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文檔簡介
內蒙古自治區(qū)赤峰市《醫(yī)學綜合知識》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.“看見”、“聽到”、“想象”、“思考”是(
)。A、心理過程B、心理狀態(tài)C、個性特征D、能力傾向【參考答案】A2.某出版社組織有關專家匯集相關法律文件,編輯出版《中華人民共和國高等教育法律法規(guī)大全》,這種工作屬于(
)。A、規(guī)范性法律文件的規(guī)范化B、法律清理C、法律匯編D、法律編纂【參考答案】C3.根據(jù)練習時間分配不同,練習方式分為(
)。A、集中練習與分散練習B、整體練習與部分練習C、模擬練習與實際練習D、實際練習與心理練習【參考答案】A4.A、依據(jù)職權停止執(zhí)行B、不停止執(zhí)行C、依據(jù)當事人申請停止執(zhí)行D、在法院立案后自動停止執(zhí)行【參考答案】B5.“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了個體身心發(fā)展的(
)。A、階段性B、順序性C、不平衡性D、互補性【參考答案】B6.(
)的主要宗旨在于向家長系統(tǒng)宣傳和指導教育孩子的正確方法。A、咨詢活動B、家長委員會C、家長學校D、電話聯(lián)系【參考答案】C7.行政行為已完成原定目標、任務,實現(xiàn)了國家的行政管理目的,應予以(
)。A、宣布無效B、撤銷C、廢止D、變更【參考答案】C8.編寫教科書和教師進行教學的主要依據(jù)是(
)。A、課程計劃(教學計劃)B、教學大綱(課程標準)C、教育目的D、教育政策【參考答案】B9.班主任的工作重點和最為經(jīng)常的工作是(
)。11.下列有關我國地理位置的敘述,不正確的是(
)。A、我國位于亞洲的東部B、我國大部分地區(qū)都位于熱帶C、我國位于太平洋的西岸D、我國是一個海陸兼?zhèn)涞膰摇緟⒖即鸢浮緽12.充分發(fā)揮教師的主導作用,啟發(fā)學生在短時間內獲得大量的系統(tǒng)的有關思想道德方面知識的德育方法是(
)。A、說服教育法B、榜樣教育法C、陶冶教育法D、品德評價法【參考答案】A13.在(
)中,想像又可分為再造想像和創(chuàng)造想像。A、知覺想像B、動作想像C、有意想像D、無意想像【參考答案】C14.資本主義法以“法律面前人人平等”這一基本法律原則代替了封建制法體現(xiàn)和維護特權的基本原則,因而,兩種類型的法在法律規(guī)則的具體內容上出現(xiàn)重大差別,在法律概念的理解與解釋上也不盡相同,這說明了法的要素的(
)。A、個別性和局部性B、不確定性和多變性C、多樣性和差別性D、整體性和不可分割性【參考答案】D15.強制性、普遍性、基礎性這三個特征是我國義務教育階段(
)。A、課程目標的基本特征B、教學計劃的基本特征C、教學大綱的基本特征D、教學目標的基本特征【參考答案】B16.現(xiàn)代教育史上,提出“結構主義”學說并倡導“發(fā)現(xiàn)學習”方法的教育家是(
)。A、贊科夫B、蘇霍姆林斯基C、皮亞杰D、布魯納【參考答案】D17.下列關于生物與環(huán)境的敘述正確的是(
)。18.角色游戲、表演游戲和結構游戲是(
)。A、創(chuàng)造性游戲B、有規(guī)則游戲C、智力游戲D、集體游戲【參考答案】A19.行政機關要根據(jù)法律法規(guī)規(guī)章立、改、廢情況及時調整、梳理行政執(zhí)法依據(jù),明確(
),并向社會公布。20.曾經(jīng)以多人合力集體雕刻佛像來形容教師集體勞動的重要性的是我國著名教育家(
)。A、晏陽初B、梁漱溟C、陶行知D、吳玉璋【參考答案】A21.一般來講,小學階段相當于人生發(fā)展的(
)。22.在問題解決情境中,有的兒童傾向于深思熟慮且錯誤較少,這種認知方式屬于(
