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2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.決定元素化學(xué)性質(zhì)的微粒是原子中的()A.中子數(shù)和電子數(shù) B.核外電子數(shù) C.最外層電子數(shù) D.質(zhì)子數(shù)2.2019年“貴州生態(tài)日”系列活動以“踐行生態(tài)文明思想,奮力打好污染防治攻堅戰(zhàn)”為主題。下列做法不符合這一主題的是A.生活垃圾分類處理B.開發(fā)使用清潔能源C.增高煙囪減少污染D.生活污水凈化排放3.在實驗室中某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩。這一過程屬于科學(xué)探究中的哪一重要環(huán)節(jié)A.提出假設(shè) B.進行實驗 C.收集證據(jù) D.得出結(jié)論4.水果散發(fā)出誘人的香味,你能聞到香味的原因是()A.分子的體積很小B.分子在不斷運動C.分子之間有間隔D.分子的質(zhì)量很小5.分類是我們在研究過程中常用的重要方法,根據(jù)研究目的,采用不同的分類表中進行分類,下列說法錯誤的是()分類分類標準A類別一:硅、氧氣、鐵類別二:二氧化碳、氯化鈉、硫酸銅根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類多少,把純凈物分成單質(zhì)和化合物.B類別一:離子、原子核、質(zhì)子、電子類別二:中子、分子、原子根據(jù)粒子能否顯電性來分類.C類別一:鐵、銅、鎂類別二:水、二氧化碳、氫氣類別三:氯化鈉根據(jù)物質(zhì)通常情況下存在的狀態(tài),可分成固體、氣體、液體.D類別一:試管,蒸發(fā)皿類別二:集氣瓶、量筒根據(jù)儀器能否加熱,將儀器分類A.A B.B C.C D.D6.某興趣小組進行實驗探究,向盛有硝酸亞鐵和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鋅粉,反應(yīng)停止后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生下列說法正確的是()A.濾液中一定含有Zn2+和Fe2+,一定沒有Ag+B.濾液中一定含有Zn2+,一定沒有Fe2+和Ag+C.濾渣中一定含有銀,可能含有鋅和鐵D.濾渣中一定含有銀和鐵,可能含有鋅7.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑和操作方法均正確的是序號物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和操作方法A鐵粉Fe2O3加入適量的稀鹽酸,過濾BNaNO3溶液Na2SO4加入過量的Ba(NO3)2溶液,過濾CNaOH溶液Na2CO3加人適量CaCl2溶液、過濾DCO少量H2O和CO2先通過氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸A.A B.B C.C D.D8.下圖所示的四個圖像,與對應(yīng)實驗相符的A.20℃時,向一杯飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體B.將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中C.向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液D.向pH=1的鹽酸中不斷加入水9.某學(xué)生測定下列數(shù)據(jù)合理的是()A.用100mL量筒量取7.5mL液體 B.用溫度計測得體溫為37.52℃C.用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6g D.用燒杯量取200.0mL鹽酸10.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是A.礦泉水 B.氧氣 C.空氣 D.碘酒11.金屬鎳(Ni)參加反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ni+x=Cu+NiSO4下列說法錯誤的是()A.X的化學(xué)式為CuSO4B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),反應(yīng)過程中各元素的化合價不變C.NiSO4中Ni的化合價為+2價D.Cu的金屬活動性比Ni弱12.根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息有()A.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件 B.化學(xué)反應(yīng)的快慢C.反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比 D.化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物13.生活中處處有化學(xué)。下列說法或做法中,錯誤的是A.啟用閑置的地窖前先進行燈火實驗B.用打火機檢查天然氣是否泄漏C.炒菜時,油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅D.通過煮沸可以降低井水的硬度14.當(dāng)你走進鮮花盛開的花園時,常能聞到怡人的花香,這一現(xiàn)象說明了A.分子很大 B.分子分裂成原子C.分子在不斷地運動 D.分子之間有間隔15.上海盛綠等食品公司,向面粉中添加檸檬黃(混有鉻酸鉛,化學(xué)式為PbCrO4)制作“染色”饅頭。