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度米作文匯編之2023年中考作文模擬題及解析2023年中考作文模擬題及解析1.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。平凡與偉大是一個對立的話題,我們都是平凡人,平凡的工作,平凡的生活,平凡的感情……但我們不能平庸。平凡之中孕育偉大,有人說,“把平凡的事情做好,就是不平凡?!痹賯ゴ蟮娜耍际怯梢稽c一滴的平凡積累起來的。【寫作點撥】我們的生活都是平凡的,平凡的人、事、感情都可以寫,但題目特別提醒學生可以平凡,但不能平庸??梢云椒?,是說踏踏實實地做平凡的事。偉大離我們很遠,寫自己來表現(xiàn)偉大,是比較難的。平凡與偉大之間又是有聯(lián)系的,這為學生開辟了一種新的思路,寫出的文章應該更有新意??梢杂善椒采仙秊閭ゴ螅部梢园褌ゴ蠓纸鉃槠椒?。2.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。請以“我”為話題,寫一篇600字左右的文章。要求:文體規(guī)范;不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?!緦懽鼽c撥】寫“我”的作文對于大家來說并不陌生,從大的方面來講,其實許多話題作文都是與“我”有關的,本質(zhì)上也屬于寫“我”,不過其范圍反而較小,僅是從一個角度來命題,而這篇話題作文就非常寬泛,只要與“我”有關的都可入文,但切忌寫成流水賬,要抓住自我最本質(zhì)的、最靚麗的一面展示給大家,強調(diào)敘寫自己獨特的情感。大家在作文中要敘寫生活實際,抒發(fā)真情實感,展示個人精神世界,學會關注社會、熱愛生活,體悟人生,使寫作過程也成為學生心靈成長的過程。3.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。以“合作”為題寫一篇作文。要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③不少于600字;④凡涉及真實人名、校名、地名,一律用a、b、c等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。【寫作點撥】“合作”即互相配合做某事或共同完成某項任務。加強合作,取長補短,優(yōu)勢互補,已越來越成為時代的要求。合作的領域很多,包括方方面面,合作首先必須有共同的目的和任務。其次合作伙伴之間必須能團結一致,齊心協(xié)力。準確地講?!昂献鳌币彩且环N“交際”。4.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。請以“讀”為話題,寫一篇600字左右的文章。(1)除詩歌外,文體不限。(2)不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等?!緦懽鼽c撥】作文提示已經(jīng)闡述得很清楚,“讀”的范疇極其廣泛。從創(chuàng)新的角度講,要寫好這類作文,取材需具備兩個特點:要么,“讀”的對象是宏大的,如“品讀江南”,“品讀宋詞”,“解讀唐朝”,分別從地域、文化、歷史的角度縱橫捭闔,以內(nèi)容豐富,視野闊大,見解宏深取勝,要么選點小巧,從微細事物的地角度切入,如“品讀淘罐”,“解讀江南的一滴露水”等。5.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。有句廣告語說的好:人類失去聯(lián)想,世界會怎樣?的確,聯(lián)想想象是創(chuàng)造的先導,是人類騰飛的翅膀。我們的現(xiàn)實生活是多姿多彩的,我們想象中的世界也是自由、美好和靈動的。生活因擁有想象更富色彩,心靈因放逐想象更加飛揚。請以“放飛想象”為題,寫一篇600字左右的文章?!緦懽鼽c撥】青少年是個想象的季節(jié)。我們可以憑借著豐富的想象,跨越時間和空間的局限,思接千載,視通萬里,去描繪自己心中理想的生活藍圖。既然是“放飛想象”了,那我們就大膽地來個奇思妙想吧:遙想童年,浮想青春,夢想未來……我們還可以跳出自我的圈子,去擁抱歷史人物,去握手書中主人公,去與他人互換角色……我們也不妨把大樹、魚兒、雪花……想象成有生命的個體,與他們交流、對話,傾吐心聲,交流情感。6.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。流浪陌路饑餓難耐者,獲賜一捧粗食,無疑是一種幸福;在沙漠里跋涉渴極幾近氣絕者,驀然發(fā)現(xiàn)一泓清泉,則又是一種無比之幸福;平生景仰膜拜的人物,得以見上一面,握一次手,照一次相,也是一種激動人心的幸福;常受老師的批評,這次得到老師的點名表揚,幸福之情會油然而生;度過三災六難,七挫八折是一種極大的幸福。你有過幸福的感受嗎?請你以“幸?!睘轭},寫一篇文章,或敘述經(jīng)歷,或編擬故事,或闡述見解,或客觀介紹,題目自擬,600字以上?!