人民教師青春風采演講比賽稿范文_第1頁
人民教師青春風采演講比賽稿范文_第2頁
人民教師青春風采演講比賽稿范文_第3頁
人民教師青春風采演講比賽稿范文_第4頁
人民教師青春風采演講比賽稿范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第30頁共30頁人民教師青春風采演講比賽稿范文人民教師青春風采演講比賽稿范文。沒有權(quán)利的紛爭,沒有金錢的誘惑,沒有驚天動地的業(yè)績,沒有震撼人心的氣魄。我是一名普普統(tǒng)統(tǒng)的人民教師,但我擁有太陽底下最光芒的事業(yè)。我喜歡“教師”這個榮耀而崇高的稱號!古往今來,偉人、學者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個不是出自教師的培養(yǎng)?理論、創(chuàng)造、學說、創(chuàng)造,哪一件不飽含教師的辛勞!新的記錄,是從教師的眼前起步;宏偉藍圖,先在教師的心中描繪。功績冊上沒有我們的名字,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,是人民教師真實的寫照。像一縷溫暖的春風,無私地滋潤萬物;像一顆鋪路的石子,為一代新人的崛起鋪筑起飛的跑道;像大樹的根,一點一滴汲取知識的營養(yǎng),卻輸送給嫩枝新蕾;像一顆熾熱的火種,把青春的火焰奉獻給堆薪,讓他們潛藏的智慧熊熊燃燒……嚴寒酷暑,擋不住我們匆忙的腳步;月沉星移,還要把教案仔細推敲。我們用自己的理想、品德、知識和智慧,把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長征途上,我們留下一串串腳印,為青少年修筑了一條通向理想的金橋!歲月流逝,難忘兒時的教師夢;夢想成真,滿腔熱情似火燒。三尺講臺,濃縮了我的人生;七年的教學生涯,使我更加感受到教師的責任,認識到教師的重要。也曾為學生的淘氣、搗蛋而生氣,離別時卻又是那樣的依依不舍;也曾被孩子們真誠的祝福所感動,眼里充滿含淚的笑。“幾滴汗水,幾分收獲”,當我把區(qū)優(yōu)秀少兒工作者、市級教學能手、省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員和全國讀書活動優(yōu)秀園丁的證書捧在手中,我再一次為自己選擇了這一崇高的職業(yè)而感到無比自豪!我們的事業(yè)離不開孩子們。少年兒童是花朵,是小樹,是小溪,是春苗。他們象征著中華民族的將來,他們將成為明天的棟梁之才,他們將代表祖國無量的前程,21世紀要由他們親手迎來!你為小苗澆上泉水為了鮮花早日盛開待到滿園飄起芳香花兒會記住你的關(guān)心為了祖國的明天,為了嶄新的將來,為了崇高的事業(yè),為了共同的期待,讓我們奉獻出自己全部的愛吧,在春天播下我們心中綠色的憧憬,就一定會迎來一個金燦燦的秋天,碩果累累等我們采摘!【以下為贈送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀展現(xiàn)青春風采演講稿范文節(jié)約,一個熟知又年輕的命題,我們的祖祖輩輩在歷史的長河里,一直秉承這一美德,如今,我們青春的軌跡將照舊沿著歷史的路前行。我們都熟悉于“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句。“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)也仍在心頭縈繞;而____毛____擲地有聲的一句話:“浪費是極大的犯罪”,更是催促著幾代人艱辛創(chuàng)業(yè)、自力更生。如今,建立節(jié)約型社會,是世界各國可持續(xù)開展的共同方向,對于中國這樣一個人口眾多、資相對缺乏、生態(tài)先天脆弱的開展中國家尤為重要和緊迫。那么在改革開放的今天,節(jié)約是與青春相伴,是在全新的意義上延續(xù)與開展的。高爾基說:“青春是一個普通的名稱,它是幸福美妙的,但它也充滿著艱辛的磨煉。”在陳獨秀的眼中,“青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發(fā)于硎,人生最珍貴之時期也。青年之于社會,猶新穎活潑細胞之在身?!钡侨缃瘢覀儽车謴姶蟮那啻?,卻在“誓死不留隔夜糧”,把薄薄的幾張人民幣花得刀光劍影,我們?yōu)榱藢ふ摇癶igh”的感覺,把自己弄成了有月頭沒月尾的“月光族”,為了昭顯我們所謂的時尚,把自己包裹在無用的名牌之中,感受著一浪高過一浪的經(jīng)濟大潮。但在物欲橫飛爭名奪利的驅(qū)使下,在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下,我們被亂花的濺入迷糊了雙眼,被富裕的生活麻醉了神經(jīng),甚至早已認為滿腔激情的歷史遠矣……,這一切的一切,難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?我們是年輕的。對于我們這一代青年來說,節(jié)約的真諦似乎已經(jīng)相當?shù)『湍:恕D敲?,我要問,什么是?jié)約?