依托行業(yè) 服務(wù)水利 強(qiáng)化內(nèi)涵 服務(wù)區(qū)域(黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院-劉國(guó)際)

黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉國(guó)際院長(zhǎng)博士教授博導(dǎo)

2023年2月2日依托行業(yè)面向水利強(qiáng)化內(nèi)涵服務(wù)區(qū)域一二優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)地方需求強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造水利精品三服務(wù)現(xiàn)代水利，校企合作共贏四對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)五拓展國(guó)際合作，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略目 錄1929省立水利工程專(zhuān)門(mén)學(xué)校1942國(guó)立黃河流域水利工程專(zhuān)科學(xué)校2006

～2009國(guó)家示范建設(shè)院校黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院19982000中央與地方共建院校2013全國(guó)就業(yè)典型高校學(xué)院概況國(guó)家首批28所示范性高等職業(yè)院校河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位在校生17200人教職工920人、高級(jí)職稱(chēng)188人博士15人、碩士411人校園面積1400畝資產(chǎn)總量8.2億元14系、3部、繼續(xù)教育學(xué)院辦學(xué)理念教育理念：以就業(yè)為導(dǎo)向，以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為核心，以教學(xué)為中心，教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、生產(chǎn)育人。校企合作理念：企業(yè)的需求是學(xué)院的責(zé)任，企業(yè)的選擇是學(xué)院的目標(biāo)，企業(yè)的評(píng)價(jià)是學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)的發(fā)展是學(xué)院的追求?？沙掷m(xù)發(fā)展理念：用生產(chǎn)性科研和技術(shù)服務(wù)提升教師科研和應(yīng)用能力，用高水平的師資隊(duì)伍提升人才培養(yǎng)工作水平，用高質(zhì)量的畢業(yè)生助推行業(yè)企業(yè)又好又快發(fā)展，用行業(yè)企業(yè)的人才、技術(shù)、設(shè)備、資金反哺高職教育。一、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)地方需求優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高培養(yǎng)質(zhì)量學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)行業(yè)和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的需要，確立了學(xué)校、用人單位、社會(huì)多方聯(lián)動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)價(jià)與專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，及時(shí)跟蹤市場(chǎng)需求的變化和各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量信息，適時(shí)調(diào)整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。幾年來(lái)畢業(yè)生的就業(yè)率始終保持在95%以上，根據(jù)最新調(diào)查顯示，我院畢業(yè)生畢業(yè)1年后的月收入達(dá)到3212元，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率達(dá)72%，對(duì)母校推薦度達(dá)82%，對(duì)母校滿意度達(dá)96%，均高于全國(guó)示范高職院校平均水平（2838元、63%、70%和92%）。2013年，被評(píng)為全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校（50強(qiáng)）。一、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)地方需求根據(jù)河南裝備制造業(yè)的發(fā)展，與中信重工合作開(kāi)展機(jī)械制造、機(jī)電一體化等專(zhuān)業(yè)的訂單式聯(lián)合培養(yǎng)，為中信重工輸送了200余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為企業(yè)的快速發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。中信重工“河南省高等職業(yè)教育示范性綜合實(shí)訓(xùn)基地”掛牌一二優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)地方需求強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造水利精品三服務(wù)現(xiàn)代水利，校企合作共贏四對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)五拓展國(guó)際合作，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略目 錄二、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造水利精品水利水電建筑工程、水利工程施工技術(shù)、水文與水資源、水土保持、城市水利、給排水工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)等專(zhuān)業(yè)在校生達(dá)1萬(wàn)余人。