




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列對現(xiàn)象解釋合理的是()A.水墨畫可長時間保存不變色是因為碳的化學性質(zhì)在常溫下不活潑B.鋁具有良好的抗腐蝕性能,是因為它的化學性質(zhì)很活潑C.用水能滅火是因為水降低了可燃物的著火點D.“酒香不怕巷子深”是因為分子間有間隔2.道爾頓、湯姆生和盧瑟福等科學家對原子結構進行了不斷探索下列敘述正確的是原子由原子核和核外電子構成原子的質(zhì)量主要集中在原子核上原子核在原子中所占的體積極?。瓵. B. C. D.3.某品牌的牛奶中,鈣的含量為104.2mg/100g。這里的“鈣”指的是A.元素 B.分子 C.原子 D.離子4.下列有關質(zhì)量守恒定律的說法正確的是A.鎂條的質(zhì)量等于它燃燒后生成物的質(zhì)量B.蠟燭燃燒時逐漸變短,不符合質(zhì)量守恒定律C.高錳酸鉀受熱分解的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量D.12g碳和16g氧氣反應,可生成28g二氧化碳5.下列問題的研究中,沒有利用對比實驗方法的是()A.研究空氣中氧氣的體積含量 B.研究燃燒條件C.研究二氧化碳與水的反應 D.研究溫度對分子運動速率的影響6.為了測定空氣中氧氣的含量,設計如圖裝置,利用傳感器技術測得實驗過程中溫度、壓強和氧氣濃度隨時間變化的曲線如下。下列說法錯誤的是A.Y是溫度隨時間變化的曲線B.X曲線中A到B點呈上升趨勢的原因是燃燒放熱C.實驗過程中大致在t3時刻打開活塞KD.Z曲線中C到D點變化的原因是裝置外的空氣進入集氣瓶7.甲醚是一種無色氣體,具有輕微的醚香味,它與液化石油氣的物理性質(zhì)很相似??勺銮鍧嵢剂希芴娲裼妥鬈囉媚茉?,具有廣闊的市場前景。甲醚完全燃燒的反應可表示為:C2HxO+yO22CO2+3H2O,其中x,y的數(shù)值分別是A.6、3 B.6、6 C.5、7 D.3、38.下列實驗方案不能達到實驗目的是選項實驗目的實驗方案A比較黃銅和鋼的硬度互相刻畫B區(qū)分固體硝酸銨和食鹽分別取樣加水溶解,觸摸試管外壁C除去銅粉中混有的少量碳粉在空氣中充分灼燒D除去硫酸亞鐵溶液中的少量硫酸銅加足量的鐵粉后過濾A.A B.B C.C D.D9.2019年2月27日,南京某高校實驗樓凌晨突發(fā)火災,起火點可能是實驗室電路引發(fā),起火原因正在調(diào)查之中,下列滅火方法不恰當?shù)氖茿.加油站著火,用大量的水滅火B(yǎng).住房失火,消防隊員用水撲滅C.炒萊時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅D.酒精燈打翻起火,立即用濕抹布撲滅10.下列有關說法不正確的是A.氯化鈉溶于水是因為氯化鈉分子不斷運動B.水受熱變?yōu)樗魵怏w積變大是因為分子間隔變大C.CO與CO2化學性質(zhì)不同是因為構成它們的分子不同D.氫氣燃燒過程中改變的是氫分子和氧分子,氫原子和氧原子不變二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.根據(jù)圖示回答下列問題:(1)鹽酸中含有的離子有_____(填離子符號)。(2)氫氧化鈉溶液顯堿性的原因是因為該溶液中含有_____;(3)從粒子角度具體分析該反應發(fā)生的原因是_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.據(jù)如圖A、B所示的化學實驗(裝置B鐵架臺已略去),回答以下問題。(1)裝置A中,對比現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要_________;對比現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的_______不同;實驗中熱水在其中的主要作用是_______________。(2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗。實驗進行一段時間后,“人”字管左端發(fā)生反應的化學方程式為______________________,右端可以觀察到的現(xiàn)象是________________。(3)裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為_______;請你設計實驗證明小花顏色發(fā)生變化的原因,寫出主要操作過程、實驗現(xiàn)象和結論;操作過程實驗現(xiàn)象實驗結論四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用,人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。(一)鐵的應用和防護(1)常州地鐵的軌道主要材料是鐵合金制作的,其硬度比純鐵________。(2)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的_________等物質(zhì)發(fā)生化學反應的結果。(3)為防止鐵生銹,通常會對鐵制品進行“烤藍”處理,烤藍是用化學方法在鐵表面生成層致密的四氧化三鐵(Fe3O4)保護膜??