)。A、場獨立型B、沉思型C、沖動型D、場依存型【參考答案】B23.批復的正文一般包括哪三個部分?(
)A、請示緣由、請示事項、尾語B、報告緣由、情況與問題、尾語C、批復引語、批復意見、尾語D、案據(jù)、方案、尾語【參考答案】C24.“把兒童看作是民族、社會或國家的財富,是未來的勞動力和兵源的觀點”,代表了(
)。A、人本位兒童觀B、社會本位兒童觀C、維持式教育觀D、促進式教育觀【參考答案】B26.教師的任務是幫助學生成長,因此,教師必須以學生的哪個方面作為自己的教育取向。(
)A、成長B、品德C、智力D、體質【參考答案】B27.教育主體確定,教育對象相對穩(wěn)定,形成系列的文化傳播活動,有相對穩(wěn)定的活動場所和設施等特點的出現(xiàn)意味著(
)。A、教育現(xiàn)象剛剛萌芽B、教育形態(tài)已趨于定型C、教育制度初步形成D、教育活動趨于完善【參考答案】B28.教育心理學主要研究的是學校教育中的(
)。A、學生的學習B、教育措施C、學校環(huán)境D、教與學的規(guī)律【參考答案】D29.任何時代的法都有懲治盜竊行為的規(guī)定,這主要屬于法發(fā)揮的哪種社會作用?(
)A、促進和推動物質文明B、促進和推動精神文明C、促進和推動政治文明D、促進和推動生態(tài)文明【參考答案】D30.下列符合高成就需要者的描述是(
)。31.“十年樹木,百年樹人”說明教師勞動的特點是(
)。32.按照義務教育法實施細則的規(guī)定,實行助學金制度的具體辦法,由(
)級人民政府規(guī)定。A、省B、國家C、縣D、市【參考答案】A33.每年的
9
月
10
日定為“教師節(jié)”的決定頒布始于(
)。A、1985
年B、1989
年C、1993
年D、1995
年【參考答案】A34.人們對社會思想道德和人們行為的愛憎、好惡等情緒態(tài)度屬于(
)。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】B35.對于判處有期徒刑或拘役的罪犯,(
)可以暫予監(jiān)外執(zhí)行。A、確有悔改表現(xiàn)B、確有立功表現(xiàn)C、有嚴重疾病需要保外就醫(yī)的D、正在提出申訴的【參考答案】C36.教育者要在兒童發(fā)展的關鍵期,施以相應的教育,這是因為人的發(fā)展具有(
)。A、順序性和階段性B、不均衡性C、穩(wěn)定性和可變性D、個別差異性【參考答案】B37.“托馬斯西餐廳”里,幼兒玩了幾天就對教師最初投放的材料失去了興趣,教師又投放了一些半成品材料,包括橡皮泥和彩色顏料等。幼兒就用橡皮泥加工各種點心,用彩色顏料制作不同口味的飲料,這體現(xiàn)了區(qū)角活動材料投放的(
)原則。A、自然性B、情感性C、層次性D、探索性【參考答案】D38.事業(yè)單位登記管理是一種(
)行為。A、行政管理B、公共服務C、公共管理D、行政執(zhí)法【參考答案】D39.教師進修提高最經(jīng)常、最普遍的形式是(
)。A、結合教育教學工作在本校組織的活動中學習提高B、參加函授、電大課程學習C、參加自學考試D、脫產(chǎn)學習【參考答案】A40.以下不屬于班主任對本班團、隊的工作要求是(
)。A、指導團、隊組織,要從本班的具體情況出發(fā),完成上級團隊早知道基本任務B、班主任要盡可能參加本班的團、隊會議C、任免團、隊干部,提高思想覺悟和工作能力D、班主任要指導超齡隊員積極入團,指導超齡團員努力入黨,幫助他們樹立正確的人生觀【參考答案】C41.檢驗和考試應把握(
)。A、客觀性原則、發(fā)展性原則、指導性原則、前展性原則B、客觀性原則、發(fā)展性原則、指導性原則、計劃性原則C、指標性原則、發(fā)展性原則、指導性原則、計劃性原則D、主觀性原則、發(fā)展性原則、指導性原則、計劃性原則【參考答案】B42.目前世界范圍內,最普遍和最基本的教學組織形式是(
)。A、個別教學B、小組教學C、班級授課制D、復式教學【參考答案】C43.我國最大的淡水湖是(
)。44.自然主義教育思想的作品《愛彌爾》是由以下哪位教育家所著(
