大學(xué)實習(xí)報告模板匯總七篇

第頁大學(xué)實習(xí)報告模板匯總七篇高校實習(xí)報告篇1

一、實習(xí)意義與目的

深化工地現(xiàn)場，與現(xiàn)場的工人和技術(shù)人員進(jìn)行面對面的溝通與指導(dǎo)，參加實踐，全面系統(tǒng)的了解建筑工程的各項施工技術(shù)與施工工藝，以及各項管理措施。熟識工程建設(shè)企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點，以及生產(chǎn)管理的經(jīng)營運作模式。在現(xiàn)場施工過程中結(jié)合所學(xué)專業(yè)學(xué)問與實際現(xiàn)場工作進(jìn)行整合，強化專業(yè)學(xué)問和技巧的運用和實務(wù)工作的實力；增加理論聯(lián)系實際的觀念，培育分析問題和解決問題的實力，加強專業(yè)意識和職業(yè)責(zé)任感，為施工管理起到了實質(zhì)性的指導(dǎo)作用，為以后的工作打下堅實的理論與實踐基礎(chǔ)。

二、實習(xí)單位及崗位簡介

（一）實習(xí)單位介紹

實習(xí)單位名稱：

項目名稱：

建設(shè)單位：

監(jiān)理單位：

（二）實習(xí)崗位名稱：施工員

施工員是基層的技術(shù)組織管理人員。主要工作內(nèi)容是在項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，深化施工現(xiàn)場，幫助搞好施工監(jiān)理，與施工隊一起復(fù)核工程量，供應(yīng)施工現(xiàn)場所需材料規(guī)格、型號和到場日期，做好現(xiàn)場材料的驗收簽證和管理，剛好對隱藏工程進(jìn)行驗收和工程量簽證，幫助項目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔，對現(xiàn)場施工的進(jìn)度和成本負(fù)有重要責(zé)任。施工員的工作就是在施工現(xiàn)場詳細(xì)解決施工組織設(shè)計和現(xiàn)場的關(guān)系，組織設(shè)計中的東西要靠施工員在現(xiàn)場監(jiān)督，測量，編寫施工日志，上報施工進(jìn)度，質(zhì)量，處理現(xiàn)場問題，是工程指揮部和施工隊的聯(lián)絡(luò)人。同時也要與下屬各施工班組（如：鋼筋班工、木工班工、架子班工、泥瓦班工水電班工等）搞好協(xié)調(diào)及管理。

施工員職責(zé)：

（一）、在項目經(jīng)理的干脆領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，貫徹平安第一、預(yù)防為主的方針，按規(guī)定搞好平安防范措施，把平安工作落到實處，做到講效益必需講平安，抓生產(chǎn)首先必需抓平安。

（二）、仔細(xì)熟識施工圖紙、編制各項施工組織設(shè)計方案和施工平安、質(zhì)量、技術(shù)方案，編制各單項工程進(jìn)度安排及人力、物力安排和機具、用具、設(shè)備安排。

（三）、編制、組織職工按期開會學(xué)習(xí)，合理支配、科學(xué)引導(dǎo)、順當(dāng)完成本工程的各項施工任務(wù)。

（四）、協(xié)同項目經(jīng)理、仔細(xì)履行《建設(shè)工程施工合同》條款，保證施工順當(dāng)進(jìn)行，維護(hù)企業(yè)的信譽和經(jīng)濟(jì)利益。

（五）、編制文明工地實施方案，依據(jù)本工程施工現(xiàn)場合理規(guī)劃布局現(xiàn)場平面圖，支配、實施、創(chuàng)建文明工地。

（六）、編制工程總進(jìn)度安排表和月進(jìn)度安排表及各施工班組的月進(jìn)度安排表。

（七）、搞好分項總承包的成本核算（按單項和分部分項）單獨剛好核算，并將核算結(jié)果剛好通知承包部的管理人員，以便剛好改進(jìn)施工安排及方案，爭創(chuàng)更高效益。

（八）、向各班組下達(dá)施工任務(wù)書及材料限額領(lǐng)料單。協(xié)作項目經(jīng)理工作。

（九）、督促施工材料、設(shè)備按時進(jìn)場，并處于合格狀態(tài)，確保工程順當(dāng)進(jìn)行。

（十）、參與工程竣工交驗，負(fù)責(zé)工程完好愛護(hù)。

（十一）、合理調(diào)配生產(chǎn)要素，嚴(yán)密組織施工確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。

（十二）、組織隱藏工程驗收，參與分部分項工程的質(zhì)量評定。

（十三）、參與圖紙會審和工程進(jìn)度安排的編制。

三、實習(xí)內(nèi)容及過程

作為一名合格的施工員，就是在項目經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)所擔(dān)當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織支配和施工管理工作。協(xié)調(diào)施工，管理施工質(zhì)量，現(xiàn)場資料，跟蹤施工進(jìn)度，報物資材料消耗，上報須要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理，做好設(shè)計變更，現(xiàn)場合同外工程量確認(rèn)等。

首先是要把圖紙看好看懂，對工程實施要心里有安排，然后依靠圖紙按圖施工，其次要駕馭施工各階段的施工工藝及限制施工質(zhì)量和進(jìn)度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機的現(xiàn)場管理。我在現(xiàn)場施工工作中主要負(fù)責(zé)施工工藝、施工質(zhì)量、施工進(jìn)度，負(fù)責(zé)施工平安，協(xié)同材料檢測、協(xié)同專業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場管理。下面就工作做一簡潔的介紹：

