小班英語教案《幼兒園一日生活》

小班英語教案《幼兒園一日生活》小班英語教案《幼兒園一日生活》

教學(xué)目的：

1、通過兒歌、歌曲備考《楊文幼兒英語》第四冊的內(nèi)容;

2、培育幼兒聽聞的能力;

3、進一步提高幼兒自學(xué)英語的興趣。

教學(xué)重點難點：備考《楊文幼兒英語》第四冊的兒歌、歌曲;聽得懂課堂用語。

教學(xué)準(zhǔn)備工作：

1、場景l(fā)：臥室備有一幅臥室背景圖;

2、場景2：操場一塊空場地，錄音機，磁帶;

3、餐廳、桌椅、盤子、勺子、食物(香腸、雞蛋、面包、三明治、漢堡包);

4、公共汽車的模型;

5、動物園、假山、一棵、籬笆、猴子、大象、熊、長頸鹿等動物玩具;

6、玲玲家：生日蛋糕、桌子、蠟燭、禮物、水果、玩具車。

教學(xué)過程：

1、下班盥洗(場景1，幼兒趴在地上并作睡狀)

(1)公雞叫做，T：Itstimetogetup.Getup，children.

(2)(幼兒母龜下班)T：whenyougetupinthemorning。

whatdoyoudo?

(3)幼兒說道兒歌：

IputinmyT―shirt/sweater/coat/pants/socks/shoes.

Icombmyhair.Comb，comb，comb.

Ibrushmyteeth.Brush，brush，brush.

Iwashmyface.Wash，wash，wash.

(4)T：Verygood!Pleaselookintothemirror.

C：Look!Imcleannow.

2、搞早操(場景2)

(1)低聲擺早操音樂。

T：Listen!Itstimetodomorningexercise.

(2)整隊。(由場景1至場景2)

T：Attention!ForwardMarch!One，one，onetwoone…

(3)搞早操。

T：Areyouready?Letsbegin.

C：OK.

(4)音樂響，幼兒搞早操，演唱早操歌：

Followme.Handsup.Followme，handsdown.

Followme.WaveyouranTiS.Bentyourknees.

Followme.Turnright.Turnleft.

Followme.Jumpdownandturnround.

T：Verygood!Areyoutired?ImtiredandIfeelhungry.Letshaveourbreakfast.

3、吃早飯(場景3：餐廳里面。一張桌子、十把椅子)整隊步入餐廳

T：Comeinchildren.Sitdownplease.

(1)分后餐具：C：Dish，dish，yourdish.Spoon，spoon，yourspoon.

(2)兒歌《餐廳里》

T：Areyouhungry?

C：Iamhungry.

C1：Havesomechips/asandwich/ahamburger/drink.

T：Areyoustillhungry?

C1：No，Imfull.

T：Ok.Letsgotothezoo.

4、回去動物園

(1)T：Look，children!Thebusiswaiting.Please.

C：Coming，coming.

(2)幼兒演唱Thebusiswaiting，乘車回去場景4。

T：Thebusiswaiting.Letsgonow.

C1：Pleasehurryup.Getonplease.

C1：Ticketplease.Sitdownplease.

(3)兒歌Thebus(上車入場后說道)

Zoo，Zoo，letsgotothezoo.

Go，go，letsgo.

Abus，abus，bus，bus.

Di―di―di

Chi―

T：Look!TheZoo.Letsgetoff.

(幼兒上車)

T：Becareful!Children。

5、在動物園里(分后兩隊步入動物園)場景5

(1)T：Getintotwoteams.Letsgo.

(2)幼兒成兩組說道兒歌《看看動物》

TeamA：Look!Look!Amonkey.

TeamB:Yes.Itsamonkey。

(3)惡搞動物兒歌《哈哈鏡》

Imtall，likeagiraffe.

Imshort，likeatortoise.

Imfat，likeapanda.

Imthin，likeamonkey.

Imbig，likeanelephant.

Imsmall，likeamouse.Zhi―zhi―zhi.

(4)演出完

T：Lookattheanimals.Howlovely!Areyouhappy，children?

C：Yes.

T：Ivegotsomethingtotellyou.TodayisLinglingsbirthday.Letsgotohishouse.

C：Ok.

6、過生日

(1)帶自己的禮物(事先上裝在袋內(nèi))

T：Children，takeoutyourgifts.

(2)幼兒掏出自己贈送給玲玲的禮物說道兒歌

C1：Banana，banana，abanana.

C2：Peach，peach，apeach.

T：Ok!Letsgonow.

(3)玲玲家(幼兒演唱《誰在呼救》回去玲玲家)

①歌曲：Pong，pong，pong，pong.

Whoisit?

ItsmeLily.Comeinplease.

Thankyou.

②對話：

Lingling：Whoisit?

C：Itsme.

Lingling：Comeinplease.

C1：Thisisforyou.

Lingling：Thankyou.Itsverynice.

③生日蠟燭(把孩子們叫做至桌子前)

T：Comehere，please.Howoldareyou，Lingling?

C：Howoldareyou?

Lingling：Iamsix.

C：Ok.Sixcandles.Counthowmanycandles.

(4)歌曲《數(shù)蠟燭》

T：Howmanycandles?

C：Candles，candles.

T：Howmanycandles.

C：One，two，three，four，five，six.Sixcandles.

T：Hush.Bequiet.Pleas