)。A、捷克的夸美鈕斯B、法國的盧梭C、美國的杜威D、法國的赫爾巴特【參考答案】B45.(
)是學前兒童主動地、能動地反映現(xiàn)實生活的游戲,它包括角色游戲、結構游戲、表演游戲等。A、創(chuàng)造性游戲B、有規(guī)則游戲C、智力游戲D、集體游戲【參考答案】A46.法的科學性是指(
)。A、法是社會發(fā)展規(guī)律的反映B、法是客觀規(guī)律的正確反映C、法能夠反映客觀規(guī)律D、法是社會全體成員利益的反映【參考答案】C47.人借助內部語言在頭腦中進行的按照合理、完善的方式組織起來的智力活動,稱之為(
)。A、繪畫技能B、創(chuàng)造技能C、心智技能D、操作技能【參考答案】C48.記憶官能增強后,可以更好地學會和記住東西;學習拉丁文,可以訓練推理能力、觀察能力等,這些表現(xiàn)的都是(
)的基本觀點。A、形式訓練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀【參考答案】A49.使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是(
)。二、多選題51.近代法國唯物主義者拉美特利認為,人是一架完整的機器。人的心臟好比發(fā)條,神經(jīng)好比游絲,關節(jié)好比齒輪,肺好比鼓風機。這種觀點(
)。A、否認了人的物質性,陷入了徹底的唯心主義B、否認了人的社會性,把社會運動與機械運動混為一談C、有其社會根源,體現(xiàn)著自然科學對哲學的基礎性作用D、必然導致唯心史觀【參考答案】BCD52.馬克思、恩格斯關于教育與生產(chǎn)勞動相結合的著名論斷有(
)。A、教勞結合是實現(xiàn)普及教育的重要途徑B、教勞結合是提高社會生產(chǎn)的一種方法C、教勞結合是改造舊社會最強有力的手段之一D、教勞結合是原始社會的主要特征E、教勞結合是造就全面發(fā)展的人的唯一方法【參考答案】BCE53.全面提高自主創(chuàng)新能力是(
)。A、提升科技水平的關鍵B、調整產(chǎn)業(yè)結構、轉變增長方式的中心環(huán)節(jié)C、建設創(chuàng)新型國家的主要方面D、增強國家經(jīng)濟競爭力的關鍵【參考答案】ABCD54.創(chuàng)造性思維訓練的常用方法有(
)。55.學習動機的作用有(
)。56.下列哪些是由學校根據(jù)教育目標、上級有關指示制定的學校常規(guī)制度(
)。A、值日生制度B、獎懲制度C、課堂常規(guī)D、作業(yè)要求E、班規(guī)【參考答案】BCD57.行政機關逾期未對被許可人依法提出的延續(xù)行政許可的申請作出決定,下列說法正確的是(
)。A、被許可人可以繼續(xù)從事行政許可活動B、行政機關事后應當及時補辦準予延續(xù)的手續(xù)C、行政機關可以事后作出不予延續(xù)的決定D、行政機關可以告知被許可人重新提出行政許可申請【參考答案】AB58.教師勞動具有下列特點(
)。A、復雜性B、創(chuàng)造性C、示范性D、長期性E、權威性【參考答案】ABCD59.行政機關不得在(
)實施行政強制執(zhí)行。但是,情況緊急的除外。A、工作日B、夜間C、法定節(jié)日D、法定假日【參考答案】BCD60.認同不受外界壓力控制,其行為特點有(
)。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD61.以下哪些是行政強制的基本原則(
)。A、合法性原則B、適當性原則C、教育與強制相結合原則D、不得牟利原則【參考答案】ABCD62.教學過程的結構所包含的因素有(
)。A、組織教學的構成部分B、認知活動C、行為操作D、方法因素E、內容因素【參考答案】ABCDE63.行政執(zhí)法人員收繳罰款的形式包括(
)。A、當場收繳罰款B、通知當事人事后及時交至行政執(zhí)法單位C、事后到指定的代收銀行繳納罰款D、通知當事人匯款至行政執(zhí)法單位【參考答案】AC64.下列描述中,能體現(xiàn)循序漸進教學原則的有(
