學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施調(diào)查表

學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施調(diào)查表為了了解川大各校區(qū)的學(xué)生對(duì)本?；A(chǔ)設(shè)施在同學(xué)心中的印象，以及對(duì)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施還有那些不滿和建議！以便于我們給學(xué)校提出有效的意見(jiàn)和建議，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境！活動(dòng)時(shí)間11月11號(hào)！活動(dòng)地點(diǎn)：川大本校及兩個(gè)獨(dú)立校區(qū)！調(diào)查內(nèi)容校區(qū)：年級(jí)：大一本科其他碩士博士留學(xué)生專業(yè)：性別：男女基本需求 板塊一：交通在本校區(qū)內(nèi)活動(dòng)經(jīng)常使用的交通方式A）步行：8）自行車(chē)、電瓶車(chē)C）摩托車(chē)、汽車(chē)對(duì)交通便利性的評(píng)價(jià)A）好B）一般C）差對(duì)步行環(huán)境的評(píng)價(jià)及要求A）好B）一般C）差選C的原因：是否認(rèn)為機(jī)動(dòng)車(chē)在校園中行駛對(duì)使用校園產(chǎn)生影響？A）否B）沒(méi)感覺(jué)C）是選C的原因：基本需求一一板塊二：功能與基礎(chǔ)設(shè)施請(qǐng)羅列在校園中活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的三個(gè)地方A）B）C）認(rèn)為自習(xí)場(chǎng)地是否夠用？A）是B）沒(méi)感覺(jué)C）否宿舍條件的需求、安全性、認(rèn)為校園中生活設(shè)施的便利程度？若認(rèn)為不夠便利，則在哪方面需要加強(qiáng)？A）高B）一般C）低需要改善的設(shè)施：使用體育設(shè)施的便利程度？認(rèn)為應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)的方面A）高B）一般C）低需要改善的設(shè)施：大學(xué)生文化活動(dòng)中心的使用頻率及需求A）高B）一般C）低需要改善的方面：提高需求一一板塊三：公共空間對(duì)公共活動(dòng)空間使用的情況和要求認(rèn)為本校區(qū)室外公共活動(dòng)空間是否充足？A）是B）沒(méi)感覺(jué)C）否請(qǐng)羅列經(jīng)常使用的三個(gè)室外公共空間A）B）C）是否認(rèn)為所在校區(qū)體現(xiàn)了該特色？A）是B）沒(méi)感覺(jué)C）否對(duì)于所在校區(qū)是否有認(rèn)同感？A）是B）沒(méi)感覺(jué)C）否校園內(nèi)最喜歡的地方及原因

16.16.對(duì)于校園建設(shè)的其它要求和建議調(diào)查的實(shí)施：在川大各校區(qū)各請(qǐng)4人兩男兩女晚上到寢室發(fā)放調(diào)查表，第二天晚上去收！然后把收到的調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析并請(qǐng)專業(yè)老師協(xié)助分析得出結(jié)論！調(diào)查回饋：收到調(diào)查表的寢室送一張明星海報(bào)！調(diào)查經(jīng)費(fèi)：1.每個(gè)校區(qū)印發(fā)400張調(diào)查表每份1角一共120元！明星海報(bào)300張每張五角一共150元！調(diào)查人員一人30元一共360元車(chē)費(fèi)，伙食費(fèi)暫計(jì)200元總計(jì)8