這份工作可否實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想, 最后也會(huì)考慮我的能力能否勝任等有關(guān)問(wèn)題。勝任能力:能力優(yōu)勢(shì):辦事沉穩(wěn)、仔細(xì)、嚴(yán)肅;做事有頭有尾且周密,決定一件事情后,就堅(jiān)韌不拔的做下去;著重實(shí)務(wù)和環(huán)境的現(xiàn)實(shí)狀況,講究實(shí)質(zhì)的成效;有責(zé)任心并值得依賴(lài);重視思想與客觀剖析,獨(dú)立工作能力很強(qiáng);很低調(diào),不喜愛(ài)顯現(xiàn),即便在危機(jī)之時(shí)也會(huì)顯得沉穩(wěn)與沉靜。;做;做事上謹(jǐn)言慎行,有時(shí)不夠勇敢與具備氣魄;不善于表達(dá),也不善于夸獎(jiǎng)他人,會(huì)讓他人看上去感覺(jué)我很冷峻與孤獨(dú),不敢與我交往;過(guò)于追求原則與效率,會(huì)讓工作環(huán)境充滿壓迫與敵意,職職工士氣不高,動(dòng)力降低;缺少人際、人情的辦理能力。自我剖析小結(jié):我以為自己有明確的職業(yè)興趣和必定的職業(yè)能力, 并且有適應(yīng)理想職業(yè)需要的一些特質(zhì),可是也有必定的劣勢(shì),因此要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),提高自己的能力,使自己更合適職業(yè)崗位。合適的工作種類(lèi)要求是重視思慮能力,關(guān)注細(xì)節(jié),擁有客觀公正的態(tài)度,能有條理的達(dá)成工作。角色建議:父親:努力提高自己。母親:要平穩(wěn),自己喜愛(ài)就好。 老師:要去能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的領(lǐng)域。同學(xué):相信自己是最棒的!二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃與職業(yè)剖析1、家庭環(huán)境剖析:家庭經(jīng)濟(jì)能力一般,收入穩(wěn)固,能保持正常生活,但對(duì)我的學(xué)習(xí)花費(fèi)仍感覺(jué)有必定負(fù)擔(dān);家庭文化氣氛很好,父親母親從小就十分重視對(duì)我的培育;;家庭成員之間關(guān)系和睦。2、學(xué)校環(huán)境剖析:3、 社會(huì)環(huán)境剖析:最近幾年來(lái),我國(guó)畢業(yè)大學(xué)生數(shù)目急劇增加,2009年高校畢業(yè)生將達(dá)619萬(wàn),估計(jì)此后三年內(nèi)還將以每年50萬(wàn)的速度增加。整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位整體狀況相對(duì)趨緊,出現(xiàn)“就業(yè)寒流”。而這一年受美國(guó)金融危機(jī)的影響,地球經(jīng)濟(jì)形式一片黯淡,許多公司進(jìn)行大面積減員,因此就業(yè)環(huán)境不是很好。但,依據(jù)估計(jì),這場(chǎng)金融危機(jī)大體會(huì)連續(xù)兩年左右,再加上必定的緩沖期,到我開(kāi)始就業(yè)時(shí),金融危機(jī)應(yīng)當(dāng)恰好過(guò)去,地球經(jīng)濟(jì)處于重振期,堪稱(chēng)“百?gòu)U待新,百業(yè)待舉”,充滿機(jī)會(huì)。只需善于抓住時(shí)機(jī),將來(lái)仍是很光明的。4、 職業(yè)環(huán)境剖析:遠(yuǎn)景剖析:管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)是當(dāng)前比較熱點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)之一, 不論是在外企仍是國(guó)企,高層管理人員價(jià)值愈來(lái)愈高。而人力資源管理又是管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)中盛行的一闕。 在另-方面,我國(guó)的人力資源管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)人材十分稀缺。 總的來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)景不錯(cuò)。