個(gè)人檢討書萬能模板集錦

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個(gè)人檢討書萬能模板(篇1)

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，在這里，我表達(dá)我對工作失職、疏于監(jiān)管的無比愧疚心情。首先我作為一名局長，我的職責(zé)所在就是貫徹執(zhí)行國家、省、市有關(guān)礦產(chǎn)資源管理的法律、法規(guī)和政策。組織制定全縣土地資源管理配套政策措施，并組織實(shí)施和監(jiān)視檢查。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假設(shè)在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能實(shí)時(shí)把工作落實(shí)好。做好呢。同時(shí)，假設(shè)在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，服務(wù)也只是紙上談。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

而我卻在任職期間對于所轄范圍內(nèi)的土地資源疏于監(jiān)測和監(jiān)管，以至于在幾年前當(dāng)?shù)氐囊恍┌傩赵跊]有得到審批和沒有辦手續(xù)的處境下私自圈地建房，給當(dāng)?shù)氐倪M(jìn)展規(guī)劃造成了確定程度的阻礙以及隨之而來的一些麻煩。

對于我在工作上的管理監(jiān)視失職，我覺得很大程度上是由于我的主觀方面疏忽，沒有很好的履行職責(zé)所致。我這樣的工作錯(cuò)誤給領(lǐng)導(dǎo)以及整個(gè)當(dāng)?shù)貒临Y源局的工作形象上抹黑，造成的不良影響。

在此，我向領(lǐng)導(dǎo)同志表示深深地歉意。并莊重地向您說一句：分外歉仄，我錯(cuò)了!我此等的工作管理監(jiān)視失職，是我工作以來這么長犯下的較為嚴(yán)重的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的發(fā)生，充分地說明我在思想上、政治意識上存在嚴(yán)重欠缺，在監(jiān)管方面上存在嚴(yán)重疏忽，在工作上怠慢。

總而言之，我工作管理監(jiān)視失職的理由種種，然我的工作管理監(jiān)視失職已是不爭事實(shí)，我并不想說說出種種緣由來掩蓋我的錯(cuò)誤。此次我這般工作管理監(jiān)視失職，歸根結(jié)底是我主觀方面犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

個(gè)人檢討書萬能模板(篇2)

敬愛的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在上課的時(shí)候講閑聊的決心。

這是一次特別深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不理應(yīng)在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不理應(yīng)違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就理應(yīng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很歉仄，我夢想老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的制止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，夢想老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律舉行挑戰(zhàn)。十足是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不理應(yīng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事情有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事情，夢想老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后確定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑聊的。

今天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也十足會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的確定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有才能對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

個(gè)人檢討書萬能模板(篇3)

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)同志：

作為一名機(jī)場安檢員，我此次犯下了如此重大錯(cuò)誤，我感到深深的愧疚。

經(jīng)過此次錯(cuò)誤，我感到深深的自責(zé)和內(nèi)疚之余，更熟悉到我這樣行為的結(jié)果是嚴(yán)重的，對于經(jīng)理指出的不誠信問題，也是我感到最內(nèi)疚的一點(diǎn)。

然而，經(jīng)過經(jīng)理的肅穆指正錯(cuò)誤之后，我已經(jīng)意識到再怎么可惜和憂傷都對我彌補(bǔ)錯(cuò)誤無濟(jì)于事，第一我理應(yīng)肅穆地供認(rèn)錯(cuò)誤，專心地面對它，我務(wù)必努力地反省錯(cuò)誤、檢討錯(cuò)誤。我檢討錯(cuò)誤之外，更理應(yīng)積極地去承受因我犯錯(cuò)帶來的一些影響，今后我確定要對自己的言行方面嚴(yán)加要求，盡力杜絕此類錯(cuò)誤的發(fā)生。我必將以最最踏實(shí)的工作態(tài)度，忠誠守信地對待未來的工作。

第一，今后我無論是在工作方面與肅穆自律方面，我都要提起特別的重視。我發(fā)誓從今往后不再怠慢工作。此外，我還要在每周工作中專心對待工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極地去察覺一些工作中存在的問題，去察覺問題，解決問題，并且將所發(fā)生的工作問題，專心地寫在每周的總結(jié)報(bào)告當(dāng)中。

