這也是課堂作文(10篇)范文

這也是講堂作文(10篇)在我很小的時候，媽媽給我訂了一份畫報?嘟嘟熊?。聽外婆說，固然當(dāng)時我什么也看不懂，但是我看到那個畫報就愉悅。六歲時，媽媽給我買了一本?安徒生童話?，我常常打開看幾頁，以后感覺很存心思，便對它愛不忍釋。也就是這本書，在我幼小的內(nèi)心里，播下了文學(xué)的種子。待我長大些，便告別了?丑小鴨?，常常和“四大名著〞打交道了。我感覺在“四大名著〞中最漂亮的是?水滸傳?。我常常被書中出色的打架場面所吸引，我更欽佩梁山豪杰一百零八將，他們個個身懷絕活、見義勇為、激情仗義。以后我有了自己的偶像，他就是神探夏洛克·福爾摩斯先生，我跟著他一同破了一件又一件離奇乖僻的案件，我憂如變?yōu)榱怂闹秩A生。跟著年紀的增加，在我十歲時，我愛上了科普圖書，這個喜好一直持續(xù)到此刻。我看過的科普書有?這個問題有點冷??十萬個為何??少兒百科??自然神奇小百科?總之，讓我得益最多的一本書是外公送給我的——?讓孩子得益一世的真理故事?，里面共有365個故事，每一那么故事都藏著一個道理，一天一個故事，讓我理解了很多道理。在講堂外還有無數(shù)個天然的講堂，它們是“小溪、小草、太陽、書籍〞只需我們專心察看、仔細領(lǐng)會，世界中的萬物都值得我們學(xué)習(xí)。這也是講堂！那是一個晴日，一個春季的晴日，爸爸帶我上山玩。但是在上山的路上，我在剛發(fā)出嫩芽的草叢里，發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。它身上那蔥綠色的羽毛，灰白色的肚子，黑得發(fā)亮的細修長長的喙，白色的眼圈襯著黑的透明的眼睛，沒有靈巧和開朗，或許說此刻沒有，有的不過一抹淡淡的悲痛和淺淺的無奈。它受傷了，恰似剛和一只比它強健的鳥兒打架過相同。我輕輕的捧起了它，把它帶回了家。爸爸替它辦理了傷口，它固然很很痛，不斷地哀叫，但它很乖，也沒有亂動。它的確很乖，在夏末，它的傷好了。又是一個秋季的晴日。我把它輕輕捧起，就像把它帶回來時相同。它飛走了，留下一聲哀怨，憂如不舍離開，但，它也有它的家，它的子女，它的惦念相同的灰影閃過，也是相同的不見了蹤跡。此后，我當(dāng)心的善待每一只小鳥。對我來說這不也是一個講堂嗎?一堂人與動物之間的講堂嗎?它讓我懂得珍惜生命，善待生命，使我獲得了心靈的凈化，莫非比任何一堂課更存心義嗎?生活是多姿多彩的，是五彩繽紛的花朵，也是得益無量的講堂，并且這講堂還可以讓你得益無量。在英語節(jié)的時候，說要弄美食節(jié)，并且還要賣東西賺錢，我們就特別歡欣，各人都信心滿滿，相信自己必定能賺好多錢的。過了幾日，美食節(jié)開始了，我們正午吃了飯就到了操場上，可是有好多人排隊要買倉鼠，沒過幾分鐘，倉鼠預(yù)約了好幾十只了。我們好多人坐在椅子上，一個人收錢，幾個人賣，幾個人去宣傳，開始買賣還不錯，但后邊就不可以了，買的人也愈來愈少了，再看看葉冠銘他們的燒烤，買賣是特別地好，密密層層地人在那邊排著隊，而我們組倒是一會有人，一會沒人。跟著時間的流逝，很快就三點了，我們看實在是賣不出去，就降低了價錢，可買的人仍是很不。逐漸就到了三點半，但剩下的東西還是好多，所以我就和楊羽晨拿著東西四周轉(zhuǎn)悠了。終于有人打算買了，但是我一說出爆米花五塊錢買一送一，人就又跑了，唉！