但,這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作和財(cái)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)對(duì)比,仍是有差距,并且發(fā)展也會(huì)比較慢,因此必定要有耐心。懂得用時(shí)間換空間。公司剖析:在這個(gè)人材是全部的新時(shí)代,很多公司將會(huì)從亙古未有的努力去追求人材和留住人材。而中國(guó)加入WTO的新局勢(shì),客觀上要求各個(gè)公司一定充足重視人力資源管理。但公司最重視的仍是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),因此,我能夠選擇在一個(gè)相對(duì)規(guī)范的企業(yè)從基層做開(kāi)始,一步步慢慢累積經(jīng)驗(yàn)。在校時(shí)期多考據(jù)件,拓寬就業(yè)領(lǐng)域。薪金剖析:人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的均勻薪金水平在 1500~2500之間,薪酬主體集中在3000~3999 之間,4000~6000區(qū)間也占重要部分,二做到總監(jiān)級(jí)別可拿到10000元以上,薪水不菲??偨Y(jié):人力資源崗位的發(fā)展遠(yuǎn)景不錯(cuò) 需求量愈來(lái)愈大,受重視程度越來(lái)越高;二薪水愈來(lái)愈好;三在公司地點(diǎn)愈來(lái)愈重要。5、地區(qū)剖析:目標(biāo)城市:連云港簡(jiǎn)介:連云港,位于江蘇省東北部,隴海鐵路終點(diǎn),東臨黃河,北接山東,南連長(zhǎng)江與淮河,四時(shí)分明,溫度適合,屬潤(rùn)濕的季民風(fēng)候。優(yōu)勢(shì):地區(qū)一一水道交通發(fā)達(dá),是亞歐大陸東段的終點(diǎn),同時(shí)又是我國(guó)的重要港口。擁有較強(qiáng)的出入口貿(mào)易能力,要地廣闊、穩(wěn)固。經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力不停上漲,最近幾年對(duì)外經(jīng)濟(jì)與旅行業(yè)超凡發(fā)展,經(jīng)濟(jì)財(cái)政實(shí)力連續(xù)加強(qiáng),信貸范圍連續(xù)擴(kuò)大。此外,保險(xiǎn)事業(yè)也安妥發(fā)展,人民生活水平大幅度提高。假如去連云港所要面對(duì)的問(wèn)題:1戶(hù)口問(wèn)題一一此刻戶(hù)口很難轉(zhuǎn)移,而好多公司懼怕被職工欺詐而不敢使用無(wú)當(dāng)?shù)貞?hù)口的人。解決方法:可經(jīng)過(guò)考研來(lái)轉(zhuǎn)移自己的戶(hù)口。自己已有考研打算,固然連云港沒(méi)有我所理想的大學(xué),但其鄰近的南京審計(jì)大學(xué)的經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)是很有名的,能夠予以考慮。2飲食習(xí)慣問(wèn)題一一我自己其實(shí)不喜愛(ài)甜食。解決方法:一要盡量習(xí)慣,二在連云港固然沒(méi)有能吃地道的湖北菜的地方, 但有好多湘、川菜館,口胃鄰近三、職業(yè)定位綜合前方的自我剖析和職業(yè)環(huán)境剖析兩部分內(nèi)容,我得出自己的職業(yè)定位的SWOT剖析以下:內(nèi)部要素優(yōu)勢(shì)要素(S)思想推理能力與獨(dú)立剖析能力很強(qiáng),腦筋靈巧。工作有毅力,仔細(xì)負(fù)責(zé),辦事沉穩(wěn)。弱勢(shì)要素(W)有時(shí)過(guò)于理性會(huì)忽視他人的感覺(jué)。不善與人交流,缺少辦理人際關(guān)系的能力。外面要素時(shí)機(jī)要素(O)人力資源管理部門(mén)漸漸遇到公司重視。在沿海地區(qū)工作崗位相對(duì)許多,經(jīng)濟(jì)方面,仍有發(fā)展遠(yuǎn)景。威迫要素(T)人力資源管理在好多公司中處于剛起步階段,其運(yùn)作很不規(guī)范。社會(huì)環(huán)境不停變化,競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈,就業(yè)形式日趨嚴(yán)重。結(jié)論:1) 職業(yè)目標(biāo):依據(jù)自己的職業(yè)興趣與個(gè)人能力, 我希望最后成為一名從事于第三家產(chǎn)的大中型公司人力資源部經(jīng)理。