小學(xué)四年級有關(guān)夢想的作文5篇

小學(xué)四年級有關(guān)夢想的作文1理想與夢想對于我來說是兩個界限并不明顯的詞，有可能是我對這一類幻想化的東西沒有過多過好的理解。自小學(xué)以來，就會有許多機(jī)會談及到理想，而我，也總是不知所以然，參照身邊同學(xué)的理想。嗯，老師，醫(yī)生，警察，服裝設(shè)計師，這些是再普遍不過了的。當(dāng)然，我也沒有多想獨(dú)樹一幟，所以，老師叫我起立回答自己的理想是什么的時候，我選擇了這個，在老師口中，在外人眼里如此崇高的職業(yè)，教師。亦或是我太過個人主義，說的通俗一點(diǎn)，就是太過自私，我從很小的時候就開始想我只需要擁有一個平凡的家庭，平凡的職位，每天日出日落，和家人一起幸福度過。我沒有別人那么崇高的理想，為國捐軀，為國奉獻(xiàn)，做科學(xué)家。當(dāng)然我不是批判這種好跡象，只是我自己不愿意去做罷了。未來還是未知數(shù)，我料不定以后會做什么，有可能在通往理想的道路上，我走上了另一條岔路，我的人生，又是另一種精彩。

小學(xué)三年級，我在想，人活在這世上是為了什么，最后還不是離開這世界。越往深究，我就一直在疑惑，為什么有地球,為什么有宇宙，為什么會有這一切。最后，我追溯到了一張白紙其實(shí)，人活在世，好好享受所謂的七情六欲給你帶來的幸福,守護(hù)你想守護(hù)的人，守護(hù)你的幸福，你的健康，自然，你的理想。好好享受這個過程，無論你最后獲得怎樣的名利，怎樣的社會地位，怎樣巨大的財富，那么請問，你會死么？會吧，那么你一生拼搏的東西，你可以帶走么？不可以。也就是說你回到了你出生時一般，一無所有。講了那么多，我只是想說，即使要追夢，在追夢旅途中，好好守護(hù)你的內(nèi)心，好好守護(hù)你的良知,好好守護(hù)你身邊的人。小學(xué)四年級有關(guān)夢想的作文2一望無際的大海上漂泊著一葉小舟，兇猛的暴風(fēng)雨過后，將迎來擁有美麗彩虹的晴天。我慢慢地?fù)P起帆，開始追逐清晨的云朵早晨，我踏著陽光出門散步，望見遠(yuǎn)方的一朵云彩，加快步伐，妄想能夠追到它，這就是我的夢想吧，我開始奮力追逐我的夢。

夢想與追逐，它們連起來不就是追夢嗎？有人或許認(rèn)為自己的夢想觸不可及，有人或許認(rèn)為自己有能力追到夢想其實(shí)，我想說：“只要敢有夢，就不怕追不到夢?！币?yàn)閴粝肟偸窍冉o敢有夢的人機(jī)會。牛頓敢有夢，所以他坐在蘋果樹下看書蘋果也會落到他頭上讓他發(fā)現(xiàn)“萬有引力”；愛迪生敢有夢，所以他在實(shí)驗(yàn)一百多次后終于發(fā)明出了電燈泡;居里夫人敢有夢，所以她在溫度只有6攝氏度的一間潮濕陰暗的小屋里也能發(fā)現(xiàn)鐳;高斯敢有夢，所以他能在與我們年齡相仿的時候創(chuàng)造出“等差數(shù)列的求和”還有很多很多名人的成功故事，可他們不都是經(jīng)過自身的努力追到了自己敢有的夢想嗎？我掩面一笑，我有夢，敢有夢，所以我現(xiàn)在開始奮力追逐那朵我敢追敢有的“彩云”，它的內(nèi)涵不會因?yàn)橥饨绲摹翱耧L(fēng)暴雨”而改變。我不曾覺得累，即使我從沒停下休息，也不會因?yàn)轶w力不支而放棄。我那遙不可及的夢想，是閃爍得刺眼的寶石，即使追夢的路上會有重重障礙，我也會越過咄咄逼人的荊棘，翻過重巖疊嶂的山峰，只為了抓住那整眼的夢想。

大海寂靜地推著那一葉小舟，小舟上，我點(diǎn)著一盞小燈在讀書，風(fēng)雨過后，月亮逃出墨汁般的烏云，將光芒重射大地，我揚(yáng)起帆，駛向浩瀚的大海揚(yáng)帆起航，要我等待多久才能追上前方蹦跳的身影？幾年？幾十年？或許幾百年？但終有一天，我一定可以把自己的夢想牢牢抓在手心。小學(xué)四年級有關(guān)夢想的作文3夢想，猶如前進(jìn)的動力，成功的方向。一個人沒了夢想，就如大樹失去了光輝，樹葉正徐徐落下;就像雄鷹沒了飛行的翅膀;警犬沒了靈敏的嗅覺;獵豹沒了撕咬的尖牙。你的夢想是什么，可能是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生;可能是當(dāng)一名守護(hù)在邊—的解放軍;可能是當(dāng)一名盡職盡責(zé)的警察。你要問我我的夢想是什么，我會毫不猶豫地告訴你：“我的夢想是當(dāng)一名誨人不倦的教師。”起初，我也有許多夢想，如：當(dāng)一名優(yōu)秀的發(fā)型師;當(dāng)一名“白衣天使”一一護(hù)士;當(dāng)一名出口成章的作家。但都因?yàn)闀r間的流逝和心中的顧慮而被忘卻。只有它，在我心頭一枝獨(dú)秀。