食用“染色”饅頭會對人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價為+2價,則鉻元素(Cr)的化合價為:A.+6 B.+4 C.+2 D.+1二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.某化學(xué)興趣小組對碳和碳的氧化物的有關(guān)性質(zhì)進行探究。請你參與。二氧化碳與水的反應(yīng)。取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花,按圖所示步驟進行實驗。(1)二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(2)通過步驟(Ⅱ)和步驟(Ⅲ)兩個實驗,可得出結(jié)論是_____。(3)步驟(I)和(Ⅳ)的實驗中,小花都變成了紅色。由此,得出的結(jié)論是_____。(4)為證明碳酸是否穩(wěn)定,在步驟(Ⅳ)的基礎(chǔ)上還應(yīng)進行的操作是_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)鈣是人體中的常量元素,缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補鈣藥劑主要成分為碳酸鈣,現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用40g該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分數(shù)據(jù)與圖像。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題第1次第2次第3次第4次第5次加入鹽酸的質(zhì)量(g)2020202020剩余固體的質(zhì)量(g)35302520a(1)求碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比Ca:C:O=___________。(化成最簡整數(shù)比)(2)a的數(shù)值為_______,該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是_______(3)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))。18.(8分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室里加熱63.2g高錳酸鉀制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為56.8g.將剩余固體溶解、過濾、烘干,回收二氧化錳.請計算:(1)生成氧氣的質(zhì)量為_____g.(2)回收二氧化錳的質(zhì)量是_________克?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)鎂鋁合金強度大、密度小,合金表面易上色,常用作筆記本電腦的外殼。Ⅰ.(1)形狀大小相同的鋁和鎂,分別放入同樣的鹽酸溶液中,下列說法不正確的是_____(填序號)。A兩者都發(fā)生反應(yīng)B鎂比鋁反應(yīng)劇烈C鋁不與鹽酸溶液反應(yīng)(2)鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),而金屬鋁能與氫氧化鈉、水共同作用生成易溶于水的鈉鹽(用化學(xué)式NaAlO2表示)和H2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。Ⅱ.三位同學(xué)通過進行如下途徑探究,來推算某鋁鎂合金(假設(shè)不含其它雜質(zhì))中鋁的質(zhì)量分數(shù)。方案一:鎂鋁合金與氧氣反應(yīng),測定參與反應(yīng)的氧氣體積。如圖所示,稱量一定量鎂鋁合金粉末,在足量的氧氣中充分燃燒,冷卻至室溫,打開止水夾。參與反應(yīng)的氧氣體積與____相等。方案二:鋁鎂合金與鹽酸反應(yīng),測定生成氣體的體積。裝置如圖所示。(1)通過排水法測定所收集到的氫氣體積,裝置導(dǎo)管口a、b、c、d的連接順序是:a→_____→_____→_____(2)反應(yīng)結(jié)束,冷卻至室溫。燒瓶內(nèi)還留有氣體,對實驗結(jié)果____(填“有”或“沒有”)影響。方案三:鋁鎂合金與氫氧化鈉溶液反應(yīng),測定剩余固體質(zhì)量。稱取8g鎂鋁合金樣品,把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中,反應(yīng)過程如下圖:(1)實驗中所加的氫氧化鈉溶液應(yīng)過量,其目的是______。(2)從上圖數(shù)據(jù)可知,該合金中鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為______。(反思與拓展)利用鋁鎂合金中鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)反應(yīng)和方案二裝置,通過測定_____體積,也可得出合金中鋁的質(zhì)量。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【詳解】元素是具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))同一類原子的總稱。決定元素化學(xué)性質(zhì)的微粒是原子中的質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù));故選:D。2、C【解析】A、生活垃圾分類回收,回收并合理處理廢舊物品,不僅能減少污染物的排放并能循環(huán)使用,利于環(huán)境保護。