秀麗課件修改后

試卷講評第二單元探索世界與追求真理學(xué)習(xí)目標1.知識目標：正確理解把握意識的能動作用、區(qū)分動物的反映特性和人的意識、熟練掌握并理解規(guī)律的客觀性和普遍性原理、物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系原理、實踐和認識的辯證關(guān)系原理，追求真理是一個過程的原理。2.能力目標：提高從材料中提取有效信息的能力，并學(xué)會與哲學(xué)原理相銜接。3.情感、態(tài)度、價值觀目標：正確對待本次考試得與失，發(fā)揮主觀能動性，樹立自信心和競爭意識，激情投入，力爭上游。一、考情分析1、考題分析

本套試題命題范圍為必修四第二單元。重點考查對基礎(chǔ)知識的理解把握和綜合運用能力，以及對選擇題、非選擇題材料分析能力和知識綜合歸納的能力。突出對主干知識的考查。

2、成績分析成績19班20班一卷46分2人3人40—44分22人17人二卷40分以上15人3人35—39分15人10人總分80分以上17人7人75—79分11人5人70—74分6人14人優(yōu)秀生張建德、黃燕、李淼、于彩慧、劉慧君、高璐瑤、郭麗媛、邱新龍、王玉潔、王麗媛、劉燕興、張燕、于勝華、郄曉雪、陳苗苗、馬文娣、吳冰雪滕欣、白雯鳳、王學(xué)坤、王雪、趙恒運、岳鵬飛、豐麗吃一塹，長一智，見賢思齊3．優(yōu)點與不足（1）優(yōu)點：基礎(chǔ)知識的掌握比較扎實，哲學(xué)題的答題思路基本掌握，答題能力有很大的提高。大部分同學(xué)書寫認真，規(guī)范化程度提高，基本能做到序號化、要點化、段落化、邏輯化。（2）不足：①個別同學(xué)基礎(chǔ)知識不扎實，表述不規(guī)范；唯物論、認識論原理混淆。②審題能力有欠缺，獲取解讀信息、調(diào)動運用知識、理論聯(lián)系實際、分析綜合的能力需進一步加強。二、自查自糾、互助解疑

1、選擇題重點討論題目：6、7、21

要求：（1）請同學(xué)們通過交流、互幫互學(xué)、澄清疑問，找出失分的原因，梳理解題思路，對照課本夯實基礎(chǔ)。（2）時間：3分鐘。探究成果共享：選擇題6、7、21競爭展示1、選擇題（1）基礎(chǔ)知識：①意識的能動作用P38T6

②區(qū)分動物的反應(yīng)特性和人的意識P35

T7（2）審題：把握題干主旨

T21

變式訓(xùn)練一BCCB二、自查自糾、互助解疑

2、非選擇題重點討論題目：30、31

要求：（1）請同學(xué)們通過交流、互幫互學(xué)、澄清疑問，為樣卷評分，并說明判分的依據(jù)。（2）時間：5分鐘。探究成果共享30：5組31：6組①物質(zhì)決定意識，要求一切從實際出發(fā)。建設(shè)“美麗中國”是立足于我國資源環(huán)境問題日益突出這一客觀實際做出的正確決策。（2分）

