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文檔簡(jiǎn)介
交通安全宣傳演講稿教師們、同學(xué)們:
大家好!今日(12月2日)是第__個(gè)“全國(guó)交通安全日”(以下簡(jiǎn)稱“122”),為進(jìn)一步增加同學(xué)們的法制意識(shí)、安全意識(shí)、文明意識(shí),學(xué)校今日開展20xx年“全國(guó)交通安全日”主題教育活動(dòng)。
今年以“摒棄交通陋俗,安全文明出行”為主題,制造人人參加、人人共享的良好交通局面。
通過扎實(shí)開展“全國(guó)交通安全日”主題教育活動(dòng),讓同學(xué)們遵守道路交通法律法規(guī)的自覺性進(jìn)一步增加,出行理念和交通習(xí)慣進(jìn)一步優(yōu)化,有力營(yíng)造關(guān)愛生命、文明出行的良好氣氛。
留意事項(xiàng):
一、行走時(shí)怎樣留意交通安全?
(1)、在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
(2)、集體外出時(shí),最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),不要相互追趕、打鬧、玩耍;行走時(shí)要用心,留意四周狀況,不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
(3)、在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
(4)、在霧、雨、雪天,最好穿著顏色艷麗的衣服,以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)覺目標(biāo),提前實(shí)行安全措施。在一些城市中,小學(xué)生外出均頭戴小黃帽,集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌,也是為了使機(jī)動(dòng)車準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、避讓,這種做法應(yīng)當(dāng)提倡。
二、橫穿公路應(yīng)當(dāng)留意什么?
1、穿越公路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)章,做到“綠燈行,紅燈?!?。
2、穿越公路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
3、穿越公路時(shí),要走直線,不行迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越公路。
4、不要翻越道路中心的安全護(hù)欄和隔離墩。
5、不要突然橫穿公路,特殊是公路對(duì)面有熟人、朋友召喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。
三、騎自行車要留意哪些安全事項(xiàng)?
1、要常常檢修自行車,保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常,尤其重要。
2、自行車的車型大小要適宜,不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。
3、不要在公路上學(xué)騎自行車;未滿十二歲的兒童,不要騎自行車上街。
4、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,不逆行;轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐,要提前減慢速度,看清四周狀況,以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。
5、經(jīng)過穿插路口,要減速慢行、留意來往的行人、車輛;不闖紅燈,遇到紅燈要停車等候,待綠燈亮了再連續(xù)前行。
6、騎車時(shí)不要雙手撒把,不多人并騎,不相互攀扶,不相互追趕、打鬧。
7、騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛,不載過重的東西,不騎車帶人,不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽播送。
8、學(xué)習(xí)、把握根本的交通規(guī)章學(xué)問。
9、騎車途中遇雨,不要為了免遭雨淋而埋頭猛騎。
10、雨天騎車,最好穿雨衣、雨披,不要一手持傘,一手扶把騎行。
11、雨天氣道路泥濘濕滑,騎車要精力更加集中,隨時(shí)預(yù)備應(yīng)付突發(fā)狀況,騎行的速度要比正常天氣時(shí)慢些才好。
交通安全宣傳演講稿2
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
生命是珍貴的,人的一生就僅有一次生命,我們應(yīng)當(dāng)疼惜生命。假如說人生是小鳥,那么,安全就是翅膀;假如說人生是鮮花,那么,安全就是香氣;假如說人生是高山,那么,安全就是綠樹。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題。我們要事事講安全。
安全,牽系著每一個(gè)人的生命。
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),人多車多,使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人,其中,兒童死亡人數(shù)近2萬人,居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍,然而,這些事故的發(fā)生,絕大多數(shù)都是由于人們的交通安全意識(shí)淡薄,不遵守交通法規(guī)造成的。我想,假如人們遵守交通規(guī)章,不把交通規(guī)章當(dāng)兒戲,一些不必要的事故是能避開的,不幸與災(zāi)難也會(huì)越來越少。
人有了生命,才有歡快與哀痛,人有了生命,才有期望與幻想,人有了生命,才有了對(duì)生命的珍愛。生命,是一種尊嚴(yán),是一種權(quán)利:生命是珍貴的是任何東西不能買到的,生命僅有一條。珍愛生命,享受生命,這本身就是最大的幸福。珍愛生命,生命就會(huì)以最大值回報(bào)你;無視生命,踐踏生命,生命便會(huì)將你的權(quán)力收回。一個(gè)不珍愛生命的人,也就等于是自尋死路,我們每個(gè)人都要做到:我們每個(gè)人都要做到:珍愛生命,安全出行。
每個(gè)人的生命都是父母賜予我們的,它是無比珍貴的。有了生命的存在,才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì)有其次次的生命,所以我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。我們是祖國(guó)的將來,是將來的建立者和主宰者我作為一個(gè)小學(xué)生,更加應(yīng)當(dāng)有自我愛護(hù)意識(shí),從我做起,從小事做起,做一個(gè)遵守交通的人。為了自我,珍愛生命,才是你幸福生活的最好的標(biāo)志。
交通安全宣傳演講稿3
教師們、同學(xué)們:
你們好!