其次，我個(gè)人思維方面薄弱，思想不夠成熟也是直接導(dǎo)致此次錯(cuò)誤的理由之一，因此今后工作中，我要加強(qiáng)思維處事才能的培養(yǎng)。就我這次的錯(cuò)誤而言，歸根結(jié)底來說。經(jīng)理的電腦換系統(tǒng)，我就怠慢工作，而我卻未曾想到經(jīng)理電腦終有修好的時(shí)候，其實(shí)從始至終我就不理應(yīng)有怠慢工作想偷懶的投機(jī)心理。通過這次教訓(xùn)，今后我會專心地意識到問題的存在，熟悉斟酌事情進(jìn)展，盡可能校正自己投機(jī)心理的毛玻要積極專心地對待工作，讓自己不再犯這些表現(xiàn)得不成熟的錯(cuò)誤。

第三，關(guān)于我的個(gè)人誠信問題，通過此事，我意識到一個(gè)人的誠信問題其實(shí)需要經(jīng)過一次次的閱歷教訓(xùn)所積累。其實(shí)通過此事我也慶幸經(jīng)理能夠指出我在誠信方面的缺失，能夠讓我徹底醒悟，讓我真正熟悉到誠信對于一個(gè)人的重要性，這次的教訓(xùn)在今后的工作中對我來說是無比名貴的閱歷。

以后對于工作我會做到:

1、安檢人員務(wù)必純熟掌管相關(guān)法律法規(guī)，行業(yè)規(guī)定。安檢人員解答旅客疑問時(shí)，切忌對相關(guān)規(guī)定不熟諳，解答時(shí)模棱兩可，難以壓服別人。務(wù)必要有法可依，有據(jù)可查，答案領(lǐng)會明白

2、統(tǒng)一執(zhí)行檢查標(biāo)準(zhǔn)。安好檢查工作內(nèi)容繁雜，涉及的禁帶物品、限帶物品品種繁多。對于一些限量攜帶的生活用品，全國各機(jī)場執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)有所差異，所以，就展現(xiàn)了一些wei508.cOM

旅客經(jīng)常與安檢員產(chǎn)生爭執(zhí)，沖突的焦點(diǎn)就是“別的機(jī)場都能帶，為什么在你們這就不行?”因此，全國安檢的檢查標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)努力做到根本統(tǒng)一。

3、有條件的部門可設(shè)立安檢問詢臺。近年來，乘機(jī)禁帶或限帶的物品逐步增多，好多旅客都不了解乘機(jī)留神事項(xiàng)，在加上一些旅客由于時(shí)間緊，可能會忘卻將禁帶物品提前做出處理。假設(shè)由專職的安檢員在通道口提前對旅客舉行宣傳，或是供給一些物品處理的手段，就可以為旅客節(jié)省一些時(shí)間，制止誤機(jī)。我們雖是機(jī)場安保的執(zhí)行者，但安好的乘機(jī)環(huán)境離不開宏大旅客的理解和合作

在此，也夢想領(lǐng)導(dǎo)能夠針對我的過錯(cuò)來責(zé)罰我，這樣才讓我能夠深刻地改正錯(cuò)誤。

檢討人：

日期：

個(gè)人檢討書萬能模板(篇4)

敬愛的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在上課的時(shí)候犯錯(cuò)的決心。

我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不理應(yīng)在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不理應(yīng)違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就理應(yīng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很歉仄，我夢想老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本理應(yīng)彼此學(xué)習(xí)，彼此促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了確定損害，我們理應(yīng)去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候犯錯(cuò)，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

思想覺悟不高，對錯(cuò)誤的熟悉缺乏，試想假設(shè)當(dāng)時(shí)我就熟悉到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不成能發(fā)生。之全體的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)成一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的熟悉問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越明顯的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我確定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在專心完成作業(yè)，在上課的時(shí)候十足不犯錯(cuò)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作為在上課的時(shí)候犯錯(cuò)的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我熟悉深刻而且平日表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請關(guān)切保護(hù)我的老師同學(xué)持續(xù)監(jiān)視，扶助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我確定會好好學(xué)習(xí)，上課不犯錯(cuò)，并且積極為班級做付出，為班級添光輝！請老師相信我！

檢討書：xxx

20xx年x月x日

個(gè)人檢討書萬能模板(篇5)

敬愛的教師：

首先我為今日犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過，今日早上由于自我的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過教師的指導(dǎo)，我明白了自我錯(cuò)誤之所在，為自我的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)當(dāng)遲到，不應(yīng)當(dāng)曠課。然而此刻，我卻曠課了。