舅{的原理是:在高溫下,鐵與水發(fā)生反應,生成四氧化三鐵和一種單質(zhì)氣體,寫出該反應的化學反應方程式:_______。(二)鐵的冶煉我國勞動人民在春秋戰(zhàn)國時期就會治鐵煉鋼,實驗室模擬煉鐵實驗裝置如下圖所示。(1)實驗時,應先注水片刻后再加熱的目的是___________。(2)實驗過程中,硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學方程式為___________。(3)有同學提出黑色粉末中還可能含有Fe3O4。已知:Fe3O4能溶于稀H2SO4,且有Fe3+生成;Fe3+遇到硫氰化鉀溶液顯血紅色。為證明黑色粉末成份,該同學取少量樣品于燒杯中,加過量稀H2SO4,充分反應后,滴加少量硫氰化鉀,證明黑色粉末中含有Fe和Fe3O4的現(xiàn)象是_________。(4)若取16g氧化鐵粉末進行實驗,反應一段時間后,經(jīng)檢測剩余黑色固體成份是Fe和Fe3O4,稱量固體的質(zhì)量為X,則X的范圍為_____。14.鋼鐵是重要的金屬材料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應用非常廣泛。Ⅰ鐵的應用(1)下列鐵制品的利用與金屬導熱性有關的是____________(填字母):A鐵鏟B鐵鍋C刀具(2)“納米a-Fe粉”可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,因為它能吸收空氣中的_____________;Ⅱ鐵的冶煉工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑,將鐵從其氧化物中還原出來。請回答下列問題:(1)寫出以赤鐵礦為原料,在高溫下煉鐵的化學方程式:______________;(2)高爐煉鐵中,焦炭的作用除了可以提供熱量外,還能________________;Ⅲ實驗探究煉鐵原理:某化學興趣小組的同學利用上圖裝置模擬工業(yè)煉鐵的過程,請按要求填空:、(1)實驗時裝置A中的現(xiàn)象是_____________;(2)B中發(fā)生反應的化學方程式:_____________;(3)實驗過程中,CO的作用有____________(填序號);①CO氣體作為反應物;②實驗開始時,排盡裝置中的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸;③停止加熱后,防止A中生成物被氧化;④停止加熱后防止B中的溶液倒吸入A中。Ⅳ拓展延伸利用上面的裝置測定某鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比。實驗記錄數(shù)據(jù)如下:①裝鐵的氧化物的硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為20g;②硬質(zhì)玻璃管與鐵的氧化物的質(zhì)量共為26.4g;③通入一氧化碳并加熱至鐵的氧化物全部轉化為鐵后,生成的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收,且B中生成沉淀的質(zhì)量為12g。根據(jù)以上實驗記錄,計算此鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比____________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小強同學前往當?shù)氐氖沂V區(qū)進行調(diào)查,他取回了若干塊石灰石樣品,對樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行檢測,采用如下方法:取8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分4次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)如下表所示(已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應)。序號加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g第1次105.5第2次10M第3次101.2第4次101.2請計算:(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為________________________________;(2)表中m的數(shù)值應為______________________________;(3)所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________________。16.兒童缺鋅會引起食欲不振,發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息,回答下列問題:(1)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。(2)要滿足兒童身體正常的需要,在某一時間段需要適量補鋅。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童,理論上一天還需服該口服液_____支?
