




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
筆跡分析
目錄
書如其人筆跡學(xué)簡介及應(yīng)用筆跡分析---行勢書如其人
“書,如也。如其學(xué),如其才,如其志。總之日:如其人而已。”------《藝概》(清代文學(xué)家劉熙)“手寫實(shí)際是大腦在寫,從筆尖流出的實(shí)際是人的潛意識。人的手臂復(fù)雜多樣的書寫動作,是人的心理品質(zhì)的外部行為表現(xiàn)?!?-----美國心理學(xué)家愛維
書如其人
筆跡形成的基礎(chǔ)一、生理基礎(chǔ)大腦、生物遺傳、身體外表二、心理基礎(chǔ)1、個性心理因素如:氣質(zhì)類型2、社會心理因素如:晉人尚韻,唐人倘法,宋人尚意,明人尚姿,清人尚變
個性心理對筆跡的影響:
氣質(zhì)類型特征特征表現(xiàn)筆跡特征膽汁質(zhì)強(qiáng)而不平衡精力旺盛,頑強(qiáng)有力,情感休驗(yàn)強(qiáng)烈而迅速,智力活動靈敏,粗枝大葉,不求甚解字體大,行距大,運(yùn)筆迅速,筆力重,梭角多,結(jié)構(gòu)外散,行向起伏多血質(zhì)強(qiáng),平衡,靈活活潑好動,思維靈活,反應(yīng)迅速,情緒不穩(wěn)定,粗枝大葉宇體較大,字形華麗,運(yùn)筆迅速,流暢,連筆多,結(jié)構(gòu)松散,字勢右傾粘液質(zhì)強(qiáng),平衡,不靈活性情平和,穩(wěn)重,沉著,冷靜,踏實(shí),刻板字體工整,運(yùn)筆凝重,筆劃清晰,結(jié)體緊湊,內(nèi)收,行向較穩(wěn)抑郁質(zhì)弱型敏銳,穩(wěn)重,體驗(yàn)持久,外表溫柔,怯懦,孤獨(dú),行為緩慢篇章布局清晰,規(guī)范,字休偏小,運(yùn)筆細(xì)膩、緩慢,字勢內(nèi)緊筆跡學(xué)簡介筆跡心理學(xué)(筆跡學(xué))----應(yīng)用心理學(xué)的一種原理:心理學(xué)和生理學(xué)原理研究內(nèi)容:不同人的書寫習(xí)慣所表現(xiàn)出來的筆跡符號的形態(tài)特征,及其反映出來的書寫者的生理、心理狀態(tài)和行為個性特點(diǎn)筆跡心理學(xué)是以筆跡為窗口,通過筆跡特征來研究不同的人是如何把人性的屬性以與眾不同、獨(dú)一元二的方式表達(dá)出來的科學(xué)。
筆跡特征筆跡特征
性格和心理篇章布局(行距,字間距,左右留邊)字形(字的大小,長寬比例,字結(jié)構(gòu))字勢(前傾后傾,剛勁,棱角)筆畫走勢……筆跡學(xué)的應(yīng)用
應(yīng)用
偵察工作(案情分析)
性格測評(人才招募)筆跡分析
書寫壓力筆畫結(jié)構(gòu)書寫大小寫速快慢整篇布局行間距和行勢連筆程度著手點(diǎn)筆跡分析----行勢行勢,一行字的運(yùn)行態(tài)勢,是平直、還是斜向上升、還是斜向下降、還是波浪型或是別的樣勢1、寫字時字行都非常平直,可以表示書寫者做事的目的很明確,有堅(jiān)定不移的目標(biāo),有恒心、有耐心,情緒穩(wěn)定性良好,有良好的自控能力,適合做耐心細(xì)致的工作(諸如鐘表修理一類),遵從社會規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)俗,為人正直,重名譽(yù),求穩(wěn)重不喜冒險,有時顯得固執(zhí)、呆板、乏味。
書寫平直2、字行逐漸上升書寫者好像是在向上登山爬坡。這種字行走勢表示書寫者心態(tài)積極,追求向上,有雄心,不知足。充滿生機(jī)和熱情,有斗志和銳氣,具有奮斗精神?;顫?、開朗,是個樂觀主義者。喜歡社會活動。有高估自己能力的傾向。如果字行過于上斜,則表明書寫者可能性情狂躁,有怪癖
字行逐漸上升3、字行逐漸下斜與上一種情況相反,書寫者好像是在走下坡路。書寫者的心理特點(diǎn)也基本與上一種情況相反:悲觀消極,意志消沉,缺乏斗志,易于沮喪、抑郁,情緒不穩(wěn)定,不善于控制自己的情緒。精力缺乏,易于疲勞,身心健康狀態(tài)欠佳。懶惰,缺乏耐心和持久力,容易泄氣,猶豫不決。比較順從、依賴。
3、字行逐漸下斜4、字行成上凸的拱形這是展開的虎頭蛇尾的筆跡特點(diǎn)。我們可以用跳高運(yùn)動員來比喻這類書寫者,有爆發(fā)力,缺乏耐久力。熱情來得快去得也快,缺乏持久性。輕易許諾,信誓旦旦,但常常不能信守諾言。容易對新奇事物感興趣,喜歡變化。制定計(jì)劃常常不切合實(shí)際。
4、字行成上凸的拱形5、字行成下凹的洼形如果上一種是良好的開始者,那么這種書寫者是可靠的完成者。思想上是悲觀主義,行動上是樂觀主義。開始時,覺得困難重重,不敢邁步,但一冒著手行動會想盡一切辦法努力去克服困難,直到完成任務(wù)。也可能是書寫者正處于困境中,比如勞累疲乏、身體虛弱,但精神頑強(qiáng)。
5、字行成下凹的洼形6、字行成鋸齒狀這猶如一個人正受困倦的干擾,一次次地瞌睡又一次次的強(qiáng)打起精神。這表明書寫者雖然缺乏信心和勇氣,但會不斷地給自己鼓氣加油。書寫者想努力克服自己的自卑軟弱,控制自己的低落緒,或者是想努力壓抑內(nèi)心的欲望沖動。
6、字行成鋸齒狀7、字行成波浪型情緒容易波動。容易有不安全感,比較敏感。有些優(yōu)柔寡斷。
7、字行成波浪型8、字行走勢不規(guī)則、紊亂內(nèi)心容易不安有些變化無常,琢磨不定,讓人難以預(yù)料。
8、字行走勢不規(guī)則、紊亂三毛筆跡分析案例分享洛賽:謝謝你記得我想你已經(jīng)回到了新疆。我是十一月十六日方才回到臺灣。由香港回來的。家中有你的信在等我。新加坡的來信也收到了。謝謝你。也祝福你。
