比較相同距離內運動的快慢課時練習（含答案解析）

比較相同距離內運動的快慢一、填空題

1、在相同距離下，所用的時間越（），物體運動得越快；所用的時間越（），物體運動的越慢。2、在“龜兔賽跑”的故事中，烏龜先到達終點，說明它在相同的距離內運動得（），3、獵豹、兔子和羚羊賽跑，第一名是（），第二名是（），第三名是（）。二、判斷題。

1、從杭州到廣州的列車，用的時間越短，運動得越快。（）2、在研究小球遠遠的快慢時，應盡量讓小球沿著直線運動。（）3、在比較小玩運動快慢的實驗中要注意分工合作。（）4、大石頭從山坡上滾下去是滾動。（）5、物體運動的快慢只與運動的時間有關。（）三、選擇題。

1、從甲地到乙地，甲用了32分鐘，乙用了40分鐘，丙用了36分鐘，()運動得最快，()運動得最慢A.甲B.乙C.丙2、下列選項中，奔跑速度最快的是()，最慢的是()。A.蝸牛B.小朋友C.獵豹3、在學校的100米知足比賽中，小旭用時秒，小龍用時20秒，下列說法正確的是()。A.小龍比小旭跑得快B.小旭比小龍跑得快C.無法判斷誰跑得快4、在兩條一樣長的軌道上比較不同小球運動的快慢，關于這個實驗，下列說法不正確的是()。A.兩條軌道只要長度一樣就可以，材料可以不同B.兩條軌道的坡度需保持相同C.記錄時間時要多測量幾次四、實驗探究小楓同學在比較不同小球在相同的軌道上運動快慢的實驗中得到三個不同的數(shù)據(jù)，他隨意選了一個實驗數(shù)據(jù)作為最終測量數(shù)據(jù)，這樣的做法正確嗎？如果是你，你會怎么做？五、實驗探究為了比較不同小球在同一軌道上運動的快慢，四名同學組成一個實驗小組，在實驗過程中，同學們用秒表測量不同小球運動相同距離所用的時間，并記錄下來，除小球不同外，其他相同。1、請你幫四名同學分一下工，你認為同學們在實驗過程中應該注意哪些問題？2、根據(jù)下面的實驗記錄表你有什么發(fā)現(xiàn)？為什么？實驗次數(shù)A球所用時間B球所用時間第一次3秒4秒第二次2秒3秒第三次2秒3秒比較相同距離內運動的快慢答案及解析一.1、短長2、快3、獵豹羚羊兔子二.1、√解析：在相同的距離內，所用的時間越短，物體運動的速度越快。2、√3、√4、×三.1、AB2、CA3、B4、A四、不正確。我會將三次測得的數(shù)據(jù)取平均值作為最終的測量數(shù)據(jù)。五、1、操作員計時員發(fā)令員記錄員2、操作員：在發(fā)令員發(fā)令后釋放小球；每次釋放小球的位置相同。計時員：在發(fā)令員發(fā)令后開始計時；在小球每次到達相同距離時結束計時。發(fā)令員：每次發(fā)令前確保其他人準備就緒。記錄