（一）現(xiàn)場施工工藝中我知道工人們一般施工工序是：

1、按先地下、后地上、先主體、后圍護(hù)、先粗裝修后精裝修的原則組織施工，剛好進(jìn)行結(jié)構(gòu)驗收，盡早形成工作面，組織主體交叉作業(yè)，有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮運用5—6次。特殊屋面混凝土的施工根據(jù)要求不留設(shè)施工縫。2、在工程施工時，要支配好各工序搭接的同時根據(jù)工序須要作好所須資源的全面就位。3、在土方開挖階段剛好組織足夠的勞動力修理邊坡，確保基坑槽的邊坡不塌方。如基坑槽的驗收不受相關(guān)條件的限制，基礎(chǔ)土方與砼墊層施工實行交叉作業(yè)，各區(qū)進(jìn)行清土、驗槽、澆砼墊層，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動或是人為的擾動。4、本工程為高層建筑物，可考慮對結(jié)構(gòu)工程進(jìn)行中間結(jié)構(gòu)驗收。結(jié)構(gòu)施工中，合理支配工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè)。5、水電、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時，要緊密協(xié)作土建施工進(jìn)度，主動組織穿插交叉作業(yè)，做好水、電管線的預(yù)埋預(yù)留工作，在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。

（二）施工質(zhì)量管理中主要就是針對一些簡單犯又常常犯的錯誤，比如：地基基礎(chǔ)不勻稱沉降由于地基土的質(zhì)量因種類的不同而有很大差別，不少為懦弱土和不良土。因此在工程建設(shè)中常會遇到不良地基、磚砌體和構(gòu)造柱之間的裂縫、屋面漏雨和廚房衛(wèi)生間的滲漏、預(yù)制鋼筋砼板縫裂等要進(jìn)行剛好的訂正和更改，以確保工程的質(zhì)量達(dá)標(biāo)。建筑工程管理中平安管理問題越來越成為建筑業(yè)一個不行忽視的要素，而建筑平安管理又是施工企業(yè)管理組成的重要部分，是一門綜合性的科學(xué)。質(zhì)量和平安往往是分不開的，平安是質(zhì)量的重點或主要內(nèi)容，甚至可以說，質(zhì)量就是平安，平安就是質(zhì)量。在施工現(xiàn)場管理過程中，我們在在工程醒目的位置掛放平安標(biāo)語及警示牌、定時向工人宣揚平安學(xué)問和開展工程平安教化活動、規(guī)范現(xiàn)場施工用電：重視采納TN—S系統(tǒng)，確保專用愛護(hù)零線及專用備用電設(shè)備的運用，重視“三級配電三級愛護(hù)”和落實“一機一閘一漏一箱”，重視總配電房的規(guī)范設(shè)置，重視漏電愛護(hù)裝置參數(shù)的匹配。要保持設(shè)備的良好狀態(tài)，提高它的運用期限和效率。加強和規(guī)范現(xiàn)場文明施工，重視文明施工意識宣揚，抓現(xiàn)場場容場貌、硬地化、通道、材料堆放、工完場清、排水系統(tǒng)、封閉治理，高度重視和規(guī)范生活設(shè)施。重視平安隱患分析建立各級平安生產(chǎn)責(zé)任制、主動采納新工藝、新設(shè)備等不斷提高的工程質(zhì)量，使的工人對管理有了進(jìn)一步的了解。制定合理的施工平安管理制度與限制措施，在確保施工平安的前提下，追求最優(yōu)的工程質(zhì)量。

（三）協(xié)同材料檢測我們主要要做好材料、構(gòu)配件進(jìn)場檢驗記錄說明，如：鋼結(jié)構(gòu)材料中“鋼構(gòu)件、焊接材料、連接用緊固件及配件、防火防腐涂料、焊接（螺栓）球、封板、錐頭、套筒和金屬板”、各種砌體、模板等等要做好各種材料的規(guī)格、品種以合理支配堆放在施工現(xiàn)場。同時協(xié)作材料員，施工現(xiàn)場各種材料的存量既須要量，以備后期施工不會因為材料短缺而停工造成工程損失和人員窩工。剛好了解工地現(xiàn)場各種機械損耗程度何做好修理打算，使工程在工期內(nèi)順當(dāng)完工。

（四）一個好的施工管理者既是一個勤奮家也是一個親善家。協(xié)作監(jiān)理管理工程施工，要了解施工中各施工工藝及施工方法管理和督促好各是施工班班組剛好完成該完成的任務(wù)及清理現(xiàn)場施工的各施工班組所轄范圍內(nèi)的施工肥料既生活垃圾，使施工工地更文明更和諧、以人為本。迎接各相關(guān)單位的檢查及指導(dǎo)工作讓工程施工工地真正成為構(gòu)建和諧城市的一部分。

四、實習(xí)收獲與體會

施工管理是一個過程管理，在這個過程中工程質(zhì)量、施工平安與管理是相輔相成的關(guān)系，三者相互制約，相互促進(jìn)。必需有嚴(yán)格的管理制度和科學(xué)的管理方法，質(zhì)量、平安才能有保障，反過來，有好的質(zhì)量平安必需有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)。在施工管理過程中一些看似不起眼的問題卻常常影響我們的工程進(jìn)度再而影響工程質(zhì)量。下面就我在施工中遇到的部分問題做簡要分析和解決方法。

1、底層模板支架簡單沉降

緣由分析：在施工過程中，管理不善，支模前不進(jìn)行設(shè)計，立模后不細(xì)致檢查支架是否穩(wěn)固，施工班組操作技工沒有進(jìn)行培訓(xùn)，不熟識施工方法，盲目蠻干，導(dǎo)致發(fā)生工程事故。

解決方案：模板支架在澆筑混凝土前必需按規(guī)范要求，經(jīng)過仔細(xì)的設(shè)計計算來確定。施工前應(yīng)將支模基礎(chǔ)夯實填平，放好支架軸線位置，鋪墊碎石墊層，支架下應(yīng)設(shè)置墊塊。

2、脹模、澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模。緣由分析：模板側(cè)向支撐剛度不夠，模板太薄強度不足，夾擋支撐不堅固；柱模中假如柱箍間距過大，就會出現(xiàn)脹?，F(xiàn)象。