其實,節(jié)約,并不僅僅是喊出的口號,今天義正詞嚴的說說,卻迅速在明天忘記。節(jié)約的本義,其實是永遠銘刻于心,永遠施行于行動中的。當你分開教室時,可曾留意空蕩教室里的燈火通明?當你享用完水龍頭里噴薄涼快的水流之后,可曾發(fā)現(xiàn)它照舊在暗自垂淚?當你起身分開食堂時,可曾覺察碗里所剩良多的食物?我們不禁要汗顏,泱泱中華,自古節(jié)省節(jié)約的美德就是這樣被我們付諸于行動?作為新時代的中學生,特別是作為三湘名校師大附中的學生,我們更應(yīng)當承襲這樣的美德,做節(jié)約的先鋒。朝氣蓬勃的我們張揚青春的活力,當節(jié)約隱匿于我們的一言一行中,人也將變得優(yōu)雅高潔。印度作家泰戈爾言:“鳥翼系上了黃金,這鳥永遠不再在天上翱翔。”放下我們浮華的攀比心,那么我們的羽翎將是輕盈的,那么我們將是寶藍天際里自由飛翔的鳥群,青春風采將殘留于明凈的天空。我的講話完了,謝謝。揚青春風采演講稿更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接:競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位青年朋友們:大家好!青春是什么難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁假設(shè)無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口彷徨。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探究的毅力。青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。光陰的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學,獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了將來。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!青春是美妙的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的將來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能理論自己肩負的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春榮耀照人呢放眼看吧,在我們社會現(xiàn)代化建立的征途中,涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)戰(zhàn)士雷鋒到以效勞祖國需要為樂的王杰,從自學成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!作為新世紀的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永久的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好的為現(xiàn)代化建立奉獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要擅長創(chuàng)新,擅長理論,擅長把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,進步綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。國家的繁榮富強,人民的富裕安康,社會制度的穩(wěn)固和開展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱辛能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱辛奮斗,才能順應(yīng)時代開展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家,民族的前途和命運嚴密相連,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!生命對每個人只有一次,而青春那么是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!同學們:少年強那么國強,少年獨立那么國之獨立,振興國家,匹夫有責,趕快行動起來吧!我的演講到此完畢,謝謝大家!青春風采大賽演講稿沒有權(quán)利的紛爭,沒有金錢的誘惑,沒有驚天動地的業(yè)績,沒有震撼人心的氣魄。我是一名普普統(tǒng)統(tǒng)的人民教師,但我擁有太陽底下最光芒的事業(yè)。我喜歡“教師”這個榮耀而崇高的稱號!古往今來,偉人、學者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個不是出自教師的培養(yǎng)?