小班游戲教案《撥蘿卜》_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

小班游戲教案《撥蘿卜》小班游戲活動(dòng)教案《揮蘿卜》

游戲目的:

1、使幼兒積極參與演出游戲活動(dòng),在游戲中增進(jìn)對(duì)故事內(nèi)容的認(rèn)知,并按意愿挑選自己討厭的角色。

2、發(fā)展幼兒的演出能力和口頭表達(dá)能力。

3、體驗(yàn)演出游戲的合作歡樂。

游戲準(zhǔn)備工作:

老爺爺、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓、小老鼠頭飾若干、草叢等

游戲過程:

一、以故事導(dǎo)入,引發(fā)幼兒興趣。

1、我們頗感興趣了《揮蘿卜》的故事,討厭這個(gè)故事嗎?那我們就編制成一個(gè)小小童話劇,你們都去當(dāng)小演員,看看誰出演得不好!

2、如果你去出演,你演過誰?必須怎樣出演呢?(使孩子講話,教師挑選重點(diǎn)給幼兒告誡和傳授。)

二、演出游戲:揮蘿卜。

1、出具演出用的頭飾和適當(dāng)?shù)牡谰?,懇?qǐng)一些能力較強(qiáng)的幼兒去演出。演出前明確提出建議:演出時(shí)必須特別注意聲音嘹亮;演出時(shí)特別注意相同的人物的聲音和語氣。教師還要重點(diǎn)特別注意指導(dǎo)孩子們之間的相互配合,并提示信息走音的孩子。

2、演出過一次后教師回答:

⑴你討厭誰的演出?你真的他演出的不好在哪里?

⑵你真的除了什么必須特別注意的地方?

3、幼兒自由選擇游戲角色,展開分組演出,教師巡回演出指導(dǎo)。

三、互相小結(jié),教師小結(jié)。

1、師:今天你出演了誰,高興嗎?

2、幼兒民主自由交流游戲情況

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