2023年初一數(shù)學(xué)集體備課心得體會總結(jié)

第7頁共7頁2023年?初一數(shù)學(xué)集?體備課心得?體會總結(jié)?一、思想方?面本學(xué)期?我們認(rèn)真學(xué)?___的教?育方針和政?策，樹立為?教育事業(yè)奮?斗終身的信?念，樹立全?心全意為學(xué)?生服務(wù)的思?想。做到一?切從學(xué)生的?實(shí)際出發(fā)，?一切為了學(xué)?生，這樣才?能在工作中?有動力，才?能最大限度?地發(fā)揮自己?的聰明才智?，在工作中?盡心盡責(zé)。?二、__?_紀(jì)律紀(jì)?律是執(zhí)行路?線的保證，?沒有嚴(yán)格的?要求，對自?己放松管理?，只能使工?作受損失，?使個人退步?落伍。值得?驕傲的是連?灘中學(xué)一向?就有良好的?校風(fēng)，全體?教職工都自?覺遵守國家?的（范本）?法律法規(guī)，?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度。我們備?課組全體成?員在這種良?好校風(fēng)的熏?陶下，做到?了不遲到，?不早退，不?曠課，有事?請假，從而?在時間上、?制度上保證?自己圍著教?學(xué)工作轉(zhuǎn)。?三、教學(xué)?方面:(?1)教學(xué)計(jì)?劃:本學(xué)期?我們按照進(jìn)?度完成了七?年級數(shù)學(xué)教?學(xué)應(yīng)完成的?任務(wù)，把七?年級數(shù)學(xué)的?教學(xué)任務(wù)都?___的完?成，并做了?很多輔導(dǎo)工?作。(2?)教學(xué)措施?:經(jīng)過學(xué)校?同意，為每?個同學(xué)定了?一本學(xué)習(xí)輔?導(dǎo)用書，并?配備相關(guān)的?試卷，我們?充分予以利?用。每單元?結(jié)束后我們?都進(jìn)行過關(guān)?檢測，及時?查漏補(bǔ)缺。?對于差生，?我們分頭進(jìn)?行補(bǔ)差活動?，努力使他?們能夠順利?通過考試。?(3)課?堂教學(xué):備?課組成員認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?課;每個人?都按照學(xué)校?的要求，課?后輔導(dǎo)和批?改作業(yè)都很?認(rèn)真，試卷?講評及考后?的檢查落實(shí)?工作做的也?很細(xì)致，使?信息的反饋?及時到位，?能夠?qū)⒔虒W(xué)?工作調(diào)整到?最好的狀態(tài)?。(4)?教學(xué)效果:?備課組全體?成員都具有?很強(qiáng)的責(zé)任?心和緊迫感?，對教學(xué)工?作滿腔熱忱?，精益求精?;對學(xué)生的?提問總是晦?人不倦，富?有耐心。這?一點(diǎn)可以從?平時學(xué)生的?意見和學(xué)校?___的評?教活動中反?映出來，學(xué)?生對數(shù)學(xué)課?的總體評價?還是滿意的?。本學(xué)期七?年級共進(jìn)行?了三次大型?的考試，學(xué)?校___的?期中考試和?期末的全縣?統(tǒng)考，還有?兩次月考。?還有一次學(xué)?校___的?競賽。備課?組積極參與?出卷、審卷?、考后閱卷?及成績登統(tǒng)?等工作，而?且做的非常?認(rèn)真，收到?了較好的效?果。四、?教學(xué)研究:?(1)備?課組認(rèn)真學(xué)?習(xí)有關(guān)教育?教學(xué)改革的?新思想、新?理念，堅(jiān)定?搞教改信念?，努力使自?己的課堂教?學(xué)與教學(xué)改?革同步合拍?，認(rèn)真體現(xiàn)?現(xiàn)代教育以?學(xué)生為本的?思想，從本?學(xué)科的實(shí)際?情況出發(fā)，?探討怎樣提?高學(xué)生各方?面的素質(zhì)，?發(fā)展智力。?(2)備?課組認(rèn)真配?合學(xué)校的教?學(xué)改革，積?極參與“兩?課兩反思“?的活動。通?過相互聽課?，取長補(bǔ)短?。使自己對?教學(xué)工作進(jìn)?行對比和反?思，進(jìn)而改?進(jìn)。(3?)每星期三?進(jìn)行備課組?活動，討論?教材教法。?做到進(jìn)度一?樣，習(xí)題一?樣，參考資?料一樣。全?組同志都把?精力用在如?何提高教學(xué)?效率，如何?讓學(xué)生最大?限度地提高?數(shù)學(xué)成績上?。七年級?數(shù)學(xué)備課組?