解決方案：模板就位后，技術(shù)人員應(yīng)具體檢查，發(fā)覺問題剛好訂正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉，或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊；柱模應(yīng)計算澆筑混凝土?xí)r的側(cè)壓力，檢查箍距是否滿意要求，剛好加設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐、剪刀撐等。

3、鋼筋加工制作錯誤

緣由分析：施工管理混亂，沒有嚴(yán)格的檢查制度，操作人員不經(jīng)培訓(xùn)即到施工現(xiàn)場進(jìn)行操作；不懂鋼筋級別，工地沒有配料單，操作人員責(zé)任心不強，使下料長度失控，時長時短。

解決方案：在施工現(xiàn)場必需建立健全的質(zhì)量檢查制度，每道工序都要有檢查，應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應(yīng)先經(jīng)過調(diào)直，除銹后再下料。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌，標(biāo)明鋼筋的級別、種類、直徑等，運輸、堆放、吊裝時要有專人負(fù)責(zé)。技術(shù)人員要仔細(xì)做好鋼筋的隱藏工程驗收記錄。

4、漏放構(gòu)造鋼筋

緣由分析：對結(jié)構(gòu)設(shè)計相識不全面，對構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠。再我看來多數(shù)都是重視不夠而遺忘還應(yīng)當(dāng)放置構(gòu)造鋼筋這回事，如少放或者不放梁中“腰筋”，柱下彎起鋼筋等等。

解決方案：仔細(xì)檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋，補足構(gòu)造鋼筋，尤其是現(xiàn)澆板邊、角部位，梁的支座部位，墻或板預(yù)留洞口的四周。施工時應(yīng)實行有效措施愛護(hù)構(gòu)造鋼筋的位置，不得隨意踩踏等。

5、混凝土澆筑不當(dāng)使構(gòu)件存在缺陷

緣由分析：此缺陷在拆模后看的清晰，賜予補救已經(jīng)來不及。因為砼已經(jīng)初凝，會出現(xiàn)蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象，影響結(jié)構(gòu)耐久性要求。

解決方案：一般的處理方法有局部修復(fù)、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術(shù)方案，明確操作要求，并向工作班組進(jìn)行技術(shù)交底工作。明確責(zé)任，實行分界掛牌制，加強現(xiàn)場管理，澆筑混凝土?xí)r留意視察模板受荷載后的狀況，假如發(fā)覺問題應(yīng)剛好解決。

6、磚混結(jié)構(gòu)中預(yù)制板縫開裂。

緣由分析：預(yù)制板未清洗干凈和晾干、板縫下未設(shè)置底模。

解決方案為：要將預(yù)制板縫清洗干凈并涼干，然后在板縫下支設(shè)底模，將板縫刷素水泥漿一道，再用1：2、5水泥砂漿灌板縫，高度為板厚的1/3，振搗密實，砂最好用粗砂，最終用細(xì)石砼將板縫灌滿并振搗密實。加強養(yǎng)護(hù)。這樣，板縫就不易開裂。

綜上的這些問題及處理方法使我深刻體會道理書本理論學(xué)問與實踐的差距，書本上介紹的施工工藝以及施工管理方法與實際中有許多不盡相同，由于地理區(qū)域、人文、受教化程度及環(huán)境等的不同，使得工程管理過程中必需采納合理的方法和途徑，敏捷應(yīng)用到詳細(xì)管理中。建筑施工管理工作也是一個困難多樣、改變多端的工作，管理的好壞，干脆關(guān)系到項目的經(jīng)濟(jì)利益和社會效益。從事管理工作多年以來，我認(rèn)為項目管理就是一個統(tǒng)籌支配，合理利用，全面管理的系統(tǒng)。對人員、材料、機械、物品等都要細(xì)心地組織，調(diào)配，合理地利用。最大限度地管好平安生產(chǎn)，堅持“平安第一”的方針，確保工程質(zhì)量，堅持“質(zhì)量求生存”的原則，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，力爭工程進(jìn)度快速，遵守施工合同，降低工程成本，在最短時間內(nèi)創(chuàng)建質(zhì)量最好、生產(chǎn)最平安、工程成本最低的工程項目。建筑工程在組織施工生產(chǎn)的過程中，針對現(xiàn)階段平安生產(chǎn)的現(xiàn)狀，限制平安生產(chǎn)肯定要“平安第一，預(yù)防為主”，要時刻牢記平安，把平安限制作為自己的工作內(nèi)容。建筑行業(yè)，是一項學(xué)問頗深，涉及學(xué)問面較廣的行業(yè)，可以說是“做到老、學(xué)到老”的行業(yè)，在以后的工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)文化學(xué)問和專業(yè)學(xué)問，不斷地把理論學(xué)問與實踐閱歷結(jié)合起來，搞好本職工作，為社會多做一份貢獻(xiàn)。

高校實習(xí)報告篇2

實習(xí)時間：20xx年5月16日——20xx年5月29日

實習(xí)地點：英博金龍泉(湖北)啤酒公司

實習(xí)目的：了解啤酒釀造的工藝流程及啤酒廠的運轉(zhuǎn)狀況，在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問與實踐緊密結(jié)合起來，培育實際工作實力與分析實力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

實習(xí)內(nèi)容：了解啤酒釀造的工藝流程及啤酒廠的運轉(zhuǎn)狀況。

3.1釀造啤酒的原料：大麥芽、啤酒花、大米、啤酒酵母、水麥芽由大麥制成,大麥必需通過發(fā)麥芽過程將內(nèi)含地難溶性淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)橛糜卺勗旃ば虻目扇苄蕴穷?酒花是屬于da麻系的植物,酒花生有結(jié)球果的組織,正是這些結(jié)球果給啤酒注入了苦味與甘甜,使啤酒更加清爽可口,并且有助于消化.大米作為輔料，其脂肪的含量應(yīng)加以限制。

含脂肪過多的大米不易貯存，易氧化生成脂肪酸，應(yīng)增加大米脂肪與脂肪酸的含量及大米新陳度的檢測。應(yīng)運用一星期內(nèi)脫殼的大米，新陳度顯色不合格的大米絕不運用。