理論、創(chuàng)造、學說、創(chuàng)造,哪一件不飽含教師的辛勞!新的記錄,是從教師的眼前起步;宏偉藍圖,先在教師的心中描繪。功績冊上沒有我們的名字,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,是人民教師真實的寫照。像一縷溫暖的春風,無私地滋潤萬物;像一顆鋪路的石子,為一代新人的崛起鋪筑起飛的跑道;像大樹的根,一點一滴汲取知識的營養(yǎng),卻輸送給嫩枝新蕾;像一顆熾熱的火種,把青春的火焰奉獻給堆薪,讓他們潛藏的智慧熊熊燃燒……嚴寒酷暑,擋不住我們匆忙的腳步;月沉星移,還要把教案仔細推敲。我們用自己的理想、品德、知識和智慧,把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長征途上,我們留下一串串腳印,為青少年修筑了一條通向理想的金橋!歲月流逝,難忘兒時的教師夢;夢想成真,滿腔熱情似火燒。三尺講臺,濃縮了我的人生;七年的教學生涯,使我更加感受到教師的責任,認識到教師的重要。也曾為學生的淘氣、搗蛋而生氣,離別時卻又是那樣的依依不舍;也曾被孩子們真誠的祝福所感動,眼里充滿含淚的笑?!皫椎魏顾瑤追质斋@”,當我把區(qū)優(yōu)秀少兒工作者、市級教學能手、省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員和全國讀書活動優(yōu)秀園丁的證書捧在手中,我再一次為自己選擇了這一崇高的職業(yè)而感到無比自豪!我們的事業(yè)離不開孩子們。少年兒童是花朵,是小樹,是小溪,是春苗。他們象征著中華民族的將來,他們將成為明天的棟梁之才,他們將代表祖國無量的前程,21世紀要由他們親手迎來!你為小苗澆上泉水為了鮮花早日盛開待到滿園飄起芳香花兒會記住你的關(guān)心為了祖國的明天,為了嶄新的將來,為了崇高的事業(yè),為了共同的期待,讓我們奉獻出自己全部的愛吧,在春天播下我們心中綠色的憧憬,就一定會迎來一個金燦燦的秋天,碩果累累等我們采摘!展青春風采演講稿節(jié)約,一個熟知又年輕的命題,我們的祖祖輩輩在歷史的長河里,一直秉承這一美德,如今,我們青春的軌跡將照舊沿著歷史的路前行。我們都熟悉于“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句?!耙恢嘁伙?,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)也仍在心頭縈繞;而____毛____擲地有聲的一句話:“浪費是極大的犯罪”,更是催促著幾代人艱辛創(chuàng)業(yè)、自力更生。如今,建立節(jié)約型社會,是世界各國可持續(xù)開展的共同方向,對于中國這樣一個人口眾多、資相對缺乏、生態(tài)先天脆弱的開展中國家尤為重要和緊迫。那么在改革開放的今天,節(jié)約是與青春相伴,是在全新的意義上延續(xù)與開展的。高爾基說:“青春是一個普通的名稱,它是幸福美妙的,但它也充滿著艱辛的磨煉?!痹陉惇毿愕难壑?,“青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發(fā)于硎,人生最珍貴之時期也。青年之于社會,猶新穎活潑細胞之在身?!钡侨缃瘢覀儽车謴姶蟮那啻?,卻在“誓死不留隔夜糧”,把薄薄的幾張人民幣花得刀光劍影,我們?yōu)榱藢ふ摇癶igh”的感覺,把自己弄成了有月頭沒月尾的“月光族”,為了昭顯我們所謂的時尚,把自己包裹在無用的名牌之中,感受著一浪高過一浪的經(jīng)濟大潮。但在物欲橫飛爭名奪利的驅(qū)使下,在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下,我們被亂花的濺入迷糊了雙眼,被富裕的生活麻醉了神經(jīng),甚至早已認為滿腔激情的歷史遠矣……,這一切的一切,難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?我們是年輕的。對于我們這一代青年來說,節(jié)約的真諦似乎已經(jīng)相當?shù)『湍:恕D敲?,我要問,什么是?jié)約?其實,節(jié)約,并不僅僅是喊出的口號,今天義正詞嚴的說說,卻迅速在明天忘記。節(jié)約的本義,其實是永遠銘刻于心,永遠施行于行動中的。當你分開教室時,可曾留意空蕩教室里的燈火通明?當你享用完水龍頭里噴薄涼快的水流之后,可曾發(fā)現(xiàn)它照舊在暗自垂淚?當你起身分開食堂時,可曾覺察碗里所剩良多的食物?我們不禁要汗顏,泱泱中華,自古節(jié)省節(jié)約的美德就是這樣被我們付諸于行動?作為新時代的中學生,特別是作為三湘名校師大附中的學生,我們更應(yīng)當承襲這樣的美德,做節(jié)約的先鋒。朝氣蓬勃的我們張揚青春的活力,當節(jié)約隱匿于我們的一言一行中,人也將變得優(yōu)雅高潔。印度作家泰戈爾言:“鳥翼系上了黃金,這鳥永遠不再在天上翱翔?!狈畔挛覀兏∪A的攀比心,那么我們的羽翎將是輕盈的,那么我們將是寶藍天際里自由飛翔的鳥群,青春風采將殘留于明凈的天空。