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【詳解】A、墨中含有炭黑,其主要成分是碳,水墨畫可長時間保存不變色,是因為碳的化學性質(zhì)在常溫下不活潑,故選項說法正確。B、鋁具有良好的抗腐蝕性能,是因為鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化,故選項說法錯誤。C、用水能滅火,是因為水汽化吸熱,使溫度降到著火點以下,故選項說法錯誤。D、酒香不怕巷子深,是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到酒香,故選項說法錯誤。故選:B。2、D【詳解】道爾頓、湯姆生和盧瑟福等科學家對原子結構進行了不斷探索,得出以下結論:①原子由原子核和核外電子構成;②原子的質(zhì)量主要集中在原子核上;③原子核在原子中所占的體積極小。故選D。3、A【詳解】通常說的“某品牌的牛奶中,鈣的含量為104.2mg/100g”,這里的“鈣”指的是鈣元素,A選項正確,符合題意。故選A。4、C【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,鎂條的質(zhì)量與消耗的氧氣的質(zhì)量和等于它燃燒后生成物的質(zhì)量,故錯誤;B、蠟燭燃燒時逐漸變短,是因為其中的C變?yōu)镃O2氣體,其中的H元素變?yōu)镠2O蒸汽逸出,符合質(zhì)量守恒定律,錯誤;C、高錳酸鉀受熱分解得到錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。化學反應的過程就是原子重新組合的過程。因此反應物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,正確;D、由方程式可知,12g碳和32g氧氣恰好反應,而給出的氧氣的質(zhì)量是16g,不足量,因此產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量按照氧氣來計算??缮?2g,錯誤;故選C。5、A【解析】A、圖中沒有涉及對比實驗,應該涉及一個實驗中沒有紅磷做對比;故選項錯誤,但符合題意;B、控制變量法探究燃燒條件,①銅片上的白磷和水中的白磷做對比,②銅片上的白磷和紅磷作對比;故選項正確,但不符合題意;C、研究二氧化碳與水的反應中,設計干燥的石蕊小花和濕潤的石蕊小花作對比;故選項正確,但不符合題意;D、研究溫度對分子運動速率的影響中,煮沸濃氨水和常溫濃氨水作對比;故選項正確,但不符合題意;故選:A。6、D【分析】磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣,氧氣消耗后,容器中的氣壓減小,在外界大氣壓作用下,水進入容器,進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積,進一步可以計算出空氣中氧氣的含量?!驹斀狻緼、紅磷燃燒放熱,溫度升高,完全反應后溫度下降,直至降低至室溫,因此Y曲線表示的是溫度變化,選項A正確;B、X曲線是壓強隨時間變化的曲線,A到B點氣壓增大的主要原因是紅磷燃燒放出熱量,氣體體積膨脹導致氣壓增大,選項B正確;C、t3時溫度恢復至室溫,壓強增大,是因為此時打開了止水夾,燒杯內(nèi)水流入瓶內(nèi),導致瓶內(nèi)氣體壓強增大,選項C正確;D、實驗是在密閉容器內(nèi)進行,Z曲線中C到D點變化的原因是水進入集氣瓶,使瓶內(nèi)氣體體積縮小,殘留在瓶內(nèi)的氧氣濃度就增大,選項D錯誤。故選D。7、A【解析】生成物中共有6個氫原子,故X=6,生成物中共有7個氧原子,C2HxO中已經(jīng)有1個氧原子,故yO2中共有6個氧原子,故y=3。故選A。8、C【詳解】A、黃銅是銅的合金,合金的硬度大,所以可用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度,故正確;B、硝酸銨溶于水吸熱,溶于水溫度降低,而氯化鈉溶于水溫度變化不明顯,所以可用水區(qū)分固體硝酸銨和氯化鈉,故正確;C、碳粉和銅粉在空氣中充分灼燒,分別生成二氧化碳、氧化銅,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故錯誤;D、加過量鐵粉充分反應,鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,過濾得到硫酸亞鐵溶液,故正確。故選C。【點睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì)。