生活需要法律教案

第四單元走進(jìn)法治天地【教學(xué)目標(biāo)】1.情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣。（2）學(xué)會(huì)尊重法律，遵守法律，初步樹立法治意識(shí)和法律觀念。2.知識(shí)與能力（1）知道生活需要法律保障和規(guī)范，法律與我們相伴一生。（2）了解法律的產(chǎn)生和法治化的進(jìn)程。（3）初步培養(yǎng)用歷史的，發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)法治建設(shè)進(jìn)程的能力。3.過程與方法（1）通過對(duì)生活與法律關(guān)系的學(xué)習(xí)，能夠體會(huì)法律在社會(huì)生活中的作用。（2）通過對(duì)法治的學(xué)習(xí)和思考，提高學(xué)生的理解能力和歸納能力。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.教學(xué)重點(diǎn)：（1）生活與法律息息相關(guān)、（2）法治的意義。2.教學(xué)難點(diǎn)：法律的產(chǎn)生和本質(zhì)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們這是我們第一次接觸法律的相關(guān)知識(shí)，今天老師帶了一本特別的書，大家猜一猜是什么？向?qū)W生展示《憲法》。憲法是法律的法律，是國家的根本大法，為了表達(dá)對(duì)憲法和法律的尊崇，我提議請(qǐng)全體起立，右手舉拳向憲法宣誓。提問：除了憲法，還有一系列的普通法律，它們一起組成了我國法律的大家庭。我國現(xiàn)有各類法律法規(guī)1000多部。那么，國家為什么要制定和頒布那么多法律呢？法律是治理國家的重器，為我們的成長提供文明有序、和諧自由的空間。生活離不開法律的規(guī)范和保障。這一節(jié)課就讓我們共同探討生活與法律這個(gè)話題。二、講授新課第一目：生活與法律息息相關(guān)探究一：片段一：“?；丶铱纯椿丶铱纯?，哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗……”一曲《常回家看看》，道出了現(xiàn)代社會(huì)很多家庭老人的心聲。在我國“人口老齡化”這一現(xiàn)狀的大背景之下，催生立法。2013年7月，新修改的《老年人權(quán)益保障法》正式施行，新法第18條第2款規(guī)定家庭成員應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？赐蛘邌柡蚶夏耆?，將子女“?；丶铱纯础弊鳛橐粋€(gè)硬性規(guī)定列入法規(guī)。片段二：2015年正式施行的新《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》將強(qiáng)化法律責(zé)任、加大處罰力度作為重點(diǎn)，在解決“違法成本低”的問題上，有了很大突破，其中最為關(guān)鍵的法律條文之一就是“按日處罰”，極大增加了企業(yè)的違法成本。被稱作史上最嚴(yán)厲的環(huán)保法。請(qǐng)思考：（1）上面的糾紛和矛盾僅僅依靠道德來協(xié)調(diào)行不行？不行。在各種矛盾和糾紛中，道德起到了一定的協(xié)調(diào)作用，但沒有強(qiáng)制性。（2）上面的鏡頭告訴我們，我們的家庭生活、社會(huì)生活等都離不開法律。如果沒有這些法律，我們的生活會(huì)怎樣？生活的和諧有序就難以保障，社會(huì)秩序混亂。人類為所欲為，會(huì)給自己帶來滅頂之災(zāi)。那么通過上面的探究，我們得出一個(gè)結(jié)論，生活與法律息息相關(guān)，首先表現(xiàn)在法律就在我們身邊。解決我們?cè)谏鐣?huì)生活中產(chǎn)生的矛盾和糾紛不僅需要依靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào)，而且需要法律來調(diào)整。每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。探究二：教材P85探究與分享：（1）上述行為都是自覺的嗎？為什么？都是自覺的。圖一家長在履行義務(wù)教育法的規(guī)定，圖二學(xué)生自覺履行道路交通安全法規(guī)定，圖三經(jīng)營者自覺履行依法納稅的義務(wù)。（2）有人認(rèn)為，只要不違法犯罪，不惹上官司，法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。你贊成這一觀點(diǎn)嗎？不贊成。上述行為都沒有涉嫌違法犯罪，而且都與生活息息相關(guān)。通過上面的探究我們體會(huì)到，法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會(huì)的方方面面。作為社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)器，法律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)前生活，而且指導(dǎo)著人們的未來生活。探究三：教材P86探究與分享：（1）把下列內(nèi)容與對(duì)應(yīng)的法律連接起來。（2）上述內(nèi)容中哪些是我們的權(quán)利，哪些是我們的義務(wù)？通過探究我們發(fā)現(xiàn)從呱呱墜地到白發(fā)暮年，法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。過渡：運(yùn)用法律約束和規(guī)范我們的生活，并不是天生存在的，而是隨著人類的發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步而逐漸占據(jù)我們的歷史舞臺(tái)。下面，我們將追尋歷史的沿革，來探究“法治的腳步”。第二目：法治的腳步1.法律的產(chǎn)生多媒體播放教材P87相關(guān)鏈接請(qǐng)思考：（1）原始社會(huì)沒有法律，人類靠什么調(diào)節(jié)人際關(guān)系和自己的行為？（2）法律是在什么情況下產(chǎn)生的？原始社會(huì)沒有法律，人類用習(xí)慣來約束自己的行為，這些習(xí)慣靠人們自覺自愿遵守。國家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級(jí)開始有意識(shí)地創(chuàng)制法律。2.什么是法律法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)（本質(zhì)），是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。法律產(chǎn)生之后，人類就走上了依法治國的道路了嗎？幾千年來，在中國人治多于法治。人治是法治的對(duì)立概念，是依靠統(tǒng)治者個(gè)人的權(quán)威治理國家。幾千年來的封建專制歷史，法律無法治。隨著人類社會(huì)由專制走向民主，今天，現(xiàn)代國家用法治替代了綿延千年的人治。3.關(guān)于法治（1）含義：法治就是依法對(duì)國家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國、法律之上。（2）要求：要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。（3）意義：法治是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。4.建設(shè)社會(huì)主義法治國家（1）我國的法治歷程①1954年9月20日，通過了新中國第一部社會(huì)主義憲法。②1982年12月4日，五屆全國人大五次會(huì)議通過了我國現(xiàn)行憲法。③1999年，我國憲法修正案明確規(guī)定，我國實(shí)行依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。④2010年，我國形成了中國特色社會(huì)主義法律體系。⑤2014年黨的十八屆四中全會(huì)提出全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)。1997年召開的中共十五大提出了依法治國基本方略，2014年黨的十八屆四中全會(huì)提出了全面推進(jìn)依法治國。（2）建設(shè)社會(huì)主義法治國家的總目標(biāo)是什么？”十八屆四中全會(huì)提出：建設(shè)社會(huì)主義法治國家總目標(biāo)：建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系,建設(shè)社會(huì)主義法治國家。2014年10月23日，習(xí)近平總書記在十八屆四中全會(huì)第二次全體會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，全面推進(jìn)依法治國是著眼于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)黨和國家長治久安的長遠(yuǎn)考慮。（3）建設(shè)社會(huì)主義法治國家的總目標(biāo)有什么重要意義？法治助推中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。三、課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了法律與我們的生活息息相關(guān)，以及法律的產(chǎn)生和法治化進(jìn)程，希望同學(xué)們能按照法律要求規(guī)范自己的行動(dòng)，做到信