版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
數(shù)字化醫(yī)學(xué)影像學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)的開(kāi)展歷程
——影像診斷1895年X線的發(fā)現(xiàn),在相當(dāng)程度上促進(jìn)了醫(yī)學(xué)科學(xué)尤其是臨床醫(yī)學(xué)的開(kāi)展進(jìn)程50和60年代超聲和放射性核素相繼應(yīng)用于臨床1972年的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用:體層成像和電子計(jì)算機(jī)圖像重建80~90年代,基于解剖、形態(tài)學(xué)的影像學(xué)〔、超聲、、及〕及分子影像學(xué)〔、分子探針成像技術(shù)〕、圖像存儲(chǔ)和通訊系統(tǒng)〔〕也逐步興起醫(yī)學(xué)影像學(xué)的開(kāi)展歷程
——介入放射醫(yī)學(xué)的興起上世紀(jì)70年代中期的介入放射學(xué)尤其是介入治療的長(zhǎng)足進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng)了微創(chuàng)治療的先河,現(xiàn)已成為與內(nèi)、外科并列的三大治療技術(shù)之一。介入放射醫(yī)學(xué)與影像診斷齊頭并進(jìn),使得醫(yī)學(xué)影像學(xué)科從附屬于臨床科室逐步過(guò)渡到臨床學(xué)科醫(yī)學(xué)影像學(xué)在新世紀(jì)面臨的挑戰(zhàn)新世紀(jì)的數(shù)字化醫(yī)學(xué)影像學(xué)科建立主要突出在信息建立、人力資源建立和學(xué)科開(kāi)展模式三大方面學(xué)科開(kāi)展模式的成功與否是加速或遲滯學(xué)科開(kāi)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一醫(yī)學(xué)影像學(xué)科實(shí)行“一元化統(tǒng)一管理〞、建立“大影像〞已成共識(shí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)科的組成醫(yī)學(xué)影像診斷微創(chuàng)介入門(mén)診微創(chuàng)介入病區(qū)微創(chuàng)介入手術(shù)室醫(yī)學(xué)影像與微創(chuàng)介入實(shí)驗(yàn)室介入微創(chuàng)病房介入微創(chuàng)門(mén)診介入微創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室微波與光動(dòng)力氬氦治療、射頻消融與腔鏡治療放射性粒子植入放療方案系統(tǒng)海扶治療醫(yī)學(xué)影像學(xué)科五位一體
模式的概念即在醫(yī)學(xué)影像學(xué)的根底上建立微創(chuàng)介入治療門(mén)診、微創(chuàng)介入治療病房、微創(chuàng)治療手術(shù)室、醫(yī)學(xué)影像與微創(chuàng)介入實(shí)驗(yàn)室,使現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)診治結(jié)合的特色得以突出,實(shí)現(xiàn)診斷與治療“兩條腿〞走路,不斷激活和拓展現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)開(kāi)展的各個(gè)領(lǐng)域,進(jìn)一步促使資源優(yōu)化、人員優(yōu)化醫(yī)學(xué)影像學(xué)科五位一體
模式建立的三個(gè)內(nèi)容一、建立綜合、全面的
現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)影像中心現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像診斷應(yīng)集形態(tài)學(xué)檢查、組織器官代謝和功能診斷為一體促進(jìn)影像學(xué)科內(nèi)部管理模式的改革:改變目前以設(shè)備、技術(shù)為主的“分工〞分組,轉(zhuǎn)向以人體器官/系統(tǒng)為主的專業(yè)化分組充分利用系統(tǒng)對(duì)醫(yī)學(xué)影像資料進(jìn)展采集、存儲(chǔ)、處理、傳輸和管理,建立網(wǎng)絡(luò)影像學(xué):加強(qiáng)醫(yī)院信息系統(tǒng)〔〕和放射科信息系統(tǒng)〔〕的整合二、在醫(yī)學(xué)影像學(xué)的根底上
開(kāi)展微創(chuàng)治療微創(chuàng)介入治療:在醫(yī)學(xué)影像學(xué)的根底上,以影像技術(shù)為導(dǎo)向,集先進(jìn)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥物治療、生物、基因技術(shù)和高新科技〔如射頻消融、激光、超聲聚焦等〕為一體,具有準(zhǔn)確定位、療效確切、創(chuàng)傷小、患者痛苦少等優(yōu)點(diǎn)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)治療方法現(xiàn)代微創(chuàng)治療范疇微創(chuàng)介入微創(chuàng)介入B超微創(chuàng)介入微創(chuàng)介入內(nèi)鏡、腔鏡微創(chuàng)治療涵蓋了藥物治療〔如溶栓、化療栓塞〕、生物基因治療、消融治療〔如射頻、化學(xué)、冷凍、激光消融及超聲聚焦、放射性粒子植入等〕等多種治療方法醫(yī)學(xué)影像與微創(chuàng)治療的關(guān)系嚴(yán)密聯(lián)系、相輔相成準(zhǔn)確、有效的微創(chuàng)治療必須靠現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)提供準(zhǔn)確的診斷微創(chuàng)介入治療需要借助多種手段的影像設(shè)備和影像技術(shù),利用影像設(shè)備和技術(shù)的適時(shí)監(jiān)控和準(zhǔn)確導(dǎo)向、定位進(jìn)展有效的靶向治療二、在醫(yī)學(xué)影像學(xué)的根底上
開(kāi)展微創(chuàng)治療建立微創(chuàng)介入治療門(mén)診建立微創(chuàng)介入治療病房建立微創(chuàng)治療手術(shù)室在醫(yī)學(xué)影像學(xué)的根底上
開(kāi)展微創(chuàng)治療
——建立微創(chuàng)介入治療門(mén)診門(mén)診是介入微創(chuàng)治療的前沿從嚴(yán)掌握適應(yīng)證,抑制來(lái)者不拒的思想門(mén)診還須加強(qiáng)術(shù)前、術(shù)后療效評(píng)價(jià)及隨訪,獲取和積累第一手的臨床、科研資料有方案地?cái)U(kuò)展門(mén)診功能,變被動(dòng)效勞為主動(dòng)效勞積極對(duì)患者進(jìn)展微創(chuàng)介入治療宣傳及安康教育的宣傳在醫(yī)學(xué)影像學(xué)的根底上
開(kāi)展微創(chuàng)治療