9、A【詳解】A、油的密度小于水,用水救火時,油漂浮于水上,不能起到降低溫度的作用,可以繼續(xù)燃燒,達不到滅火目的,選項A不恰當,符合題意;B、住房滅火時,用水可以降低周圍溫度,防止可燃物達到著火點,起到滅火目的,選項B恰當,不符合題意;C、油鍋起火后用鍋蓋蓋住后,隔絕了空氣,使燃燒缺少空氣,從而起到滅火目的,選項C恰當,不符合題意;D、酒精燈打翻起火,用濕抹布蓋住后隔絕空氣,降低溫度,起到滅火目的,選項D恰當,不符合題意。故選A。【點睛】燃燒需要可燃物、氧氣和達到可燃物著火點,因此滅火可以從隔絕氧氣和降低溫度兩方面進行。10、A【詳解】A、氯化鈉溶于水是因為氯離子和鈉離子在不斷運動;故選項錯誤,但符合題意;B、水受熱變?yōu)樗魵怏w積變大是因為分子間隔變大;故選項正確,但不符合題意;C、CO與CO2化學性質(zhì)不同是因為構成它們的分子結構不同,結構決定性質(zhì);故選項正確,但不符合題意;D、原子是化學變化中的最小粒子,氫氣燃燒過程中改變的是氫分子和氧分子,氫原子和氧原子不變;故選項正確,但不符合題意;故選:A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、H+、Cl-OH-H++OH-=H2O【詳解】(1)鹽酸溶液中存在的微粒有H+、Cl-、H2O等微粒;
故答案為:H+、Cl-;(2)溶液顯堿性是因為溶液中存在OH-;
故答案為:OH-;(3)由圖示可知,該反應發(fā)生的本質(zhì)是氫離子和氫氧根離子反應生成水;
故答案為:H++OH-=H2O。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、氧氣著火點升高溫度、隔絕氧氣澄清石灰水變渾濁紫色變?yōu)榧t色取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵噴上醋酸,第二朵噴上水,第三朵放入集滿二氧化碳的集氣瓶中,第四朵噴上水后放入集滿二氧化碳的集氣瓶中第一朵小花由紫色變?yōu)榧t色;第二朵小花不變色;第三朵小花不變色;第四朵小花由紫色變?yōu)榧t色二氧化碳與水反應生成一種酸,酸使紫色石蕊變成紅色【解析】(1)裝置A中,對比①②,兩處的白磷溫度相同,①的白磷與氧氣接觸,燃燒,②的白磷與水接觸,沒有與氧氣接觸,不燃燒,說明物質(zhì)燃燒需要氧氣;對比①③兩處的白磷和紅磷,溫度相同,同時與氧氣接觸,白磷燃燒,而紅磷沒有燃燒,說明兩種可燃物的著火點不同;實驗中熱水在其中的主要作用是使水中的白磷與氧氣隔絕,升高白磷和紅磷的溫度。(2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗?!叭恕弊止茏蠖怂幤肥谴罄硎拖←}酸,發(fā)生反應的化學方程式為;右端放入的是澄清石灰水,當左端產(chǎn)生的二氧化氣體運動到右端與澄清石灰水接觸時,可以觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。(3)當左端產(chǎn)生的二氧化氣體運動到裝置干燥管中,與被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花接觸,紙質(zhì)小花的顏色變化為由紫色變?yōu)榧t色。(4)操作過程:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵噴上醋酸,第二朵噴上水,第三朵放入集滿二氧化碳的集氣瓶中,第四朵噴上水后放入集滿二氧化碳的集氣瓶中。實驗現(xiàn)象:第一朵小花由紫色變?yōu)榧t色;第二朵小花不變色;第三朵小花不變色;第四朵小花由紫色變?yōu)榧t色。第一朵小花由紫色變?yōu)榧t色,說明紫色石蕊遇酸變紅色;第二朵小花不變色,說明水不能使石蕊變紅色;第三朵小花不變色,說明二氧化碳不能使石蕊變紅色;第四朵小花由紫色變?yōu)榧t色,說明二氧化碳與水能使石蕊變紅色;對比四朵小花可知,二氧化碳與水反應生成了酸。故可以得出實驗結論:二氧化碳與水反應生成一種酸,酸使紫色石蕊變成紅色。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、大水和氧氣3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑排除裝置中的空氣,防止出現(xiàn)爆炸Fe2O3+3CO2Fe+3CO2有少量氣泡產(chǎn)生,同時溶液顯血紅色11.2g<X<15.5g【詳解】(1)合金的特性是硬度增大,熔點降低,故鐵合金硬度比純鐵大。(2)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的水和氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學反應的結果。