【學海導(dǎo)航】高三英語一輪復(fù)習 M2 unit 6 Design（第2課時）課件 北師大（廣東專用）

Unit6DesignModule2Part2Of22013屆學海導(dǎo)航高三英語一輪復(fù)習北師大版廣東專用7.damage,destroy與ruin這三個詞都有“破壞；損壞”的意思，區(qū)別如下：①damage一般暗示損壞或破壞具體的物品，損壞后價值或效益會降低。這種損壞是部分性的，程度不那么嚴重，還可以修復(fù)再用。也可用于表示損壞抽象的東西，有時該詞也用于比喻。Haitisufferedgreatdamagefromtheearthquake.海地因為地震蒙受了巨大的損失。②destroy通常指程度非常嚴重的“毀壞”，一般情況下不可以修復(fù)再用。另外，它既可表示毀壞具體的物品，也可表示毀壞抽象的東西。③ruin多用于比喻中，有時指把某物損壞到了不能再使用的程度，還可指價值或用途降低等。注意ruin作名詞的一些短語：inruins成為廢墟leadtoone'sruin導(dǎo)致某人的垮臺gotoruin/fallintoruin/cometoruin衰落，敗落ruinone'shopes使希望破滅Theaccidentruinedallhislife.這個事故毀了他一生。1.他們的傳統(tǒng)生活方式被完全破壞了。Theirtraditionalwayoflifehasbeen________completely.2.這場地震給這座城市帶來了巨大的破壞。Theearthquakedidalotof____________tothecity.3.我被那場官司毀了。我傾家蕩產(chǎn)了。I____________bythatlawcase;I'maruinedman.依境活用【答案】1.destroyed2.damage3.wasruined依境活用8.shape①n.形狀,定形,身材intheshapeof成……的形狀Thegatewasintheshapeofacircle.這個大門呈圓形。outofshape走樣,變形Thewheelhadbeentwistedoutofshape.輪子已扭曲變形了。takeshape成形Thegardenisbeginningtotakeshape.這花園逐漸像樣了。②vt.做成某物的形狀,常用搭配osth.shapethecrackerintoananimal

把餅干做成動物的樣子③vt.對對某人人、某某物有有著重重大影影響,決定定某事事物的性質(zhì)質(zhì)ItwastheGreekswhoshapedthethinkingofWesternmen.正是希希臘人人影響響了西西方人人的思思維。。9.observevt.觀察；；注意意到；；遵守守；慶慶祝Weobservedthatithadturnedcloudy.我們注注意到到天已已經(jīng)變變陰了了。observearule遵遵守守規(guī)則則observeaperson'sbirthday慶慶祝某某人的的生日日observesb.dosth./doingsth.看到某某人做做某事事/正正在做做某事事observeon/upon…說說………；；評論論………observern.觀觀察察者；；遵守守者；；評論論者observantadj.善善于于觀察察的，，機警警的observationn.觀觀察察，注注意observatoryn.天天文文臺；；氣象象臺；；觀察察臺1.他們忠忠實地地遵守守規(guī)則則。Theyfaithfully____________.2.全世界界的中中國人人都慶慶祝春春節(jié)。。Chineseallovertheworld____________theSpringFestival.依境活用【答案案】1.observedtherules2.observe依境活用10.spare①adj.閑閑暇的,多余的,備用的Wehavenospareroomforatable.我們沒有放放桌子的空空地方。Ihavenosparemoneythismonth.這個月我沒沒有余錢。。②vt.抽抽出，騰出出，讓給Ican’tspareyouforthatjob;youmustfinishthisonefirst.我不能讓你你去做那件件事；你必必須先把這這件做完。。sparesb./sth.不不傷害某某人或者某某物sparesb.sth./sparesth.forsb.為某人提供供時間或者者金錢sparenoeffort/painsdoingsth./insth.不遺余力地地做某事IamsobusythatIcan’tevenspareaminutetohavearest.我是如此的的忙以致騰騰不出一分分鐘來休息息一下。Icanassureyouwe’vesparednoeffortpushingthesalesofyourproducts.我可以向你你保證在推推銷你方產(chǎn)產(chǎn)品時我們們從沒放松努力。。