我的講話完了,謝謝。人民法官演講比賽稿范文人民法官演講比賽稿范文五年前,我懷著對法律的熱誠向往,決然放棄從事了六年的教育事業(yè),選擇成為法院的一名新兵。當我到法院報到,步入法院大門的那一刻,注目那莊嚴高懸的共和國國徽,一股神圣感與自豪感油然而生,同時,也憧憬著身為法官的那份神秘和敬畏。報到后,組織上安排我到執(zhí)行局工作,隨著時間的推移和工作的開展,之前想象中法官那份神秘和敬畏的印象漸漸褪去,呈現(xiàn)眼前的是每天工作內(nèi)容的繁雜和瑣碎,上山下鄉(xiāng)、日曬雨淋成了家常便飯,調(diào)講解服、勸解開導(dǎo)成了必修課程。為了盡快找到被執(zhí)行人和被執(zhí)行財產(chǎn),實現(xiàn)申請人的合法權(quán)益,我們需要窮盡一切執(zhí)行手段,有時還必須凌晨出擊、深夜行動。歷經(jīng)執(zhí)行工作中的艱辛和勞累,我們選擇了毫無怨言的承受;面對執(zhí)行不能時的責難和抱怨,我們選擇了默默堅守的忍受。親歷了法官工作的艱辛,使我深深地體會到:法官是苦的,苦在沒人理解,苦在老百姓對法官職業(yè)的偏見與誤解,苦在手執(zhí)的是正義之劍卻生活在世俗人情之間,明明是頂住壓力,公正司法,卻被當事人說成是徇私枉法、偏袒一方。法官是累的,累在身上,更累在心里,整天面對紛繁復(fù)雜、對抗劇烈的糾紛和矛盾,苦思冥想,左右衡量,去偽存真,推理判斷,小心翼翼的理出明晰的思路,最后才能作出經(jīng)得起歷史檢驗的裁判。這個時候,我才終于明白法官并不是人們想象中的高高在上和風光無限,而只是千百萬社會建立者中的普通一員,我們有著自己的苦和累,同時,作為法官卻又與眾不同,因為,古往今來,這個職業(yè)承載了太多的厚重,也被寄予了太多的期盼。我們每一次公正而精彩的裁判換不回鮮花、喝彩和掌聲,但我們傳播的是法制的尊嚴和使命,維護的是社會的公平和正義,法院是社會正義的最后一道防線,而我們法官就是那防線的堅強守護者。今天,落實科學開展觀、構(gòu)建和諧社會的責任又沉甸甸地落在我們的雙肩,我們,共和國年輕的法官,承前啟后,任重道遠。從我們走進法院莊嚴的大門,從我們穿上莊重的制服那一刻起,就意味著我們選擇了這種責任和使命,選擇了神圣和崇高;也就注定我們要樂于奉獻、甘于貧寒、勇于奮斗,要遠離索取、遠離享受、遠離安逸。為了構(gòu)建和諧社會這個重任,為了公正之魂,我們要帶著對法律的忠誠,對人民的忠誠,用默默無聞的工作撐起建立法治社會,公正司法的脊梁!我慶幸自己能在這個法治建立高歌猛進的時代躋身法院隊伍,假設(shè)把我國的法治建立比作萬里征程,如今只是吹響了奮進的號角。作為法官中的一員,我要責無旁貸地擔起自己應(yīng)盡的職責,為我國的法治進步盡自己的綿薄之力,幾年的工作理論,日益加深了我對法官職業(yè)內(nèi)涵的理解,也更加堅決了我作為一名法官的理想追求?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,不管我的法官職業(yè)生涯經(jīng)歷多少的坎坷和風雨,哪怕日后經(jīng)受再多的貧寒和寂寞,我始終堅信我國的法治建立道路將會越走越寬闊,即使有一天我已經(jīng)老去,我仍然會對自己說,人民法官是我一生無悔的選擇!青春風采演講稿2篇大家好:今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風采,讓青春飛揚》青春是什么有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案.正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼.青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍.保爾·柯察金曾經(jīng)說過:"人最珍貴的是生命,生命對于每過忍受只有一次,人的一生應(yīng)當這樣度過",當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而慚愧,當他臨死的時候,他可以說::"我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭".所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒.在職教中心學習生活將近1年了,在這段時期內(nèi),我深化地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的時機.造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維才能和行為才能,還公平地給予我們一天24個小時.那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們可以在學習方面展現(xiàn)自己扎實的根底和出的成績,在實習期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己乖巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會說:"我不行".