教師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報(bào)告自我要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)教師對我們的一片苦心，可是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把教師的諄諄教化拋于腦后。今日寫下這份檢討書，不僅僅是由于一個(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更切當(dāng)?shù)膩碚f，是想經(jīng)過這份檢討，來讓自我牢記教師們的教化，更讓自我時(shí)刻敲響警鐘。

我不想找任何的理由來為自我開脫，由于錯(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來逃避，只會使自我越陷越深。推卸職責(zé)輕易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去變更了。曠課，不是一件小事。教師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對教師，更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺得很嶄新，覺得自我有股沖勁，這個(gè)世界上就沒有自我干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自我要求不嚴(yán)格，肆意放縱自我。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一向持續(xù)著，我此刻都大二了，直到此刻我才感覺自我清楚了些。此刻，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)當(dāng)對自我更加嚴(yán)格的時(shí)候，我卻墮落起來，為此我感到特別的羞愧，由于這樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。終究，想得到這些協(xié)助是需要自我努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自我。

由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了教師的批評，所以這些心里特別的痛苦，覺得辜負(fù)了教師對自我的諄諄指導(dǎo)，濫用了教師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，可是這次教師卻沒有對我發(fā)火，并且細(xì)心的奉勸我，使我深刻地反省自我的錯(cuò)誤，我覺得特別愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思，我抉擇以以下的行為向教師表達(dá)自我認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向教師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自我已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去應(yīng)對，要熟悉到自我的錯(cuò)誤，制止以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)專心學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)率先向教師請假。

3.提高自我的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自我無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自我以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的熟悉到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓教師提出批評，并期望得到教師的原諒。并且向教師保證我以后將不會再犯以上的錯(cuò)誤，奇怪是不會再無故曠課了。期望教師能夠給我一次改正的機(jī)遇，并且真心的理解教師的批評和教化。同時(shí)期望教師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)視我，指點(diǎn)我。我務(wù)必不會再讓教師消沉了。

5、制定學(xué)習(xí)籌劃，專心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好勞績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

我不想像大量人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!僅有真誠懇切熟悉到自我的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)視，一個(gè)警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心期望教師給我機(jī)遇，能夠理解我。不要由于這次我的錯(cuò)誤再給我一次處分，由于我務(wù)必用自我的行動(dòng)來證明自我的覺醒，十足不辜負(fù)你們的一片苦心。

檢討人：________________

_________年_____月______日

4

愛戴的教師:

今日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在上課的時(shí)候講閑聊的決心.

這是一次特別深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)當(dāng)違背教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話，感到很歉仄，我期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

可是，人總是會犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的制止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，期望教師能夠相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律舉行挑戰(zhàn)。十足是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎樣能夠這么的。

相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對這次的事情有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事情，期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我能夠向教師保證今后務(wù)必不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑聊的。

今日我真的是很深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤，明白教師說的話就要聽從，教師說的話也十足會實(shí)現(xiàn)她的諾言，教師所要管的務(wù)必是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有才能對教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一能夠做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓教師能夠放心，讓教師能夠信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子能夠生活的好一點(diǎn)，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的情意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對于家長心血的否決，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不明白的，每一天為了生存而繁忙，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在此刻這個(gè)社會上最能夠信任的人，所以我們就要盡量的制止家長生氣，不給他們帶來不必要的煩擾。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自我心的傷害，由于我們是最親的人。沒有任何人能夠代替。

這次的事情我真的感到歉仄，期望教師能夠原諒我，能夠認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，期望教師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)遇。也期望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑聊，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，依舊是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原那么。我只是顧著自我的一時(shí)欣喜，和一時(shí)的想法，完全不打理教師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自我，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一齊講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。并且，在上課的時(shí)候講閑聊也是對教師的不崇敬。所以，教師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點(diǎn)。

其次，我在上課的時(shí)候講閑聊的行為也是一種對教師的工作不敬愛的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽略了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)崇敬他，崇敬他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不崇敬教師，不崇敬他人，不崇敬他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在理解教導(dǎo)的人來說，這種表現(xiàn)鮮明不貼合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)彼此學(xué)習(xí)，彼此促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了務(wù)必?fù)p害，第八中學(xué)在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話，當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為教師不會察覺的幸運(yùn)心理之下釀成了此刻的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?？墒谴丝涛也派羁痰囊庾R到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑聊，還傳染其他同學(xué)一齊，這并不是真的和別人好，而是在害自我和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不管是什么理由在上課的時(shí)候講閑聊都是很不對的，違背了做學(xué)生的原那么。

