競(jìng)賽課件生物入侵者-公開課(定稿)

巴西龜，有“生態(tài)殺手”之稱,被列入“世界上最危險(xiǎn)的100種外來入侵物種”名單中。

加拿大一枝黃花

原產(chǎn)北美，作為觀賞植物引入我國(guó)。繁殖力強(qiáng)，平均每株可形成2萬多粒種子。它與其他植物爭(zhēng)奪生長(zhǎng)空間，吞噬土地，對(duì)生態(tài)環(huán)境和物種安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅，稱為“生態(tài)殺手”“霸王花”。這是什么花？

水葫蘆又名鳳眼蓮，多年生水草，原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域。曾被預(yù)言為“美化世界的淡紫色花冠”。1901年作為花卉引入我國(guó)，20世紀(jì)50年代～60年代作為豬飼料在長(zhǎng)江流域及其以南普遍推廣。后曾一度用它來凈化污水。但是它卻是綠色的魔鬼

面積約300平方公里的滇池，在引入水葫蘆治污之后，本地的水生高等植物僅余3種，68種魚類僅剩38種。目前我國(guó)每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟(jì)損失接近100億元，光是打撈費(fèi)用就高達(dá)5至10億元。滇池的水葫蘆在過去的十年里，云南、浙江、福建、上海等地政府都曾組織人力打撈水葫蘆。1991年，云南昆明曾發(fā)動(dòng)10多萬軍民人工打撈?！?999年，浙江溫州市政府投入1000萬元人工打撈；●福建莆田專門成立了水葫蘆打撈辦公室，每年花費(fèi)500萬元。生物入侵者人教版八年級(jí)上冊(cè)第四單元生物入侵者梅濤

我國(guó)當(dāng)代科普作家,博士生導(dǎo)師,1962年11月出生于江西。

你會(huì)讀嗎？扼制繁衍歸咎劫掠遵循醞釀無動(dòng)于衷（è）（yǎn）（jiù）（xún）（yùn

niàng）（zhōng）（jiélüè）藩籬(fānlí)棲息(qīxī)五彩斑斕（wǔcǎibānlán）束手無策：無動(dòng)于衷：。像手被捆住一樣，比喻一點(diǎn)辦法都沒有。心里一點(diǎn)也不受感動(dòng)，一點(diǎn)也不動(dòng)心你理解詞義嗎？怎樣讀懂科普知識(shí)的說明文

我們閱讀介紹科學(xué)知識(shí)的說明文時(shí)，注意：一要把握文章介紹的知識(shí)要點(diǎn)。二要理清科普說明文的說明順序，掌握說明方法。三要琢磨文章的詞句，怎樣把科學(xué)知識(shí)介紹得準(zhǔn)確、生動(dòng)。

速讀課文，圈、點(diǎn)、勾、畫，從課文中找出能回答下列問題的答案．（看誰找得又快又準(zhǔn)．）問題導(dǎo)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)１、什么是“生物入侵者”？２、生物入侵所帶來的巨大危害有哪些？３、造成生物入侵增多的原因及途徑是什么？４、生物學(xué)及生態(tài)學(xué)界對(duì)“生物入侵者”的不同態(tài)度分別是什么？５、世界各國(guó)對(duì)“生物入侵者”采取了怎樣的相應(yīng)措施？

1.

常見的說明順序有哪些?本文采用了什么說明順序?說說本文這樣安排說明順序的好處。1)、時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序說一說2)、邏輯順序，3)、運(yùn)用邏輯順序符合人們的認(rèn)知規(guī)律,且使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明。5.世界各國(guó)采取的相應(yīng)措施（8）

這是什么說明順序？1.什么叫“生物入侵者”（1）2.“生物入侵者”帶來的危害和對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞（2—4）3.“生物入侵者”入侵的途徑和增多原因（5—6）4.生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界的兩種不同態(tài)度（7）整體感知：理清文章的思路，說說本文各部分的主要內(nèi)容。

2.文章通過介紹“生物入侵”的現(xiàn)象，告訴人們“生物入侵”的不良后果。請(qǐng)寫出這些不良后果。

再根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合自己的理解，給“生物入侵者”下個(gè)定義。

定義：指原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng),通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱為“生物入侵者”想一想危害：1).破壞生態(tài)環(huán)境，毀滅物種；2).造成巨大經(jīng)濟(jì)損失。