)。A、學不躐等B、學而時習之C、不凌節(jié)而施D、“水之為物也,不盈科不行”E、“相觀而善之”【參考答案】AC65.遺傳素質對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在(
)。66.在社會主義社會中,人的價值取決于(
)。A、個人的自我奮斗B、個人對社會貢獻的大小C、社會對個人的尊重和滿足的程度D、個人向社會索取物質利益的多少【參考答案】BC67.成熟對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在(
)。68.下列選項中的中國公民,哪些屬于不享有選舉權的情況(
)。A、周某,剛滿
15周歲B、吳某,被勞動教養(yǎng)C、鄭某,被剝奪政治權利期間D、王某,患精神病【參考答案】AC69.要認真落實我國的教育目的,我們還必須正確處理如下幾個方面的關系(
)。A、教育目的與教育目標B、德智體美諸育之間的關系C、全面發(fā)展與因材施教的關系D、全面發(fā)展與職業(yè)定向的關系E、校長權利與教師權利的關系【參考答案】ABCD70.學生的主體性包括哪些具體的方面?(
)A、創(chuàng)造性B、能動性C、獨立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE71.下列關系中不屬于法律關系的是(
)。A、青年男女之間的戀愛關系B、未經(jīng)認可的收養(yǎng)關系C、學生與其就讀學校之間的關系D、社會生活中存在的“義兄弟”、“義父子”關系【參考答案】ABD72.普通中學在智育方面的要求是(
)。A、培養(yǎng)學生良好的學習興趣、情感、意志和積極心理品質B、熱愛黨,熱愛人民,熱愛祖國,熱愛勞動,熱愛科學C、形成社會主義的現(xiàn)代文明意識和道德觀念D、提高學生感受美的能力E、發(fā)展學生的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力,養(yǎng)成良好的學習習慣和自學能力【參考答案】AE73.生產(chǎn)價格和平均利潤形成后,能獲得超額利潤的企業(yè)是(
)。A、資本有機構成高的部門中技術先進的企業(yè)B、資本有機構成低的部門中技術先進的企業(yè)C、資本有機構成等于社會平均資本有機構成的部門中技術先進的企業(yè)D、企業(yè)勞動生產(chǎn)率高于部門勞動生產(chǎn)率的企業(yè)【參考答案】ABCD74.學習動機理論的觀點中,屬于認知觀點的是(
)。75.德育對智育、體、美諸育的促進功能,就其共性來看主要有以下幾點(
)。A、動機作用B、方向作用C、習慣和方法上的支持D、提升智慧E、獲得體魄、體能的提高【參考答案】ABC76.下列情況下,訴訟時效期限為
1年的有(
)。A、出售質量不合格的商品未聲明的B、寄存物被丟失或損壞的C、延付或拒付租金的D、法人的名稱權受到侵害的【參考答案】ABC77.1958年制定的發(fā)展教育事業(yè)的“三結合”是(
)。A、統(tǒng)一性與多樣性相結合B、普及與提高相結合C、普通教育與職業(yè)教育相結合D、教育與生產(chǎn)勞動相結合E、全面規(guī)劃與地方分權相結合【參考答案】ABE78.思想道德建設和教育科學文化建設的關系是表現(xiàn)為(
)。79.道爾頓學校模式要求教師的工作堅持三項原則,即(
)。A、平等B、自由C、合作D、時間預算E、集體講授【參考答案】BCD80.下列思想家中,屬于自然主義思想家的有(
)。81.選定公文種類主要的原則方法是(
)。A、考慮行文的具體需要B、考慮本單位的權限C、考慮公文撰擬者的寫作水平D、考慮行文走向【參考答案】ABD82.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在(