當(dāng)然，我不能說我是為了和別的同學(xué)議論什么問題才在上課的時(shí)候講閑聊，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的協(xié)助就是惡意的傷害。我僅有專心反思，探索錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給團(tuán)體和自我一個(gè)交待，從而得以提高。做為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職，本應(yīng)當(dāng)在上課的時(shí)候決不講閑聊，而我卻在上課的時(shí)候講閑聊了，辜負(fù)了教師平日對我的教導(dǎo)之恩，教師含辛茹苦的把學(xué)識教會我們，是想讓我們做一個(gè)對社會有用的人，而我卻在上課的時(shí)候講閑聊坑騙把學(xué)識無私的教給我們的教師，我此刻已經(jīng)徹底熟悉到我的行為不僅僅沒有起到協(xié)助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對教師是一種坑騙行為.自從理解了教師對我的批評教導(dǎo)，我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴(yán)重性，教師教導(dǎo)我說明教師是特別的關(guān)切我，保護(hù)我，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，假設(shè)在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動(dòng)的去報(bào)告他這樣是不對的，這樣就能夠協(xié)助教師分憂了，協(xié)助教師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。

望教師給我更正自新的機(jī)遇.教師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的學(xué)識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會有用的人，一個(gè)正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師宛如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，經(jīng)過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑聊實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使教師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和潛心治學(xué)的精神、違背了公允競爭的原那么。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé)，也是我堅(jiān)強(qiáng)不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。

一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的勞績，但不能不顧一切、不擇手段地去到達(dá)目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原那么問題。一個(gè)人的成長和提高，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽略了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑聊，在上課時(shí)就直接造成不崇敬同學(xué)、不崇敬教師、不崇敬父母的惡劣影響。過去，第八中學(xué)不僅僅是勞績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)創(chuàng)辦等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了某某中學(xué)的形象;本來，教師是對我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯(cuò)誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

總之，們?yōu)樽晕宜傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和懊喪。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級教師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自我也一向感到職責(zé)重大不敢茍且，專心學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱心投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清楚的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念，否那么就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。

我明白，造成如此大的損失，我務(wù)必要承受盡管是承受不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教導(dǎo)的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不成推卸的主要職責(zé)。我真誠地理解批評，并容許理解處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望教師能持續(xù)關(guān)切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

5

敬愛的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好，向您遞交這份檢討，肅穆深刻地反省我在工作期間打牌的錯(cuò)誤行為。此刻，我對自身這樣的不負(fù)責(zé)工作態(tài)度，以及可能因我工作期間打牌帶來的不良后果，表示深深的歉仄與懊悔。

回想我的錯(cuò)誤，我是多么的不應(yīng)當(dāng)。此次工作期間，我在調(diào)度室，也是在自我崗位上松懈工作打牌。充分暴露出我對本職工作存在主觀思想覺悟的嚴(yán)重缺乏。

身為調(diào)度室值班人員，本職工作性質(zhì)所在，需要在工作期間應(yīng)付隨時(shí)可能到來的調(diào)度任務(wù)，調(diào)度工作也是一份需要特別肅穆專心對待的工作。

我工作期間打牌，勢必造成工作上的不精心。而萬一展現(xiàn)一些須準(zhǔn)點(diǎn)、對比重要的運(yùn)輸任務(wù)，我如此的行為勢必帶來特別嚴(yán)重的后果，這在另一方面也說明我對于工作的危機(jī)意識薄弱。

此外，我工作期間打牌，也恰是我沒有養(yǎng)成足夠的工作職責(zé)心。

如今，我莊重地向領(lǐng)導(dǎo)表示歉仄!犯下了此次錯(cuò)誤，暴露出我思想覺悟方面的巨大缺乏，也恰是我反省悔改的重要機(jī)遇，我務(wù)必專心、深刻地反省錯(cuò)誤，校正錯(cuò)誤。在今后的日常工作當(dāng)中，我務(wù)必要警示自我，更加深一步熟悉自我的工作性質(zhì)，指點(diǎn)自我時(shí)刻遵守單位的工作模范規(guī)章。從今往后，我決心要肅穆對待本職工作，我須專心工作學(xué)習(xí)，今后工作中時(shí)刻警示自我。

個(gè)人檢討書萬能模板(篇6)

