部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-作文與閱讀：閱讀課-美麗的風(fēng)景-全國(guó)通用-(共29張PPT)

歡迎進(jìn)入語(yǔ)文課堂美麗的風(fēng)景閱讀篇目一讀書(shū)可以豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野。閱讀一

——美麗的秋天三句話。1.短文有多少句話呢？答：小作者寫(xiě)了秋天的公園。2.小作者寫(xiě)了秋天的哪里呢?答：小作者重點(diǎn)寫(xiě)了菊花和桂花。3.小作者重點(diǎn)寫(xiě)了哪些花？1.秋天到了，公園里的哪些花開(kāi)了？（

）①桃花和菊花

②菊花和桂花2.菊花的顏色有

，

，

，

。3.桂花是什么樣子的？用“

”劃出來(lái)。4.這段話共有

句話。1.答題時(shí)間：15分鐘；2.答題紀(jì)律：不準(zhǔn)交頭接耳、不準(zhǔn)偷看抄襲；3.不會(huì)的字用拼音代替，注意書(shū)寫(xiě)端正。1.秋天到了，公園里的哪些花開(kāi)了？（

②

）①桃花和菊花

②菊花和桂花2.菊花的顏色有

，

，

，

。3.桂花是什么樣子的？用“

”劃出來(lái)。桂花也開(kāi)了，小小的，黃黃的，還散發(fā)出一陣陣香味兒。4.這段話共有

句話。紅的黃的白的紫的3閱讀二

——我家的菜園答：短文有三個(gè)自然段。1.短文有幾個(gè)自然段？答：小作者家的菜園子是長(zhǎng)方形的。2.小作者家的菜園子是什么形狀呢？答：菜園子的北面種著喇叭花。3.菜園子的北面種著什么？答：小作者重點(diǎn)描寫(xiě)了春天的菜園子。４.小作者重點(diǎn)描寫(xiě)了哪個(gè)季節(jié)的菜園子美景？1.“我”家的菜園是什么形狀的？（）A.三角形的B.正方形的C.長(zhǎng)方形的2.春天來(lái)臨時(shí)，“我”家的菜園有什么變化呢？請(qǐng)用“

”在文中劃出來(lái)。3.“我”家菜園北面長(zhǎng)著

，南面長(zhǎng)著

。4.用例句中的加點(diǎn)詞造句。大地像鋪上了一條綠色的毯子。菜園子里種著各種各樣的蔬菜瓜果。

.....各種各樣：具有多種多樣的特征；具有各不相同的種類。1.答題時(shí)間：15分鐘；2.答題紀(jì)律：不準(zhǔn)交頭接耳、不準(zhǔn)偷看抄襲；3.不會(huì)的字用拼音代替，注意書(shū)寫(xiě)端正。1.“我”家的菜園是什么形狀的？（Ｃ）A.三角形的B.正方形的C.長(zhǎng)方形的2春天來(lái)臨時(shí)，“我”家的菜園有什么變化呢？請(qǐng)用“

”在文中劃出來(lái)。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，菜苗紛紛從土里鉆了出來(lái)，一片綠油油的，大地像鋪上了一條綠色的毯子。一群毛茸茸的小鳥(niǎo)棲（qī）在高墻和樹(shù)枝上。冬眠的菜園漸（jiàn）漸地蘇醒了。3.“我”家菜園北面長(zhǎng)著

，南面長(zhǎng)著

。喇叭花石榴樹(shù)4.用例句中的加點(diǎn)詞造句。大地像鋪上了一條綠色的毯子。天上的云像棉花糖一樣。

小姑娘的臉紅彤彤的，像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。菜園子里種著各種各樣的蔬菜瓜果。超市里有各種各樣的物品。

花店里有各種各樣的花朵。.....課后作業(yè)1.完成了兩篇閱讀。2.積累了好詞好句。本周收獲