主題班會(huì)班拒絕不文明行為

拒絕不文明行為，做一個(gè)有道德的人。讓文明之花長(zhǎng)駐校園

1、禮儀——

禮儀是無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有的表面不是，是細(xì)節(jié)

2、尊重——忍讓不是，是雙贏道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！背缟械赖挛覀冎腥A民族歷來(lái)的傳統(tǒng)美德。從古至今，百家爭(zhēng)鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首?？梢?jiàn)，道德早已深入人心。讓文明之花長(zhǎng)駐校園講文明，樹(shù)新風(fēng)校園的不文明現(xiàn)象大家好

請(qǐng)看1、上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、吃東西課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，是我們成就夢(mèng)想的地方，然而有些人…早課第一堂這學(xué)生一定在夢(mèng)中思考！上課玩手機(jī)上課玩游戲上課吃零食下課了2、課間校園追逐打鬧、大聲喧嘩、干擾他人3、浪費(fèi)糧食、水資源以身作則

加強(qiáng)意識(shí)垃圾誰(shuí)能比我快、比我準(zhǔn)、比我狠。垃圾男4、亂扔垃圾、倒污水有的同學(xué)將生活垃圾和污水不按照規(guī)定的地點(diǎn)、時(shí)間進(jìn)行處理，隨便亂扔、亂倒…這些現(xiàn)象增加了值日生的勞動(dòng)量，給大家?guī)?lái)了危險(xiǎn)，同時(shí)也會(huì)破壞周?chē)沫h(huán)境，長(zhǎng)期堆積的垃圾和存留的污水還會(huì)腐爛變臭，使其中的致病菌滋生。教室里涼

快！我們?cè)谒奚犴槺銓⑽鬯惯M(jìn)下水道本來(lái)也不是很麻煩的事。但這種從樓上倒水行為時(shí)有發(fā)生，說(shuō)明同學(xué)中卻實(shí)存在這樣的不文明行為.倒水并沒(méi)有方便到個(gè)人,卻污染了大家所共有的良好環(huán)境,為維護(hù)校園整潔舒適請(qǐng)不要再破壞公共環(huán)境了.拒絕不文明行為，做一個(gè)有道德的人。讓文明之花長(zhǎng)駐校園學(xué)生發(fā)言5、迷戀網(wǎng)絡(luò)、吸煙、酗酒、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍部分同學(xué)把大部分的課余時(shí)間用于游戲和網(wǎng)上沖浪，有的甚至沉迷其中不能自拔。吞云吐霧——推杯換盞抽煙酗酒問(wèn)題很明顯是任何學(xué)校規(guī)章制度所不容許的,但仍然有些同學(xué)常常會(huì)以抽煙酗酒為樂(lè).為了學(xué)校的整體形象和全體同學(xué)的健康考慮，創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有煙酒的健康環(huán)境是十分有必要的。一身校服，一臉稚氣，那支香煙，讓你失去清純，要吸煙？還是要尊嚴(yán)？請(qǐng)熄滅您手中的香煙！6、因小事粗言穢語(yǔ)、互相謾罵、打架斗毆拒絕不文明行為，做一個(gè)有道德的人。讓文明之花長(zhǎng)駐校園學(xué)生發(fā)言7、其他不文明行為隨地吐痰喝倒彩取外號(hào)每棵樹(shù)都有主人嗎??怎么這位同學(xué)寫(xiě)上的是別人的名字,而且還是用浮雕…亂涂亂畫(huà)亂涂亂畫(huà)如此乘客視而不見(jiàn)??“祖國(guó)的花朵”翻越護(hù)欄闖燈紅這些不文明的事情，請(qǐng)大家告別陋習(xí)，走向文明讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”動(dòng)起來(lái)，制止這些破壞我們家園的行為吧！切記杜絕“長(zhǎng)流水，長(zhǎng)鳴燈”現(xiàn)象看到了，不妨“關(guān)一關(guān)”細(xì)節(jié)不容忽視——儀容儀表要規(guī)范請(qǐng)細(xì)心留意模特：1.校服整潔，不改裝；