(3)依據(jù)烤藍的原理是:在高溫下,鐵與水發(fā)生反應,生成四氧化三鐵和一種單質(zhì)氣體,在化學反應中元素種不變,反應物中水含有氫元素,而生成物四氧化三鐵中沒有氫元素,故猜出生成物氣體單質(zhì)應該是氫氣。該反應的化學反應方程式:3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑。(4)一氧化碳是具有可燃性氣體,當混有氧氣或空氣時,加熱可能發(fā)生爆炸,所以實驗開始時,應先注水片刻,使一氧化碳進入硬質(zhì)玻璃管,把管內(nèi)的空氣排出,防止加熱出現(xiàn)爆炸。(5)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。(6)把少量黑色粉末于燒杯中,加過量稀H2SO4,如果黑色粉末中有鐵,鐵與稀硫酸反應,有氣泡產(chǎn)生,充分反應后,滴加少量硫氰化鉀,如果黑色粉末中有Fe3O4,反應后溶液中就含有Fe3+,F(xiàn)e3+遇到硫氰化鉀溶液顯血紅色。(7)采用假設法求X的取值范圍。1、假設剩余黑色固體成份全部是鐵,則2、假設剩余黑色固體成份全部是Fe3O4,根據(jù)鐵元素質(zhì)量反應前后質(zhì)量相等,則故X的取值范圍:11.2g<X<15.5g。14、B氧氣和水反應生成還原劑一氧化碳紅色粉末逐漸變成黑色①②③④7:3【詳解】Ⅰ、鐵的應用(1)A、鐵鏟利用的是金屬的延展性,A選項不正確,不符合題意;B、鐵鍋用來加工食物,利用的是金屬的導熱性,B選項正確,符合題意;C、鐵制成刀具,利用的是金屬的延展性,C選項不正確,不符合題意。故選B。(2)“納米a-Fe粉”在空氣中易與水和氧氣反應而生銹,可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,因為它能吸收空氣中的水和氧氣;Ⅱ、鐵的冶煉工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑,將鐵從其氧化物中還原出來。請回答下列問題:(1)赤鐵礦的主要成分是三氧化二鐵,以赤鐵礦為原料,在高溫下煉鐵的的原理是三氧化二鐵和一氧化碳在高溫下反應生成二氧化碳和鐵,反應的化學方程式為;(2)高爐煉鐵中,焦炭的作用除了可以提供熱量外,碳與氧氣在加熱條件下生成二氧化碳,碳與二氧化碳在高溫下生成一氧化碳,因此焦炭的作用還有反應生成還原劑一氧化碳。Ⅲ、實驗探究煉鐵原理:A裝置為發(fā)生裝置一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳;B裝置澄清石灰水檢驗生成的二氧化碳;C裝置燃著的酒精燈進行尾氣處理,點燃一氧化碳,防止污染空氣。則有:(1)實驗時裝置A中的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變成黑色;(2)B中氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為;(3)實驗過程中,CO的作用有:①CO氣體作為反應物,說法正確;②實驗開始時,排盡裝置中的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸,說法正確;③停止加熱后,防止A中生成物被氧化,說法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中醫(yī)護理學(第5版)課件 第六章 辨證
- 制度完善方案
- 安全文明施工措施費規(guī)定
- 區(qū)塊鏈金融交易系統(tǒng)安全性評估報告
- 安全施工措施及安全保障體系
- 項目可行性研究報告書范文
- 零售快消品行業(yè)庫存管理優(yōu)化方案
- 電商物流配送無人機項目可行性報告
- 三農(nóng)村林業(yè)資源保護與管理方案
- 縣域農(nóng)村污水治理可行性研究報告
- GCP原則及相關法律法規(guī)課件
- 厚樸種苗質(zhì)量分級DB50-T 1259-2022
- 我的家鄉(xiāng)新疆-我愛你課件
- 液化天然氣(LNG)相關的知識培訓
- 施工升降機安全管理培訓課件
- 2017華東六省一市優(yōu)質(zhì)課課件連乘問題11月29日
- 部編版(統(tǒng)編)一年級語文下冊每課練習題(全冊全套)
- DB62∕T 4134-2020 高速公路服務區(qū)設計規(guī)范
- 《影視鑒賞(第二版)》課件2-0故事片引子
- 青島版科學一年級下冊《塑料》教學設計
- 專利文件撰寫殷紅梅課件
評論
0/150
提交評論