小學藝術(shù)教育發(fā)展年度報告

-4-XXXX小學藝術(shù)教育發(fā)展年度報告一年來我校藝術(shù)教育本著“為學生的終身發(fā)展夯實基礎”的辦學理念，面向全體學生，積極推進藝術(shù)教育工作，努力提高學生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生素質(zhì)全面提升?，F(xiàn)將我校2022年藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下：一、學?；厩闆r望岳路小學隸屬于經(jīng)五教育集團，學?，F(xiàn)有六個年級，19個教學班，學生687人，在職教師45人。二、學校藝術(shù)教育總體情況（一）組織領導與制度建設在組織領導與制度建設方面，學校專門成立了藝術(shù)教育工作領導小組，有1名分管領導，有部門具體負責，有定期的教研培訓學習交流活動。我校發(fā)展規(guī)劃及年度工作計劃中均有藝術(shù)的相關(guān)內(nèi)容，并有專項的工作計劃。（二）藝術(shù)課程建設情況在課程建設方面，學校按照國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。學校利用當?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有本地域特色的藝術(shù)課程，推進教學改革，提高教學質(zhì)量。（三）藝術(shù)教師配備情況我校共有藝術(shù)專職教師5人，教師全部具有大學本科學歷，師生比比例為1：137。學校鼓勵并支持藝術(shù)教師積極參加市級、區(qū)級等各級部門組織的各項培訓與教研，不斷走出去觀摩學習，開闊教師眼界，加強藝術(shù)教師的交流，從而不斷提高專業(yè)素質(zhì)。重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓。通過教研組活動，來提升藝術(shù)教師的教學素質(zhì)。讓老師們在工作中主動學習，不斷更新觀念、更新知識、更新技能，提高自身能力。我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學質(zhì)量;另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)常化、多樣化，面向每一位學生。學校開設合唱、民樂團、繪畫、手工制作等社團，要求藝術(shù)教師輔導好每一個社團。在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導向，促進我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學生開展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學。每學期組織藝術(shù)學科的教研活動，藝術(shù)任課教師人人進行課堂教學研討交流。通過研討，提升我校藝術(shù)課堂教學質(zhì)量。根據(jù)學校教研計劃，積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。三、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備配備情況學校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，今年投入經(jīng)費200000余元，為特色建設提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。學?，F(xiàn)有藝術(shù)器材基本達到配備標準。（一）課外藝術(shù)活動開展情況我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學生，有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。我校開展的藝術(shù)活動是群眾性的活動，我校開展了“紅心向黨·唱響童年”班級合唱紅歌比賽，從編導、排練到展示，學生均全員參與；目前已制定“班班有歌聲”藝術(shù)活動方案，開展“喜迎二X大奮發(fā)向未來”主題繪畫活動，作品在校園內(nèi)展示，并給學生頒獎鼓勵，面向全體學生進行開展，營造陽光向上的校園文化氛圍。（二）校園文化藝術(shù)環(huán)境情況學校積極為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合宣傳欄、文化長廊、校園廣播等，營造健康、和諧的學校文化藝術(shù)氛圍。為加強校園藝術(shù)文化建設，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系，進一步優(yōu)化育人環(huán)境使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園;著眼于學校藝術(shù)教育活動的進一步拓展，讓全校師生時時處處都能感受到學校藝術(shù)文化的魅力，促進學生良好品德修養(yǎng)的形成。學校舉辦了以“童心向黨·陽光下成長”為主題的畫展；8月，美術(shù)組老師組織舉辦“喜迎二十大·奮發(fā)向未來”學校美術(shù)畫展，學生全員參與，并在教學樓懸掛學生繪畫作品，以此來烘托校園文化氛圍。（三）中小學生藝術(shù)素質(zhì)測評開展情況學校成立了專門的藝術(shù)素質(zhì)測評領導小組，由分管藝術(shù)的領導和音樂美術(shù)教師組成。每年開展學生藝術(shù)素質(zhì)測評，所有學生均參加藝術(shù)素質(zhì)測評，學生藝術(shù)素質(zhì)測評覆蓋率達到100%，對于測評結(jié)果不合格的學生及時報給相關(guān)教師，組織輔導與再測評，不讓一