交通系統(tǒng)創(chuàng)建和諧機(jī)關(guān)演講稿：用“四化”管理促和諧

第18頁(yè)共18頁(yè)交通系統(tǒng)創(chuàng)立和諧機(jī)關(guān)演講稿：用“四化”管理促和諧交通系統(tǒng)創(chuàng)立和諧機(jī)關(guān)演講稿：用“四化”管理促和諧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁：大家好！首先，感謝大家給我一次這樣的時(shí)機(jī)。今天，我演講的題目是《用“四化”管理促和諧》。假設(shè)說(shuō)，人類社會(huì)的主題是開展，承載著這樣一個(gè)目的，又需要什么的環(huán)境？我認(rèn)為最重要的是和諧。交織著矛盾和沖突的世界共處需要和諧，建立小康社會(huì)的歷史使命需要和諧，維系單位良好風(fēng)氣和家庭和睦需要和諧，作為公路的延伸、活動(dòng)橋梁的汽車輪渡就更離不開和諧了。音樂和諧，使人身心愉快；社會(huì)和諧，成就千秋偉業(yè)；機(jī)關(guān)和諧，筑就事業(yè)輝煌。作為交通人，我感到自豪，為擁有這樣一個(gè)崗位而感到欣慰。對(duì)今后的人生，這——將是我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)，是我走向更高的起點(diǎn)。有人說(shuō)它枯燥，但我知道單調(diào)的工作，是啟涉社會(huì)開展的泉。有人說(shuō)它平淡，可那是促進(jìn)社會(huì)和諧的重要力量，更需要這樣的平凡。作為一名交通工作者，我感到的是榮耀，是一種沉甸甸的責(zé)任?！耙皇て鹎永恕?。所領(lǐng)導(dǎo)班子，用他們的智慧和人格魅力，在管理的開展上大做文章，全所步入了和諧的快車道。去年以來(lái)，所領(lǐng)導(dǎo)一班人高舉“和諧”的大旗，著力于“四化”管理，單位相貌發(fā)生了明顯變化，我們真正品味了和諧的味道。一是以人性化管理促和諧。針對(duì)船員業(yè)余生活單調(diào)的實(shí)際，將有線電視架到了船上，豐富了職工文化生活；針對(duì)香溪河水質(zhì)較差，將自來(lái)水架到河邊，徹底改變了幾十年吃長(zhǎng)江水的歷史；平安警示語(yǔ)由“搶渡等于自殺”等僵硬語(yǔ)言，變成了“為了您的平安，請(qǐng)減速慢行”等溫馨提示。二是以標(biāo)準(zhǔn)化管理促和諧。長(zhǎng)期以來(lái)，碼頭秩序混亂，社會(huì)反響強(qiáng)烈，所領(lǐng)導(dǎo)果斷決策，多方籌資，增加隔離樁×××個(gè)，減速×××個(gè)，三角鐵×××個(gè)。不僅如此，還裝備了×××名路政管理人員維護(hù)碼頭秩序，一年來(lái)，公安交警到輪渡的出警率為零，贏得了全社會(huì)的一致好評(píng)。今年，我所在資金極其有限的情況下，擠資×××萬(wàn)元修建北岸售票亭，標(biāo)準(zhǔn)化程度大幅進(jìn)步。同時(shí)，針對(duì)不同崗位的實(shí)際，制定并印發(fā)了每個(gè)職工工作的行為準(zhǔn)那么，與年度考核嚴(yán)密掛鉤，形成了人人有崗位，人人有準(zhǔn)那么的工作格局。三是以民主化管理促和諧。所領(lǐng)導(dǎo)一班人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，遇事早商量，早通氣，對(duì)于重大事項(xiàng)，還邀請(qǐng)一線光陰參與決策。四是以制度化管理促和諧。近年來(lái)，我所修訂完善了財(cái)務(wù)管理等×××個(gè)制度，有章可循，按章辦事，已經(jīng)成為大家工作的習(xí)慣。這一切的一切，只能說(shuō)明兩個(gè)字——“和諧”，我們需要的是“和——諧”，我們盼望的是“和——諧”。和諧的力量是無(wú)窮的。你瞧，車輛插隊(duì)的沒有了，剎車失靈的車輛沒沖下河了，派出所的干警沒來(lái)了，職工積極性高漲了，兩天做的事一天完成了，局里組織的活動(dòng)踴躍參加了，同事之間團(tuán)結(jié)了，懶漢勤快了，住戶亂建撤除了，生活工作環(huán)境變好了，心情舒暢了，勁頭更足了……等等，等等。隨著社會(huì)的不斷開展，和諧的含義是廣義的，也是無(wú)止盡的，但是，沒有小和諧，就沒有大和諧，讓我們共同努力吧，為交通系統(tǒng)的大和諧而奮斗！f132.更多演講稿延伸閱讀創(chuàng)立和諧企業(yè)演講稿開展是永久的主題，和諧是人類開展亙古不變的目的，只有科學(xué)開展才能走向和諧。什么是和諧？和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最正確狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美妙理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的企業(yè)環(huán)境也將是一個(gè)永久的主題。綠草茵茵、花香撲鼻；在美麗的企業(yè)里，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著新穎的空氣，聽著企業(yè)播送里輕快的音樂，都是如此的和諧?？鞓窌r(shí)有同志們一起分享，困難時(shí)有朋友一起分擔(dān)，困惑時(shí)有師傅為我們指點(diǎn)迷津。正是因?yàn)橛羞@一幕幕畫面，才使企業(yè)變得更加和諧。構(gòu)建和諧的企業(yè)我們需要打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛、和諧的人際關(guān)系、和諧的氣氛和和諧的企業(yè)文化。首先，良好的學(xué)習(xí)氣氛可以打造和諧的工作環(huán)境。師者，傳道授業(yè)解惑也，是師傅給了我們工作經(jīng)歷的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。珍惜師傅的付出，尊重師傅的勞動(dòng)。其次，和諧的同志關(guān)系可以打造和諧的人際關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同志，讓他們感受到和諧企業(yè)的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。