今日依據(jù)上級(jí)公安機(jī)關(guān)關(guān)于交通安全宣傳的要求,我們石阡交警大隊(duì)受學(xué)校的邀請(qǐng)來到漂亮的xx學(xué)校。來與同學(xué)們就交通安全的學(xué)問共同學(xué)習(xí),我今日講座的主題是:珍愛生命、安全出行。同學(xué)們,你們是祖國(guó)的將來和盼望,你們能否安康成長(zhǎng),不僅關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福,而且關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰成敗。所以我們的社會(huì)我們的每一個(gè)人(包括你們自己)都有責(zé)任和義務(wù)保障和關(guān)懷你們的安康和安全。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)展,我們的石阡已變得越來越漂亮,公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消逝于車輪之下,當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒在鋒利的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?在各種重大安全事故中道路交通安全事故是“頭號(hào)殺手”。
而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要緣由,就是我們欠缺安全防衛(wèi)意識(shí),自我愛護(hù)力量差。有專家指出,通過安全教育,提高我們中、小學(xué)生的自我愛護(hù)力量,80%的意外損害事故是可以避開的。記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)江面刮起了大風(fēng),一個(gè)個(gè)巨浪打來,小船就要被掀翻了,老者問:“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命?!?/p>
雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,不管性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、學(xué)問分子,人民公仆??無論咿呀學(xué)語(yǔ),還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,假如缺少應(yīng)有的警覺,不懂起碼的安全常識(shí)和安全技能,那么,危急一旦降落,原來可以避開的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
紅燈短暫而生命長(zhǎng)期,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增加同學(xué)們的交通安全意識(shí),我們交警建議同學(xué)們?cè)跁?huì)后廣泛開展“爭(zhēng)做文明使者、標(biāo)準(zhǔn)行車走路”的大爭(zhēng)論。并經(jīng)常反思反省自己和身邊的同學(xué)的交通行為是否遵守交通規(guī)章、是否確保安全。
1、我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)章,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德;
2、當(dāng)我們徒步行走于車往人來的公路時(shí),要時(shí)刻保持糊涂的頭腦,不在公路上玩耍打鬧;
3、當(dāng)我們需要過公路時(shí),要多一份謙讓與急躁,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能貪一時(shí)之快,橫穿公路;
4、主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)地避讓各類機(jī)動(dòng)車,以免對(duì)自身造成危急;
5、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。
6、騎自行車肯定不容許并行、追趕、競(jìng)速,并且要行駛在大路的`路邊一米以內(nèi)。
遵守規(guī)章,就是敬重生命,當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,
我們的社會(huì)便向文明的此岸又靠近了一步。遵守交通規(guī)
則如此,遵守其他規(guī)章同樣如此。
