杠桿修改（第一課時）

杠桿活動：比一比誰的力氣更大一、桌上有一支粉筆。1、試一試用力捏，能否捏碎？2、如果給你一把鉗子，結(jié)果又怎樣？

二、有一瓶啤酒

1、試一試徒力開啟，能否打開？2、如果給你一把起子，結(jié)果又怎樣？什么是杠桿？活動一：看動畫找共性

1、撬棒、蹺蹺板和抽水機搖柄發(fā)生了怎樣的運動?2、它們在什么情況下才能這樣運動?小組討論在現(xiàn)實生活中，你還能舉出哪些杠桿的實例呢？一、杠桿：1、定義一根硬棒在力的作用下，能夠繞固定點轉(zhuǎn)動，這根硬棒就叫做杠桿。展示部分實物生活中的杠桿說一說討論2生活中的杠桿說一說討論2活動二：做實驗感知力

實驗:

我們用桌面上的書本模擬石頭，借助橡皮,筆或尺子把它撬起來，想想看，怎么做？支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點(用O表示)O動力：能夠使杠桿轉(zhuǎn)動的力(用F1表示)F1阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力(用F2表示)F2F2F1OF1F2O找出下列杠桿的支點O，動力F1和阻力F2

力臂：支點到力的作用線的距離(力的作用線：通過力的作用點，沿力的方向所畫的直線)L1動力臂(L1)：從支點到動力作用線的距離L2阻力臂(L2)：從支點到阻力作用線的距離OF1F2活動三：畫力臂定要素OF1F2L1L2支點(o)

杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點動力(F1)使杠桿轉(zhuǎn)動的力2、杠桿的五要素阻力(F2)阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力動力臂(L1)從支點到動力作用線的距離阻力臂(L2)從支點到阻力作用線的距離oF1F2畫出下列杠桿的五要素L1L2阻力臂動力臂支點動力阻力活動四：找杠桿明應(yīng)用OF1F2L1L2F1F2F2L1L2L1L2F1F2L2L1OOOF1畫力臂的方法：（1）辨認杠桿；（2）先找支點O；（3）畫出動力和阻力；（4）畫出力的作用線；（5）過支點0作力的作用線的垂線段L，即為力臂。OF2F13、人身上的杠桿人體內(nèi)的杠桿

如果你彎一下腰，肌肉就要付出大約1200牛頓的拉力。這是由于在腰部肌肉和脊骨之間形成的杠桿是一個費力杠桿（如圖)。我們長期彎腰工作時，往往感到腰部酸疼，就是肌肉被拉傷的緣故。

今天你學(xué)到了什么？1、關(guān)于杠桿的下列說法中，正確的是（）A、杠桿必須是一根直棒B、杠桿不一定要有支點C、當力的作用線通過支點時，力臂為0D、動力臂與阻力臂一定在杠桿上C練習想一想?F2F1OOF2F1OF2F1OF2F1（A）（C）（B）（D）2、用開瓶器打開汽水瓶瓶蓋的杠桿示意圖，其中正確的是（）BF2F1O

北侖港的龍門吊

阿基米德(公元前287-前212),古希臘偉大的數(shù)學(xué)家、力學(xué)家。

古希臘科學(xué)家阿基米德曾說過：給我一個支點，我就能撬動地球。請問他的話有道理嗎?

2．在圖中，O為支點，動