你空閑時間間干什么？？_____________________________________我們目前太太忙，抽不不出人來幫幫你。__________________________________________________________________________Whatdoyoudoinyoursparetime?We’retoobusytospareanyonetohelpyourightnow.11.workas做做……工作作IworkedasasecretaryafterIgraduated.畢業(yè)后我做做過秘書。。workundersb.在某人手下工作workforsb./sth.供職于某人或者某公司,也可以表示工作時間。workaway/at/onsth.忙于某事workout解決問題Davidhasworkedunderastrictbossfornearlytwoyears.大衛(wèi)在一個個嚴格的老老板手下已已經(jīng)差不多多工作兩年了。Hefounditveryembarrassedtohavetoworkforhisformeremployee.他覺得要為為他以前的的雇員工作作很尷尬。。Ibelievethatyoucanworkoutthisproblembyyourself.我相信你自自己能做出出這道題的的。12.date/gobackto,datefrom追追溯到………Thistempledatesfromthe15thcentury.這座寺廟建建于15世世紀。WheneverGrandmatalks,shealwayslikestogobacktoheryouthdays.祖母只要一一談話,總總是喜歡歡談到她的的青年時代代。tracebackto也可以譯譯為“追溯溯到……””,一般要用人作主主語；如果果物作主語語的話,則則使用被動語態(tài)。。Thecontactbetweenourtwocountriescanbetracedbacktolastcentury.我們兩國之之間的往來來可以追溯溯到上個世世紀。這座教堂的的歷史可以以追溯到13世紀。。________________________________________________________________________她很怕水,起因可歸歸于兒時的的一次事故故。________________________________________________________________________Thehistoryofthischurchdatesfrom/backtothe13thcentury.Herfearofwatercanbetracedbacktoachildhoodaccident.1.ButwhatIrememberedmostismovingalot.但是我記憶憶最深的就就是多次搬搬家。主語從句是是whatIrememberedmost，謂謂語是ismoving，狀語語是alot。what用用來引導(dǎo)導(dǎo)名詞性(主，賓，，表，同位位語)從句，同時時在從句中中擔當句子子成分。其其含義分解為：the＋n.＋that從句句，意為““……的””。引導(dǎo)從句時時，謂語動動詞一般用用單數(shù)形式式；如果表語是復(fù)復(fù)數(shù)名詞，，則謂語動動詞用復(fù)數(shù)數(shù)形式。Whatsurprisedusmostisthathewaslate.(what充當主語語)最讓我我們吃驚的的是他遲到到了。Whatheboughtyesterdayare3books.(what充當賓語語)他昨天天買的是3本書。她已經(jīng)不是是幾年前的的她了。____________________________________我想要的是是兩本漢英英字典。________________________________________________________________________使我擔心的的是我無法法及時完成成工作。________________________________________________________________________Sheisnotwhatshewasafewyearsago.WhatIwantaretwoChinese-Englishdictionaries.WhatworriesmeisthatIcan’tfinishtheworkintime.2.ButthehouseonMangoStreetisnotthewaytheydescribeditatall.但是芒果街街上的房子子完全不是是他們所描描述的樣子。theway+定定語從句當theway作作先行詞,其后接定定語從句時時,從句可用inwhich或that引導(dǎo)導(dǎo),也可省省略。Shesmilestheway(that/inwhich)hermotherdoes.她笑起來和和她媽媽一一樣。