酵母是真菌類的一種微生物.在啤酒釀造過程中,酵母是魔術(shù)師,它把麥芽和大米中的糖分發(fā)酵成啤酒,產(chǎn)生酒精,二氧化碳和其它微量發(fā)酵產(chǎn)物,主要有兩種啤酒酵母菌

“頂酵母”，“底酵母”。

水：每瓶啤酒90%以上的成分是水，水在啤酒釀造的過程中起著特別重要的作用。

啤酒釀造所須要的水質(zhì)的干凈外還必需除去水中所含的礦物鹽，隨著科技的發(fā)展，水過濾和處理技術(shù)的成熟完全可以通過地下水的處理，使其達(dá)到近乎純水的程度，該公司采納地下水為原料像其加入石膏使水的硬度軟化。

3.2啤酒生產(chǎn)工藝流程

啤酒的生產(chǎn)過程大體可以分為麥汁制備;啤酒發(fā)酵;啤酒包裝與成品啤酒。

3.2.1麥汁的制備：其主要的過程有原料的粉碎糊化，糖化，過濾，煮沸，沉淀麥芽的粉碎：其重要的目的主要在于，使表皮裂開，增加麥芽本身的表面積，使其內(nèi)容物更簡單溶解，利于糖化。

大米的粉碎：對于大米來說，粉碎的越細(xì)越好，越利于糊化，輔料粉碎后的時間不能超24小時。

糊化和糖化：將粉碎后的大米送入糊化鍋中糊化，然后送入糖化鍋中與麥芽一起糖化。所謂糖化就是利用麥芽所含的各種水解酶，在相宜的條件下，將麥芽中不溶性高分子物質(zhì)(淀粉，蛋白質(zhì)，半纖維素及其中間分解產(chǎn)物)，逐步分解成低分子可溶性物質(zhì)，這個分解過程叫做糖化。

過濾：糖化工序結(jié)束后，在最短的時間內(nèi)，將糖化醪液中的原料溶出物質(zhì)和非溶性的麥糟分別，以得到澄清的麥汁和良好的浸出物收得率。

煮沸：煮沸使酶鈍化，蛋白質(zhì)變性和絮凝沉淀，在麥汁的煮沸過程中添加酒花以給予麥汁獨特的苦味和香味，同時也提高了啤酒的生物和非生物穩(wěn)定性還原物質(zhì)的形成，蒸發(fā)出不良的揮發(fā)性物質(zhì)降低麥汁的PH值。

沉淀：冷卻，干凈的麥芽汁從回旋沉淀槽中泵出后，被送入熱交換器冷卻。隨后，麥芽汁中被加入酵母，起先進(jìn)入發(fā)酵的程序。

3.2.2啤酒的發(fā)酵：冷麥芽汁添加酵母后，起先營發(fā)酵作用。啤酒發(fā)酵是一項特別困難的生化改變過程，在啤酒酵母所含酶系的作用下，其主要改變產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，另外還有一系列的發(fā)酵副產(chǎn)物，如醇類、醛類、酸類、酯類、酮類和硫化物等。這些發(fā)酵產(chǎn)物決定了啤酒的風(fēng)味、泡沫、色澤和穩(wěn)定性等各項理化性能，使啤酒具有其獨特的典型性。不同的釀造者，由于采納了不同的酵母菌株，從而衍生出不同的發(fā)酵工藝和生產(chǎn)出不同類型的啤酒。

傳統(tǒng)的啤酒發(fā)酵方法，可分為上面發(fā)酵和下面發(fā)酵兩種類型。前者采納上面酵母和較高的發(fā)酵溫度;后者采納酵母和較低的發(fā)酵溫度。

這兩種啤酒風(fēng)味不同，各具特點。

啤酒發(fā)酵過程分主發(fā)酵(又名前發(fā)酵)和后發(fā)酵兩個階段。

酵母繁殖和大部分可發(fā)酵性糖類的分解以及酵母的一些主要代謝產(chǎn)物，均在主發(fā)酵階段完成。后發(fā)酵是前發(fā)酵的持續(xù)，必需在密閉容器中進(jìn)行，使殘留糖分分解所形成的二氧化碳溶于酒內(nèi)，達(dá)到飽和;并使啤酒在低溫下陳釀，促進(jìn)酒的成熟和澄清。

3.2.3啤酒的包裝與成品啤酒：成品啤酒的包裝有瓶裝和桶裝兩種包裝形式。再加上瓶子形態(tài)、容量的不同，標(biāo)簽、頸套和瓶蓋的不同以及外包裝的多樣化，從而構(gòu)成了市場中琳瑯滿目的啤酒產(chǎn)品。瓶裝啤酒是最為大眾化的包裝形式，也具有最典型的包裝工藝流程，即洗瓶、灌酒、封口、殺菌、貼標(biāo)和裝箱。圖啤酒灌裝線生產(chǎn)流程啤酒生產(chǎn)工藝流程圖啤酒生產(chǎn)工藝流程圖個人建議和希望

個人建議和希望

在結(jié)束了兩周的實習(xí)之后，我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,受益非淺，但也引起了我的一些思索，比如爆瓶問題，多年來，我國因啤酒瓶爆炸引起的傷人事故頻頻發(fā)生，所釀慘劇駭人動目。

特殊是在盛夏季節(jié)，一些農(nóng)村、郊區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)啤酒瓶爆炸事故更為嚴(yán)峻，啤酒瓶炸傷、炸殘眼睛、臉部、四肢，甚至炸傷頸動脈致人死亡的事故也屢見不鮮。為此，國內(nèi)已有一些企業(yè)正在開發(fā)和使用塑料啤酒瓶，而金龍泉啤酒還采納傳統(tǒng)的玻璃瓶，車間中時常發(fā)生爆瓶現(xiàn)象，因為員工早有防備，帶有面罩不至于發(fā)生平安事故，但是很難避開生活中的爆瓶現(xiàn)象，帶來一些平安隱患，而采納塑料瓶將從根本上解決啤酒瓶爆炸的問題。實習(xí)心得：兩周的實習(xí)很快就過完了，好多同學(xué)又起先感嘆時間過得實習(xí)心得太快了，一反他們剛來實習(xí)時埋怨每作文天工作時間太長，干的活兒太累的。

