2023中學(xué)校長(zhǎng)演講稿

第4頁(yè)共4頁(yè)2023中學(xué)校長(zhǎng)演講稿尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?各位評(píng)委：?我是來(lái)自?___中學(xué)?的(職稱(chēng))?___。?從事教育職?業(yè)已經(jīng)__?_個(gè)年頭了?。今天站在?這里，我一?方面感到非?常榮幸，另?一方面感到?無(wú)限感慨，?因?yàn)槲乙簧?中最美好的?青春年華都?是在教育戰(zhàn)?線上度過(guò)的?。正是出于?對(duì)教育事業(yè)?深厚的感情?和對(duì)自己能?力的自信，?今天，我勇?敢地走上競(jìng)?聘演講臺(tái)，?積極參與學(xué)?校校長(zhǎng)的競(jìng)?聘。下面?，我簡(jiǎn)單的?介紹一下自?己，讓大家?對(duì)我有一個(gè)?更加全面的?認(rèn)識(shí)和了解?。我今年?___歲，?中學(xué)二級(jí)教?師。___?年前，我從?___畢業(yè)?后邁向神圣?的講壇。從?此，教育成?了我生命中?的一部分。?在這寶貴的?___年中?，我擔(dān)任過(guò)?___。憑?借著虛心好?學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)?取的創(chuàng)新意?識(shí)和雷厲風(fēng)?行、求真務(wù)?實(shí)的工作作?風(fēng)，我以實(shí)?力贏得了大?家的認(rèn)可。?今天之所以?走到講臺(tái)上?參加___?中學(xué)校長(zhǎng)的?競(jìng)聘，除了?我深深?lèi)?ài)著?教育事業(yè)之?外，還源于?以下幾點(diǎn)優(yōu)?勢(shì)：一是?我具有先進(jìn)?的辦學(xué)思想?。我認(rèn)為，?辦學(xué)思想是?一名校長(zhǎng)的?教育理念、?信仰、價(jià)值?觀在學(xué)校工?作中的體現(xiàn)?，是校長(zhǎng)的?智慧和創(chuàng)造?才能的展示?;辦學(xué)思想?不完全是一?個(gè)根據(jù)文件?怎么說(shuō)就怎?么做的問(wèn)題?，而是在實(shí)?踐上級(jí)文件?中體現(xiàn)他的?計(jì)謀、策略?和韜略。在?教學(xué)管理過(guò)?程中，我不?斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)?持與時(shí)俱進(jìn)?，善于把當(dāng)?前各種先進(jìn)?的教育思想?轉(zhuǎn)化為辦學(xué)?思想與實(shí)踐?，這為下步?工作打下了?基礎(chǔ)。二?是我具有專(zhuān)?業(yè)扎實(shí)的理?論知識(shí)。我?畢業(yè)于__?_。多年的?不間斷學(xué)習(xí)?和工作實(shí)踐?，使我積累?了豐富的教?學(xué)理論知識(shí)?，對(duì)教育學(xué)?、心理學(xué)、?教育教學(xué)管?理理論都有?了較為深入?的認(rèn)知。我?還掌握了信?息技術(shù)教育?的基本知識(shí)?和技能，這?都為我做好?以后的工作?奠定了基礎(chǔ)?。三是我?具有較豐富?的工作經(jīng)驗(yàn)?。我于__?_參加工作?，雖然我今?年才_(tái)__?歲，但我有?___年的?教齡，__?_年的工作?經(jīng)歷，使我?積累了豐富?的工作經(jīng)驗(yàn)?。有人說(shuō)，?經(jīng)歷是一筆?財(cái)富，而我?更愿意把自?己的經(jīng)歷當(dāng)?成一種資源?，一種在我?今后的工作?中可以利用?、可以共享?、可以整合?的資源。?當(dāng)然，我也?更清楚，成?績(jī)也好，經(jīng)?驗(yàn)也罷，它?只能說(shuō)明過(guò)?去，并不能?證明未來(lái)。?如果領(lǐng)導(dǎo)?們信任我，?讓我走上_?__中學(xué)校?長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗?位，我將努?力做到以下?幾點(diǎn)：第?一，在人格?和工作上展?示___力?。陶行知先?生說(shuō)：“校?長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)?校的靈魂”?。這實(shí)際上?是突出校長(zhǎng)?的___力?對(duì)管理好學(xué)?校的重要作?用。我認(rèn)為?，一個(gè)好校?長(zhǎng)必須是一?