水利水電建筑工程專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)精品專(zhuān)業(yè)，水工和測(cè)量?jī)蓚€(gè)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。各類(lèi)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)20個(gè)、國(guó)家級(jí)精品課程13門(mén)、省部級(jí)精品課程18門(mén)。2013年，由我院牽頭聯(lián)合主持的水工專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)獲國(guó)家立項(xiàng)建設(shè)。精品與教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)精品課程水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)在校生突出水利特色，建設(shè)精品專(zhuān)業(yè)學(xué)院將生活污水處理和實(shí)訓(xùn)教學(xué)結(jié)合起來(lái)，建成具有生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)功能的污水處理站，處理后的中水作為水利模型、景觀湖、衛(wèi)生及綠化灌溉用水，體現(xiàn)了環(huán)保和水資源的綜合利用理念。二、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造水利精品校園大職場(chǎng)，企業(yè)大課堂將校園形態(tài)與實(shí)訓(xùn)基地相融合，利用校園內(nèi)的自然河流、建筑廢棄物等建設(shè)了仿真水利樞紐工程、水文站、測(cè)繪實(shí)訓(xùn)場(chǎng)等實(shí)訓(xùn)基地，形成了獨(dú)具專(zhuān)業(yè)特色的校內(nèi)職場(chǎng)氛圍。二、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造水利精品“把實(shí)訓(xùn)基地建在工地、建在場(chǎng)站、建在企業(yè)”。學(xué)院以自建自管的黃河小浪底實(shí)習(xí)基地為核心，與周邊眾多大中型水利樞紐、綜合灌區(qū)、水文觀測(cè)站、水保試驗(yàn)場(chǎng)、水質(zhì)監(jiān)測(cè)站等聯(lián)合構(gòu)建水利綜合實(shí)訓(xùn)基地群。河口村水庫(kù)王屋山地質(zhì)公園三門(mén)峽水利樞紐西霞院水利樞紐南水北調(diào)穿黃工程洛河伊濱橡膠壩陸渾水利樞紐故縣水利樞紐小浪底實(shí)習(xí)基地二、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造水利精品“把水利工程搬進(jìn)校園”，在校內(nèi)修建包含27個(gè)不同類(lèi)型水工建筑物的鯤鵬山水利水電工程仿真實(shí)訓(xùn)基地等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地群。形成“雙群互補(bǔ)”的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，強(qiáng)化生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)，使學(xué)生實(shí)踐技能顯著增強(qiáng)。重力壩雙曲拱壩風(fēng)機(jī)土石壩面板堆石壩水閘渡槽倒虹吸吳祖太塑像二、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造水利精品二、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造水利精品2008年，在水利部和中國(guó)水利教育協(xié)會(huì)的支持下黃河水院牽頭81家水行業(yè)單位23所水利職業(yè)院校全國(guó)性的行業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)

——中國(guó)水利職業(yè)教育集團(tuán)建成610個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，形成了校企資源共享、人才共育的長(zhǎng)效機(jī)制探索集團(tuán)化辦學(xué)模式2009年，在河南省教育廳的支持下，學(xué)院牽頭組建了區(qū)域性職業(yè)教育集團(tuán)——黃河水利職業(yè)教育集團(tuán)。通過(guò)職教集團(tuán)運(yùn)作以及其他多種形式的校企合作，在企業(yè)培訓(xùn)教師1800多人次。二、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造水利精品2009年5月，淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)高職教育協(xié)作委員會(huì)成立，學(xué)院被推舉為理事長(zhǎng)單位。委員會(huì)旨在探討教育辦學(xué)模式，交流辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。