那時流下的辛酸的淚、淌下的苦澀的汗，如今竟是有了一絲清甜!那些和同學(xué)們一起同心協(xié)力完成一件件任務(wù)時喜悅的表情定格在我腦海!“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我經(jīng)驗這次實習(xí)之后感受最深的一句話。

是啊，我要感謝我能有這么一次實習(xí)的機會。

它讓我學(xué)到了很多，而這些都是學(xué)校課本所不能教給我們的。

再次感謝學(xué)校和工廠能賜予我們這樣一次學(xué)習(xí)的機會。

通過這次實習(xí)，我學(xué)到了很多。了解到一個企業(yè)最重要的是它的企業(yè)文化，它是一個企業(yè)的精神力氣，帶領(lǐng)著全部員工朝著這個共同的目標(biāo)前進(jìn)。英博金龍泉(湖北)啤酒公司的企業(yè)理念也始終深深地印在了我的腦海之中，“做全世界最好的啤酒國公司，生產(chǎn)全世界最好的啤酒”。

正是因為有這一共同的志向，金龍泉才會發(fā)展成為今日這么壯大的公司。這一點正教化著我們這一批將來的開拓者，我們是否猶應(yīng)謹(jǐn)記?我也懂得了整個啤酒釀造的流程和生產(chǎn)包裝過程，并且了解到哪些環(huán)節(jié)比較重要;學(xué)會了在工作中如何更好的和同事合作：學(xué)會了將書本上學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到實踐中去;學(xué)到了在工作中如何更好的愛護(hù)自己;最重要的是懂得了父母的艱辛，通過這次實習(xí)，知道了錢的來之不易!

感謝這次實習(xí)，讓我學(xué)到了這么多，也懂得了許多，我將珍藏這次實習(xí)的所得，汗水，哀痛，喜悅和感悟。在我將來的道路上指引著我前行!

高校實習(xí)報告篇3

一、實習(xí)目的

學(xué)院激勵我們本科生利用暑期時間進(jìn)入法院、檢察院、政法委、法工委以及律師事務(wù)所，深化司法實踐的第一線，了解司法機關(guān)的主要職能部門以及日常事務(wù)，了解司法審判的全過程，熟識案件從起訴到審結(jié)的法律程序和工作流程，在熟識審判程序的同時，發(fā)覺其間存在的各種問題與缺陷，開拓視野。

實踐是檢驗真的唯一標(biāo)準(zhǔn)，為了主動響應(yīng)學(xué)院號召，努力將自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)法學(xué)理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，學(xué)以致用，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，并在實踐的基礎(chǔ)上加深對理論學(xué)問的深度與高度相識，盡力用一個法律人的身份和思維去思索問題，并學(xué)會解決問題之道，我利用假期的時間到平?jīng)鍪兄屑壢嗣穹ㄔ哼M(jìn)行實習(xí)。

同時利用本次機會，找到從法律學(xué)習(xí)者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實途徑，了解法學(xué)理論與法律實務(wù)的不契合之處，現(xiàn)實法庭狀況與模擬法庭的差距，從而在背離與差距中找到平衡點，增長見識，豐富閱歷，給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實實力給一個精確的定位。同時盡早進(jìn)入法律工作環(huán)境，為以后的法律理論學(xué)校找尋方向，奠定基石，是自己成為真正的優(yōu)秀的合格的法科學(xué)生。

二、實習(xí)單位及崗位簡介

我此次在邢臺縣人民法院實習(xí)。邢臺縣人民法院是基層法院，共有四個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭以及六個派出法庭(分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭)，還有立案庭、高審?fù)?、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負(fù)責(zé)審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習(xí)撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當(dāng)事人居處地調(diào)查。

三、實習(xí)過程概述

去實習(xí)時老師對我們說實習(xí)能否學(xué)到東西，關(guān)鍵不在于老師和法官，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去視察、探求，才能學(xué)有所獲。而且老師反復(fù)強調(diào)實習(xí)的重要性，特殊要求我們仔細(xì)對待實習(xí)。

實習(xí)的第一天，確定實習(xí)崗位后我到民一審判庭去報到。民一庭內(nèi)正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡潔的合同糾紛案件，庭審程序進(jìn)行得很快，在雙方當(dāng)事人拒絕調(diào)解后，法庭聽取了當(dāng)事人的最終陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結(jié)束。下午我被支配在庭內(nèi)整理卷宗。

從其次天起先，我每天8點15左右趕到法院，先把庭內(nèi)的衛(wèi)生打掃一下。我們庭基本上每天上午開庭，不開庭又沒什么詳細(xì)工作時我就到其他庭里旁聽。中午11點40分結(jié)束工作去吃飯。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢，下午接著開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我支配了練習(xí)撰寫判決書的工作，把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書，寫完后再交庭長修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達(dá)傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。

四、實習(xí)主要狀況及體會

在實習(xí)期間，我主要做了以下工作：

1、整理卷宗。在實習(xí)期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有不少的典型案例，涉及到事實的認(rèn)定、證據(jù)的采信、責(zé)任的劃分等。在此過程中，通過對卷宗的翻閱和向書記員詢問，我對合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了具體了解。

2、旁聽案件。市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時，人們法律權(quán)利意識不斷增加，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構(gòu)較少，導(dǎo)致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事，有足夠的案件旁聽。以前在學(xué)校我參與過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注意程序，法庭審理肅穆。但在這里，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨意，氣氛比較緩和，有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件，我對民事審判的特點和程序有了具體的了解，相識到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的沖突，促進(jìn)社會和諧。與刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲處犯罪不同，民事案件的志向結(jié)果應(yīng)當(dāng)是讓雙方當(dāng)事人實現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點對法官的個人素養(yǎng)要求很高，這個素養(yǎng)不僅僅是法律方面學(xué)問要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。