敬愛的人力部經(jīng)理：

關(guān)于我此次的實(shí)習(xí)培訓(xùn)，是公司為我們這批實(shí)習(xí)生特意安置的一次培訓(xùn)機(jī)遇，實(shí)習(xí)勞績合格即可為我們調(diào)配工作。但是我本人對此次實(shí)習(xí)培訓(xùn)卻沒有引起足夠的重視，導(dǎo)致我對期間的工作不潛心，也沒有專心學(xué)好相關(guān)的品保檢測學(xué)識，更為嚴(yán)重的是我在期間個(gè)人作風(fēng)紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

此時(shí)此刻我為我所犯之過錯(cuò)，深感痛心。我經(jīng)過一段時(shí)間的深刻反省之后，我意識到造成我過程的理由好多，可歸根結(jié)底還是我的性子大大咧咧，思想意識太過放松。加之缺少在我這個(gè)年齡段理應(yīng)有的成熟和穩(wěn)重，而且在學(xué)習(xí)方面也不夠刻苦。

為此，我在今后的培訓(xùn)實(shí)習(xí)中，我確定要痛下決心，精心對待每一環(huán)節(jié)的工作，認(rèn)專心真學(xué)習(xí)和指導(dǎo)老師請教，并且聽從領(lǐng)導(dǎo)的安置。

檢討人：xxx

日期：20xx年x月x日

個(gè)人檢討書萬能模板(篇7)

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為深刻熟悉以及再也不逃課決心。

我對于我這次犯錯(cuò)誤感到很慚愧，我不理應(yīng)違背老師規(guī)定，我感到很歉仄，我夢想老師可以原諒我錯(cuò)誤，我這次悔過真很深刻。我要制止這樣錯(cuò)誤發(fā)生，夢想老師可以相信我悔過之心。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事情有很深刻悔過態(tài)度，我這樣如此重視這次事情，夢想老師可以原諒我錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后確定不會逃課。

我這樣做，直接造成了惡劣影響。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，一名正在采納教導(dǎo)人來說，這種表現(xiàn)鮮明不符合社會對我們要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞影響，破壞了學(xué)校形象。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦。

同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了確定損害，我們理應(yīng)去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情，所造成嚴(yán)重后果我做了深刻反思。望老師能念在我熟悉深刻而且平日表現(xiàn)也不錯(cuò)份上，從輕處理，請關(guān)切保護(hù)我老師同學(xué)持續(xù)監(jiān)視，扶助我改正缺點(diǎn)，取得更大進(jìn)步。

今后我確定會好好學(xué)習(xí)，不逃學(xué)，并且積極為班級做付出，為班級添光輝!請老師相信我!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

個(gè)人檢討書萬能模板(篇8)

敬愛的xx：

您好！

我很領(lǐng)會自己這一次是犯了一個(gè)很不理應(yīng)的錯(cuò)誤的，我知道我是不理應(yīng)去做出這樣的事情的，在做出這件錯(cuò)誤的事情之前我也是躊躇的一段時(shí)間的，但結(jié)果我還是沒能夠忍住誘惑做了一個(gè)很錯(cuò)誤的抉擇?，F(xiàn)在我的心里是分外的懊喪的，我一向都在為自己這一次做的事情懊喪，但是現(xiàn)在懊喪是絲毫用處都沒有的，我想我要做的就是找到自己犯錯(cuò)的根源，之后不要再做同樣的事情。我知道這次我的行為是讓您感覺到分外的消沉和生氣的，所以我寫這封檢討書的一個(gè)目的是反省自己，另一個(gè)目的就是想求得您的原諒。

在這個(gè)事情發(fā)生之前我也一向都在畏縮自己做的這件事情會被察覺，由于我知道自己這樣的做法是不對的，也知道被察覺之后自己將要面臨的是什么，但我還是選擇了這樣去做，這說明我的心智還是不夠堅(jiān)強(qiáng)的，不能夠操縱好自己的行為，做了一些不理應(yīng)做的事情。我想自己既然明知道這樣的做法是錯(cuò)誤的，就不理應(yīng)持續(xù)的做下去，這樣自己也不會因此受到批評了。我已經(jīng)反省過自己了，我之后是十足不會再做出同樣的事情的，我確定會約束好自己，不會在明知道是錯(cuò)誤的處境下還去做的。