斑貝危害

觸目驚心斑貝——被一艘貨船帶到北美大陸

斑貝堵塞的管道棕樹蛇——隨一艘軍用貨船落戶關(guān)島：

非自然途徑：1、日益繁榮的國(guó)際貿(mào)易。2、生物入侵者搭乘跨國(guó)貿(mào)易的“便車”，“偷渡”入境。

一部分人認(rèn)為，不應(yīng)過多干預(yù)生物物種的遷移。經(jīng)過“物競(jìng)天擇”，可以制約“生物入侵者”的危害，達(dá)到新的生態(tài)平衡。

另一部分人持反對(duì)意見，認(rèn)為聽任“生物入侵者”自由發(fā)展，會(huì)給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)和人類生活造成嚴(yán)重危害。3、“生物入侵者”是通過什么途徑入侵的？4、生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界對(duì)“生物入侵者的不同態(tài)度：5、生物學(xué)和生態(tài)學(xué)家對(duì)生物入侵者的態(tài)度有兩種，作者傾向于哪一種？你又贊同哪一種呢？各抒己見

文章主要運(yùn)用了哪些說明方法？小組討論：從課文中各找出這三種說明方法的相關(guān)語句，說說它們的作用。列數(shù)字舉例子打比方合作探究說明文的特點(diǎn)和目的：

以準(zhǔn)確嚴(yán)密、簡(jiǎn)明生動(dòng)的語言，按照一定的說明順序，巧妙運(yùn)用各種說明方法，介紹科學(xué)知識(shí)。各種說明方法表達(dá)效果分析舉例子：具體地說明了……列數(shù)字：具體準(zhǔn)確地說明了……

，也能引發(fā)讀者的想像。打比方：生動(dòng)形象地說明了……

，也能激起讀者的興趣（增強(qiáng)了文章的趣味性）。作比較：突出地說明了……

。列數(shù)字

1，“從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的11種鳥類已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥類的數(shù)量也在與日俱減，隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn)?！?/p>

2，“僅在美國(guó)，每年由‘生物入侵者’造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元”。

這個(gè)數(shù)字的變化清楚地說明“生物入侵者”對(duì)自然生態(tài)的危害。(使文章科學(xué)依據(jù)充分，對(duì)相關(guān)知識(shí)理解準(zhǔn)確)

這個(gè)數(shù)字表明“生物入侵者”對(duì)人類危害之大。(使文章科學(xué)依據(jù)充分，對(duì)相關(guān)知識(shí)理解準(zhǔn)確)舉例子例如：舉出蒲公英和山間溪水中的魚蝦的繁殖遷移時(shí)間和空間跨度非常有限的例子，是為了證明“在人類文明的早期，陸路和航海技術(shù)尚不發(fā)達(dá)，自然界中的生態(tài)平衡并沒有受到太大破壞”這種說法。（支撐觀點(diǎn)，使之更有說服力）打比方

例：把登陸北美的歐洲斑貝比作“偷渡者”。它們?cè)诓恢挥X中登上北美大陸，并悄悄給人類造成危害。（使說明生動(dòng)形象，吸引讀者）

列數(shù)字、舉例子、打比方的作用：列數(shù)字：通過精確的數(shù)據(jù)，說明生物入侵者危害之大，使文章有充分的科學(xué)依據(jù)。舉例子：支撐觀點(diǎn)，使之更具有說服力。打比方：使說明更形象、更生動(dòng)、更能吸引讀者。小結(jié)一下：學(xué)以致用練一練一、用恰當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)句中劃線部分的意思1、他們警告說，夏威夷島上沒有任何可以扼制棕樹蛇繁衍的天敵，一旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶，該島的鳥類將遭受災(zāi)禍，逃也逃不掉。訓(xùn)練反饋2、即使在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)那些適應(yīng)能力和繁殖能力極強(qiáng)的動(dòng)植物，人們?nèi)詫]有任何辦法。3、僅在美國(guó)，每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元，面對(duì)這樣的天文數(shù)字，人們豈能心里一點(diǎn)也不有所觸動(dòng)？4、一些產(chǎn)自他鄉(xiāng)的寵物，如蛇、蜥蜴、山貓等，往往會(huì)因主人的疏忽或被遺棄而逃出藩籬，在山林里拉幫結(jié)伙，為害一方。三、指出下列句子的說明方法。

(1)僅在美國(guó)，每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元，面對(duì)這樣的天文數(shù)字，人們豈能無動(dòng)于衷?