Idon’tliketheway(that/inwhich)youlaughathim.我不喜歡你你嘲笑他的的方式。3.比較較結(jié)構(gòu)：as…as…等as…as…意為““和……一一樣……””,表示同級的的比較。使用用時要注意意第一個as為副詞詞,第二個個as為連詞詞。其基本本用法為as+adj./adv.+as…Thisfilmisasinterestingasthatone(is).這部電影和和那部電影影一樣有趣趣。Yourpenwritesassmoothlyasmine(does).你的鋼筆書書寫起來和和我的一樣樣流暢。其否定式為為notas/so+adj./adv.+as…結(jié)構(gòu)。Thisdictionaryisnotas/sousefulasyouthinkitis.這部字典不不如你想象象的那樣有有用。Ididn’tcatchasmanyasIhadexpected.我抓到的不不如我預(yù)想想的那么多多。若有修飾成成分,如twice,threetimes,half,aquarter等,則其必必須置于第第一個as之前。Youarenothalfascleverasyouthinkyouare.你可不像自自己想象的的一半聰明明。幾個關(guān)于as…as…的常見見句型：①as…aspossible/sb.can盡盡可能的的Pleaseanswermyquestionassoonaspossible.請盡快回答答我的問題題。②as…asusual/before像像以前一一樣……Shelooksasprettyasbefore.她看起來和和以前一樣樣漂亮。③aslongas達………之久；；和……一一樣長；只只要(引導(dǎo)條條件狀語從從句)Ittookusaslongasthreeyearstocarryouttheplan.我們花了長長達3年時時間才完成成這項計劃劃。④asfaras遠至；；就……而而論,據(jù)………Hewalkedasfarastherailwaystationyesterdayevening.昨天晚上,他一直散散步到火車車站。⑤aswellas和………一樣好好；也；既既……又……；除除……外,還……Shesingsaswellassheplays.她唱得好,彈得也好好。Hegavemehishelpaswellashiscriticism.他除了給我我批評外,還給我?guī)蛶椭?這這時強調(diào)幫幫助)asblackascoal像煤一樣黑asbraveasalion像獅子一樣勇敢asbusyasabee像蜜蜂一樣忙碌asdeepasawell像井一樣深aseasyasABC像ABC一樣容易asfatasapig像豬一樣肥asfirmasrock像巖石一樣堅固asfreeasabird像小鳥一樣自由ashappyasaking像國王一樣快樂asblindasabat像蝙蝠一樣瞎ashotasfire像火一樣熱aslightasafeather像羽毛一樣輕aspatientasanox像牛一樣能忍耐aspoorasachurchmouse像教堂的老鼠一樣貧窮asquickaslightning像閃電一樣快assoftasbutter像黃油一樣軟assweetashoney像蜜一樣甜aswhiteassnow像雪一樣白asstupidasadonkey像驢子一樣笨asrichasaJew像猶太人一樣富裕aswiseasSolomon像所羅門一樣聰明如何寫好并并列句(二二)辨清不同功功能的并列列連詞在寫作中，，我們必須須認真分析析被連接起起來的簡單單句之間內(nèi)內(nèi)在的邏輯輯關(guān)系，然然后選擇恰恰當?shù)牟⒘辛羞B詞，才才能真正寫寫出質(zhì)量好好的并列句句。請認真研讀讀以下并列列句，分析析其邏輯關(guān)關(guān)系。試試試看，如果果用別的功功能的并列列句連詞替替換，邏輯輯關(guān)系是否否會仍然成成立？【例1】Theplanemadeasuddenturnandallthepassengersfellsideward.【點撥】后一個分句句的意思在在前一個分分句的意思思的基礎(chǔ)上上有遞進。?！纠?】Hefailedmanytimes,buthedidn'tdespair.【點撥】后一個分句句的意思不不是前一個個分句意思思的順接，，而是出現(xiàn)現(xiàn)轉(zhuǎn)折的結(jié)結(jié)果。【例3】Westayedathome,foritwasraining.【點撥】后一個分句句是前一個個分句的原原因的補充充。【例4】Hedidn'tworkhard,sohefailedintheexamination.【點撥】后一個分句句是前一個個分句的原原因的補充充。【例5】Hurryup,oryou'llbelateforclass.【點撥】】后一個分分句的結(jié)結(jié)果與前前一個分分句的結(jié)結(jié)果是相相反的。。由以上的的例句可可見，并并列連