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文檔簡介

（一）成長路上，責(zé)任同行

“十年前，

----”“十年后，---”

十年前，五歲的小婷從幼兒園的花壇里給奶奶帶回了一支漂亮的臘梅花，因為奶奶很喜愛梅花。

十年后，已經(jīng)是初三學(xué)生的小婷在龍山公園也折了臘梅花送給奶奶。你如何評價十年前和十年后小婷的行為？

（二）關(guān)注生活，責(zé)任探源

責(zé)任——是我們應(yīng)當(dāng)做的事情和不應(yīng)該做的某些事情。法律的規(guī)定、職業(yè)的要求、上級的任命、分配的任務(wù)、對他人的承諾、道德原則……責(zé)任來源：約束力、強(qiáng)制性（三）我的角色，我的責(zé)任1、子女2、學(xué)生3、中國公民4、消費(fèi)者5、其他最想扔掉的角色是哪一個？最珍惜的角色是哪一個？為什么？（四）因為責(zé)任所以精彩

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