----三毛
三毛筆跡分析案例分享字體嚴(yán)重向右傾斜,傾斜的角度達(dá)到60度,這在一般的人中很難見到,反映三毛情感表達(dá)強(qiáng)烈執(zhí)著,一旦在一份情感中投入,就會把自己投身在其中,而不計(jì)后果,也全然不顧對方的情感反應(yīng)和是否別人能接受這份感情。她行事往往根據(jù)當(dāng)時自己的個人情感,不是太考慮現(xiàn)實(shí)的客觀的情況是否允許。
剛線條,字體的嚴(yán)重右傾,字體為扁形,某些字跡的收筆比較夸張,反映三毛敢于冒險和做新的嘗試,不愿意受社會行為標(biāo)準(zhǔn)和習(xí)俗的束縛,也反映三毛自我奮斗的精神非常強(qiáng),渴望能不斷超越現(xiàn)在的自我。
剛線條和字體嚴(yán)重右傾,反映三毛有強(qiáng)烈的愛憎情感,容易動感情的,也是感情用事的,是很不安分的,渴望冒險的,希望自己的生活富于傳奇色彩的。
三毛筆跡分析案例分享
在剛的線條里又有柔的線條,這種柔的線條和剛的線條不是很和諧地組合在一起,而是剛的線條是剛的線條,柔的線條是柔的線條。剛的線條變成柔的線條是個突然的過程,反映三毛的情緒容易突然轉(zhuǎn)變。平時的三毛對人是真誠、善良的,也是比較寬容的,但是一旦別人的無理要求達(dá)到讓她忍無可忍的程度,就會導(dǎo)致她的情緒容易徹底決絕的爆發(fā)。
字體向右傾斜,每個字的橫筆畫都向下,反映三毛實(shí)際上是悲觀的,行為比較消極被動。每個字的橫筆畫都向下寫,(雷鋒的字體也是向右傾斜的厲害,但是雷鋒的橫筆畫是往上傾斜的)這樣往下寫的結(jié)果是很容易把字越寫越往下,三毛沒有把它們越寫越往下,而是基本上把它們保持在一個水平線上,要做到這一步,必須運(yùn)用一個向上的力量(這個力和向下的力是對抗的)才能把它們寫在一條水平線上,這說明三毛在用自己極大的控制力保持自己精神的平三毛筆跡分析案例分享衡,她努力使自己保持對生活的信心和對未來的向往,而不被自己內(nèi)在消極悲觀的情緒所控制。
行間距窄,字間距小,反映三毛有很強(qiáng)的探索欲,容易沉浸在個人情感和心靈世界里,不容易受政治、金錢和其他外界障礙的影響。
字體嚴(yán)重向右傾斜,單個字的架構(gòu)并不是很緊湊,反而有些松散,反映三毛的工作和生活不是很規(guī)律,是比較自由散漫的。她喜歡簡單,隨意,有足夠的不受打擾的私人生活和工作空間。她喜歡在靈活的結(jié)構(gòu)方式中工作,不喜歡在結(jié)構(gòu)層次清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠性S多條條框框的工作環(huán)境中工作。
三毛筆跡分析案例分享
簽名的字跡和正文寫的字跡在字體的大小和字體的傾斜度等方面都一樣,反映三毛是位性格內(nèi)外統(tǒng)一的人,在社會生活中的她和在私生活中的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 淮陰師范學(xué)院《數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析與spss應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 商丘學(xué)院《司法社會調(diào)查理論與方法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南第一師范學(xué)院《世界近代史專題》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院《特殊兒童心理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 做賬實(shí)操-駕校教練人工成本的核算
- 2024-2025學(xué)年河南省名校大聯(lián)考高二上學(xué)期階段性測試(二)歷史試卷
- 大連工業(yè)大學(xué)《產(chǎn)品色彩設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 電子科技大學(xué)中山學(xué)院《建筑裝飾材料》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 洛陽理工學(xué)院《工商管理類專業(yè)導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院《醫(yī)學(xué)網(wǎng)站開發(fā)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- FZ/T 07010-2021綠色設(shè)計(jì)產(chǎn)品評價技術(shù)規(guī)范針織服裝
- 2023年北京市中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽高一年級復(fù)賽試題及解答
- 公路工程工程量清單第章解析及計(jì)量支付
- API-650-1鋼制焊接石油儲罐
- 湖南省普通高中畢業(yè)生登記表模板
- 人教版七年級上冊數(shù)學(xué)試卷全冊
- 中職-中國歷史教案
- 六年級小升初語文試卷 [六年級下冊語文小升初試卷
- 計(jì)量泵的維護(hù)和修理知識培訓(xùn)講義
- 危險化學(xué)品從業(yè)單位安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化宣貫
- 幼兒園中班開學(xué)第一課
評論
0/150
提交評論