②意識具有能動作用，正確的意識促進客觀事物的發(fā)展，我們要樹立正確的意識。建設(shè)“美麗中國”，樹立正確的生態(tài)文明觀，有利于促進經(jīng)濟社會、人與自然的和諧發(fā)展。（2分）③規(guī)律具有客觀性，普遍性，發(fā)揮主觀能動性必須以尊重自然規(guī)律為前提，要實事求是，按客觀規(guī)律辦事。把尊重規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性相結(jié)合。建設(shè)美麗中國，必須尊重自然規(guī)律，處理好人與自然的關(guān)系，真正實現(xiàn)人富山水綠。（2分）（如從“世界的本質(zhì)是物質(zhì)”的角度回答可酎情給分，但不能超過每點的給分）①實踐是認識的基礎(chǔ)，是認識的來源和發(fā)展動力，實踐是檢驗認識真理性的唯一標準，同時實踐也是認識的目的，要求我們要重視實踐。我國航天事業(yè)，在多年工作中探索出一套符合我國國情的科學(xué)管理模式和方法，積累了重要經(jīng)驗，說明了經(jīng)過多年的科研實踐，取得重大科技創(chuàng)新成果，獲得并深化了航天知識的認識，指導(dǎo)并在發(fā)射實踐中得到了檢驗。（4分）②認識對實踐具有反作用，正確的認識促進實踐的發(fā)展，錯誤認識阻礙實踐的發(fā)展，要求我們必須樹立正確的認識。與天宮一號進行兩次空間交會對接。這是我國航天人尊重科學(xué)，以科學(xué)的精神、科學(xué)的理念、科學(xué)的方法、科學(xué)的機制推動工作，大膽探索創(chuàng)新、自強不息、勇于超越、埋頭苦干的結(jié)果。說明正確的認識促進實踐的發(fā)展。（3分）③認識具有反復(fù)性、無限性、上升性，追求真理是一個永無止境的過程。我們要與時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。我國航天人不斷探索，積累了新形勢下組織實施重大科技工程的重要經(jīng)驗；突破了一大批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，取得了一系列重大科技創(chuàng)新成果，證明了在實踐基礎(chǔ)上認識在不斷的深化和發(fā)展。（3分）變式訓(xùn)練我國載人航天工程的成功實施，反映了唯物論的哪些道理？①物質(zhì)決定意識，堅持一切從實際出發(fā)，實事求是。我國航天人立足工作實際和我國國情，探索出科學(xué)的管理模式。②意識對物質(zhì)有能動的反作用，正確的意識對人們改造世界有促進作用，我們要樹立正確的意識。我國航天事業(yè)取得的成功與航天人科學(xué)的精神和理念是分不開的。③規(guī)律是客觀的，我們要尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事，同時還要發(fā)揮主觀能動性，認識利用規(guī)律。我國航天人尊重科學(xué)，自強不息，勇于探索，堅持了尊重規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的統(tǒng)一。變式訓(xùn)練二1.近年來，我國在對外文化傳播過程中，把握并順應(yīng)國際傳播發(fā)展的必然趨勢，利用對象國資源，充分考慮其文化傳統(tǒng)、消費習(xí)慣、審美標準，推出了越來越多的具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的文化精品。

結(jié)合材料，說明我國在對外文化傳播過程中是如何處理客觀規(guī)律與主觀能動性的關(guān)系的？（6分）我國在對外文化傳播過程中順應(yīng)國際傳播發(fā)展的必然趨勢，是尊重客觀規(guī)律的表現(xiàn)；在把握規(guī)律的基礎(chǔ)上充分考慮對象國的資源和條件，是發(fā)揮主觀能動性的表現(xiàn)；我國在對外文化傳播過程中把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，推出了越來越多的文化精品。2.從最初的改革開放到今天的全面建設(shè)小康社會，中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會結(jié)合我國經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀和當前經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律，首次提出了“五位一體”建設(shè)中國特色社會主義，即經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)與生態(tài)文明建設(shè)。黨的十一屆三中全會，鄧小平提出物質(zhì)文明、精神文明建設(shè)兩手抓，黨的十二屆六中全會首次提出“三位一體”建設(shè)，即經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、精神文明建設(shè)，黨的十六屆六中全會提出“四位一體”建設(shè)，即經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)，再到今天的“五位一體”，一次拓展就是一次探索接力；一次拓展就是一次認識飛躍，從兩手抓到“五位一體”，是我們黨在社會主義實踐中對理論的不斷豐富和發(fā)展，中國特色社會主義事業(yè)總體布局內(nèi)容更加豐富、結(jié)構(gòu)更加完善。結(jié)合材料，運用“探索世界與追求真理”的有關(guān)知識說明黨的理論需要不斷發(fā)展的正確性。（8分）①物質(zhì)決定意識，要求我們要一切從實際出發(fā)。從最初的改革開放到今天全面建設(shè)小康社會，客觀實際發(fā)生了巨大的變化，這要求我們的理論也要不斷完善和發(fā)展。②規(guī)律是客觀的，要尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事，同時要充分發(fā)揮主觀能動性，認識和把握規(guī)律。黨的“五位一體”理論是建立在認識和把握我國經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上的。③實踐是認識的基礎(chǔ)，實踐是認識的來源，實踐是認識發(fā)展的動力。隨著社會主義實踐的不斷深入，要求指導(dǎo)社會主義實踐的科學(xué)理論也應(yīng)該不斷豐富。④人的認識具有反復(fù)性、無限性和上升性，追求真理是一個過程。真理是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一?！拔逦灰惑w”的理論是黨在社會主義實踐中不斷與時俱進，開拓創(chuàng)新。在實踐中認識、檢驗和發(fā)展真理結(jié)果，是對當前社會主義建設(shè)的正確認識。課堂小結(jié)一.基礎(chǔ)知識的查漏補缺正確理解把握意識的能動作用、區(qū)分動物的反映特性和人的意識、熟練掌握并理解規(guī)律的客觀性和普遍性原理、物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系原理、實踐和認識的辯證關(guān)系原理，追求真理是一個過程的原理。二.審題技巧1.選擇題要抓住題干主旨，不能以偏概全。2.