兩代人的對話

兩代人的對話

2000年6月21日的《中國青年報》，一個名叫曉琴的孩子寫下了令人吃驚的《給媽媽的十四條建議》，有位讀者張心愛在看見這“十四條”之后，經(jīng)過深入的思考，寫下了《給曉琴的十四條回答》：1、曉琴：我需要幫助，同時也需要獨立。

心愛：只有我們的幫助，你才能獨立。2、曉琴：為了成長，請允許我犯一些錯誤，讓我自己在生活中學會如何生存。

心愛：你打破個碗，可以原諒；你要是說謊，那絕對不行！3、曉琴：請不要強迫我按照您的模式去生活。

心愛：而你要參考“我”的模式去生活。4、曉琴：自覺保護我的自尊心和隱私權。

心愛：父母、女兒都有自尊心；若談“隱私”，你在18歲之前的監(jiān)護權歸父母。

5、曉琴：如果您想成為我的朋友，您就的放下家長的架子。

心愛：你要先把父母當朋友。6、曉琴：請不要拿我當您的出氣筒。

心愛：拿自己的兒女當出氣筒的人，是天下最無知的人。7、曉琴：寵了我就別說把我寵壞了。

心愛：能認識到是我寵壞了你，你就別“壞”了。8、曉琴：不要把簡單的事情復雜化，不要把過去的錯誤擴大化。

心愛：犯過的錯誤決不能一而再，再而三的重復犯了。9、曉琴：多一些建議，少一些命令。

心愛：我們的確應該注意方法和語氣。但同樣一句話，是建議，是命令，就看你是怎樣理解的了。10、曉琴：請不要第101次告訴我某事該怎樣做。

心愛：以后最多說三次。11、曉琴：我不僅學習您告訴我的東西，還學習您身上表現(xiàn)出來的東西，包括壞的習慣。心愛：我已經(jīng)給你講清楚的、我同時也已經(jīng)改正的壞習慣，你就決不能有同樣的壞習慣。12、曉琴：我不僅需要愛，還需要學會愛別人。心愛：父母最需要愛。13、曉琴：即使您能幫我做所有的事，也請您把它們留給我自己做。心愛：我累時，的確需要有人遞杯茶。14、曉琴：因為我是菊花，所以請別讓我在夏天開花；因為我是白楊，所以請別指望從我身上采下松子。心愛：父母不是完人，該你學的，該原諒的，該摒棄的，需要思考的是你；還有一句話，父母不是“省長”，你的要求，大多是不能滿足的。

家不是說理的地方。俗語說得好，清官難斷家務事。家是愛的港灣，因為家里的矛盾易產(chǎn)生、也易解決，關鍵看我們怎么對待。一、架起理解的橋梁

一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什麼我費了那麼大力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了？”鑰匙說：“因為我最了解他的心?！?/p>

想一想：這則寓言給了我們什么啟示？

每個人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。溝通要從心開始，唯有理解，才是打開別人心鎖的鑰匙，與父母的交往亦如此

。溫馨提示：一、架起理解的橋梁心靈導航：親近父母,跨越代溝遇事多與父母商量

面對矛盾和代溝，我們既不能否認，也不能漠視，更不能夸大，我們唯一所能做的就是用心去和父母溝通。架起愛的橋梁第一步明確沖突是什么第二步進一步分析產(chǎn)生分歧的原因第三步找出解決這一問題可能涉及的各種方式第四步判斷哪些解決方式是沖突一方不能接受的第五步確定一種雙方都能夠接受的最佳方式第六步檢驗最終選擇的解決問題的方式是否有效處理家庭沖突六步法

初中生小冰，向爸爸提出晚飯后到同學家做作業(yè)，然后制作歷史課件。爸爸同意了，但要求她8點前回家。小冰想，現(xiàn)在已經(jīng)快7點了，那么快就回來不合理！一時冒了火。①請大家說說處理這一問題有哪些辦法？各有何利弊？②如果你是小冰，爸爸沒有同意你到同學家寫作業(yè)、看錄像，你的心情會怎樣？同學會怎么評價你？③如果按照家長的要求去做，你覺得會怎樣？⑤你最終解決這一問題的辦法是什么？是主動與父母商量，進行有效溝通，尋求更好的解決辦法，還是其他別的辦法？④如果不理家長的要求，寫完作業(yè)，看完錄像再回來，爸爸會怎么想、怎么做？我們要善于、勤于與父母進行有效的溝通、商量，學會權衡利弊，兩利相權取其重，兩害相衡取其輕，學會選擇與放棄。其實放棄的本身就是一種選擇，不任性就意味著可能放棄一些需要或打算。2、解決家庭矛盾媽媽：（幫孩子整理房間）孩子上中學了，不再象以前那樣什么都對我說了，也不和我撒嬌了，也不知道現(xiàn)在的孩子心里是怎么想的,唉……這是什么？(原來是一本日記)（媽媽拿著日記本，猶豫了一下，終于還是翻開了日記）

……兒子：（手里拿著禮物，悄悄的）今天是媽媽生日，我要給媽媽一個驚喜……（推開門）媽媽，我回來了，祝你……（看見媽媽正在看自己的日記，表情瞬間凝固了，媽媽也因女兒（兒子）的突然出現(xiàn)而愣在那里……猜一猜：媽媽和兒女之間會發(fā)生什么呢?愛的沖突進行時心靈導航①學會多觀察——了解父母；②學會多一分付出——感恩父母；③學會不提過分要求——體諒父母；④學會換位思考——理解、寬容父母；⑤學會贊賞父母、幫助父母；⑥學會虛心接納父母正確的意見——認真聆聽父母；⑦學會多談心交流，求同存異——釋放自我。化解愛的沖突一、架起理解的橋梁