3、書寫法律文書。在實習(xí)的6周中，幫助庭長草擬了7份民事判決書，在撰寫的過程中出現(xiàn)了不少的錯誤。判決書的基本格式是首部、事實、理由、判決結(jié)果、尾部。首部寫當(dāng)事人的基本狀況，然后是原告知稱，寫原告的訴訟懇求、事實和理由，再寫被告辨稱，其內(nèi)容是被告的抗辯理由和事實。然后是經(jīng)審理查明部分，寫法院對證據(jù)的接受和不予接受的理由及認(rèn)定的事實。此后是本院認(rèn)為，寫明判決的理由和所依據(jù)的法律，最終寫判決結(jié)果。我寫完第一個判決后交給庭長，他對我寫的判決書做了許多修改。他說：你前邊寫的還可以，但在‘經(jīng)審理查明’一部分存在問題較多，措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn)，用語欠規(guī)范，陳述過于簡潔，邏輯有失嚴(yán)密，勸服力不足。的確，我在寫經(jīng)審理查明部分時，寫得過于概括，庭長說這部分要把案件全部的相關(guān)事實都加以分析，寫出對證據(jù)接受和不接受的理由，因為判決要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后，通過對判決書中認(rèn)定事實的邏輯分析得出與判決書相同的判決，這樣才能讓判決具有勸服力，才會是一個勝利的判決。而我的判決只是對原告、被告存在爭議的部分事實作了分析，并不能讓人從我的經(jīng)審理查明和本院認(rèn)為部分想當(dāng)然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時學(xué)過，惋惜當(dāng)時認(rèn)為只是考查課，沒有仔細(xì)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在很懊悔在學(xué)校是沒能好好學(xué)習(xí)這門課，以至現(xiàn)在不能完成實習(xí)中法官交給給我的工作。回學(xué)校后我會努力補充文書寫作方面的學(xué)問，希望下次遇到類似狀況時可以精彩完成。

4、跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標(biāo)的物所在地去執(zhí)行。一般到了強制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一部分是被執(zhí)行人的確沒錢無力給付賠償款，即無財產(chǎn)可供執(zhí)行;還有一類是有錢但還是不能順當(dāng)執(zhí)行，這些被執(zhí)行人大多都提前把財產(chǎn)轉(zhuǎn)移或隱匿，因為他們通曉法律。曾經(jīng)有一個案件，申請人知道被執(zhí)行人把錢存進(jìn)了銀行，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)覺被申請人的賬戶，這確定是把錢存進(jìn)了他人的賬戶。對于這類案件假如部門之間協(xié)調(diào)合力執(zhí)行，會大大提高執(zhí)行的效率。

五、實習(xí)總結(jié)

實習(xí)期間，我利用這次難得的機會努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向法官求教，努力學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等學(xué)問，利用空余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本之外的相關(guān)學(xué)問，駕馭了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的學(xué)問，為以后真正從事法律實踐工作打下了基礎(chǔ)。

這一次經(jīng)驗社會實踐，讓我增長了不少見識，讓我相識到了社會的一面，相識到了自己的渺小。對于一個高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性和吃苦實力，并且通過社會實踐，找尋自身的不足和差距所在，以便以后更好的發(fā)展。

在短暫的實習(xí)過程中，我深深地感覺到自己所學(xué)學(xué)問的膚淺和專業(yè)學(xué)問的匱乏，剛起先，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別難受。在學(xué)校時總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己知之甚少，須要學(xué)的許多，這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的真正含義。以上或許是我一個人的感覺，不過有一點參與實習(xí)的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)有所相識：我們的法學(xué)教化和實踐的要求是有肯定距離的。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，它須要理論的`指導(dǎo)，但其發(fā)展和意義要在實踐中才能實現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會實踐服務(wù)。所以，我們的法學(xué)教化應(yīng)當(dāng)與實踐更緊密的結(jié)合起來，在采納理論與實踐相結(jié)合的辦學(xué)模式時，對實踐加以重視，更多的增加實踐所占比例。

在實習(xí)過程中，我發(fā)覺法律的普及與公民法律意識的提高特別重要。我國為推動法治建設(shè)而進(jìn)行了多年的普法教化活動，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。在我參與旁聽的好幾起案件中，當(dāng)事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護(hù)，而且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。

雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認(rèn)在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時候，人們對法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知;有些當(dāng)事人由于平常不注意用法律愛護(hù)自己的合法權(quán)益，最終導(dǎo)致沖突加深，對簿公堂，以至于原來可以避開通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會上還存在一些當(dāng)事人對法律不信任的狀況，他們質(zhì)疑發(fā)律的公允和正義。所以我國應(yīng)當(dāng)而且必需加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，只有這樣法治建設(shè)才能取得巨大的進(jìn)步。

這一個多月的實習(xí)使我深刻的相識到，除了要有很好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)外，在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關(guān)系，才能在工作中作出更大的成果。對于我們這樣即將步入社會的人來說，須要學(xué)的東西許多，四周的每個人都可能是我們的老師，只要我們留意視察和學(xué)習(xí)，工作與生活中四周的同事和摯友會教給我們許多學(xué)問和道理。

六、自我評價

在實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退，仔細(xì)完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時也發(fā)覺了自己的很多不足之處，找到了以后努力的方向。

通過一個月短暫而又充溢的實習(xí)，我發(fā)覺實踐閱歷的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。在幾位法官的幫助下，實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問與實踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中自己的學(xué)問得到了鞏固和發(fā)展，解決實際問題的實力也得到了熬煉。同時，實習(xí)開闊了自己的視野，使我對法律解決實際問題的程序有所了解，對專業(yè)用語有了進(jìn)一步的駕馭，法律文書的寫作實力也有了顯著的提高。

此外，我還相識了幾位法官和律師摯友，通過與他們的溝通和相處溝通，使我學(xué)到許多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。最終，我想借此機會，再一次向為我的實習(xí)供應(yīng)幫助和指導(dǎo)的邢臺縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實習(xí)過程中幫助我的摯友致以誠心的感謝!