但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高.它偏愛于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神.一位成功者說過:"百分之九十所謂失敗者,其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望"抓住機遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子,他和我們一樣,在職高學習,由學校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實現(xiàn)了自己的人生價值.當然要想把自己最好的一面展如今群眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神.自信心是個體對自己認識活動和理論活動的成果抱負有成功把握的一種預(yù)先反映.事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:"我們應(yīng)該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價,都要把這件事做好.:這是自信心對于我們的重要性.拿破侖也有一句名言:"應(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都獲得了成功."成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的考慮,最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)歷支配和控制自己的人生.失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的.我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié),對自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致.創(chuàng)新那么是以非習慣的方式考慮問題的才能與別人一樣的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西.同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機.同樣是手____葉子割破,而魯班卻創(chuàng)造了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律.造成這種差異的根本原因是什么答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去理解.我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新.青春是無價而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程.謝謝大家,我的演講完畢.青春風采演講稿〔2〕:大家好:我今天不是來演講的,我是來啰嗦的,為什么這么說呢?因為我們做教師的有一個共同的名字,大家知道是什么嗎?啰嗦夫斯基?。≌l說的?咱們的學生們唄!今天正值五四——他們青年的節(jié)日,為什么說他們青年?本人查資料得知結(jié)合國曾在一份文件中把14歲至25歲的人稱為“青年人口”。當然世界衛(wèi)生組織的年齡劃分是:44歲以下的人被列為青年。而我這個35歲以上的老青年怕是被小青年們要開除了。即使不開出青年隊伍怕也是青春不再了。我們這些啰嗦夫斯基就在這借著五四的氣息啰嗦啰嗦!先啰嗦一下他們的美妙的青春。青春好啊,用王蒙先生《青春萬歲》中的句子說:他們“有時間,有力量,有燃燒的信念,”“他們渴望生活,渴望在天上飛。”穿梭歲月的峰頭,走過歷史的云煙,一代代優(yōu)秀青年用青春樹立起一面一面的旗幟,他們心中始終深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄———一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗!可是當我們情真真意切切的說這些的時候,我們?nèi)缃竦男∏嗄陚儠^一抬肩膀一聳甩給我們一句:“知道了,啰嗦!”我們這些啰嗦夫斯基還要跟人家屁股后邊嚷上幾句:“好好學習,天天向上??!”為什么這么嚷呢?“科學技術(shù)是第一消費力”唄!我們?nèi)缃竦纳鐣笾黝}不是科教興國嘛?!吧倌曛悄敲磭牵倌陱娔敲磭鴱?。”少年科技興起那么國科技興起!所以借今天這個時機我要為青年譜寫一下青春的旋律?!八械娜兆?,所有的日子都來吧,讓我編織你們,用青春的金線!”多好的句子多好的日子呀,社會、學校、家庭給大家制作了多美的底色呀。