實在沒方法，爆米花變?yōu)槿龎K錢買一送一了，沒過多久，爆米花就賣出去了，逐漸地，東西就差不多賣完了，我認真算了一算，我們忙了整整五個小時才賺了九百元，假如不算上本金的話只賺了一百八十塊，所以每人只賺一十五元。此次美食節(jié)真的算是一個講堂，它讓我領(lǐng)會到了賺錢是真的很不簡單，所以我們應(yīng)當(dāng)節(jié)儉節(jié)儉，少花一點錢。只需你肯發(fā)現(xiàn)，生活到處是講堂；只需你肯學(xué)習(xí)，整個世界都是你的講堂。——題記奉獻賽場上，一個個運發(fā)動紛繁飛馳到終點，到終點的運發(fā)動，有的高高興興；有的捂著肚子臉上露出痛苦的神態(tài)；有的沒精打采這時有一個繁忙的身影從我身旁經(jīng)過，看他左手里拿著毛巾，右手拿著水，一會兒端水，一會兒扶隊友，東奔西跑的照料下場的運發(fā)動，看著陽光下，盡是汗珠的臉龐，在這一瞬時，我感覺到了奉獻。堅持幾圈下來，終于到終點了，1500米的行程，各位運發(fā)動都氣喘吁吁。這時只聽播放報導(dǎo)：100米的總決賽選手到主席臺前會合，剛下場的一個運發(fā)動慢慢地站了起來，走向主席臺。他不管老師和同學(xué)的勸告，執(zhí)意走上了100米的賽道。固然比賽還沒有開始，但他已經(jīng)贏了他贏了，贏了自己，也博得了同學(xué)的夸贊，博得了班級榮譽，這時，我感覺到了堅持。包含100米，他得了第6名，他沒精打采的走了回去。同學(xué)們并無怪他，而是安慰道：“沒事兒，輸了就輸了，起碼你超越了自己。〞“名次其實不重要，你已經(jīng)努力了〞還有什么比暖和的話、寬容的心更讓人感人的呢？在這一刻我知道了包含。生活的講堂不單能夠教給我們知識，更能賜予我們更多的道理。昨年暑期的一天，天氣極熱，外面幾乎就像一個大蒸籠，而我這時正遐意的待在家里吃冰棍兒呢，吃著吃著，我憂如看見了整天在外勞苦奔走的父親母親們，總想為他們做點什么。于是，我冥思苦想，終于一個想法在我腦海里出生了。于是，次日，我早早的起來了，對媽媽借口說去同學(xué)家玩。一出門，一股熱氣迎面而來?！皼]想到，清晨也這么熱。〞我喃喃自語到。到達報社，我已經(jīng)滿頭大汗了，望里面一瞅，差點沒把我嚇呆，里面已有好多人了，擠也擠不進去，仍是一位好意的老爺爺幫我拿了一份。我接過報紙，到了謝，便跑了。我到達街上，看著過往的行人，手足無措的站在那邊。十分鐘過去了，仍沒有一個人來買。太陽火辣辣的照耀著，我的頭也一陣陣的暈了起來，兩眼直冒金星，沒方法，我大喊了一聲：“報紙報紙，有人民日報，青年報震〞叫完第一聲，內(nèi)心舒暢了一些。不久，便有人來買報了。握著手中的錢，內(nèi)心比喝了蜜還甜。就這樣，一天下來，報紙也買了一大部分了。我握著錢，急急地往家跑，回到家，媽媽詫異地看著我說，你怎么啦。我對媽媽講了今日的經(jīng)歷，媽媽夸了我一翻。看著自己的勞動成就，我會意的笑了?；貞浧鸢兹召I報紙的'情節(jié)，在林林總總的眼光中把報紙遞過去，接過那小小的硬幣，滿頭大汗和干的冒煙的喉嚨使我領(lǐng)會到勞動的艱辛，“經(jīng)商〞的苦頭，但是，這些用自己勤勞奮動換來的血汗錢的份量也是不輕的。暖和的家誠然暖和，可誰又說泥濘中的搏擊沒有愉悅呢?