1、辯證看待與父母的矛盾和沖突2、解決矛盾與沖突的要領和途徑有效溝通的基本要領：要冷靜，要溝通和商量處理家庭沖突的六步法溝通的要領：尊重理解是關鍵，換位思考是方法，彼此了解是前提，求同存異是結果母親在數(shù)落兒子，兒子一邊看書一邊聆聽教誨。忽然兒子問母親：“媽媽，一本內(nèi)容枯燥冗長的書和說話羅嗦有什么區(qū)別？”母親不假思索地回答：“你可以把書丟一邊，可是卻無法叫羅嗦的人閉嘴?！闭f完，母親突然恍然大悟?！鞍?！你是在嫌我羅嗦呀！”母子倆都笑了。

溫馨提示：原諒父母的錯誤，就像父母一樣包容我們的一切。如果傷了父母的心，我們贏了整個世界又如何？讀毛毛的故事，說說在日常生活中，你與父母交往有哪些竅門？

二、交往講藝術§1、贊賞父母，增進親情。

§2、認真聆聽，獲得教益。

§3、幫助父母，感動親人。

§4、寬容理解，主動擔責。第一招：“讀心術”。大家要了解父母，孝敬父母。如在節(jié)日或父母生日時送點小禮物表達心意，或一同外出聯(lián)絡感情；多利用言語表達你的關心，如早上要向父母說聲“早晨好”，外出時要向父母說聲“再見”并交代預計回家的時間等。第二招：“出擊”術。每周主動跟父母一起做幾件事，邊做邊交流；每天可在飯前飯后，和父母主動談談自己的學校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，讓家人一起分享你的喜怒哀樂。第三招：“責任”術。除讀書學習外，還要積極協(xié)助父母做家務，主動分擔一些家庭責任，比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。與父母交往小方法第四招：“道歉”術。如果有些事情是你做得不對，不要逃避，不要沉默不理，要主動道歉，這樣會得到父母的理解第五招：“寫信”術。如果直接和父母對話，可能會惹他們生氣，或者沒有和父母對話的機會，你可以用寫信的方式，在信中寫出事情的真相、自己的心情，以及對父母的希望等。第六招：“協(xié)議”術。與父母協(xié)商簽訂溝通協(xié)議書，在協(xié)議書中，除了對自己提出要孝敬、尊重父母的要求外，也對父母正確養(yǎng)育教導孩子的行為做出要求，并隨時在家庭生活中進行監(jiān)督。第七招：“傾聽”術。當被父母批評或責罵時，不要急于反駁，不隨意發(fā)脾氣、頂嘴，避免不小心說出或做出傷害人的事，試著平心靜氣地先聽完父母的想法，這樣也許會真正理解你的父母。閱讀感悟

讀尋人啟事的時候，女孩正做在長椅上，濃濃的樹陰牢牢籠罩著椅子，這就像母愛，寒冷而郁悶，女孩無言。用女孩的邏輯講，母親不疼她，母親除了愛好掙錢，最大的偏愛就是苛求她。必須、不準、專制、獨裁就是女孩給母親的代名詞。

離開這個沒有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩留下這樣一張紙條后，終于把計劃變成了事實：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會活得很好。別忘了，我很漂亮。”讀這留言，女孩感到了一種報復的快意。

令女孩滿意的是，母親第2天就調(diào)動了A市的新聞媒體，登了尋人啟事，這要花很多錢。能讓母親花不必要的錢，女孩心里很高興。你永遠找不到我，女孩甩甩頭向火車站走去。在B市，女孩賣報，做工。只有在離家后才能品味出家的溫暖。

閱讀感悟半個月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了B市，這次的尋人啟事頗有一些檢討的味道：“女兒，回來吧，媽不再……不再……”女孩開始慚愧?？刹荒芫瓦@么投降，女孩咬咬牙去了C市。在C市的兩個月里，沒有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。后來，女孩終于在，《C市日報》上找到一篇和自己有關的文字，但不是尋人啟示，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂！”短短的幾字讓女孩失眠了。給母親打電話，女孩第一次撥通了那個私下默念過百遍、千遍的號碼?！按擞脩魧づ礆w，請留言。”掛上電話，女孩已淚流滿面。女孩風塵仆仆趕回A市，她顫抖著按響了門鈴，開門的卻是陌生人。原來，為了籌資尋女，母親在一個月前已將房子賣掉，去了南方。

第二天，報上多了則啟事：尋母，速歸！

①請你為這則故事命一個標題

。②“母親除了愛好掙錢，最大的偏愛就是苛求她”，“離開這個沒有溫暖的家，女孩蓄謀已久?！边@些文字難道說明母親真的不疼她了嗎？為什么？閱讀感悟③女孩離家出走這種報復行動對她和她的母親造成了怎樣的后果？④假如我們也遇到了父母的“必須、不準、專制、獨裁”，我們該怎么辦？⑤讀完這則故事，我們不得不掩卷沉思。在生活中我們應該如何來回報“賣房籌資尋女”這封母愛？⑥請你為這則故事續(xù)寫一個結局。