【課件】10 大中小班六大區(qū)角環(huán)創(chuàng)布置詳解(上)_第1頁
【課件】10 大中小班六大區(qū)角環(huán)創(chuàng)布置詳解(上)_第2頁
【課件】10 大中小班六大區(qū)角環(huán)創(chuàng)布置詳解(上)_第3頁
【課件】10 大中小班六大區(qū)角環(huán)創(chuàng)布置詳解(上)_第4頁
【課件】10 大中小班六大區(qū)角環(huán)創(chuàng)布置詳解(上)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大中小班六大區(qū)角環(huán)創(chuàng)布置詳解(上)

美工區(qū)益智區(qū)操作區(qū)目錄CONTENTS語言圖書閱讀區(qū)科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)角色游戲區(qū)角色游戲區(qū)娃娃家——角色游戲的中心主題擴(kuò)展出以反映社會生活為主題的活動(餐廳、超市、醫(yī)院、郵局、工廠、圖書館、火車站、博物館……)更加豐富多樣以反映社會生活為主以家庭生活為主小班中班大班角色游戲區(qū)主題角色游戲指導(dǎo)

A.激發(fā)角色游戲的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)解決問題和矛盾的能力。B.鼓勵幼兒自行制作玩具

加深對角色的理解,正確反映出角色

特有的行為和語言,并創(chuàng)造性地表演

增強(qiáng)角色意識(標(biāo)志物、語言啟發(fā)、老師加入)小班中班大班美工區(qū)2.材料的提供各種紙、彩筆、顏料、剪刀、漿糊、橡皮泥……

3.場地的設(shè)置充足光線&接近水源&相對安靜1.活動的內(nèi)容平面造型(繪畫、自然材料的剪貼……)立體造型(捏泥、和面團(tuán)、紙、粘土……)廢舊材料制作(紙盒、易拉罐、紙杯……)節(jié)日活動制作(彩環(huán)、燈籠……)自然材料造型(豆畫、石畫……)美工區(qū)指導(dǎo)放手,讓幼兒去探索、嘗試。教師以輔導(dǎo)者的身份

觀察,再適當(dāng)給予支持和幫助。如何充分使用工具、材料和發(fā)揮技巧,減少直接的指導(dǎo),積極鼓勵他們發(fā)揮想象力。圍繞感知運用色彩進(jìn)行,萌發(fā)對繪畫興趣和大膽作

畫的信心,教給一些使用工具、材料的方法與技巧。小班中班大班益智區(qū)

3.場地的設(shè)置相對安靜(適宜與語言圖書閱讀區(qū)、美工區(qū)相鄰)1.活動的內(nèi)容數(shù)學(xué)內(nèi)容(計數(shù)、計算、分類、排序、等分、測量……)棋類和撲克牌……構(gòu)圖造型(圖形片構(gòu)圖、形體拼折構(gòu)圖、皮筋/回形針拼圖……)2.材料的提供數(shù)學(xué)材料(計算器、排序板、分類盒、計數(shù)卡、式題、尺、筆……)棋類(斗獸棋、飛行棋、跳棋、象棋、圍棋)和撲克牌……構(gòu)圖造型材料(七巧板、幾何拼圖、皮筋構(gòu)圖……)益智區(qū)指導(dǎo)有獨立游戲的能力和強(qiáng)烈的競爭意識,

可要求他們嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則。注意觀察他們對規(guī)則的掌握和執(zhí)行情況,

鼓勵關(guān)注游戲的結(jié)果,加強(qiáng)規(guī)則意識。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論