大自然，像一位老師，它不時刻刻都在展現(xiàn)自己的魅力，不知不覺中就為你演繹一場生動的講堂。每天。我都喜愛獨坐在溪邊的槐樹下，看著斜陽西下。斜陽以它獨到的余暉使人間萬物沉醉在它美好、默然的著落姿態(tài)中。每天凝視斜陽，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我感覺到時間從我的指縫中慢慢溜走，就像眼前潺潺的溪水慢慢流淌。我仰頭看著斜陽，它憂如在催我回家。而孔子的那句“逝者如斯夫，不舍日夜〞忽然在耳邊響起。斜陽，教會了我惜時。我也喜愛故鄉(xiāng)的青松，每次回返故鄉(xiāng)，總要在陽光底下仰望著它。由于它以獨出心裁的姿態(tài)在絕壁上矗立著。四時變化，花開花落，葉盛葉衰，惟有它保持原態(tài)。但是在群花綻開的繁春有它的一抹翠綠，在萬里白芒的寒冬也有它不變的顏色。繁花似水，青松卻仍舊。青松，教會了我堅持。有一年盛夏，我相逢了海洋。在珠江的入?？?，我看著那湛藍的天空，翱翔的海鷗。深藍的海洋就在我的眼前，令我浮想聯(lián)翩，憂如自己如海鳥翱翔在天空。俯瞰著下邊江河與海洋的碰撞，滔滔不盡的江水流進了這恣肆的汪洋。我腦海中只反響著四個字——“海納百川〞。海洋，教會了我包含。在這廣袤的大自然中，有很多不一樣的景色在靜靜的為人們上著課。假如你留意察看，你會發(fā)現(xiàn)，這也是講堂?！皝G手絹、丟手絹，輕輕地放在同學(xué)們的后邊，大家不要告訴他〞喧鬧的操場，仍舊是白帆紅堂，別樣方式的講堂，銀鈴般的笑聲回蕩。幾輪事后，當(dāng)丟手絹的歌曲聲戛但是止，而同學(xué)們的眼光逐漸向我聚焦時，我自感不祥。謹小慎微地展轉(zhuǎn)身去定睛一瞧，一團軟綿綿的手帕出此刻眼眸里，這不，上邊還繡著紅花。我愣了一下，但馬上跳了起來，拎著手絹，擺起雙臂：“王，你暗害我！〞真是措手不及。王“咯咯〞地笑了，伙伴們也早已哄笑在地。我二話不說，馬上加速腳步，只聽到風(fēng)在耳畔吹得更響了：我可不想當(dāng)眾表演！作為短跑好手，我一下子就抓到了王的衣袖，也打破無一人能抓到丟手帕者的僵局。看著“罪魁禍首〞王上場表演，我忽然感覺有些對不起她呢或許是模范的力量，同學(xué)們開始各有各的打算。有的逐漸掌握了機遇和技巧，有的做好隨時奔跑的準備，也有的那么是不斷地今后看。登臺表演的同學(xué)們逐漸多了起來，大家的表情堪稱豐富多彩，真是幾家歡欣幾家愁啊。小小一方手帕，在手與手、心和心之間傳達，四十分鐘的快樂光陰，悄悄在游戲中不經(jīng)意地溜走。仍舊是講堂，卻讓我領(lǐng)會到了不一般的書香。同學(xué)們在這些小游戲中懂得并領(lǐng)會：游戲技巧的背后，是人與人之間以笑交流、以樂回暢的理解和諒解。這，何嘗不悅。講堂就像一幅畫，給我一種和藹的感覺；講堂就像一個故事，讓我感覺一種神奇，講堂就是一本書，使我的心在天空中翱翔。書，是我的講堂，知識的海洋不單讓我學(xué)到了好多東西，還給我的生活增加了色彩。書，也是我的天堂，憂如讓我回到了童年，我就在那童話世界中嬉戲。誰說講堂不過在學(xué)校，在補習(xí)班，我的講堂卻在書中。在校園，班級就是上課的地方。在書中，一個草坪，一張床都是我上課的學(xué)堂。我愛上課，更愛書中的講堂。我是一個愛看書的初中生，一本書夾在腋上，走到公園，坐在長椅上，打開書，一個個畫面在我的眼前和心中涌現(xiàn)。