探索集團(tuán)化辦學(xué)模式學(xué)院把競(jìng)賽機(jī)制引入教育教學(xué)過(guò)程，形成了教師練技能、課堂教技能、學(xué)生賽技能、系部有比賽、層層有選拔、師生全參與、專(zhuān)業(yè)全覆蓋的良好教學(xué)氛圍。近3年，在省級(jí)以上各類(lèi)大學(xué)生技能競(jìng)賽中，共取得全國(guó)性競(jìng)賽團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)50項(xiàng)，個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)126人；省級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)35項(xiàng)，個(gè)人獲獎(jiǎng)153人。二、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造水利精品引入競(jìng)賽機(jī)制，提升學(xué)生技能二、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造水利精品2011年，獲全國(guó)“機(jī)械部件創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制造”項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。2012年和2013年，兩次獲得全國(guó)“測(cè)繪測(cè)量”項(xiàng)目團(tuán)體一等獎(jiǎng)。2012年，在“高教杯”全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與創(chuàng)新大賽中，榮獲“蟬聯(lián)四屆一等獎(jiǎng)的水利類(lèi)特別獎(jiǎng)”；2013年，獲“五連冠”。在已舉辦的7屆全國(guó)水利高職院校技能大賽中，3次獲得團(tuán)體總分第一，6次獲得團(tuán)體總分前3名。二、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造水利精品一二優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)地方需求強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造水利精品三服務(wù)現(xiàn)代水利，校企合作共贏四對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)五拓展國(guó)際合作，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略目 錄承擔(dān)水利行業(yè)國(guó)家職業(yè)分類(lèi)大典修訂工作受人社部和水利部委托，學(xué)院承擔(dān)了《國(guó)家職業(yè)分類(lèi)大典》（水利行業(yè)）河道修防工、建（構(gòu)）筑物防治工、水土保持防治工、水土保持測(cè)試工、水土保持勘測(cè)工、水域環(huán)境養(yǎng)護(hù)保潔員、鄉(xiāng)村供水員等7個(gè)工種的修訂工作。三、服務(wù)現(xiàn)代水利，校企合作共贏開(kāi)展水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)目錄修訂三、服務(wù)現(xiàn)代水利，校企合作共贏牽頭并組織全國(guó)水利職業(yè)院校按照“主動(dòng)適應(yīng)，服務(wù)發(fā)展；繼承創(chuàng)新，靈活設(shè)置；科學(xué)規(guī)范，體現(xiàn)特色；推進(jìn)銜接，構(gòu)建體系”的原則，對(duì)26個(gè)水利類(lèi)高職專(zhuān)業(yè)目錄開(kāi)展修訂，為更好實(shí)施水利人才戰(zhàn)略提供支撐。實(shí)施“四聯(lián)合”模式訂單培養(yǎng)，服務(wù)國(guó)家重大工程我院與南水北調(diào)中線局按照“強(qiáng)化合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、雙元育人、互利多贏”的原則，聯(lián)合開(kāi)展訂單培養(yǎng)，創(chuàng)建了校企合作“聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合認(rèn)證、聯(lián)合管理”的“四聯(lián)合”人才培養(yǎng)模式。三、服務(wù)現(xiàn)代水利，校企合作共贏已開(kāi)展了2期共120名學(xué)生的訂單培養(yǎng)。訂單班學(xué)生素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬，有效緩解了南水北調(diào)工程一線運(yùn)行管理人員奇缺的狀況。一二優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)地方需求強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造水利精品三服務(wù)現(xiàn)代水利，校企合作共贏四對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)五拓展國(guó)際合作，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略目 錄(六)雙師隊(duì)伍全面提升四、對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)與研發(fā)，建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“人才庫(kù)”和“動(dòng)力源”。學(xué)院與設(shè)計(jì)院、科研院所、高水平大學(xué)合作“借力”，通過(guò)“內(nèi)引外聯(lián)、走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)、政策激勵(lì)、項(xiàng)目帶動(dòng)”，提升社會(huì)服務(wù)能力。我院教師在南水北調(diào)中線倒虹吸工程現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)我院教師為平頂山天地廟自動(dòng)翻板閘除險(xiǎn)加固工程提供技術(shù)咨詢(xún)(六)雙師隊(duì)伍全面提升四、對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)國(guó)家教學(xué)名師周建鄭教授為代表的技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，完成了國(guó)內(nèi)外多個(gè)測(cè)繪生產(chǎn)服務(wù)項(xiàng)目，并發(fā)揮名師的傳幫帶作用，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)出了水利職教新星朱恩利、教學(xué)標(biāo)兵李永川等一批優(yōu)秀的年輕教師。