且不說將來你們怎樣展現(xiàn)你們的青春,只說如今吧,省運會剛剛在我們這個小小的市區(qū)展開,青春彩虹還絢麗在古冶區(qū)的每一個角落,十六中操場上還舞動著青春的步伐。北京時間XX年3月24日下午五點四十六分奧運圣火在希臘古奧林匹亞遺址點燃了,那一剎那,我們所有中國人的心都跳動著同樣的頻率,象征著和平的奧運圣火從那一刻起開始傳遞,它點燃了我們的激情,它試圖通過體育運動與教育、文化的結(jié)合促進人的和諧開展,進而促進社會的和平、團結(jié)和進步。奧林匹克運動是一本難得的人生教科書,一個個有血有肉的奧運英雄,用自己活生生的典范在告訴我們應(yīng)該怎樣在逆境中奮起,怎樣光明磊落地拼搏,怎樣善待別人,怎樣安康愉快地生活,怎樣展現(xiàn)一個奮斗拼搏的無悔的青春!自從1984年7月29日洛杉磯奧運會,許海峰一聲槍響,打破中國奧運金牌“零”的紀錄以來,已歷經(jīng)20年。這20年有多少優(yōu)秀青年在運動場上譜寫著自己光芒的人生。作為新時期的青年,我們有幸生于這個偉大的時代,我們的命運可以與民族的復(fù)興相聯(lián),這怎能不讓熱血沸騰,又怎能不讓我們深感重任在肩!我的青年朋友們,在你們的節(jié)日里趁著這個激情的歲月,把握青春展現(xiàn)青春風采吧!只要青春還在你就不要悲哀縱使黑夜吞噬了一切太陽還可以重新回來只要青春還在你就不要悲哀縱使陷身茫茫沙漠還有希望的綠洲存在青春是三月爭奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽,青春是十月絢麗迷人的紅葉,青春是一月淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹,青春是歡樂的音符,是我們新人的象征.以青春之我,創(chuàng)立青春之國家,青春之民族.好了我終于啰嗦完了而你們還要前進公眾演講稿:展青春風采節(jié)約,一個熟知又年輕的命題,我們的祖祖輩輩在歷史的長河里,一直秉承這一美德,如今,我們青春的軌跡將照舊沿著歷史的路前行。我們都熟悉于“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句?!耙恢嘁伙?,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)也仍在心頭縈繞;而偉大*擲地有聲的一句話:“浪費是極大的犯罪”,更是催促著幾代人艱辛創(chuàng)業(yè)、自力更生。如今,建立節(jié)約型社會,是世界各國可持續(xù)開展的共同方向,對于中國這樣一個人口眾多、資相對缺乏、生態(tài)先天脆弱的開展中國家尤為重要和緊迫。那么在改革開放的今天,節(jié)約是與青春相伴,是在全新的意義上延續(xù)與開展的。高爾基說:“青春是一個普通的名稱,它是幸福美妙的,但它也充滿著艱辛的磨煉。”在陳獨秀的眼中,“青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發(fā)于硎,人生最珍貴之時期也。青年之于社會,猶新穎活潑細胞之在身?!钡侨缃?,我們背抵強大的青春,卻在“誓死不留隔夜糧”,把薄薄的幾張人民幣花得刀光劍影,我們?yōu)榱藢ふ摇癶igh”的感覺,把自己弄成了有月頭沒月尾的“月光族”,為了昭顯我們所謂的時尚,把自己包裹在無用的之中,感受著一浪高過一浪的經(jīng)濟大潮。但在物欲橫飛爭名奪利的驅(qū)使下,在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下,我們被亂花的濺入迷糊了雙眼,被富裕的生活麻醉了神經(jīng),甚至早已認為滿腔激情的歷史遠矣……,這一切的一切,難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?我們是年輕的。對于我們這一代青年來說,節(jié)約的真諦似乎已經(jīng)相當?shù)『湍:?。那么,我要問,什么是?jié)約?其實,節(jié)約,并不僅僅是喊出的口號,今天義正詞嚴的說說,卻迅速在明天忘記。節(jié)約的本義,其實是永遠銘刻于心,永遠施行于行動中的。當你分開教室時,可曾留意空蕩教室里的燈火通明?當你享用完水龍頭里噴薄涼快的水流之后,可曾發(fā)現(xiàn)它照舊在暗自垂淚?當你起身分開食堂時,可曾覺察碗里所剩良多的食物?我們不禁要汗顏,泱泱中華,自古節(jié)省節(jié)約的美德就是這樣被我們付諸于行動?作為新時代的中學生,特別是作為三湘名校師大附中的學生,我們更應(yīng)當承襲這樣的美德,做節(jié)約的先鋒。朝氣蓬勃的我們張揚青春的活力,當節(jié)約隱匿于我們的一言一行中,人也將變得優(yōu)雅高潔。印度作家泰戈爾言:“鳥翼系上了黃金,這鳥永遠不再在天上翱翔?!狈畔挛覀兏∪A的攀比心,那么我們的羽翎將是輕盈的,那么我們將是寶藍天際里自由飛翔的鳥群,青春風采將殘留于明凈的天空。我的講話完了,謝謝。愛國展青春風采演講稿愛國展青春風采演講稿同學們,大家好!對于愛國,很多人都認為是個空大的詞,甚至很多的同學都不知道怎么去表達自己祖____親的愛,真有這樣難嗎啊?