高校實習(xí)報告篇4

掌上電子市場的競爭非常激烈，價格戰(zhàn)、概念戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)、技術(shù)戰(zhàn)如火如荼地進(jìn)行著。但撥開層層戰(zhàn)火硝煙，不難發(fā)覺，掌上電子市場領(lǐng)域內(nèi)的每一個動作，在很大程度上都是圍圍著新產(chǎn)品綻開的。

新機型銷售貢獻(xiàn)大

從賽諾市場探討公司35城市商場銷售監(jiān)測狀況來看，20xx年市面上共出現(xiàn)386款機型掌上電子產(chǎn)品，其中179款是20xx年新上市的，占到市面機型總數(shù)的46.4%。而其中以供應(yīng)記事、電話簿等功能為主，一般支持手寫輸入、電腦同步功能，產(chǎn)品系統(tǒng)較為封閉的一般PDA類產(chǎn)品中，20xx年新上市的機型已經(jīng)占到了市面機型總數(shù)的53.5%。

從監(jiān)測數(shù)據(jù)看，20xx年11月份掌上電子市場零售額的66.3%來自20xx年新上市的機型，44.6%來自20xx年下半年新推出的機型。從目前掌上電子兩大主流市場(PDA類市場和辭典類市場)來看，PDA類市場新品貢獻(xiàn)率較大，其中20xx年11月份PDA類市場83.2%的零售額來自20xx年新上市機型，57%的零售額則來自于20xx年下半年上市的新品。

PDA競爭是速度戰(zhàn)

從PDA類主要機型在上市后各月的表現(xiàn)可以看出PDA類掌上電子產(chǎn)品市場生命周期普遍較短，尤其是產(chǎn)品導(dǎo)入期和產(chǎn)品成長期特別短。從20xx年上市的比較勝利的機型的生命周期來看，大部分機型都是在上市后的其次個月或第三個月達(dá)到產(chǎn)品銷售頂峰，如20xx年影響最大的機型MR—170，從產(chǎn)品上市當(dāng)月在PDA類市場就占銷售額的6.9%，但在其次個月銷售額占有率則快速達(dá)到20.6%，在第三個月占有率達(dá)到最高點————27.0%。接下來市場占有率就起先下降，在上市第8個月時占有率已經(jīng)下降為10.3%。而其他一些機型的產(chǎn)品周期在市場上則猶如曇花一現(xiàn)。

各品牌差距在拉開

從一般PDA類掌上電子市場主要品牌的新品上市速度來看，不同品牌差異較大，其中商務(wù)通、名人20xx年新品推出速度較快，20xx年新上市機型個數(shù)占20xx年市面機型總個數(shù)的一半以上。而聯(lián)想、快譯通20xx年推出的新品相對較少。

主要PDA品牌的20xx年新品對20xx年11月的銷售額貢獻(xiàn)率普遍較高，但差異較大。商務(wù)通的新品貢獻(xiàn)率最高，其11月份銷售額的94.4%來自20xx年上市新品，銷售額的73.8%來自20xx年下半年上市的新機型。其次是名人，20xx年新產(chǎn)品對11月份銷售額的貢獻(xiàn)率達(dá)到86.4%，但只有43.8%來自20xx年下半年新上市機型。而聯(lián)想PDA產(chǎn)品的銷售額中僅一半左右來自新產(chǎn)品，而且主要還來自于第四季度新品?？梢?，無論從機型個數(shù)比重上，還是從銷售貢獻(xiàn)率上來看，20xx年新上市機型都占據(jù)了舉足輕重的地位?？梢?，PDA類競爭在很大程度上體現(xiàn)在新品競爭上。

高校實習(xí)報告篇5

一個階段到另外一個階段須要一個跨越的過程,昨天我踏入實習(xí)的中學(xué),由學(xué)生轉(zhuǎn)變成為實習(xí)老師,現(xiàn)在記錄兩天來的感受.

我是初二X班的實習(xí)班主任,剛進(jìn)去就聽人說這個班的紀(jì)律不是很好,這也給我很大壓力,我從來沒有面對過怎么多的學(xué)生,并且是這樣的一個班.但是當(dāng)我看到他們的時候,他們也用驚異的眼光端詳著我,那個時候我覺得他們真的很可愛.但是通過這兩天和他們的接觸,我發(fā)覺他們的紀(jì)律性的確很差,我都在想方法這樣去做好去當(dāng)好一個班主任.

今日我第一次正式上課了,站在講臺上的確有點驚慌.當(dāng)他們走進(jìn)老師以后我發(fā)覺我不太驚慌了,因為我覺得假如講課失敗了我更知道自己的缺點究竟在哪里,所以我根據(jù)向老師給我的看法把課仔細(xì)的講給同學(xué)們.這些學(xué)生實在是太頑皮了,我本想用親切的言語和笑容對待他們的,但是他們老是竊竊私語,讓我不得不把自己的嗓門張大.一節(jié)課下來了,還算好,看我上課的老師和同學(xué)都表揚了我.到我上音樂課的第2節(jié)課,就是我們班的學(xué)生,這節(jié)課可以說也是很難忘的,同學(xué)們給我太深刻的印象了,是從頭到尾都表現(xiàn)很懶散,也是說話聲傳遍整個教室.我說了一遍又一遍,最終在忍無可忍的狀況下爆發(fā)出來了.當(dāng)時大家都寧靜了,可能沒有想到我會這樣吧.中午我看到了班主任,他問我音樂課狀況,我把經(jīng)過都說了,結(jié)果他狠狠的指責(zé)了同學(xué)們,因為不光是我的課還有其他課老師也反映紀(jì)律太差,所以基本上的同學(xué)都被扣了操行分,我很心疼他們.到了下午,盡然聽其他老師說班上紀(jì)律很好,感到很差異,班主任得知這個消息給同學(xué)們都加了操行分.我也真為他們興奮.班上的同學(xué)們其實看起來都很聰慧,但是愛玩的太多,我真的好希望在我實習(xí)的這段時間能讓他們有很大的轉(zhuǎn)變,不知道這個愿望能不能實現(xiàn).