我也不明白自己為什么就做了這樣的事情，現(xiàn)在心里也搞不明白自己當(dāng)時(shí)的想法，我知道我是讓您消沉了的，我也知道您對我做的這件事情是很生氣的，現(xiàn)在我已經(jīng)供認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我也想要祈求您的原諒。夢想您看在我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度對比好份上原諒這一次我所犯的錯(cuò)誤，同時(shí)我也做出自己之后都不會再做這樣的事情的保證，您就不要再生氣了。之后我是確定會嚴(yán)加管理自己的行為的，不能做的事情我就十足不會再去做了。

此刻自己心中也感覺到分外的羞愧，一向以來您都分外的信任我，但我卻做出這樣的'事情來回報(bào)您對我的信任，我對自己也是感覺到分外的消沉的。之后我會好好的表現(xiàn)，不會再做出一些讓您生氣的事情，我確定會做好自己理應(yīng)要做的事情，把心思都放在自己該做的事情上面。我也會去熟記規(guī)章制度，用規(guī)定來約束自己的行為。我再一次懇切的向您賠罪，很歉仄我這次犯了錯(cuò)誤，夢想在做出了檢討之后能夠得到您的原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

個(gè)人檢討書萬能模板(篇9)

敬愛的xx：

在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守那么》，一條條地對照檢查，我嚴(yán)重違反了好多條，真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我抉擇洗心革面，立志從新做人。

通過這幾教訓(xùn)我明白了不管有任何理由，逃課是錯(cuò)的。

就算是在寢室忙者做題，逃課是錯(cuò)的。就算是給學(xué)院作付出，逃課是錯(cuò)的。

就算為了看火炬，逃課是錯(cuò)的。

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不逃課的決心。

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？逃課是錯(cuò)的。所以我理應(yīng)檢討！

其實(shí)我真的不想曠課，我也知道自己不對了，不信我說給你看，由于我寫好檢討書了。

守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)，我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來了不少問題！

這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說過，歌德也說，我們只有專心反思，探索錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

個(gè)人檢討書萬能模板(篇10)

敬愛的xx：

你好！

對不起，由于檢討早上我遲到了，雖然沒被扣分，但您已一而再，再而三地跟我們說過上課鈴響時(shí)就要到教室，但我還是遲到了，我在這里莊重地向你賠罪，跟您說聲“對不起”，但我遲到是有理由的，十足不是無緣無故就遲到，也不是由于偷懶早上晚起而遲到的，您聽我逐漸向您解釋。

由于我昨天晚上請假回家，由于家里沒人，媽媽有事不在家，只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃，等我洗臉、刷牙，吃完飯后，已經(jīng)很晚了，我拿起書包就飛奔到學(xué)校，到宿舍時(shí)聽他們說今天市里要來檢查，床鋪上只能放被子，不能放其他東西，生管說假設(shè)拾掇不好的話，要扣比平常雙倍的分，可我的床鋪很亂，沒手段，我只好發(fā)揮“犧牲小我，顧全大局”的精神，我這才沒有顧忌到遲到，還是要把床鋪整理好，不讓班級被扣分。

等我把被子疊好，東西拾掇好的時(shí)候，猛然，旁邊一個(gè)人說今天是輪到我值日。當(dāng)時(shí)，這消息對我來說，猶如“晴天霹靂”，地上分外臟，這叫我怎么掃呢我費(fèi)了九牛二虎之力才把地掃明凈，我剛要去倒垃圾，那無情的鈴聲響了，我連忙以自己最為快的速度跑向垃圾池，倒完垃圾，我連忙跑到教室里，正如你所料，我的名字還是被檢查的學(xué)生記起來了，這也讓我明白了自己遲到這一世情的重要性。

老師，對不起，我沒聽您的話，還是遲到了，我感到深深地自責(zé)，特別的愧疚，沒有把你的話放在耳邊，實(shí)在是對不起。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

個(gè)人檢討書萬能模板(篇11)

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

這次犯錯(cuò)誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯部隊(duì)的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

前幾天指導(dǎo)員點(diǎn)名時(shí)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)不能xxx，可我卻沒有把指導(dǎo)員的話放在心上，沒有重視指導(dǎo)員說的話，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不理應(yīng)的。也是對指導(dǎo)員的不崇敬。理應(yīng)把隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)說的話緊記在心，把部隊(duì)的條令條例緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩。而且我這種行為給連隊(duì)也造成了及其壞的影響，破壞了連隊(duì)的管理制度。在戰(zhàn)友們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造