其實不然,愛國沒有想象中的那樣難,他僅僅需要的是你們的青春風采。展青春風采,爭雙創(chuàng)先鋒青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的活力,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生。說實話,半年前,我很榮幸的成為了一名大學生村官,我剛來工作的時候也有過失落和茫然,感覺現(xiàn)實不盡如人意,感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些間隔,一度陷入困惑之中??墒?,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀漸漸氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作,你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求1索。青春是學習的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停頓我們前進的步伐,因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。假設(shè)你的心靈很年青,你就會常常保持許多夢想,在濃云密布的日子里,仍然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。”作為青年人,一個國家、一個民族的希望所在,心中無不閃爍著夢想,那么如今就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。當前,我們農(nóng)村正處于一個承前啟后,繼往開來的轉(zhuǎn)折點,有一大批工程等著我們?nèi)ソⅲ幸幌盗屑夹g(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓,有一整套的經(jīng)歷等著我們?nèi)ヌ骄?,我們要做的還有很多很多??v使困難險阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點燃青春夢想?;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時我們同樣燦爛,這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚,平凡的崗位需要我們付出,熾熱的生活需要我們的付出,構(gòu)建整個和諧社會需要我們大家2一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻,奉獻不分大小,沒有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因為我們的奉獻變得充實、長遠。親愛的朋友們,工作著是美麗的,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧!教師演講比賽:讓青春無悔記得有位名人這樣說過,“人生猶如一本書,愚蠢的人把它草草翻過,聰明的人卻把它細細閱讀,因為我們只能讀他一次?!笔前?,生命短暫,人生有限,所以每一分,每一秒,我們都要好好把握。一個人不能沒有追求,沒有追求,生命就沒有榮耀??涓缸啡眨烦龅氖桥c日月同輝的永久;屈原上下求索,留下的是后人的敬仰;____一生探究,流不去的是一代偉人無限的輝煌。而我們呢?站在講臺上的我們又在追求什么呢?在我的內(nèi)心深處,有這樣一個真實的故事,它深深得感染著我。一所偏遠的小學校,因辦學條件差,一年功夫就先后走掉了七八位教師。當村民和孩子們依依不舍地送走第十位教師后,人們寒心地說:再不會有第十一位教師能留下來了!鄉(xiāng)里實在派不來教師,只好臨時請了一位剛剛畢業(yè),等待分配的女大學生來代一段時間的課。三個月后,女大學生的分配通知到了,在女大學生含淚辭別純樸的山民走下山坡時,她背后突然意外地傳來了孩子們朗朗的讀書聲:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”那聲音在山谷里低回傳誦,久久不絕,那是她第一節(jié)課教給孩子們的詩。年輕的女大學生回頭望去,頓時驚呆了:幾十個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上——誰能受得起這天地為之動容的長跪呀!她頃刻間明白了:那是渴求知識的孩子們純真而無奈的挽留啊!女大學生的靈魂在瞬間的洗禮中得到了升華,她決然拋棄了山外的誘惑,重新把行李扛回小學校,成了山村的第十一位教師。這一干就是幾十年。后來,她積勞成疾,被送往北京治療,當鄉(xiāng)親們把她接回山村時,人們見到的,只有裝在紅色木匣內(nèi)的她的骨灰!聽完這個故事后,也許有人會感動,也許有人會笑她傻,放著好好的工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論