除數(shù)是兩位數(shù)的除法總復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
除數(shù)是兩位數(shù)的除法總復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
除數(shù)是兩位數(shù)的除法總復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
除數(shù)是兩位數(shù)的除法總復(fù)習(xí)_第4頁(yè)
除數(shù)是兩位數(shù)的除法總復(fù)習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

解放小學(xué)四年級(jí)郭存江商是兩位數(shù)的除法總復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo):我要學(xué)會(huì)估算的方法,掌握三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)(被除數(shù)前兩位夠除、被除數(shù)前兩位不夠除)的筆算方法。方法過(guò)程目標(biāo):自主探索和小組交流結(jié)合起來(lái)。我要把估算和筆算相互促進(jìn),通過(guò)試一試的比較,交流得到除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法方法。3、道德情感目標(biāo);我要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高計(jì)算水平??谒阆旅娓黝}。210÷724÷6160÷40350÷50720÷80300÷50560÷70400÷5120分=()時(shí)180秒=()分360分=()時(shí)720秒=()分先說(shuō)出下面各題的商是幾?再計(jì)算并驗(yàn)算。265÷40=568÷60先估算出下面各題的商在幾十到幾十之間?再計(jì)算并驗(yàn)算。865÷40=968÷30=算一算,比一比450÷50=450÷20=先填表,你發(fā)現(xiàn)了什么?被除數(shù)10204080除數(shù)5102040

商2222小明家準(zhǔn)備圍一塊180平方米的長(zhǎng)方形地種植樹(shù)苗。如果長(zhǎng)方形地的長(zhǎng)是90米,寬應(yīng)該是多少米?如果長(zhǎng)分別是60米、30米、20米或10米呢?長(zhǎng)9060302010寬236918有2個(gè)書(shū)架,每個(gè)書(shū)架有4層,每層能放30本書(shū),232本書(shū)要放幾層?劉老師帶了760元,王老師帶了210元,他們準(zhǔn)備合買30元一副的乒乓球拍,可以買多少副?劉老師帶了760元,買一副羽毛球拍用去42元,剩下的錢打算買30元一副的乒乓球拍,可以買多少副?糧店準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)360袋大米和290筐面粉,一輛輕型卡車每次能運(yùn)40袋,用這輛卡車要運(yùn)多少次才能把這些大米和面粉全部運(yùn)完?某路口的交通信號(hào)燈每30秒轉(zhuǎn)換一次。從下午5時(shí)到5時(shí)10分,這個(gè)信號(hào)燈轉(zhuǎn)換了多少次?金玉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論