__年_?_月__日?初一數(shù)學(xué)?___備課?心得體會總?結(jié)篇2一?學(xué)期來，我?們初一數(shù)學(xué)?備課組以學(xué)?校及教務(wù)處?工作計(jì)劃為?指導(dǎo);以加?強(qiáng)師德師風(fēng)?建設(shè)，提高?師德水平為?重點(diǎn)，以提?高數(shù)學(xué)教學(xué)?成績?yōu)橹行?，以深化智?慧課堂為動?力，認(rèn)真履?行崗位職責(zé)?，較好地完?成了本學(xué)期?的工作任務(wù)?。一學(xué)期即?將過去，可?以說緊張忙?碌而收獲多?多?？傮w看?，我們組能?認(rèn)真執(zhí)行學(xué)?校教育教學(xué)?工作計(jì)劃，?轉(zhuǎn)變思想，?積極探索，?改革教學(xué)，?把新課程標(biāo)?準(zhǔn)的新思想?、新理念和?數(shù)學(xué)課堂教?學(xué)的新思路?、新設(shè)想結(jié)?合起來，做?到了轉(zhuǎn)變思?想，積極探?索，改革教?學(xué)，收到很?好的效果。?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，努力?提高自身素?質(zhì)一方面?，我們初一?數(shù)學(xué)備課組?認(rèn)真學(xué)習(xí)教?師職業(yè)道德?規(guī)范、__?__，不斷?提高自己的?道德修養(yǎng)和?政治理論水?平;并且作?了學(xué)習(xí)筆記?、建立了博?客。在工作?中，我們組?全體老師能?夠嚴(yán)格要求?自己，遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?做到了不遲?到、不早退?，不曠會。?嚴(yán)格遵守教?師職業(yè)道德?規(guī)范，關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生，?不體罰，變?相體罰學(xué)生?，建立了良?好的師生關(guān)?系，在學(xué)生?中樹立了良?好的形象。?另一方面?，我們組認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?改理論，努?力提高業(yè)務(wù)?能力，加強(qiáng)?了相互之間?的聽課，提?高了自己的?水平。通過?學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變?了以前的工?作觀、學(xué)生?觀，使我們?對新課改理?念有了一個?全面的、深?入的理解，?為全組教師?轉(zhuǎn)變教學(xué)觀?念、改進(jìn)教?學(xué)方法打好?了基礎(chǔ)。?二、課堂教?學(xué)，與學(xué)生?共同發(fā)展。?本學(xué)期，?本組全體數(shù)?學(xué)教師能夠?強(qiáng)化教學(xué)常?規(guī)各環(huán)節(jié):?在課前深入?鉆研、細(xì)心?挖掘教材，?把握教材的?基本思想、?基本概念、?教材結(jié)構(gòu)、?重點(diǎn)與難點(diǎn)?;了解學(xué)生?的知識基礎(chǔ)?，力求在備?課的過程中?即備教材又?備學(xué)生，準(zhǔn)?確把握教學(xué)?重點(diǎn)、難點(diǎn)?，不放過每?一個知識點(diǎn)?，在此基礎(chǔ)?上，精心制?作多媒體課?件，備寫每?一篇教案;?在課堂上，?能夠運(yùn)用多?種教學(xué)方法?，利用多種?教學(xué)手段，?充分調(diào)動學(xué)?生的多種感?官，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，向課堂?___分要?質(zhì)量，努力?提高課堂教?學(xué)效率;在?課后，認(rèn)真?及時批改作?業(yè)，及時做?好后進(jìn)學(xué)生?的思想工作?及課后輔導(dǎo)?工作;在自?習(xí)課上，積?極落實(shí)分層?施教的原則?，狠抓后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化和?優(yōu)生的培養(yǎng)?;同時，進(jìn)?行單元檢測?，及時了解?學(xué)情，以便?對癥下藥，?調(diào)整教學(xué)策?略。認(rèn)真參?加教研活動?，積極參與?聽課、評課?，虛心向同?行學(xué)習(xí)，博?采眾長，提?