緦懽鼽c撥】可采用“人物事件排比法”進行構思,可從自己的所見所聞出發(fā),記敘幾件與幸福有關的事情。如平常所看到的年輕的父母逗弄牙牙學語的孩童;親密的情侶在攜手漫步;老年人在公園里打拳、舞劍?!部砂磿r間順序來進行構思,如早上媽媽為你準備的熱騰騰的早餐,中午爸爸接你回家,晚上甜蜜的夢鄉(xiāng)。還可以用并列排比的方法來進行構思,采用訪談錄的形式,來說明不同的人對幸福的不同理解。7.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。從一走進學校開始,我們就經(jīng)歷了大大小小的無數(shù)次考試??荚囀且徊匡L云錄,眾驕子筆墨揮灑逐鹿賽場;考試是一個大擂臺,眾書生試卷鋪開競技舞臺,因為考試,我們哭過,因為考試,我們笑過;因為考試,我們有過焦灼無奈的漫漫等待,有過喜形于色的奮筆疾書,有過搜腸刮肚的默默思考,有過揚眉吐氣的過關斬將……考試的背后藏著許多令人難忘的鏡頭,考試的背后藏著許多令人深思的問題。請以“考試”為題,采用鏡頭剪接法,通過具體細致地描述片斷來組合成文,透視隱含其中的深層意義或問題。字數(shù)不少于600字。【寫作點撥】首先采用“析詞法”分析中心詞,重點分析題目中的中心詞和修飾限制詞。中心詞是“校園生活”,強調(diào)作文反映的地點和寫作內(nèi)容的范圍;然后采用對比法分析修飾限制詞“多彩”,對比區(qū)別“單調(diào)、呆板、枯躁”,突出寫作內(nèi)容的豐富多彩和活力四射。其次,注意作文的寫作技法——鏡頭剪接,寫作時可選擇三到五個生活片斷,抓拍典型細節(jié),串連成文,突顯主題。8.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。據(jù)說,凡是報考印度盂買佛學院的學生,進校的第一堂課就是由該校教授把他們領到該學院正門一側的一個小門旁,讓他們每人進出小門一次。這個門只有1.5米高,0.4米寬,一個成年人要想過去,必須彎腰側身,不然,就只能碰壁撞頭了。進出過這個小門的人幾乎無一例外地承認,正是這個獨特的行為,使他們頓悟,讓他們受益終身。在人生之路上,常有需要我們彎腰側身才可以過去的小門。請以“人生路上的小門”為話題,運用標題連綴法寫一篇不少于600字的文章?!緦懽鼽c撥】“人生路上的小門”這一話題內(nèi)涵豐富,啟人深思。人生路上的“小門”可以理解為在人生路上遇到的限制、束縛、困難、坎坷、挫折、屈辱等,在面對它時,人們應該學會“側身彎腰”即要有策略、學會變通、學會適應、忍一時之屈。9.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。和諧如歌,和諧如畫。和諧產(chǎn)生美,和諧生發(fā)力量?!按喝セㄟ€在,人來鳥不驚”,這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實世界處處都需要“和諧”。和諧是關愛體貼,和諧是寬容禮讓,和諧是科學利用,和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展……請以“和諧”為題,寫一篇不少于600字的文章?!緦懽鼽c撥】這個話題范圍是很廣的,我們大致可以概括為三類:自然界之間的和諧,如自然界的動物之間、植物之間、動植物之間的“和諧”;人與人之間的和諧,如家庭成員間的和諧、學校師生間的和諧、社會成員間的和諧;人與自然的和諧。一方面是從正面來立意,寫“我們”與自然和諧相處;另一方面是從反面來立意,寫人類與自然的不和諧相處。如無節(jié)制的使用,無休止的放牧,濫砍濫伐,造成土地荒漠化,水土流失、沙塵暴、山洪爆發(fā)、泥石流等自然災害屢屢發(fā)生。在確定了寫作主題之后,我們應構思采用哪種結構形式更富有表現(xiàn)力,更能吸引讀者的眼球。就這一話題而言,可采用童話、寓言、戲劇、說明書、申訴狀、審判書、訪談錄、辯論稿等形式來表現(xiàn)主旨。但我們一定要選擇自己最熟悉、最擅長的文體,而且內(nèi)容要有深度,否則會弄巧成拙,得不償失。10.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。一位教師對自己的孩子說:你長大了一定要經(jīng)商賺錢,你爸爸就是吃了沒有錢的虧。一位老板對自己的孩子說:你長大了一定要好好讀書,你爸爸就是吃了沒知識的虧。教育家陶行知先生在教育學生時曾引用伊斯蘭教創(chuàng)始人穆罕默德的話:“假如你有兩塊面包,你得用一塊去換一朵水仙花。”追求,就是用積極的行動來爭取達到某種目的,追求,會演繹出許多大大小小的感人故事,會碰撞出五光十色的思想火花。請以“追求”為題寫一篇文章。要求:①角度自選。②文體不限。③題目自擬。④立意自定。⑤不少于600字?!緦懽鼽c撥】要寫好這篇文章,首先是要結合話題“追求”,透徹地理解三則材料各自的內(nèi)涵和相互間的內(nèi)在聯(lián)系,準確地審好題,在立意上要力求新穎深刻,有獨到的見解。前兩則材料以通俗的語言含蓄地闡述了物
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