)。A、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同C、個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的進程不同D、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領域的不同E、同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率【參考答案】ABCE83.公民道德建設的著力點是(
)。A、社會公德B、職業(yè)道德C、家庭美德D、個人道德【參考答案】ABC84.進入
20
世紀以后,教育呈現(xiàn)出了一些新的特點,主要有(
)。A、教育的終身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技術現(xiàn)代化【參考答案】ABCDE85.大多數(shù)心理學家都認為,任何問題都含有三個基本的成分(
)。A、給定的條件B、達到的目標C、確定的解法D、存在的限制或障礙E、給定的范圍【參考答案】ABD86.人口的社會結構包括人口的(
)。A、文化結構B、年齡結構C、階級結構D、職業(yè)結構E、地域分布結構【參考答案】ACDE87.狹義的法的效力包括法律(
)。88.行政機關向人民法院申請行政強制執(zhí)行,應當提供下列哪些材料?(
)A、強制執(zhí)行申請書B、行政決定書及作出決定的事實、理由和依據(jù)C、當事人的意見及行政機關催告情況D、申請強制執(zhí)行標的情況【參考答案】ABCD89.下列屬于元認知策略的是(
)。A、計劃策略B、監(jiān)視策略C、調節(jié)策略D、組織策略E、認知策略【參考答案】ABC90.學習動機理論的觀點中,屬于認知觀點的是(
)。A、強化說B、需要層次說C、動機歸因理論D、自我效能感理論E、成就動機理論【參考答案】CDE91.批復在制發(fā)前需進行認真的調查,調查的內容包括(
)。A、查閱有關的規(guī)定和指示B、調閱前案處理的材料C、與內容涉及到的有關部門協(xié)商D、調查研究請示的理由、事項與具體要求【參考答案】ACD92.以下各選項中,屬于文化的內容的是(
)。93.某市交通管理局發(fā)布文件,規(guī)定對高速公路過往車輛征收過路費。徐某駕車路過被征收,認為屬于亂收費,欲提起復議申請。下列選項中正確的是(
)。A、徐某可以直接對該征收行為提起行政復議B、徐某可以針對該規(guī)范文件要求復議審查C、徐某可以在申請復議征收行為時要求審查該規(guī)范性文件D、徐某不必經(jīng)過復議,可以直接向人民法院提起行政訴訟【參考答案】ACD94.文化發(fā)展對學校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在(
)。A、內容的豐富B、增強國家對課程改革控制權;C、課程結構的更新D、為課程改革提供物質基礎E、課程改革由受教育者完成【參考答案】AC95.當代中小學生發(fā)展的特點有(
)。A、生理發(fā)育成熟期提前B、思維活躍敏捷,但對學校學習興趣不高C、多元價值觀念、社會的價值取向多元化,影響學生的職業(yè)理想和人生觀D、自我意識增強,具有一定的社會交往能力E、心理問題增多【參考答案】ABCDE96.下列機關中哪些可以設定行政許可?(
)A、全國人民代表大會B、省人民代表大會C、較大的市的人民代表大會D、縣人民代表大會【參考答案】ABC97.教學過程的矛盾包括(
)。A、學生與所學知識之間的矛盾B、新舊知識發(fā)展水平之間的矛盾C、教師與教材之間的矛盾D、學生個性發(fā)展與認知發(fā)展的矛盾E、教師的“教”與學生的“學”之間的矛盾【參考答案】ACE98.地理環(huán)境之所以不是社會發(fā)展的決定力量,其原因為(
)。A、它不能決定社會制度的性質B、它不能決定社會制度的更替C、它只有通過生產(chǎn)方式才能對人類歷史發(fā)生作用D、它在社會發(fā)展中的作用受社會因素,主要受生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的制約【參考答案】ABCD99.學習動機的兩個基本成分是(