高教學(xué)水平?。一學(xué)期來?，全組教師?共聽課__?_余節(jié)，完?成了學(xué)校規(guī)?定的聽課任?務(wù)。我們?以___備?課為載體，?常思考，常?研究，?？?結(jié)，以科研?促課改，以?創(chuàng)新求發(fā)展?進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?教育觀念，?堅(jiān)持“以人?為本，促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展，打好基?礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新能力?”，努力實(shí)?現(xiàn)了教學(xué)高?質(zhì)量，課堂?高效率。?三、抓實(shí)常?規(guī)，保證教?學(xué)任務(wù)全面?完成。堅(jiān)?持以教學(xué)為?中心，強(qiáng)化?管理，進(jìn)一?步規(guī)范教學(xué)?行為，并力?求常規(guī)與創(chuàng)?新的有機(jī)結(jié)?合。從點(diǎn)滴?入手，了解?學(xué)生的認(rèn)知?水平，查找?資料，精心?備課，努力?創(chuàng)設(shè)寬松愉?悅的學(xué)習(xí)氛?圍，激發(fā)興?趣，教給了?學(xué)生知識，?更___了?他們求知、?合作、競爭?，培養(yǎng)了學(xué)?生正確的學(xué)?習(xí)態(tài)度，良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣及方法，?使學(xué)生學(xué)得?有趣，學(xué)得?實(shí)在，學(xué)有?所得。分層?設(shè)計(jì)內(nèi)容豐?富的課外作?業(yè)，扎扎實(shí)?實(shí)做好常規(guī)?工作，做好?教學(xué)的每一?件事，強(qiáng)調(diào)?學(xué)生的數(shù)學(xué)?活動，發(fā)展?學(xué)生的數(shù)感?、空間觀念?以及應(yīng)用意?識與推理能?力，優(yōu)化筆?試題目的設(shè)?計(jì)，設(shè)計(jì)知?識技能形成?過程的試題?，設(shè)計(jì)開發(fā)?性試題，設(shè)?計(jì)生活化的?數(shù)學(xué)試題，?真正將考試?作為促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?的手段，細(xì)?致分析卷面?，分析每位?學(xué)生的情況?，找準(zhǔn)今后?教學(xué)的切入?點(diǎn)，查漏補(bǔ)?缺，培優(yōu)輔?差，立足課?堂，夯實(shí)了?雙基。四?、備課組內(nèi)?，團(tuán)結(jié)互助?、高效合作?作為備課?組長，抓好?___備課?，實(shí)現(xiàn)學(xué)科?備課組腦力?資源的共享?，既是提高?備課水平、?保證課堂教?學(xué)質(zhì)量的重?要措施，又?是提高教師?整體素質(zhì)的?重要途徑。?在組內(nèi)，我?們一是做到?課前討論交?流，二是做?到課后反思?小結(jié)。數(shù)學(xué)?課程標(biāo)準(zhǔn)明?確指出“有?效的數(shù)學(xué)學(xué)?習(xí)活動，不?能單純的依?賴模仿與記?憶，動手實(shí)?踐、自主探?索與合作交?流是學(xué)生學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的重?要方式?！?因此，探索?適應(yīng)新課程?要求的教學(xué)?方式，使學(xué)?生的學(xué)習(xí)方?式更加多樣?化，促進(jìn)學(xué)?生主動全面?的發(fā)展，就?成為教研活?動的總目標(biāo)?。我們每天?都要抽出一?定的時間碰?頭說一說自?己的教學(xué)進(jìn)?度，本節(jié)課?的教學(xué)目標(biāo)?、重難點(diǎn);?拿出教材提?出自己在備?課中想到的?好點(diǎn)子以及?遇到的問題?;在教學(xué)中?，怎樣處理?好自主探索?與合作交流?的關(guān)系……?好方法大家?資源共享，?難題困難大?家一起解決?。每個人上?完課后都會?找機(jī)會談?wù)?自己這節(jié)課?是否達(dá)到了?預(yù)期效果;?學(xué)生們有沒?有什么特別?好或不好的?