國(guó)家教學(xué)名師周建鄭教授帶領(lǐng)師生支援“5.12”汶川地震災(zāi)區(qū)(六)雙師隊(duì)伍全面提升四、對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)土木工程系完成鄧州市4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)54個(gè)村莊的新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)開(kāi)封華辰公路咨詢(xún)有限公司入駐交通工程系，共同開(kāi)展技術(shù)服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)等合作項(xiàng)目(六)雙師隊(duì)伍全面提升四、對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)依據(jù)環(huán)保部最新頒布的《環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)資質(zhì)許可管理辦法》，2013年，環(huán)化系舉辦了兩期河南省環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)（污廢水）培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員300余人，加強(qiáng)了與行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系和合作江蘇蘭德數(shù)碼科技有限公司在測(cè)繪系的“校中廠”完成徐州修測(cè)編輯項(xiàng)目測(cè)繪系師生實(shí)施開(kāi)封市沉降觀測(cè)項(xiàng)目一二優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)地方需求強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造水利精品三服務(wù)現(xiàn)代水利，校企合作共贏四對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)五拓展國(guó)際合作，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略目 錄建設(shè)國(guó)際化水電高端技能人才培養(yǎng)基地與中水集團(tuán)合作，創(chuàng)新國(guó)際工程訂單班培養(yǎng)模式，共同培養(yǎng)國(guó)際化水利技術(shù)技能人才。學(xué)院與澳大利亞WodongaTAFE學(xué)院合作開(kāi)辦國(guó)際物流專(zhuān)業(yè)。2012年我院與美國(guó)西北密歇根學(xué)院簽定了教育合作協(xié)議。2013年河南省人民政府批準(zhǔn)我院中英威根雷國(guó)際學(xué)院合作機(jī)構(gòu)成立，并開(kāi)設(shè)了建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)2個(gè)專(zhuān)業(yè)。五、拓展國(guó)際合作，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略2012年9月，來(lái)自赤道幾內(nèi)亞水電站廠運(yùn)行管理培訓(xùn)班的22名學(xué)員順利到校，開(kāi)始了在我院為期3年的專(zhuān)科學(xué)習(xí)。2013年9月，學(xué)院招收11名印度尼西亞留學(xué)生，開(kāi)展為期3年的水利工程管理學(xué)習(xí)。五、拓展國(guó)際合作，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略提升國(guó)際技術(shù)服務(wù)能力五、拓展國(guó)際合作，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略2010年，學(xué)院與清華大學(xué)、黃河勘測(cè)規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司合作承接并圓滿完成了“蘇丹JUBA、SUE水電站整體水工模型試驗(yàn)”項(xiàng)目。提升國(guó)際技術(shù)服務(wù)能力五、拓展國(guó)際合作，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略2013年5月，我院與孟加拉國(guó)業(yè)主方、世界銀行和中工國(guó)際簽訂試驗(yàn)協(xié)議，開(kāi)展孟加拉國(guó)RAMPURA、KAMALAPUR兩座雨水泵站水力模型試驗(yàn)研究項(xiàng)目。9月，世行專(zhuān)家P.R.Sanglikar和孟加拉國(guó)業(yè)主方、監(jiān)理方對(duì)模型試驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)收，給予了高度評(píng)價(jià)。世界銀行、孟加拉國(guó)業(yè)主方和監(jiān)理方驗(yàn)收模型提升國(guó)際技術(shù)服務(wù)能力五、拓展國(guó)際合作，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略2013年，我院與黃河勘測(cè)規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司再度合作，開(kāi)展了赤道幾內(nèi)亞吉布洛上游調(diào)蓄水庫(kù)水工整體模型試驗(yàn)項(xiàng)目。12月，黃河勘測(cè)規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司組成的專(zhuān)家組對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了驗(yàn)收。通過(guò)模型試驗(yàn)，優(yōu)化并確定了總體設(shè)計(jì)方案。提升國(guó)際技