我愛書，由于我喜愛和魯濱遜手拉手，在孤島上高興地渡過每天；我愛書，由于我愿意和法布爾一同快樂地研究在他人眼里是乏味的昆蟲學(xué)；我愛書，由于我愛和那些數(shù)學(xué)家一同議論那些無人能理解的難題；我愛書，由于我愛講堂，我愛學(xué)習(xí)。在學(xué)校，我不懂的知識能夠在書中解答。歷史不懂的，我能夠問司馬遷；數(shù)學(xué)有不會的，我能夠問華羅庚。有了書，就有了講堂，有了講堂，我就能夠快樂地學(xué)習(xí)。快樂地上課，快樂地看書，我愛我的講堂，但我更愛那些幫助我快樂學(xué)習(xí)的書。我們不可以否定學(xué)校里的講堂給人們帶來巨大奉獻，但生活中到處是講堂，這些講堂給人們的奉獻也是不可以磨滅的。從小了說，參加比賽就是一個講堂，不論是體育比賽仍是文化競賽。體育比賽能夠促進我們鍛煉身體，體育比賽幫助我們強健體魄，改進身體情況，其作用就像體育課。在文化比賽中人人都想獲得好名次，進而促進人們更為努力學(xué)習(xí)，這也能夠當(dāng)作是一場文化課。我以前看到一段喜劇，大體內(nèi)容是一個連隊各班之間進行衛(wèi)生比賽，一個炊事班一心想拿第一，那一個班的幾個笨手笨腳的士兵在評選前學(xué)會打掃衛(wèi)生，并且特別努力，所以獲得第一。此次比賽讓他們學(xué)會勞動，此次比賽不是一個“講堂〞嗎?這類“知識〞在學(xué)校的講堂學(xué)獲得嗎?往大了說，像戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭能夠使沃壤千里一夜之間變?yōu)榻雇烈黄垢辉Ｗ優(yōu)樨毨?。一般人從這個講堂里看到了戰(zhàn)爭的害處。軍事家們從一次次戰(zhàn)爭中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，為下一次成功做好準備;政治家們那么從這里研究戰(zhàn)爭的因由，為下一次怎樣防備戰(zhàn)爭發(fā)生，由于戰(zhàn)爭是政治的持續(xù)。戰(zhàn)爭也是講堂，不一樣的人從這里學(xué)到了不一樣的道理和知識，只可是是“學(xué)費〞高了一點。生活中的講堂能寬闊視線，增加才華，鍛煉體魄，磨煉意志、使心靈獲得進化，智能獲得開發(fā)，我們不不過在學(xué)校的講堂學(xué)習(xí)，并且還要在生活中的講堂學(xué)習(xí)，每當(dāng)碰到一件事情我們能夠說“這也是講堂〞。生活如一個萬花筒，五彩斑斕，講堂，是人生道路上的一個驛站。是授于我們?nèi)松R和道理的老師，人生到處都是講堂。而社會公德，是人生一個重要的，特別的講堂。我在電視上看到這樣兩那么公益廣告。在地鐵的一節(jié)車箱里，有一個垃圾罐，人們都圍著它踢，都惟恐這垃圾罐到自己腳下，終于，這個垃圾罐到了一個青年人的腳下，他并沒踢給他人，也沒不理不睬，而是撿了起來扔進垃圾桶?！扒蜻M了〞這是道理的一球，看似簡單，但守門員終歸是自己的暗影面，不是全部人，都能踢進這道德的一球。另一那么，講的是在一輛公交車上，人不多，但也沒有位子，一位剛買完菜的老奶奶，行動很不放便，站在車上，沒有一個人給她讓坐，有的人還惡言相向，有一個年輕人實在看不下去了，把位子讓給老人。這是一場公德的比賽，有些