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歡迎進入語文課堂12*小木偶的故事（人教新課標）四年級語文上冊第三單元學詞語拽住毛茸茸一副可憐魔杖齜牙咧嘴zhuài

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嘟嘟囔囔厲害女巫dūnānglìwū神奇—（）熱鬧—（）憤怒—（）靈活

—（）近義詞神秘憤恨喧鬧重要—（）

重大敏捷反義詞憤怒—（）撒謊—（）神奇—（）靈活—（）重要—（）愉快稀疏誠實呆板次要思考:小木偶身上發(fā)生了什么事？

通過這個故事,你了解到了什么,感受到了什么?(故事的情節(jié),人物,蘊涵的道理……)

課文先寫了老木匠做了一個(

)，并在它的臉上添上了（）的表情。接著寫了小木偶在生活中遇到了一系列（），最后在（）的幫助下，有了（）。小木偶笑嘻嘻遭遇小女巫所有的表情課文概要

老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。關(guān)于表情的詞板著臉笑嘻嘻親熱愣住憤怒委屈溫柔齜牙咧嘴痛苦嘟嘟囔囔可憐巴巴傷心放聲大哭生氣著急

請在括號里給小木偶填上體現(xiàn)他真實的表情或心情的詞語。“那是我的，我的，我的！”小木偶（）地尖叫。

“腦袋疼?！毙∧九继痤^,（）地回答。

“腦袋很疼?！毙∧九际且桓保ǎ┑谋砬?。

“是，而且越來越疼了?！毙∧九迹ǎ┑卣f。

擁有了人類所有表情的小木偶后來又會

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