個(gè)政治過(guò)硬?、道德高尚?的賢者;一?個(gè)樂(lè)學(xué)好問(wèn)?、知識(shí)淵博?的智者;一?個(gè)多謀善斷?、講究藝術(shù)?的能者;一?個(gè)胸懷坦蕩?、心中有愛(ài)?的仁者。為?此我將做到?四點(diǎn)：首先?要講奉獻(xiàn)。?我將摒棄官?位意識(shí)，增?強(qiáng)干事業(yè)的?責(zé)任感;淡?化管束意識(shí)?，增強(qiáng)服務(wù)?師生的熱情?;拋開(kāi)功利?意識(shí)，提倡?腳踏實(shí)地的?作風(fēng)。謀事?不謀人，廉?潔奉公，率?先垂范。其?次要講學(xué)習(xí)?。要善于取?人之長(zhǎng)，補(bǔ)?己之短，借?他山之石以?攻玉。要多?做看、查、?聽(tīng)、訪工作?，勇于自我?否定，使決?策達(dá)到最優(yōu)?化。第三?要講創(chuàng)造。?我將統(tǒng)一全?體教師的思?想，營(yíng)造正?確的輿論來(lái)?引導(dǎo)教師奮?發(fā)圖強(qiáng)，根?據(jù)校情，創(chuàng)?造性地開(kāi)展?工作。第?四要講人和?。對(duì)人有信?任感、期望?感、同情心?、寬容心，?要相信人、?鼓勵(lì)人、成?就人。要理?解和滿足教?師追求自我?利益最大化?的心理，創(chuàng)?造條件為教?職工謀福利?。第二，?改變學(xué)習(xí)理?念與教學(xué)行?為。如今，?我國(guó)教育改?革的力度較?大，特別是?對(duì)農(nóng)村中學(xué)?來(lái)說(shuō)，面對(duì)?新課改要求?，我們應(yīng)該?明確教與學(xué)?的定位。課?程改革對(duì)人?的個(gè)性發(fā)展?的___，?對(duì)創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?培養(yǎng)的要求?，注重培養(yǎng)?教師的創(chuàng)新?能力和引導(dǎo)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?理念，使教?師的工作適?應(yīng)越來(lái)越充?滿多樣化的?創(chuàng)造需要，?適應(yīng)新課程?改革發(fā)展的?需要。第?三，促成師?生合力，提?高教學(xué)質(zhì)量?。“家和萬(wàn)?事興?！敝?有充分確立?每位教職工?的主人翁地?位，心往一?處想，汗往?一處流，才?能體現(xiàn)大家?的智慧，發(fā)?揮___的?力量，顯示?合力的作用?。對(duì)教師，?要在生活上?關(guān)心，在工?作上支持，?在政治上培?養(yǎng)。樹(shù)立教?職工的質(zhì)量?意識(shí)、責(zé)任?意識(shí)和憂患?意識(shí)，使得?“校興我榮?，校衰我恥?”的觀念深?入人心。對(duì)?學(xué)生，積極?為他們創(chuàng)設(shè)?優(yōu)良的學(xué)習(xí)?環(huán)境和條件?，激發(fā)他們?認(rèn)真學(xué)習(xí)的?積極性和自?信心，努力?培養(yǎng)他們的?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力。?同時(shí)，我將?把開(kāi)展教育?科學(xué)研究作?為打造學(xué)校?品牌的重要?手段，積極?推廣具有普?遍意義的教?育教學(xué)科研?成果，提高?教育教學(xué)科?研成果的轉(zhuǎn)?化率，增強(qiáng)?教育的創(chuàng)新?能力。第?四，做好學(xué)?校教科研工?作，為我校?快速發(fā)展保?駕護(hù)航。針?對(duì)農(nóng)村學(xué)校?教科研力量?不足，水平?相對(duì)落后的?實(shí)際，我認(rèn)?為，擺脫農(nóng)?村教育危機(jī)?的出路在教?改。我上任?后，將以教?師為主體，?有教學(xué)行政?人員、校長(zhǎng)?、教學(xué)群體?、教研員、?校外專(zhuān)家和?家長(zhǎng)協(xié)作各?方對(duì)教育活?動(dòng)的理性認(rèn)?識(shí)進(jìn)行活動(dòng)?，并且對(duì)學(xué)?校教科研直?接領(lǐng)導(dǎo)，積?極___開(kāi)?展校本研究?。歲月有?情時(shí)光荏苒?，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)?時(shí)不我待。?我年富力強(qiáng)?，有___?，有膽識(shí)，?有思想，有?韌勁，更有?一顆上進(jìn)心?