其實(shí),不管是交通規(guī)章還是嬉戲規(guī)章,哪項(xiàng)規(guī)章都是我們的愛護(hù)傘,只有我們自覺主動(dòng)的擎起這把大傘,才能愛護(hù)我們自己的生命。只有我們攜起手來呵護(hù)生命之花,才能遠(yuǎn)離傷痛。同學(xué)們,紅燈短暫而生命長(zhǎng)期,嬉戲熾熱而事故無情。在紅燈消失的一霎那,我們只有收回自己邁出的腳步,才能保住自己的性命;在小朋友你推我擠的玩嬉戲的時(shí)候,只有大家放下推搡的手臂,有秩序的根據(jù)嬉戲要求去玩,才能避開造成對(duì)自己、對(duì)他人的損害。我們只有把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,細(xì)心呵護(hù),讓它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹,這樣我們才能在這棵茂密的平安之樹上收獲更多的幸福、祥和安靜。最終:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、教師們身體安康。
交通安全宣傳演講稿4
教師們同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,我們生活在一個(gè)交通便利的社會(huì),每天來往于學(xué)校、家庭和其他場(chǎng)所之間,在那行人車輛擁擠的街道上,你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危急呢?由于不遵守交通法規(guī),我們看到了血的事實(shí),經(jīng)受了血的教訓(xùn),那一幕幕令人傷心、慘不忍睹的畫面,那一個(gè)個(gè)因搶救無效而離我們遠(yuǎn)去的人們,最終留給我們的都是心靈上的創(chuàng)傷和對(duì)離去者無盡的痛惜。我們?cè)谕聪麄兊耐瑫r(shí),更應(yīng)當(dāng)糊涂地熟悉到:遵守交通法規(guī),就是珍愛生命!
有人曾說,動(dòng)亂年月最可怕的是戰(zhàn)斗,而和平年月最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽,由于全球每年死于交通事故的人相當(dāng)于一次中型戰(zhàn)斗的陣亡人數(shù)。
俗話說得好:“沒有法規(guī)不成方圓”。因此,但凡在公路上進(jìn)展與交通有關(guān)的活動(dòng)的人都不能隨心所欲,都必需嚴(yán)守法規(guī),即交通法規(guī)。它是保證我們社會(huì)井然有序,安康快速進(jìn)展的頑強(qiáng)后盾。由于我們遵守交通法規(guī),我們的社會(huì)便向著文明的此岸又邁進(jìn)了一步,遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們的責(zé)任。讓我們?nèi)客瑢W(xué)都攜起手來呵護(hù)好這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧!
為此,發(fā)出以下建議:
全校同學(xué)應(yīng)做到交通安全從我做起,樹立校園文明新風(fēng)。
1、過公路時(shí),應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)章,走人行橫道或人行天橋,切勿闖紅燈。
2、12周歲以下的同學(xué)請(qǐng)不要騎自行車到校。
3、同學(xué)們應(yīng)克制麻痹和幸運(yùn)心理,時(shí)刻牢記交通法規(guī),確保自己與他人的交通安全,行安全路,做文明人。
4、同學(xué)們應(yīng)當(dāng)提示你身邊的朋友或家人,請(qǐng)他們也時(shí)刻遵守交通規(guī)章,做一個(gè)良好的市民。
我們堅(jiān)信,只要攜起手來,共同努力,就能營(yíng)造出一個(gè)安全、文明、暢通的社會(huì)環(huán)境。
交通安全宣傳演講稿5
親愛的教師、同學(xué)們:
大家好!
大家都知道,劉翔是奧運(yùn)會(huì)男子110米跨欄的冠軍,他飛躍一個(gè)個(gè)跨欄,強(qiáng)健的身影讓中國(guó)人為之驕傲。而在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人仿照劉翔,在公路中間玩一個(gè)刺激的“生命跨欄”,讓我們替他慚愧。
“生命跨欄”,就是有人為了圖便利,在公路上不走斑馬線而翻越護(hù)欄,這是一種特別不文明的行為。下面讓我們一起來看看這種“生命跨欄”的
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