校際教研交流主持詞

校際教研交流主持詞校際教研交流主持詞（一）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,老師們:大家上午好！東方風(fēng)來滿眼春,雖然外面的天氣有些寒意,但是您的到來卻給我們帶來了春天般的溫暖.我謹(jǐn)代表XX小學(xué)全體師生對各位的光臨表示最熱烈的歡迎,并致以崇高的敬意！今天的交流活動將由我為大家主持.首先,我向各位介紹出席今天開放活動的領(lǐng)導(dǎo)和專家,他們是:教育局XX、教研室XXXX、XX、XX,和我們牽手交流的XX鎮(zhèn)中心小學(xué)李校長及XX鎮(zhèn)各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師.參加今天開放活動的還有街道中心學(xué)校各兄弟學(xué)校的教導(dǎo)主任、教研主任、以及各校語文老師.再次歡迎大家的光臨！今天，是XX小學(xué)與XX中心小學(xué)校的第二次校際交流活動.本次活動的主題是:以團(tuán)隊(duì)的力量行走在研訓(xùn)之路上.今天的活動將分為三個板塊,在活動開始之前,有請校長致歡迎詞.感謝XX從百忙中抽時間蒞臨大會,下面有請您為我們作指導(dǎo).正如蕭伯納說“你有一個蘋果,我有一個蘋果,交換后還是一個蘋果.你有一種思想,我有一種思想,交換了以后就有了兩種思想”我們期待本次的交流活動能共同學(xué)習(xí),共同提高,優(yōu)勢互補(bǔ),共享教育智慧首先是我們的第一板塊活動:研課磨課促成長.為了讓更多的青年教師脫穎而出,從09年開始,我校啟動了師徒結(jié)對活動,“青藍(lán)共濟(jì),學(xué)無常師”是我們的理念,現(xiàn)在已逐步形成以老帶新，以新促老的新格局.XX老師是去年進(jìn)入我校的青年教師，與XX老師簽訂了師徒合同，一年過去，每次見到XX老師,總讓我想到這樣一句話:你若花開，清風(fēng)自來?今年，成長迅速的XX老師代表XX縣參加了市“班班通”片段教學(xué)競賽，得到了專家評委的高度評價.“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”?接下來請XX老師和大家分享成長的喜悅.如果說珍珠很美，那是因?yàn)樗?jīng)過了艱辛的磨礪?正是經(jīng)過一次次摔打、碰撞、磨礪，我們的XX老師才閃現(xiàn)出珍珠般的光彩?我們也有理由相信，像石穎老師一樣的青年教師，經(jīng)過不斷的磨練，一定會有沉甸甸的收獲！活動的第二板塊是:集體備課促成長.一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?在“點(diǎn)”上抓好一個個教學(xué)“尖兵”的同時，我們不忘“面”上抓全員，共同成長.接下來為我們做課的是XX老師，她是市級骨干教師，是“尖兵”，但《“紅領(lǐng)巾”真好》卻是我們二年級組語文老師的集體智慧?有請XX老師！“一個人可以走得很快,一群人可以走得很遠(yuǎn)?”基于這樣的理念,我們學(xué)校非常重視學(xué)科組的建設(shè)，請語文組長XX老師簡單介紹我們的這一次集體備課的過程.正如勃雷克說:“一粒沙里看出一個世界；一朵野花里有一個天堂”其實(shí),不僅我們的語文教研組如此，其他教研組也是如此.因?yàn)槲覀冎?，個人的智慧只有在集體中才能找到位置，集體的成長才能促進(jìn)個人更快成長.下面我們進(jìn)入活動的第三板塊:課題研究促成長.蘇霍姆林斯基曾說:“要想讓教師在繁瑣平凡的教學(xué)工作中找到幸福感，就必須把他們引到研究的這條道路上來?”我校有一支強(qiáng)有力的教師科研隊(duì)伍,XX老師就是這支隊(duì)伍里的一員.請聽她執(zhí)教的《伯牙絕弦》?心有多大,舞臺就有多大?你能想多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn).聽聽我校“童心文學(xué)社社長”“語文網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)學(xué)”課題組長XX老師的講述吧！我們的主題活動“以團(tuán)隊(duì)的姿勢行走在研訓(xùn)之路上”就暫告一段落.今天,我們拋磚的目的只為引玉,下面進(jìn)入交流互動環(huán)節(jié),我想活動過后,每位同行都或多或少會有自己的思考,也許其中的某一個點(diǎn)能引起你的共鳴.在這個美麗的初冬我們相逢匯聚,牽手交流.由于時間關(guān)系,我們今天就交流到這里,我深信,我們的交流活動只有零點(diǎn),沒有終點(diǎn)；只有逗號,沒有句號.我們期待下一次的再相會.尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,各位同仁,大家辛苦了！本次的校際交流活動到此結(jié)束！感謝各位的光臨、指導(dǎo)！校際教研交流主持詞（二）尊敬的各位同行大家上午好！今天,我們特別榮幸的迎來了珍貴的客人一一鎮(zhèn)XX縣江龍小學(xué)和XX區(qū)九溪小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，我們?nèi)Ｒ黄痖_展校際交流活動，此時此刻，我謹(jǐn)代表XX市第六小學(xué)全體師生向你們表示最熱烈的歡迎和衷心的問候！同時衷心地感謝XX區(qū)教育局教研室的劉萬明主任等一行在百忙之中親臨我校指導(dǎo)工作.我校是一所城郊結(jié)合型的小學(xué)，學(xué)校位于西秀城區(qū)塔山西路中段，學(xué)校成立于1972年.除中心完小外，下轄南華、貴黃、西山、蘿卜沖等四所村級完全小學(xué).2015年3月被市、區(qū)兩級政府更名為xx市第六小學(xué).