再次，好的企業(yè)風(fēng)可以打造和諧的教育氣氛。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將企業(yè)作風(fēng)建立的目的指向“團(tuán)結(jié)、節(jié)省、求是、奮進(jìn)”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的和刻苦勤奮的精神能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。為了理想而努力拼搏。最后，誠(chéng)信、文明的可以打造和諧的企業(yè)文化。同志之間互相信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以開展事業(yè)。假設(shè)你是一棵樹，就灑下一片濃蔭；假設(shè)你是一滴水，就贈(zèng)予大地一片滋潤(rùn)；假設(shè)你是一棵草，那就給大自然增添一點(diǎn)綠意。春暖花開的季節(jié)，讓我們?cè)诤椭C的氣氛中愉快地工作；春暖花開的季節(jié)，讓我們?cè)诤椭C的企業(yè)樂園中陶冶情操；春暖花開的季節(jié)，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中生活。將來(lái)不是夢(mèng)，今天的努力是開始也是力量的凝聚，左右相依，你我相助；是歡樂也是精神的填寫，微笑相連，激情相悅；和諧企業(yè)大家建，一點(diǎn)一滴總關(guān)情。構(gòu)建和諧企業(yè)需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，向和諧企業(yè)的此岸進(jìn)發(fā)。創(chuàng)立和諧校園演講稿作為一名大學(xué)生，要建立好，首先要投入到和諧校園的建立當(dāng)中。和諧社會(huì)一定是法治社會(huì)。和諧校園也一定是講法那么的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)那么。和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法。在學(xué)校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學(xué)生干部，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營(yíng)造和諧氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項(xiàng)根本要求的同時(shí)更要求我們?cè)趯W(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)安康的校園空氣。和諧校園也因該是一個(gè)充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放；我們的夢(mèng)想正在這里延續(xù)，我們的將來(lái)將從這里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡笑，教師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己可以在學(xué)校寫下一些美妙和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)風(fēng)光優(yōu)美的校園，我們追求的是自己營(yíng)造的一種蓬勃向上，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氣氛。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。誠(chéng)信、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實(shí)事求是，我們坦誠(chéng)相待，我們老實(shí)守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn)，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人煽動(dòng)的交響曲，我們永葆激情，我們永遠(yuǎn)年輕，和諧的校園就在我們這里。創(chuàng)和諧機(jī)關(guān)演講稿-構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)，從我做起構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)，從我做起各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志你們好：首先，感謝大家給我一次這樣的時(shí)機(jī)。今天，我演講的題目是，構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)，從我做起。假設(shè)說(shuō)，人類社會(huì)的主題是開展，承載著這樣一個(gè)目的，又需要什么樣的環(huán)境呢？我認(rèn)為最重要的是和諧。交織著矛盾和沖突的世界共處需要和諧，建立小康社會(huì)的歷史使命需要和諧，維系社區(qū)良好風(fēng)氣和家庭和睦需要和諧，作為社會(huì)開展____的政府機(jī)關(guān)就更離不開和諧了。音樂和諧，使人身心愉快；社會(huì)和諧，成就千秋偉業(yè)；機(jī)關(guān)和諧，筑就事業(yè)輝煌。獨(dú)步人生三十余年，曾經(jīng)為橫掃天下而期冀，曾經(jīng)為雄雞一唱而習(xí)憧憬，而此時(shí)此刻，我更為成為一名榮耀的檔案工作者而感到自豪，為擁有這樣一個(gè)崗位而感到欣慰。對(duì)今后的人生，這，將是我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)，是我走向更高的起點(diǎn)。有人說(shuō)它枯燥，但我知道單調(diào)的工作，是啟汲社會(huì)開展的泉。