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課桌有多長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)

1.經(jīng)歷用不同的工具測(cè)量同一物體長(zhǎng)度的過程，體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。

2.認(rèn)識(shí)厘米，體會(huì)厘米的實(shí)際意義。

3.能估計(jì)較小物體的長(zhǎng)度，會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。

用手比畫講臺(tái)有多長(zhǎng)？課桌有多長(zhǎng)？你還能用哪些方法說明課桌有多長(zhǎng)？課桌有6拃長(zhǎng)課桌有4只鉛筆長(zhǎng)課桌有3個(gè)文具盒長(zhǎng)

測(cè)量之前要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，要用統(tǒng)一的測(cè)量工具：尺子。認(rèn)識(shí)直尺觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)了什么？0刻度刻度線刻度豎線——三種長(zhǎng)度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列的0刻度——標(biāo)志著開始cm——厘米012345cm厘米可以用字母cm表示.這都是1厘米｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛說一說什么東西的長(zhǎng)大約是1厘米？食指的寬大約1cm0cm123450cm123450cm123450cm123450cm12345先把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看物體的右端對(duì)著尺上的刻度幾，物體的長(zhǎng)就是幾厘米。0cm12345678量一量長(zhǎng)（）cm7

先把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端，再看物體的另一端對(duì)著尺上的刻度幾，物體的長(zhǎng)就是幾厘米。量一量長(zhǎng)（）cm6量一量大約長(zhǎng)（）cm30cm12345102345量一量大約長(zhǎng)（）cm4長(zhǎng)（）cm57144cm5cm×5cm5cm6cm

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