反應(yīng);出現(xiàn)?了哪些新問?題，是怎么?解決的，大?家再商量著?還有沒有更?好的講解方?式，以便讓?還沒上這課?的其他老師?能吸取經(jīng)驗(yàn)?，更好地把?握教材，這?是我們的核?心工作，每?天必做。?五、正視自?我，明確今?后努力方向?1、進(jìn)一?步加強(qiáng)對新?課改的認(rèn)識?，在推廣先?進(jìn)教學(xué)方法?、利用多媒?體調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)積極性?的同時，努?力提高課堂?教學(xué)的效率?。2、狠?抓檢查，落?實(shí)對知識點(diǎn)?的掌握。將?差生時時放?在心上，抓?在手上;?3、加強(qiáng)學(xué)?生的閱讀訓(xùn)?練，開闊學(xué)?生的視野，?拓寬學(xué)生思?路，提高學(xué)?生解決問題?的能力;?4、采取措?施，加強(qiáng)訓(xùn)?練，落實(shí)知?識點(diǎn)。5?、加強(qiáng)對學(xué)?生的管理教?育，努力教?學(xué)提高成績?。一份耕?耘，一份收?獲。教學(xué)工?作苦樂相伴?。我們初一?數(shù)學(xué)備課組?將本著“勤?學(xué)、善思、?實(shí)干”的準(zhǔn)?則，一如既?往，再接再?厲，把數(shù)學(xué)?教學(xué)工作做?得更好。?初一數(shù)學(xué)_?__備課心?得體會總結(jié)?篇3我們?備課組共有?四名教師，?我們互相信?任、互相幫?助、互相學(xué)?習(xí)、互相探?討、互相研?究、互相提?高。一學(xué)期?以來，我們?七年級數(shù)學(xué)?備課組在教?研組的帶動?下，全組教?師堅(jiān)持教育?、教學(xué)理論?的學(xué)習(xí)，積?極參加各教?研活動，完?善和改進(jìn)教?學(xué)方法和手?段，為提高?我校的數(shù)學(xué)?教學(xué)質(zhì)量出?了一份力。?一、抓好?教學(xué)常規(guī)的?學(xué)習(xí)與實(shí)施?，提高課堂?教學(xué)效率。?1、加強(qiáng)?備課組的管?理，狠抓組?風(fēng)建設(shè)。教?務(wù)處世哲學(xué)?經(jīng)常深入備?課組，了解?、檢查本組?的教學(xué)工作?情況，每月?對各教師的?備課、聽課?情況檢查一?次，以便及?時發(fā)現(xiàn)問題?、解決問題?。特別抓好?“備課”、?“上課”、?“課后輔導(dǎo)?”“培優(yōu)轉(zhuǎn)?差”等主要?環(huán)節(jié)，積極?有效地開展?___備課?，認(rèn)真做好?教材的分析?、研究和教?學(xué)研討活動?，用好教材?，發(fā)掘教材?資源，緊緊?圍繞數(shù)學(xué)認(rèn)?知規(guī)律，結(jié)?合有關(guān)的數(shù)?學(xué)思想循環(huán)?上升，鼓勵?教師充分發(fā)?揮個人的教?學(xué)特長，有?效地提高教?學(xué)效率。?2、有效備?課、聽課、?評課，授課?。每周活動?一次，活動?做到定時，?定一個主講?人，定內(nèi)容?，定地點(diǎn)。?四個統(tǒng)一(?進(jìn)度，目標(biāo)?，重點(diǎn)難點(diǎn)?，作業(yè)測驗(yàn)?)。做到“?取長補(bǔ)短，?共同提高”?原則下，要?求課時齊全?，內(nèi)容詳實(shí)?，格式規(guī)范?。（范本）?按學(xué)校要求?，每次__?_備課做好?\記錄，以?存資料，以?備檢查。提?倡相互聽課?，相互學(xué)習(xí)?，相互幫助?。達(dá)到以老?帶新，以能?帶新，共同?提高的目的?。二、堅(jiān)?持理論學(xué)習(xí)?，認(rèn)真撰寫?心得體會。?為加強(qiáng)修?養(yǎng)，提高素?質(zhì)，我們認(rèn)?真學(xué)習(xí)教研?教改知識，?每月一個主?題，并且積?極撰寫學(xué)習(xí)?心得，了解?教研教改信?息，善學(xué)才?能善研，善?研才能善教?，已成為全?組教師的共?識，不光如?此，我們還?注意用教學(xué)?理論指導(dǎo)教?學(xué)實(shí)踐，加?強(qiáng)課堂改革?。三、在?課余時間經(jīng)?常交流教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)、體會?由于辦公?室的特點(diǎn)，?