有人說(shuō)它平淡，可是那散發(fā)著油墨芬香的檔卷，更需要這樣的平凡。悠悠華夏，五千載文明在這里會(huì)聚，浩浩民族，無(wú)數(shù)次復(fù)興從這里起航。正視歷史，屏棄偏念，駐足于凝聚時(shí)空的長(zhǎng)廊，作為一名檔案工作者，我感覺到的是榮耀，這是一種沉甸甸的責(zé)任?！皢柸堑们迦缭S，惟有頭活水來(lái)?！痹诮窈蟮墓ぷ髦校視?huì)虛心向同事學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，向鮮活的典范學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論素養(yǎng)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，豐富人格內(nèi)涵。明禮誠(chéng)信，愛崗敬業(yè)，勤懇專研，以昂揚(yáng)的斗志迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，以飽滿的熱情完成社會(huì)賦予的使命，以積極的態(tài)度做好組織交給的第一項(xiàng)工作。為建立和諧機(jī)關(guān)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。工作的美麗，不在于獲得多少報(bào)酬，而在于表達(dá)自己的人生價(jià)值，奉獻(xiàn)的快樂，不在于吃多少苦，而在于用自己的智慧和汗水，為社會(huì)的開展作出有益的事情，這將是我鐫刻心底的座右銘。蹉跎歲月，也許人們的腦海中不曾出現(xiàn)過(guò)我的名字，人生的舞臺(tái)，也許沒有絢麗的鮮花和掌聲，崎嶇的道路，也許坎坷林立荊棘叢生。而我仍然平靜快樂的前行。因?yàn)檫x擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。更何況為人民效勞的路有許多人曾經(jīng)走過(guò)，還有那么多同仁在高歌前行。駝走大漠，鷹擊長(zhǎng)空，是我追求的境界，敬業(yè)奉獻(xiàn)，效勞人民，是我不變的情懷，我會(huì)用不懈的努力，為機(jī)關(guān)的和諧、社會(huì)的開展，奏出華彩的樂章和諧演講稿范文：創(chuàng)立和諧校園由我做起和諧演講稿范文：創(chuàng)立和諧校園由我做起“和諧”是事物存在形態(tài)，是一切美妙事物的共同特點(diǎn)，創(chuàng)立和諧校園，將成為一個(gè)永久的話題。它讓我們?cè)诤椭C的教育氣氛中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中陶冶情操。然而，我們身邊還存留著許多不和諧的音符，是校園的主流，如隨地丟垃圾，踐踏草坪等，這些都要我們?nèi)マ鸪髮W(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，扮演著引領(lǐng)時(shí)代潮流的角色，同時(shí)又是社會(huì)將來(lái)的接班人，因此，創(chuàng)立和諧校園，應(yīng)由我做起，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生，樹立大學(xué)生文明新形象。一、遵守校規(guī)和道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)公德意識(shí)，注意自己的一言一行，形成良好的道德習(xí)慣，杜絕作弊，文明應(yīng)考，用誠(chéng)信和實(shí)力交給自己和教師一份滿意的答卷，創(chuàng)立和諧的校園文化。二、尊師重道，教師的諄諄教導(dǎo)我們引領(lǐng)我們扣開了智慧的大門，使我們從幼稚走向成熟。教師知識(shí)的雨落需要我們?nèi)沓惺?，教師充盈的干泉需要我們主?dòng)的汲取，教師辛勤的付出需要我們認(rèn)真的解讀，從而創(chuàng)立和諧的學(xué)習(xí)氣氛。三、保持積極心態(tài)，自尊自愛，和而不同，以寬容為本。前世五百次回眸才換來(lái)今生的檫肩而過(guò)，珍惜同學(xué)間的友誼，學(xué)會(huì)感恩，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心，從而創(chuàng)立和諧的學(xué)生群體。四、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)“又是一度春風(fēng)綠，又是一年花開時(shí)”茵茵綠草地，踏之何忍？我們應(yīng)以校園為家，用心呵護(hù)。學(xué)生本身作為消費(fèi)群體，根本沒有大量消費(fèi)的資本，中國(guó)的將來(lái)也不能成為過(guò)度消費(fèi)的社會(huì)，世界各地都出現(xiàn)了不同程度的能危機(jī)，讓我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約用水，不使用一次性筷子，做節(jié)約型新青年，從而創(chuàng)立和諧校園環(huán)境。播種種子，收獲希望；播種行為，收獲希望；播種習(xí)慣，收獲精彩人生。構(gòu)建和諧校園，由我做起。茫茫學(xué)海中，我們每個(gè)人都要做英勇的水手，以智慧做槳，自信做舵，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，向和諧校園的此岸前行，我們不懈的搖槳，定會(huì)奏響和諧的樂章。創(chuàng)立和諧文明校園演講稿尊敬的各位評(píng)委、各位教師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我要演講的題目是《創(chuàng)立和諧文明校園三步走》。第一步，所有高專學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)立和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識(shí)；第二步，全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建立；第三步，發(fā)動(dòng)全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去。