正確;B、開發(fā)使用太陽能、風(fēng)能、生物能等清潔能源,風(fēng)能、太陽能是清潔能源,在使用過程對自然界沒有污染,并且可以減少對電的消耗,可以節(jié)約很多電能,符合可持續(xù)發(fā)展的做法。C、將煙囪加高,不會減少污染,錯誤;D、生活污水凈化后再排放,可防止水污染,故合理。3、B【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃(或設(shè)計方案)→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移,據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷?!驹斀狻緼、某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進行實驗,而不是提出假設(shè),故選項錯誤。
B、某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進行實驗,故選項正確。
C、某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進行實驗,而不是收集證據(jù),故選項錯誤。
D、某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進行實驗,而不是得出結(jié)論,故選項錯誤。
故選B。4、B【詳解】由于分子是運動的,水果香味的分子通過運動能分散到周圍的空氣中,所以能聞到水果散發(fā)出誘人的香味。與分子體積、質(zhì)量的大小,分子間的間隔等無關(guān)。故選B。5、C【解析】A、根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類多少,把純凈物分成單質(zhì)和化合物,硅、氧氣、鐵是由同種元素組成的純凈物,二氧化碳、氯化鈉、硫酸銅是由不同元素組成的純凈物,分類正確,選項錯誤;B、根據(jù)粒子能否顯電性來分類,離子、原子核、質(zhì)子、電子均為帶電的粒子,中子、分子、原子均為不帶電粒子,分類正確,選項錯誤;C、根據(jù)物質(zhì)通常情況下存在的狀態(tài),可分成固體、氣體、液體,鐵、銅、鎂常溫下均為固體,水是液體,二氧化碳、氫氣是氣體,氯化鈉是固體,分類錯誤,選項正確;D、根據(jù)儀器能否加熱,將儀器分類,試管,蒸發(fā)皿均能加熱,集氣瓶、量筒均不能加熱,分類正確,選項錯誤。故選C。點睛:分類的關(guān)鍵在于分類標準的確定。6、D【分析】鋅比鐵活潑,鐵比銀活潑,向盛有硝酸亞鐵和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鋅粉時,鋅先和硝酸銀反應(yīng),后和硝酸亞鐵反應(yīng);鋅、鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,銀不能和稀鹽酸反應(yīng)【詳解】A、向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中一定含有鐵,即硝酸銀完全反應(yīng),濾液中不含有銀離子,一定含有鋅和硝酸銀、硝酸亞鐵反應(yīng)生成的鋅離子,不一定含有亞鐵離子,這是因為如果硝酸亞鐵完全反應(yīng)時,則濾液中不含有亞鐵離子,該選項說法不正確;B、濾液中一定含有Zn2+,一定沒有銀離子,可能含有亞鐵離子,這是因為如果硝酸亞鐵部分和鋅反應(yīng)時,則濾液中含有亞鐵離子,該選項說法不正確;C、濾渣中一定含有銀和鐵,該選項說法不正確;D、濾渣中一定含有銀和鐵,可能含有鋅,該選項說法正確。故選D。7、D【詳解】A、鐵粉和Fe2O3都可以與稀鹽酸反應(yīng),不符合除雜原理,故錯誤;B、加入過量的Ba(NO3)2溶液,會增加新的雜質(zhì),故錯誤;C、氯化鈣可以出去碳酸鈉雜質(zhì),但是引入了氯化鈉新雜質(zhì),故錯誤;D、氫氧化鈉可以吸收二氧化碳,一氧化碳不用氫氧化鈉反應(yīng),而后用濃硫酸除去水,故正確;故選D。8、D【解析】A、20℃時,向一杯飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體,原溶液的硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)不為0,且溫度不變時,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,故錯誤;B、將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中,濃硫酸具有吸水性,故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)降低,故錯誤;C、向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液,稀硫酸先與氫氧化鈉反應(yīng),故反應(yīng)剛開始,沒有沉淀生成,故錯誤。D、向pH=1的鹽酸中不斷加入水溶液的pH無限接近7,故正確;故選D。9、C【解析】A.從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程;B.根據(jù)溫度計測的體溫,能準確到0.1℃進行解答;C.托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,能準確到0.1g;D.根據(jù)量取液體藥品應(yīng)使用量筒進行分析。解:A.量筒用于量取液體的體積,選擇量程時,要求量一次,且量取值與量程最接近。用100mL量筒量取7.5mL水,誤差太大,量筒選擇不合理,故該實驗數(shù)據(jù)不合理;B.用溫度計測體溫,能準確到0.1℃,所以不能用溫度計測得體溫為37.52℃,故錯誤;C.天平的精確度為0.1,可以稱準到小數(shù)點后一位,所以正確;D.