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歡迎進入音樂課堂的傳人鹿角蛇尾鷹爪魚鱗蝦眼狗鼻牛嘴鰱須獅鬃問題：1、請問誰知道龍圖騰的由來？2、請同學(xué)描述一下龍的形象，談一談龍的精神？聆聽《龍的傳人》提問：1、歌曲是什么調(diào)子？2、什么拍子？3、要求我們用什么樣的速度來演唱？4、要求我們用什么樣的情緒來演唱？
G調(diào)
四四拍強弱次強弱中速以深戀祖國、熱愛民族的情緒來演唱學(xué)唱《龍的傳人》根據(jù)所聽不同版本的《龍的傳人》編創(chuàng)街舞音樂拓展：王力宏：中國好聲音：黑鴨子組合：同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全
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