)。100.班級目標設計的主要依據(jù)是(
)。A、學校的培養(yǎng)目標B、班集體的民主領導方式C、班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平D、國家的教育方針E、學生的個性特征【參考答案】ACD判斷題101.體諒模式形成于
70年代,由美國學者班杜拉所創(chuàng)立。(
)【參考答案】錯誤102.全國人民代表大會通過的法律由國務院總理簽署命令予以公布。(
)【參考答案】錯誤103.訓練學生自我管理班級的能力的載體是學校集體。(
)【參考答案】錯誤104.課程論建立起心理學基礎的人是亞里士多德。(
)【參考答案】錯誤105.義務教育必須貫徹國家的教育方針,實施素質教育,提高教育質量,使適齡兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。(
)【參考答案】正確106.法可以禁止和懲罰分裂國家、褻瀆國旗的行為,但不能強制人們內心熱愛祖國。這說明法的直接調整對象是人的外在行為,同時也說明法不是萬能的。(
)【參考答案】正確107.學生認識的特殊性表現(xiàn)在認識的間接性、交往性、教育性和有領導的認識。(
)【參考答案】正確108.被告人劉某是精神病人,在司法機關沒有弄清被告人精神狀態(tài)情況下,對其采取了強制措施,事后證明被告人因精神病不負刑事責任,對此國家不予賠償。(
)政府信息公開【參考答案】正確109.教師資格證書終生有效,且全國通用。(
)【參考答案】正確110.人文主義教育家維多利諾被人們稱贊為“第一個新式學校的教師”。(
)【參考答案】正確111.教學中還應培養(yǎng)學生自測和自評的能力。(
)【參考答案】正確112.從活動水平的角度看,個體的實踐活動由生理、心理和社會實踐三種不同層次和內容的活動構成。(
)【參考答案】正確113.企業(yè)家作為掌握“軟技術”的綜合型人才,日益成為經(jīng)濟競爭的核心。(
)【參考答案】正確114.正規(guī)教育的主要標志是近代以學校系統(tǒng)為核心的教育制度,又稱制度化教育。(
)【參考答案】正確115.追究行政機關及其工作人員責任的形式有行政處理和處分,兩者可以合并適用。(
)【參考答案】正確116.內容型策略有兩條途徑:結構化策略和問題化策略。(
)【參考答案】正確117.發(fā)生在
18世紀前后的形式教育與實質教育關于知識和能力的著名論爭,結果是主要以人文科學為基礎和內容的課程大規(guī)模地發(fā)展。(
)【參考答案】錯誤118.了解和研究學生是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。(
)【參考答案】錯誤119.各級行政機關的法制部門是具體辦理行政復議案件事項的法定機構。(
)【參考答案】正確120.“學而不厭,誨人不倦,不知老之將至云爾?!笔擒髯拥慕逃枷?。(
)【參考答案】錯誤121.行政權和立法權可以部分轉讓和授權,司法權不能。(
)【參考答案】正確122.班主任是班級的組織者、領導者和教育者。(
)【參考答案】正確123.西方尤其是歐洲大陸國家的語言中,表示“法”的詞往往同時又兼有“權利”、“公平”、“正義”等內涵。(
)【參考答案】正確124.教育目的是由人確定的,具有主觀性,不具有客觀性。(
)【參考答案】錯誤125.法律責任到底是法律的否定性評價還是法律上的不利后果,法學界對此并無定論。(
)【參考答案】正確126.人的心理發(fā)展是人的發(fā)展的重要內容,包括認知和情感兩個方面的發(fā)展。(
)【參考答案】錯誤127.教科書是課程標準的具體化。(
)【參考答案】正確128.從一定意義上講,教育過程就是
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