版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
MathCAD工程設(shè)計與Pro/Engineer集成應(yīng)用Zheng,SilviaHaiZhen2011.07不要用昨天的工具做今天的事情AgendaMathcadIntroductionMathCADIntegrationwithPro/ENGINEERWildfireMathCADIntegrationwithWindchillPDMLink9.1MathCAD工程設(shè)計軟件“年度最佳產(chǎn)品”直觀式易學(xué)易用的白板界面使用標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)符號,任何人都能輕松閱讀、理解、共用以及重復(fù)使用計算結(jié)果完整性將文字、數(shù)學(xué)、圖形與注釋結(jié)合無與倫比的應(yīng)用范圍–強大的數(shù)學(xué)功能和單位自動管理功能互通性能夠輕松整合Pro/Engineer,WindchillPDMLink等應(yīng)用軟件延展性可眼神加入多個數(shù)據(jù)庫及擴展應(yīng)用功能傳統(tǒng)的方式——直接計算/記錄在紙上問題
使用多種工具計算器各種原理(定理)手冊電腦編程計算(如矩陣…)無法即時運算無單位換算/管理難以編輯或?qū)彶槲募4?管理不易Excel的方式非常普遍,但不是工程計算的理想解決方案問題
無法與CAD工具集成計算靈活,但公式以非標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)符號表示,難以辨識理解無單位自動管理功能理解、修改以及審核困難重用性差不支持高級數(shù)學(xué)計算功能微積分微分方程MathCAD14.0和Pro/ENGINEER的集成2006年8月首次引入整合MathCAD和Pro/ENGINEER集成
使軟件間的直接集成生效并進行準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)交換支持動態(tài)、實時的計算和CAD模型的更新優(yōu)點焗油獨特的預(yù)言工程能力提高設(shè)計質(zhì)量減少設(shè)計反復(fù)改善流程生產(chǎn)力MathCAD與Pro/ENGINEER集成應(yīng)用教學(xué)MathCAD與Pro/ENGINEER集成應(yīng)用教學(xué)Step1:
準(zhǔn)備MathCAD與Pro/ENGINEER集成應(yīng)用教學(xué)Step2:MathCAD與Pro/ENGINEER集成應(yīng)用教學(xué)Step3:MathCAD與Pro/ENGINEER集成應(yīng)用教學(xué)Step4:MathCAD與Pro/ENGINEER集成應(yīng)用教學(xué)Step5:MathCAD與Pro/ENGINEER集成應(yīng)用教學(xué)Step6:MathCAD與Pro/ENGINEER集成應(yīng)用教學(xué)Step7:MathCAD與Pro/ENGINEER集成應(yīng)用教學(xué)Step8:MathCAD與Pro/ENGINEER集成應(yīng)用教學(xué)Step9:MathCAD參數(shù)標(biāo)簽:
ProEtoMathCADMathCAD與Pro/ENGINEER集成應(yīng)用教學(xué)Step10:MathCAD與Pro/ENGINEER集成應(yīng)用教學(xué)Step11:MathCAD與Pro/ENGINEER集成應(yīng)用教學(xué)Step12:MathCAD參數(shù)標(biāo)簽:MathCADtoPro/EMathCAD與Pro/ENGINEER集成應(yīng)用教學(xué)Step13:MathCAD與Pro/ENGINEER集成應(yīng)用教學(xué)Step14:MathCAD與Pro/ENGINEER集成應(yīng)用教學(xué)Step15:MathCAD與Pro/ENGINEER集成應(yīng)用教學(xué)Step16:MathCAD與Pro/ENGINEER集成應(yīng)用教學(xué)Step17:MathCAD與Pro/ENGINEER集成應(yīng)用教學(xué)Step18:MathCAD與Pro/ENGINEER集成應(yīng)用教學(xué)Step19:MathCAD與Pro/ENGINEER集成應(yīng)用教學(xué)Step20:MathCAD與Pro/ENGINEER集成應(yīng)用教學(xué)Step21:MathCADSummary提高個人和流程的生產(chǎn)力易學(xué)易用與ProE集成,減少預(yù)研專案的流程下游設(shè)計反復(fù)減少工程師做計算與排錯時間在工程計算內(nèi)捕獲和保護
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個人教育培訓(xùn)機構(gòu)傭金支付協(xié)議2篇
- 2025版智能家居系統(tǒng)安裝施工勞務(wù)分包合同4篇
- 二零二五年度電梯設(shè)備租賃及維保服務(wù)合同范本4篇
- 二零二五年度金融行業(yè)派遣員工風(fēng)險管理合同4篇
- 2025年度創(chuàng)新型民間借款抵押房屋合同范本4篇
- 二零二五年度窗簾工程材料損耗賠償合同3篇
- 二零二五年度櫥柜行業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)制定與實施合同4篇
- 2025年度個人著作權(quán)授權(quán)委托合同2篇
- 二零二五年度教育培訓(xùn)機構(gòu)講師聘用合同范本4篇
- 二零二五年度拍賣行業(yè)務(wù)風(fēng)險控制合同4篇
- 物流無人機垂直起降場選址與建設(shè)規(guī)范
- 肺炎臨床路徑
- 外科手術(shù)鋪巾順序
- 創(chuàng)新者的窘境讀書課件
- 綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)全面提升個人綜合素質(zhì)
- 如何克服高中生的社交恐懼癥
- 聚焦任務(wù)的學(xué)習(xí)設(shè)計作業(yè)改革新視角
- 移動商務(wù)內(nèi)容運營(吳洪貴)任務(wù)三 APP的品牌建立與價值提供
- 電子競技范文10篇
- 食堂服務(wù)質(zhì)量控制方案與保障措施
- VI設(shè)計輔助圖形設(shè)計(2022版)
評論
0/150
提交評論