清朝學(xué)者顧炎武曾說(shuō)過(guò)“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們從一個(gè)國(guó)家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為高專的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)立和諧文明校園為己任，奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。說(shuō)完了責(zé)任，接下來(lái)我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。有人說(shuō)學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的萬(wàn)代傳承，文化的脈搏相傳。學(xué)校是我們獲取知識(shí)的海洋,學(xué)校的衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素?？扇缃瘢@里便不時(shí)出現(xiàn)不和諧的一幕。隨手亂扔垃圾者,有之；在課桌上亂涂亂畫者,有之；為貪一時(shí)之便而踐踏草坪者,有之…當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞；隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味，充滿在校園的空氣中，暮然回首，那蒼蠅在那垃圾外。扔進(jìn)去的是垃圾，留下的卻是高尚。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還校園那份久違的干凈吧…為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧；2、以保護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生；3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫；4、呵護(hù)小草，多走幾步路，辭別踐踏草坪。當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，汲取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想將來(lái)。學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn)，我們學(xué)校不乏有文廷式文化，我們的校史追溯遠(yuǎn)一點(diǎn)那么可到____時(shí)期的“工人夜校”，近一點(diǎn)也有三十多年的開展史了。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校園，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人，濃重的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營(yíng)造一個(gè)更為濃重的學(xué)習(xí)氣氛，我想這不是某一個(gè)人能做到的，需要我們?nèi)M(jìn)步專學(xué)子共同努力，一同去做。我們所有高專學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪，明天高專將以我們而自豪！雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女，戀愛是不可防止的，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們來(lái)大學(xué)不是來(lái)享受生活的，而是來(lái)塑造自我的！我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求知識(shí)的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睆纳磉叺男∈伦銎?，從我做起！完善自我修養(yǎng)，營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境！揮一揮手作別昨日的陋習(xí)，正如你輕輕的來(lái)秉承文明的火炬！參加文明的行列，爭(zhēng)做文明的使者！通過(guò)全體高專學(xué)子的不懈努力，我們相信明天的高專將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的高專！創(chuàng)立和諧校園演講稿范例作為一名大學(xué)生，要建立好和諧社會(huì)，首先要投入到和諧校園的建立當(dāng)中。和諧社會(huì)一定是法治社會(huì)。和諧校園也一定是講法那么的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)那么。和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法。在學(xué)校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學(xué)生干部，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營(yíng)造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項(xiàng)根本要求的同時(shí)更要求我們?cè)趯W(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)安康的校園空氣。