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文檔簡介
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2017—2018
(考試時(shí)間:120
分鐘,總分:100
一、語文知識(shí)積累(共
)(2
)(2
)(2
)(2
7.結(jié)合語境,填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)(2
9.請將下面文段中引用的古詩文補(bǔ)充完整。(6
百度文庫此寄》中與曹植《七哀》中“愿為西南風(fēng),長逝人君懷”意境相似的詩句
二、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(8
型的成語。(3
......這一切都一無所知,那么,他沒有資格說他懂線的句子形式續(xù)寫一句你對這一文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)。(2
三、古詩鑒賞(5
要分析(3
四、閱讀(32
(一)閱讀下面的文章,回答問題。(11
13.解釋下列句中加點(diǎn)詞。(4
(二)《毛蟲之死》(11
百度文庫17.用簡明的語言概括本文敘述的故事。(2
描寫來寫蟬。(2
19.文中的昆蟲,其實(shí)代表著我們?nèi)祟?,試分析毛蟲、蟬、啄木鳥各代表了什么?(
20.蟬為什么要污蔑毛蟲?用原文的語句回答。(2
“毛蟲之死”的悲劇,究竟是誰造成的?說說你的理由。(2
(三)被放逐的皇后(10
百度文庫
22.結(jié)合文意,說說標(biāo)題“被放逐的皇后”的含義。(2
23.結(jié)合上下文意思,談?wù)勀銓渲屑狱c(diǎn)詞的理解。(2
24.選文第⑨段用了怎樣的敘述順序?有何作用?(3
25.揣摩選文第⑩段面線句子的意蘊(yùn)。(3
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2017—2018
(考試時(shí)間:120
分鐘,總分:100
一、語文知識(shí)積累(共
答案:B.
A.憔悴(cuì)C.粗獷(guǎng)D.靜謐(mì)
)(2
答案:B.“粼粼”形容“水的明凈”。
)(2
C.讀書不求甚解,恐怕很難領(lǐng)會(huì)書中的真意。D.我和他關(guān)系極好,簡直到了滾瓜爛熟的程度。答案:D.
)(2
)(2
答案:C.
7.結(jié)合語境,填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)(2
答案:D.
百度文庫
答案:①AF
9.請將下面文段中引用的古詩文補(bǔ)充完整。(6
此寄》中與曹植《七哀》中“愿為西南風(fēng),長逝人君懷”意境相似的詩句
憐故園菊(4)博學(xué)而篤志二、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(8
型的成語。(3
......這一切都一無所知,那么,他沒有資格說他懂線的句子形式續(xù)寫一句你對這一文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)。(2
答案:(1)示例:六神無主
秋高氣爽(2)理念
三、古詩鑒賞(5
要分析(3
答案:11.稀疏的籬笆
12.詩人用“疑”“急”二字,把兒童那種好奇、興奮、急切的心理狀態(tài),描繪得惟四、閱讀(32
(一)閱讀下面的文章,回答問題。(11
百度文庫
13.解釋下列句中加點(diǎn)詞。(4
答案:13.①回頭看②以……為恥(或認(rèn)為…是恥辱)③用來…的方法(手段等)④用(二)《毛蟲之死》(11
17.用簡明的語言概括本文敘述的故事。(2
18.文中主要運(yùn)用了
描寫來寫蟬。(2
19.文中的昆蟲,其實(shí)代表著我們?nèi)祟悾嚪治雒x、蟬、啄木鳥各代表了什么?(
百度文庫20.蟬為什么要污蔑毛蟲?用原文的語句回答。(2
“毛蟲之死”的悲劇,究竟是誰造成的?說說你的理由。(2
17.一條毛蟲想要改邪歸正,蟬為了自己的前途誣蔑毛蟲,最后被啄木鳥吃掉。
2
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