目前，全片共開設(shè)教學(xué)班級39個，在校學(xué)生2112人，教職工95人（含校園保安6人），其中，中共黨員28人，專任教師87人，工人1人；有本科學(xué)歷16人，專科學(xué)歷58人，高中（中專）學(xué)歷19人有小學(xué)高級教師41人，一級以下教師46人.學(xué)校占地5962平方米，校舍面積4456平方米.近年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育質(zhì)量.全校教師以身作則，為人師表，認(rèn)真工作，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育，大力進(jìn)行教育教學(xué)改革、實(shí)踐和創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色逐步顯現(xiàn),各項(xiàng)工作成績?nèi)★@著,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長和社會各界的高度認(rèn)可.近年來,學(xué)校努力改善辦學(xué)條件,規(guī)范內(nèi)部管理,優(yōu)化師資隊(duì)伍機(jī)構(gòu),深化課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,力爭把學(xué)校辦成“管理一流、服務(wù)一流、質(zhì)量一流”的城郊結(jié)合型學(xué)校.學(xué)校堅持以抓德育工作創(chuàng)文明校園,抓教學(xué)工作創(chuàng)人文校園,抓讀書教育創(chuàng)書香校園,抓學(xué)校管理創(chuàng)和諧校園,抓安全教育創(chuàng)平安校園的辦學(xué)理念.不斷加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量.學(xué)校已連續(xù)4年獲xx區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位.此次校際交流活動為三校提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進(jìn)友誼的平臺，同時更是為我們提供了一個難得相互交流的學(xué)習(xí)機(jī)會.我希望兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們參加交流活動后對我校的工作多提寶貴意見，真誠希望大家暢所欲言、真誠交流，使我們的學(xué)校常規(guī)管理更加規(guī)范，教育教學(xué)科研活動更加成熟.我相信:通過這次活動，必將進(jìn)一步增進(jìn)三校之間的友誼；必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升；必將進(jìn)一步為我校各項(xiàng)工作推波助瀾，再上新階.并希望在今后的工作中我們?nèi)y手并肩，與時俱進(jìn)，為推進(jìn)我們的事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌最后再次感謝區(qū)教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)和江龍小學(xué)、九溪小學(xué)的同行們蒞臨指導(dǎo)，祝此次校際交流活動圓滿成功！校際教研交流主持詞（三）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好！很高興在這個特別的日子里，我們?nèi)鶎W(xué)校相聚在猴場小學(xué)，共同舉行校際交流活動.首先我謹(jǐn)代表猴場小學(xué)全體師生對福泉第二小學(xué)、福泉馬場坪小學(xué)全體老師的到來表示熱情的歡迎.一、互動認(rèn)識1、 三校老師互動認(rèn)識.（三校校長對本校老師進(jìn)行介紹）2、 猴場小學(xué)張永志校長致歡迎辭.二、指導(dǎo)工作今天的交流活動很高興能邀請到我們縣教育局教研室的袁敏主任一行,下面,我們用熱情的掌聲請袁主任給我們做現(xiàn)場指導(dǎo).三、交流學(xué)習(xí)今天,是我們?nèi)鶎W(xué)校聯(lián)誼開展的第一次校際教研探討活動.剛才三所學(xué)校的三位老師很用心地給我們上了研討課.我提議大家用掌聲對三位老師的辛勤付出表示感謝.對于文興艷、楊俊馮忠芳老師執(zhí)教的這三堂課,我們大家肯定會有不少的啟發(fā).為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,在此舉行聽、評課活動.下面我們請三位授課教師說說自己的授課思路1、首先請福泉第二小學(xué)的文興艷老師來談一下自己的授課思路.2、下面有請福泉馬場坪小學(xué)楊俊老師來談一下自己的授課思路.3、下面有請我校的馮忠芳老師說說自己的授課思路.聽了三位老師的說課,在坐的各位老師一定有自己的想法和感受.下面我們就進(jìn)入雙方學(xué)校評課互動環(huán)節(jié),希望各位老師能就自己的觀課談?wù)劯惺?！并能暢所欲?毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來.這樣吧,首先請東道主猴場小學(xué)的四年級年級組長董波老師拋磚引玉.4、接下來請福泉第二小學(xué)的老師來點(diǎn)評一下.5、請福泉馬場坪學(xué)校的老師做一下點(diǎn)評.6、今天借這個難得的機(jī)會,我們請福泉第二小學(xué)的宋校長和馬場坪小學(xué)的張主任給我們做現(xiàn)場指導(dǎo),給我們指點(diǎn)迷津.大家歡迎！四、活動小結(jié):感謝剛才的幾位領(lǐng)導(dǎo)給了我們?nèi)５恼Z文老師很好的引領(lǐng),讓我們獲得啟示,會后我們將進(jìn)