2.標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)型選擇題：1.希望你的車(chē)在哪里？因此，把車(chē)停整齊下面，讓我們來(lái)看看日常生活怎么做？2.走在哪里更舒適？因此，不要亂扔垃圾，看到的同學(xué)撿起來(lái)3.你希望坐在哪里？請(qǐng)按時(shí)打掃，并收拾好自己的桌椅4.你會(huì)選擇哪個(gè)餐桌？不要浪費(fèi)食物！用餐后，請(qǐng)收拾好自己的碗筷！故事賞析

一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢(qián)了,便對(duì)老板說(shuō)“店家今日忘帶錢(qián)了，改日送來(lái)”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門(mén)。這個(gè)過(guò)程被一個(gè)無(wú)賴(lài)給看見(jiàn)了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說(shuō)“店家今日忘帶錢(qián)了，改日送來(lái)”。誰(shuí)知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無(wú)賴(lài)不服說(shuō)：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”酒店老板與無(wú)賴(lài)

店家說(shuō)：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴(lài)我?guī)讉€(gè)錢(qián)，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來(lái)，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無(wú)定室，食無(wú)定餐的無(wú)賴(lài)之徒，我豈能饒你！”一席話，說(shuō)得無(wú)賴(lài)啞口無(wú)言，只得留下外衣，狼狽而去。

讀到這里，你也許會(huì)啞然失笑。笑過(guò)之后，你從故事中是不是可以得到一些啟示：

啟示一：動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢(shì)必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢(shì)來(lái)的。啟示二：在人際交往中，我們可以通過(guò)別人的動(dòng)作、姿勢(shì)來(lái)衡量、了解和理解別人。應(yīng)聘成功

有位經(jīng)理登了一則廣告，想要找個(gè)男孩到公司來(lái)幫忙，廣告刊登后，差不多有五十個(gè)人來(lái)應(yīng)征。經(jīng)理于是從這五十人中選了一位，其馀的人則只好另覓他職。有位朋友問(wèn)經(jīng)理說(shuō):「那男孩連一張推薦信也沒(méi)有，你為什麼會(huì)選中那位男孩呢?」經(jīng)理說(shuō):「那男孩可取的地方多著呢!當(dāng)他進(jìn)門(mén)時(shí)，他懂得在門(mén)前的鞋墊上將鞋底清干凈，之后，又知道將門(mén)輕輕關(guān)上，這顯示他做事非常謹(jǐn)慎。后來(lái)，他看到了跛腿的老人隨即將座位讓給他，這顯示那男孩富有愛(ài)心，能體諒他們?！菇?jīng)理接著又說(shuō):他進(jìn)到室內(nèi)，隨即脫下帽子，我問(wèn)他話，也能即刻回答，這顯示他注重禮節(jié)具有紳士風(fēng)度。我故意將一本書(shū)放在地上，其他應(yīng)征者都好似沒(méi)看見(jiàn)，就從書(shū)本跨過(guò)去，那男孩卻能將書(shū)撿起來(lái)，放回桌上，這證明那男孩是個(gè)有條不紊，注重紀(jì)律的人;當(dāng)他在等候我面試時(shí)，安安靜靜的，不像其他人一樣擠成一團(tuán)，推推拉拉的。當(dāng)我跟他談話時(shí)，我注意到他的衣著極為整潔，頭髮也梳得整整齊齊的，連他的指甲也是干干凈凈的。我從他的言行舉止判斷他是最合適的人。

一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。①升降國(guó)旗肅立行禮②語(yǔ)言文明，明禮誠(chéng)信③公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體④孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)⑤乘車(chē)購(gòu)物不擁擠⑥行車(chē)走路，遵守交通規(guī)則⑦垃圾不亂扔，草坪不踐踏⑧愛(ài)護(hù)設(shè)施，節(jié)約資源⑨社會(huì)交往熱情、友好、大方⑩情趣健康，遠(yuǎn)離游樂(lè)場(chǎng)所。做文明中學(xué)生讓文明之花長(zhǎng)駐校園我們團(tuán)結(jié)一致，我們勤奮學(xué)習(xí)，我們是59班的成員，在這里，我們莊嚴(yán)宣誓：不斷增強(qiáng)自己的文明意識(shí)，不斷完善自己的道德修養(yǎng)，不斷提高自身的綜合