年幼的我，看著老師是如何工作，在深夜中為我們批改作業(yè)，生病了也強(qiáng)忍著為我們上課，為的就是不讓我們拖后一節(jié)課。長大后，我看著老師把自己的知識一點(diǎn)一點(diǎn)地教給孩子們，見到孩子們考到好成績時露出的微笑，孩子考差時的耐心教導(dǎo)。老師這個詞在我腦中是多么的深奧。可當(dāng)我看到老師用優(yōu)秀的人格去培育學(xué)生的品德，用無私的.奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。為學(xué)校，培養(yǎng)出人才，獲取榮譽(yù);為社會，培養(yǎng)棟梁，為祖國的繁榮蒼盛盡自己的微薄之力。老師就如辛勤的園丁，為我們這些嬌嫩的小花灌溉著營養(yǎng);老師就如一盞蠟燭，點(diǎn)亮了自己，卻為別人獻(xiàn)上了光明的路。在人生的路上，有坎坷，有平坦;成長過程中并不會一帆風(fēng)順，有時快樂，有時痛苦，有歡笑，有淚水。人生、夢想總要不斷地放飛前進(jìn)。有了夢想才會不斷向前。我知道，這不是一件容易的事，所以，我要努力學(xué)習(xí)，用功讀書，向自己的夢想一步步邁進(jìn)！夢想，如路，路就在我腳下，向前延伸，向未來延伸。我會在遇到挫折時面對困難，克服困難，永不低頭，在夢想的道路上繼續(xù)前進(jìn)!

小學(xué)四年級有關(guān)夢想的作文4茫茫北海，波濤起伏，一眼望不到邊際。海平面與天空緊緊相連，卻沒人能越過那個交點(diǎn)。一條巨大的魚住在這里，它，便是鯨。它也日復(fù)一日，年復(fù)一年地尋找那個交點(diǎn)，卻總是空手而歸。但它并不氣餒和失望，它知道，那個交點(diǎn)就在自己的身邊。海鷗飛快地掠過海面，呼地又升到空中，自由地在藍(lán)天上盤旋著。海燕筆直地想前沖去，消失在海天相交之處，也消失在鯨的眼里。“我若是能飛該多好啊!”鯨想。剛冒出這個想法時，它自己也被嚇了一跳，但隨即又堅(jiān)定了下來，“我一定要飛!”它向空中一躍，很高，但“翅膀”太弱了它摔了下來，激起了千尺浪。一次次的失敗，一次次的嘗試，它不放棄，因?yàn)轱w行是它的夢想。珊瑚發(fā)出迷人的光芒，想要留住這位勇士;小魚們自由地游來游去，吐著氣泡嘲笑它;智慧的藍(lán)鯨一言不發(fā)，默默地?fù)u著頭。面對困難，鯨的信念更加堅(jiān)定了。因?yàn)椋汉鞯钠G麗讓鯨深信天空的燦爛，小魚們的嘲笑讓它看到?jīng)]有追求是多么可憐;

藍(lán)鯨也曾告訴它，鳳凰浴火之后才能重生，毛蟲作繭自縛，才能成為美麗的蝴蝶。于是，它一次次越起，仍不放棄，因?yàn)轱w翔是它的夢想。珊瑚仍在發(fā)光，小魚仍在嘲笑，藍(lán)鯨仍在搖頭?！拔乙灰徊灰幌嘁恍?”鮑微笑著，在心中默念，“我一定要飛!”一千年以后，鯨又一次越起，揮著強(qiáng)壯的翅膀，飛了起來。此刻，它超越了珊瑚的美麗，超越了魚兒的自在，超越了藍(lán)鯨的智慧，超越了大海的怒吼，超越了天空的廣闊，超越了它的自己的夢想。它飛起時帶起水柱，成了天空與海洋的交點(diǎn)?！拔医轩i，我會飛了?！彼⑿χp聲說……小學(xué)四年級有關(guān)夢想的作文5因?yàn)橐活w心而活著，心因?yàn)橛蟹较蚨鴪?zhí)著，方向又因?yàn)橛形绎w翔。我就是一一夢。我是生命的動力，我為科學(xué)家創(chuàng)造奇跡，我為詩人喚起靈感，我是幸福的祭奠。我是偉大愛情的前提，因?yàn)橛形?，才有梁山伯與祝英臺化蝶的千古佳傳;我是奮斗者的堅(jiān)強(qiáng)后盾，因?yàn)橛形?，才有無數(shù)偉大的詩人與成功者!不信你聽;一代梟雄曹操大聲對天吟唱“老驥

伏楊,志在千里：烈士暮年，壯心不已?！蹦鞘遣懿俚膲?；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！蹦鞘窃娤衫畎椎膲簦弧皩幙现︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)中?！蹦鞘撬未娙肃嵥夹さ膲簟Ｊ菈?，鑄造了千千萬萬的偉人與千古佳傳！我是音樂家的創(chuàng)作源泉，因?yàn)橛形遥庞邢褙惗喾乙粯右孕撵`去感知音樂神奇魅力的恒心的成功者。我喚起詩人的靈感，因?yàn)橛形遥庞谐裁撍椎奶一ㄔ磁c莊周夢蝶的浪漫。我是汗水后的清涼，我是歡樂者的支持者，我是十年寒窗后的精神支柱，我是成功者的奮斗力量。一切的一切，讓我很光榮，但有時我也很傷心。我無法讓心死的人重新燃起對生命的渴望，我無法讓虛度光陰的人實(shí)現(xiàn)它偉大的幻想，我也無法讓沒有方向而四處逃竄的人找到回家的路。唉!原來我也有這么多的無奈。面對拋棄我的人，我已無力重新?lián)碛兴麄兊男?，因?yàn)樵谒麄兊纳镌缫褯]有生命最初的那份