2) 職業(yè)發(fā)展門(mén)路:考多種證一一考研一一人力資源助理一一人力資源專(zhuān)員一一人力資源經(jīng)理四、職業(yè)生涯目標(biāo)區(qū)分1、X年~乂年成就目標(biāo):進(jìn)入某目標(biāo)公司從事人力資源助理工作學(xué)歷目標(biāo):高校研究生畢業(yè)能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)公司,將所學(xué)知識(shí)必定的用于實(shí)踐經(jīng)濟(jì)目標(biāo):2000?3500 左右的月收入2、2017年?2020 年成就目標(biāo):人力資源專(zhuān)員能力目標(biāo):熟習(xí)部門(mén)運(yùn)作,能為公司提出有效的建議,能嫻熟的將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相聯(lián)合經(jīng)濟(jì)目標(biāo):5000左右的月收入、3、2021年?成就目標(biāo):該公司人力資源部經(jīng)理能力目標(biāo):熟習(xí)公司運(yùn)作,擁有遠(yuǎn)見(jiàn),能擬訂有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃, 使部門(mén)發(fā)展與公司發(fā)展保持一致,能夠與職工實(shí)現(xiàn)無(wú)阻礙交流。經(jīng)濟(jì)目標(biāo):8000?10000 左右五、計(jì)劃實(shí)行方案基本方法:1教育培訓(xùn)法2議論交流法3實(shí)踐鍛煉法1.大學(xué)時(shí)期:2009年?X1) 學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握經(jīng)管行業(yè)的基本知識(shí)。2) 努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),趕快過(guò)四級(jí),爭(zhēng)取過(guò)六級(jí)。用時(shí)主動(dòng)準(zhǔn)備考其余多種證書(shū)。3) 從此刻開(kāi)始,關(guān)注考研信息,準(zhǔn)備考研。4) 假期打工(與自己專(zhuān)業(yè)相切合的工作),累積社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。5) 與同學(xué)交流,從同學(xué)那邊學(xué)到對(duì)自己有利的知識(shí)。大學(xué)畢業(yè)后五年:X年?X年連續(xù)努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)同時(shí)利用安閑時(shí)間連續(xù)累積工作經(jīng)驗(yàn)。長(zhǎng)久計(jì)劃:1) 工作之余,不停學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),拓寬自己的視線2) 參加一些活動(dòng),與人多交流,學(xué)會(huì)人際交流。成立優(yōu)秀的交流網(wǎng)。3) 努力工作,主動(dòng)贏得提高的時(shí)機(jī)。4)多看書(shū),在獲取悉識(shí)的同時(shí)不停提高自己的涵養(yǎng)。5)堅(jiān)持鍛煉身體,以保證自己能以最正確狀態(tài)來(lái)面對(duì)任何事。六、評(píng)估調(diào)整評(píng)估內(nèi)容:職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(能否需要從頭選擇職業(yè))職業(yè)門(mén)路評(píng)估(能否需要調(diào)整發(fā)展方向)實(shí)行策略評(píng)估(能否需要改變行動(dòng)策略)其余要素評(píng)估(身體、經(jīng)濟(jì)、家庭狀況等)事物是不停變化發(fā)展的,因此我要對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風(fēng)險(xiǎn)展望, 以及準(zhǔn)備好解決方案。1、 大學(xué)畢業(yè)后,沒(méi)有考上研究生,則直接參加工作,累積資本,為此后職業(yè)生涯的發(fā)展做準(zhǔn)備。2、 若因?yàn)槟撤N原由致使我沒(méi)法

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