量取液體藥品應(yīng)使用量筒,不能用燒杯量取200.0mL鹽酸,故錯誤。10、B【解析】混合物從組成上有兩種或兩種以上物質(zhì)組成,而純凈物只有一種物質(zhì)組成。A、礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì),屬于混合物,故A錯誤;B、氧氣是一種物質(zhì),是純凈物,故B正確;C、空氣由多種物質(zhì)組成,是混合物,故C錯誤;D、碘酒中含有碘和酒精屬于混合物,故D錯誤;故選D。11、B【詳解】A、反應(yīng)前后各元素的原子個數(shù)不變,反應(yīng)物比生成少1個銅原子1個硫原子和4個氧原子,則X的化學(xué)式為CuSO4;故選項正確,但不符合題意;B、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),反應(yīng)過程中鎳元素和銅元素的化合價改變;故選項錯誤,但符合題意;C、NiSO4中硫酸根為-2價,則Ni的化合價為+2價;故選項正確,但不符合題意;D、鎳單質(zhì)能將銅離子置換出來,則Cu的金屬活動性比Ni弱;故選項正確,但不符合題意;故選:B。12、B【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式可知反應(yīng)物、生成物是什么,反應(yīng)在什么條件下發(fā)生,還能反映出反應(yīng)體系中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系和微觀粒子的數(shù)量關(guān)系?!驹斀狻扛鶕?jù)化學(xué)方程式可以獲得化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件、反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比和化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物,但是無法獲得化學(xué)反應(yīng)的快慢。故選B。13、B【詳解】A、啟用閑置的地窖前先進行燈火實驗,防止二氧化碳濃度過高直接進入地窖發(fā)生危險;故選項正確,但不符合題意;B、天然氣遇明火會發(fā)生爆炸,用打火機檢查天然氣是否泄漏會發(fā)生危險;故選項錯誤,但符合題意;C、炒菜時,油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋住,隔絕空氣達到滅后效果;故選項正確,但不符合題意;D、煮沸過程中,鈣離子和鎂離子會形成沉淀,所以通過煮沸可以降低井水的硬度;故選項正確,但不符合題意;故選:B。14、C【解析】試題分析:走進鮮花盛開的花園時,常能聞到怡人的花香,這一現(xiàn)象說明了分子在不斷的運動,故答案選擇C考點:微粒的特征15、A【詳解】鉻酸鉛中鉛元素的化合價為+2價,氧元素化合價為-2,設(shè)PbCrO4中鉻元素(Cr)的化合價為x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可以得出:(+2)+x+(-2)×4=0,解得x=+6。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、水和二氧化碳都不能使紫色石蕊變色紫色石蕊試液遇酸變紅,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸將(Ⅳ)中變紅的花進行烘烤【解析】(1)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,化學(xué)方程式為:;(2)(Ⅱ)和(Ⅲ)兩個實驗,可得出水和二氧化碳都不能使紫色石蕊變色;(3)(I)和(Ⅳ)中小花都變成了紅色,可以得出紫色石蕊試液遇酸變紅,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸;(4)證明碳酸是否穩(wěn)定,可將(Ⅳ)中變色的花進行烘烤觀察顏色是否又變?yōu)樽仙?,如果不變,證明較穩(wěn)定,如果變?yōu)樵瓉碜仙?,說明碳酸分解了,不穩(wěn)定。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)10:3:12;(2)20;50%;(3)18.3%【分析】(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答;(2)根據(jù)由第1次和第2次數(shù)據(jù)可知20g稀鹽酸可消耗5g碳酸鈣,則第2次加入20g稀鹽酸后,剩余固體為30g,第三次加入30g稀鹽酸后,剩余固體為25g,第四次加入20g稀鹽酸后,剩余固體為20g,故a的數(shù)值為20解答;(3)根據(jù)根據(jù)圖2可知只有80g鹽酸參加反應(yīng),根據(jù)碳酸鈣碳的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式可計算80g鹽酸中氯化氫的質(zhì)量即可解答?!驹斀狻拷猓海?)碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為40:12:(16×3)=10:3:12;(2)由第1次和第2次數(shù)據(jù)可知20g稀鹽酸可消耗5g碳酸鈣,則第2次加入20g稀鹽酸后,剩余固體為30g,第三次加入20g稀鹽酸后,剩余固體為25g,第四次加入20g稀鹽酸后,剩余固體為20g,故a的數(shù)值為20;由表格信息可知,80g稀鹽酸與40片藥劑中的碳酸鈣恰好完全,消耗碳酸鈣20g,該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是×100
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