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文檔簡介

暢所欲言寫一個風(fēng)景優(yōu)美的地方,你會寫哪里?是你熟悉的美麗風(fēng)景,如家鄉(xiāng)風(fēng)景,學(xué)校風(fēng)光,岳麓山,橘子洲......還是你印象最深的一次旅游,如去衡山,張家界,鳳凰,香港......或者其他風(fēng)景優(yōu)美的地方,大家都來說一說。如果寫自然景觀,抓住景物的特點有順序地敘述。如果是寫游覽過的城市,要抓住這個城市最有特點的地方寫一寫。如果寫想去的地方,要寫出自己想去的理由。技法1、抓住特點站在恒山腳下仰望,恒山顯得特別高,山山相連。連綿不斷,猶如一位橫臥在綠絨地毯上的睡美人。青山中間夾著兩排索道車,好像有一道天梯從天而下。站在頂端時,又好像隨手可以摘到天上的白云和光閃閃的星星,真是“危山高千尺,手可摘星辰?!?.作者主要寫了恒山的什么特點?________

2.作者抓住了什么表現(xiàn)恒山的“高”技法2、發(fā)揮想象我們來到幽深的樹林邊,感到這里的空氣格外新鮮。慢慢步入柳樹林,只見這里的柳樹一大片,一大片。正值柳樹發(fā)芽的時節(jié),葉芽嬌嫩,再瞧柳樹的枝條,它好像是一位害羞的小姑娘低垂著頭,風(fēng)一吹,那“小辮子”也跟著清風(fēng)飄動了。

把這段中作者想象的部分找出來,并說說這個想象寫出了景物的什么特點。

技法3、有順序地描寫可從遠(yuǎn)到近,從上到下;也可先寫景物的靜態(tài),再寫景物的動態(tài);還可以通過風(fēng)景的一年四季的描寫來展示它的美麗,如春夏秋冬的順序。你會按照什么順序來寫?總分總《富饒的西沙群島》《美麗的小興安嶺》總分分總時間順序春夏秋冬早晨中午晚上空間順序從上到下由遠(yuǎn)到近總之,要按一定的順序、層次寫,不能雜亂無章,見什么寫什么。寫景的順序有多種,可以從遠(yuǎn)到近,從上到下,從里到外等等,也可以按時間順序或空間順序安排文章的結(jié)構(gòu)。按順序——寫清楚

《富饒的西沙群島》:海面—海底—海灘—海島

《美麗的小興安嶺》:春—夏—秋—冬

《香港,璀璨的明珠》:萬國市場—美食天堂—旅游勝地—燈的海洋

寫具體——用方法重點描寫美麗的風(fēng)景,寫景要細(xì)致、具體、形象,可適當(dāng)運用比喻、擬人等寫作手法,讓人有身臨其境之感。運用比喻,擬人,夸張,想象等修辭手法例如《富饒的西沙群島》海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚,有的.....魚成群結(jié)隊的在珊瑚叢中.....運用諺語與古人詩句,增加文化內(nèi)涵。還要加上很多恰當(dāng)?shù)男稳菰~與成語。【語段欣賞】

1、故鄉(xiāng)的一山一水、一草一木并沒有隨著我的漂流在外而在我腦海逐漸消失,反而,異域的寂寞讓我更懷念它的柔、它的美和它的親切。

2、家鄉(xiāng)的小河啊!你那清澈如泉的河水,哺育了人們;你那美好的心靈,教導(dǎo)了人們;你那優(yōu)美的身軀,給家鄉(xiāng)添了光彩。

3、我光著腳,踩著水,注視著微波粼粼的海面,聽著嘩嘩的水聲。

4、窮山惡水

山明水秀

茂林翠竹

竹籬瓦舍

荒山野嶺

山幽路僻

錯落有致

依山傍水

枝繁葉茂

峰巒雄偉

眼花繚亂依依不舍

沁人心脾

鬼斧神工妙趣橫生

令人神往

翩翩起舞

應(yīng)接不暇千姿百態(tài)

5、有時我愛把腳伸進(jìn)水塘里,輕輕地攪呀攪,水塘里的水輕柔地拍打著我的腳,像是媽媽的手撫摩著我,舒服極了。提綱

首段:介紹去過的地方的地理位置和說說它總的景色特點。

中間段:按順序一個景點一個景點具體描寫。

結(jié)尾:自然收尾或感受結(jié)尾。寫景的時候還要注意適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合抒情和議論,情景交融,以此來吸引并感染讀者。

美麗的鄉(xiāng)村

夏天到了,媽媽帶著我到風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)村去游玩。我們來到河邊,看見遠(yuǎn)處山脈連綿不斷,峰巒起伏,爭雄似的一座比一座高;小鳥在空中飛翔,不停地啼叫著好像在唱一曲贊歌;池塘邊的柳枝隨風(fēng)搖曳,好像在向我們招手。(略寫遠(yuǎn)處山脈、空中小鳥及池塘邊的柳枝。)

池塘里盛開著一朵朵美麗的荷花,荷花的花瓣圍著一個圓圓的、淡綠色的蓮蓬,花瓣頂部是深紅色的,漸漸往下就是粉紅色的了。荷花旁邊有一朵含苞欲放的花蕾,花瓣緊緊地抱在一起,活像一個熟透了的大桃子。荷花周圍盡是撐開的綠傘似的荷葉。(詳寫已開的荷花和花苞。)鴨媽媽帶著小鴨,一會兒潛到水里,一會兒躲到茶葉后邊,好像在捉迷藏。(“潛”、“躲”把小鴨子那逗人的情形表現(xiàn)得惟妙惟肖。)

走進(jìn)了美麗的鄉(xiāng)村,就像走進(jìn)一幅美麗的畫,使人留戀忘返,讓你深深地陶醉在這美景之中。總起句總結(jié)句范文

我們校園里的每一個位置、每一個角落,都充滿著美麗。尤其是一年四季的好景。

春天,樹木抽出新的枝條;小小的筍芽兒從泥土里探出了頭,好像在欣賞著校園的美景;地上的積雪融化了;校園里,百花爭春,花兒們爭先恐后地向春爺爺乞求開放呢!真是春色滿園啊!夏天,樹木長得密密層層的,火辣辣的太陽照耀著大地,別提有多熱呢!同學(xué)們每天都大汗淋漓,有時還會下起氣勢磅礴的雷陣雨。

秋天,丹桂飄香,百葉凋零。樹葉紛紛從大樹媽媽的懷抱中飄落了下來,風(fēng)吹過,落葉在空中飛舞,多美??!小朋友在校操場上跳繩,不時地會從腳下拾起一片片枯黃的落葉,把它當(dāng)做書簽。

冬天,雪花紛紛揚揚地從天空中落了下來,大雪松上積滿了白雪,穿上了銀裝,地上的雪有厚有薄,又松又軟,每天下課都會有同學(xué)來小操場上玩雪,雪花在空中翩翩飛舞,多美的景色??!我愛我們的校園,更愛校園里那一派生機(jī)勃勃的四季景象。四季的校園1、他的哥哥健康的身體繁忙的工作——什么樣的人或事物,在名詞前邊用“的”(不

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