和諧校園也因該是一個(gè)充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放；我們的夢(mèng)想正在這里延續(xù)，我們的將來(lái)將從這里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡笑，教師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己可以在學(xué)校寫下一些美妙和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)風(fēng)光優(yōu)美的校園，我們追求的是自己營(yíng)造的一種蓬勃向上，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氣氛。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。誠(chéng)信、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實(shí)事求是，我們坦誠(chéng)相待，我們老實(shí)守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn)，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人煽動(dòng)的交響曲，我們永葆激情，我們永遠(yuǎn)年輕，和諧的校園就在我們這里。創(chuàng)立和諧校園演講稿格式創(chuàng)立和諧校園演講稿〔一〕：作為一名大學(xué)生，要建立好和諧社會(huì)，首先要投入到和諧校園的建立當(dāng)中。和諧社會(huì)必須是法治社會(huì)。和諧校園也必須是講法那么的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)那么。和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法。在學(xué)校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學(xué)生干部，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。然后如何營(yíng)造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項(xiàng)根本要求的同時(shí)更要求我們?cè)趯W(xué)生工作中做到禮貌管理、依法管理、公正管理，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)安康的校園空氣。和諧校園也因該是一個(gè)充滿活力的校園。我們的才智在那里盡情揮灑，我們的笑臉在那里盡情綻放;我們的夢(mèng)想正在那里延續(xù)，我們的將來(lái)將從那里誕生。然后同學(xué)之間載滿青春的歡笑，教師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己可以在學(xué)校寫下一些完美和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)風(fēng)光優(yōu)美的校園，然后我們追求的是自己營(yíng)造的一種蓬勃向上，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氣氛。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。誠(chéng)信、禮貌的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實(shí)事求是，然后我們坦誠(chéng)相待，我們老實(shí)守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn)，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人煽動(dòng)的交響曲，我們永葆激情，我們永遠(yuǎn)年輕，和諧的校園就在我們那里。創(chuàng)立和諧校園演講稿〔二〕：一個(gè)學(xué)生就像是一顆種子，只有在優(yōu)良的土壤中才能孕育出幼芽，茁壯地生長(zhǎng)。而和諧的校園便是每個(gè)學(xué)生得以安康成長(zhǎng)的沃土。那么，如何建立和諧的校園呢？然后假設(shè)把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的師生關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精華所在，靈魂所在。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。假設(shè)孩子跨進(jìn)校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會(huì)有言說(shuō)不盡的愉悅，思想也會(huì)無(wú)止境地翱翔。唐人有詩(shī)云：“山光悅鳥性，潭影空人心?！被厥孜覈?guó)古代書院大多依山傍水，然后就是為了“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜情緒”。在綠草如茵、鳥語(yǔ)花香、亭榭交織、山水相映的校園環(huán)境里，學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。我們學(xué)校位對(duì)群山之腳，空氣清新，環(huán)境幽靜。校園面積寬廣，各種花草樹木構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無(wú)窮的期望和力量。當(dāng)然，學(xué)校校園環(huán)境的和諧優(yōu)美，是要以師生的平安與安康為保障的。我校在這方面做了大力的工作：全面整改了學(xué)校的校舍，檢修了教學(xué)區(qū)與居民區(qū)的線路，然后移平了校園內(nèi)的陡坡，徹底地消除了學(xué)校的平安隱患，給師生創(chuàng)造了一方平安的樂土。校園環(huán)境不僅僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。學(xué)校的文化長(zhǎng)廊中，一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作，一張張充滿夢(mèng)想的