——建立微創(chuàng)介入治療病房病房是微創(chuàng)介入治療和醫(yī)、教、研基地堅(jiān)持以循證醫(yī)學(xué)對(duì)微創(chuàng)介入病房管理的指導(dǎo)充分做好微創(chuàng)治療術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中觀察、并發(fā)癥處理臨床科研、教學(xué)的貫徹在醫(yī)學(xué)影像學(xué)的根底上
開(kāi)展微創(chuàng)治療
——建立微創(chuàng)治療手術(shù)室抓住微創(chuàng)治療的特色,以患者最小的創(chuàng)傷、痛苦換取最確切的療效加強(qiáng)微創(chuàng)介入手術(shù)室的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理微創(chuàng)治療操作者在術(shù)中應(yīng)密切觀察患者生命體征及監(jiān)護(hù)情況的變化,加強(qiáng)術(shù)者急救知識(shí)培訓(xùn)三、建立醫(yī)學(xué)影像與微創(chuàng)
介入實(shí)驗(yàn)室分子影像學(xué)實(shí)驗(yàn)室腫瘤微血管實(shí)驗(yàn)室微創(chuàng)介入器材的開(kāi)發(fā)其它根底研究等三、建立醫(yī)學(xué)影像與微創(chuàng)
介入實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室的建立將使影像學(xué)科進(jìn)一步完善,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)科開(kāi)展的優(yōu)勢(shì)和動(dòng)力分子影像學(xué)實(shí)驗(yàn)室積極開(kāi)展腫瘤微血管實(shí)驗(yàn)室〔加強(qiáng)對(duì)抗血管治療后腫瘤血管生成規(guī)律的根底研究,或者探討血管生成抑制劑對(duì)于抗血管治療后新的血管生成的抑制機(jī)理及作用,嘗試?yán)梦?chuàng)介入技術(shù)為抗血管生成治療提供先進(jìn)靶向性技術(shù)的方法以提高腫瘤局部抗血管生成的療效〕微創(chuàng)介入器材的開(kāi)發(fā)及其它根底研究注重根底與臨床結(jié)合我院實(shí)行五位一體模式的現(xiàn)狀組建成立醫(yī)學(xué)影像與微創(chuàng)介入中心較早成立微創(chuàng)介入門(mén)診、病房、手術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室,學(xué)科建立取得了較大的進(jìn)展微創(chuàng)治療病房擁有病床從原有的20張開(kāi)展到45張,今后將進(jìn)一步開(kāi)展到80張我院實(shí)行五位一體模式的現(xiàn)狀
腫瘤治療新模式:醫(yī)學(xué)影像導(dǎo)向下的微創(chuàng)治療聯(lián)合生物和分子靶向治療人性化、理性化、個(gè)體化、建立性的綜合治療以循證醫(yī)學(xué)為指導(dǎo)首次提出“根治性微創(chuàng)治療〞的新觀念總結(jié)五位一體的學(xué)科開(kāi)展模式是現(xiàn)代醫(yī)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石墨烯課程設(shè)計(jì)論文
- 中國(guó)輸配電設(shè)備行業(yè)應(yīng)用動(dòng)態(tài)與發(fā)展前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告(2024-2030版)
- 中國(guó)超聲波逆變器行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展研究報(bào)告(2024-2030版)
- 中國(guó)蛤仔養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及盈利前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告(2024-2030版)
- 中國(guó)船用絞車行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況與投資盈利預(yù)測(cè)研究報(bào)告(2024-2030版)
- 2024年中國(guó)機(jī)房專用防靜電高架地板市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 中國(guó)硫化銀鎵(AgGaS2)晶體行業(yè)供需現(xiàn)狀及未來(lái)趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究報(bào)告(2024-2030版)
- 中國(guó)石材陶瓷行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)模式及未來(lái)發(fā)展動(dòng)向預(yù)測(cè)研究報(bào)告(2024-2030版)
- 2024年中國(guó)小型交流固體繼電器市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 中國(guó)甲基萘酐行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及前景趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究報(bào)告(2024-2030版)
- 農(nóng)業(yè)灌溉裝置市場(chǎng)環(huán)境與對(duì)策分析
- 統(tǒng)編版道德與法治初二上學(xué)期期中試卷及答案指導(dǎo)(2024年)
- 部編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)道法課程綱要(知識(shí)清單)
- 職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定質(zhì)量控制及規(guī)章制度
- 山東省臨沂市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案
- 英大傳媒投資集團(tuán)限公司2024年應(yīng)屆畢業(yè)生招聘(第一批)高頻500題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題附帶答案詳解
- 2024人教版道法七年級(jí)上冊(cè)第二單元:成長(zhǎng)的時(shí)空大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 肺脹(慢性阻塞性肺病)中醫(yī)優(yōu)勢(shì)病種診療方案
- 鐵路交通安全主題班會(huì)課件
- 數(shù)學(xué)蘇教版四年級(jí)(上冊(cè))1、解決問(wèn)題的策略 蘇教版(共13張)
- 2023-2024學(xué)年北京市某中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試地理試卷(含詳解)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論