除了在音樂室和教室,我有大部分時間還會在老師辦公室,既然是實習(xí)班主任,我就必需要為班上做事情,為班主任分擔(dān)一些事情.所以這兩天都過得很充溢,我也學(xué)到了許多東西,也很感謝班主任和我的專業(yè)指導(dǎo)老師.

今日寫到這里,太困了,一天下來很困,太多事情了.

高校實習(xí)報告篇6

專業(yè)認(rèn)知實習(xí)作為了解本專業(yè)的前景以及對本專業(yè)能夠有個系統(tǒng)整體感知的相識，尤其是我們電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，面對當(dāng)今世界科技日新月異，我們有必要對該專業(yè)有個更加深層次的了解。為此，今年暑假，我們進(jìn)行了為期一周的專業(yè)認(rèn)知實習(xí)。

7月26號，在李老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了學(xué)校工程樓里面的通信中心，作為全院通信服務(wù)的CPU，擔(dān)當(dāng)著全院全部的固定電話通話的任務(wù)。走進(jìn)機房，面對著一個個大的柜子箱，聽著講解員的說明，我們知道這些交換機是對全院的電話進(jìn)行通話切換等任務(wù)。這些花綠的導(dǎo)線連接著，假如一旦出現(xiàn)問題，干脆影響著全院的通話。同時，在另外一間房間里面。存放著電源儲存器，據(jù)管理人員介紹，一旦學(xué)校里面的電源中斷，就可以采納這些儲存的電源接著進(jìn)行供電。看好像這些很不起眼，但之余學(xué)校教學(xué)正常進(jìn)行起著不行替代的作用。

其次天上午，我們在學(xué)校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像，介紹該專業(yè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展以及將來發(fā)展方向。我們所觀看的是有美國加州高校伯克利分校的老師介紹的關(guān)于計算機方面最新發(fā)展動態(tài)。從計算機發(fā)展簡史始終到Internet技術(shù)，特殊是西方計算機發(fā)展的技術(shù)，讓我們更深層次來來了解我們該專業(yè)方向的深度、我們自身技術(shù)的差距。整個影片看下來，讓我們受益匪淺。

7月29日上午，我們走出校門來到聯(lián)合高校城旁邊的河北網(wǎng)迅電腦培訓(xùn)基地。在當(dāng)天的上午，我們首先參觀了該基地里的全部基本硬件設(shè)施，并具體聽取了老師們的介紹。授課完以后，我們起先自己動手組裝局域網(wǎng)，從布線起先，安裝接頭，始終到最終把端線接到交換機上面，我們幾個人相互協(xié)作，老師在旁邊指導(dǎo)，始終到我們所安裝的局域網(wǎng)正常宣示安裝勝利。其間我們所經(jīng)驗的茫然不好用語言來表達(dá)，但是經(jīng)過我們大家的努力，我們勝利了。

這令我感受頗多，終歸這是我們第一次真正意義上起先自己動手操作。接下來，我們來到了光纖通信技術(shù)工作試驗臺，老師給我們作關(guān)于光纖通信的優(yōu)缺點，誠然，光纖通信作為二十一世紀(jì)最具有發(fā)展?jié)摿Φ募夹g(shù)之一，其傳輸速度和傳輸效率是一個公認(rèn)的優(yōu)點。但當(dāng)我們把它放置于手上，一不當(dāng)心就碎了，所以其易碎性是不容忽視的，特殊在野外工地上，弄斷光纖是很正常的。

為此，李老師運用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù)，每一步都得極其當(dāng)心，馬虎不得，以免昂貴的儀器被損壞。當(dāng)兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時，我們大家都無比驕傲。接觸過電子通信方向的人都知道，將來幾年，光纖通信的發(fā)展必將成為一種趨勢。所以，對光纖技術(shù)的了解，務(wù)必對我們以后的工作有著極大的作用。

當(dāng)天下午，我們還聽取了其余老師關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)的學(xué)問以及有關(guān)操作系統(tǒng)的介紹。然后在老師的指導(dǎo)下，我們在服務(wù)器上自己安裝了Windowsserve20xx操作系統(tǒng)。隨著桌面上顯示“您的操作系統(tǒng)安裝已經(jīng)勝利……”時，我們替自己的付出感到由衷的興奮……

很快，為期一周的專業(yè)認(rèn)知實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。在這次實習(xí)中，我們收獲頗多。許多我們是不能用語言來加以描述的，比如對計算機的相識，我們以前僅僅局限于課本上生硬的介紹，特殊是對于網(wǎng)絡(luò)方面，我們僅僅會運用——閱讀一些網(wǎng)頁，真剛要讓自己去安裝網(wǎng)絡(luò)時，誰能保證你勝任?所以，經(jīng)過實習(xí)，至少在我們將來走進(jìn)工作崗位以后，面對身邊的電腦，我們不會生疏;面對同事大侃光纖通訊技術(shù)，我們搖頭;當(dāng)上司讓我們安裝一個操作系統(tǒng)時，我們汗顏……時間雖然短暫，但對我們的影響是畢生的。

高校實習(xí)報告篇7

一、實習(xí)目的

1．了解材料行業(yè)的運用原料、生產(chǎn)過程、生產(chǎn)方法及產(chǎn)品性能，熟識工廠的生產(chǎn)流程、生產(chǎn)線布局、技術(shù)裝備，駕馭材料加工工藝方面的學(xué)問及方法。

2．了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方式方法。

3．通過相識實習(xí)，