(2)許多生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家將“生物入侵者”的增多歸咎于日益繁榮的國(guó)際貿(mào)易，事實(shí)上許多“生物入侵者”正是搭乘跨國(guó)貿(mào)易的“便車”達(dá)到“偷渡”目的的。

(3)一些產(chǎn)自他鄉(xiāng)的寵物，如蛇、蜥蜴、山貓等，往往會(huì)因主人的疏忽或被遺棄而逃出藩籬，嘯聚山林，為害一方。閱讀文章第三段，回答問題：

1、這一段的中心句是：

2、這一段主要運(yùn)用了————的說明方法。

3、“到目前為止，人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元”中的“到目前為止”可否刪掉？為什么？

4、“偷渡者”、“占領(lǐng)”、“入侵者”為什么加引號(hào)？

A、表示引用B、表示反語C、特定稱謂D、有特殊意義1.近年來，由于引進(jìn)五彩斑斕的觀賞魚而給某些地區(qū)帶來霍亂病源的消息時(shí)常見諸報(bào)端。（）專家們把這種原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)、通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱為“生物入侵者”。（）在自然條件下，一顆蒲公英的種子可能隨風(fēng)飄蕩幾十千米后才會(huì)落地。（）事實(shí)上許多“生物入侵者”正是搭乘跨國(guó)貿(mào)易的“便車”達(dá)到偷渡的目的的。（）舉例子下定義、打比方）舉例子、列數(shù)字打比方

你知道自然界還有哪些生物入侵者?你在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)過生物入侵的現(xiàn)象嗎?怎樣才能有效扼制生物入侵的現(xiàn)象?拓展延伸

原產(chǎn)南美，1901年作為花卉引入我國(guó)。水葫蘆繁殖快，成片聚集的“綠島”不僅堵塞河道，影響通航，更嚴(yán)重的是它們已成了破壞江河生態(tài)平衡的罪魁禍?zhǔn)住Ｄ壳拔覈?guó)每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟(jì)損失接近100億元，光是打撈費(fèi)用就高達(dá)5至10億元。

1.水葫蘆2.食人魚在中國(guó)

食人魚，原產(chǎn)南美亞馬遜河流域，外表美麗，卻非常兇猛危險(xiǎn)，經(jīng)常攻擊動(dòng)物和人類。作為觀賞魚類被帶到了中國(guó)，結(jié)果流入了江河魚塘，大量地“屠殺”水中其他的魚類，給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡帶來嚴(yán)重危機(jī)，造成不可估量的損失。

食人魚３.“植物殺手”薇甘菊

如果聽任薇甘菊生長(zhǎng)，幾年間就能讓整座山的植被全部萎縮甚至死去，有“植物殺手”的“美譽(yù)”。４.兇殘的松樹殺手

1982年，南京中山陵附近的松樹林生了一種“怪病”，生病的松樹莫名其妙地一棵接著一棵倒下了。經(jīng)徹查，發(fā)現(xiàn)這些松樹是感染了一種名叫松材線蟲的入侵生物。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年都有600多萬株松樹受害致死，每年由此造成的直接經(jīng)濟(jì)損失已達(dá)到25億元。傳播松材線蟲的松墨天牛

５．地中海果蠅地中海實(shí)蠅原產(chǎn)西非，危害桃、蘋果、梨、杏等近４００種水果和蔬菜，一旦傳入，很難根除，并將對(duì)水果、蔬菜生產(chǎn)造成毀滅性危害。所有國(guó)家和地區(qū)均將其列為植物檢疫性害蟲。6、福壽螺

福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域，作為食用螺種引入我國(guó)，生存能力、繁殖能力極強(qiáng)，在贛南，每年3至11月為繁殖季節(jié)，一只福壽螺一年可產(chǎn)卵20至40次，產(chǎn)卵量多達(dá)3至5萬粒。對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人體健康構(gòu)成威脅。被國(guó)家環(huán)?？偩至袨?6種“危害最大的外來物種”之一。

6、福壽螺的卵薇甘菊覆蓋下的紅樹林

據(jù)農(nóng)業(yè)部最新統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，目前我國(guó)已經(jīng)有380種入侵植物，40種入侵動(dòng)物。

我國(guó)因?yàn)橥鈦砦锓N入侵造成的直接和間接損失每年達(dá)到1198.76億元，據(jù)最新研究表明，在全世界瀕