2023年心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)綜合試卷

2023年心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)綜合試卷單選題（共100題）1、幼兒提問類型的變化模式是（）。A.從“是什么”轉(zhuǎn)向“為什么”B.從“為什么”轉(zhuǎn)向“是什么”C.從“是什么”轉(zhuǎn)向“怎么樣”D.從“為什么”轉(zhuǎn)向“怎么樣”【答案】A2、F.H奧爾波特認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)是研究（）和社會(huì)意識(shí)的學(xué)科。A.社會(huì)認(rèn)知B.社會(huì)心理C.社會(huì)行為D.社會(huì)影響【答案】C3、漢密爾頓抑郁量表的英文縮寫為（）。A.HAMAB.SDSC.HAMDD.SAS【答案】C4、在職業(yè)活動(dòng)中，正確處理“誠”、“信”關(guān)系的要求是（）。A.寧可“不誠”于己，也要“有信"于人B.承諾的事情要量力而為C.“信”是“誠”的基礎(chǔ)D.“誠”、“信”均無前提，既已承諾，就要履行【答案】B5、如果PlQ明顯高于VIQ，其最可能的解釋是()。A.言語技能發(fā)展較操作技能好B.操作技能發(fā)展較言語技能好C.可能有運(yùn)動(dòng)性非言語技能的缺陷D.可能在完成實(shí)際行動(dòng)或任務(wù)上有困難【答案】B6、模仿法的五種具體方式中包括（）。A.內(nèi)隱示范B.角色扮演C.象征性示范D.以上三點(diǎn)【答案】D7、在百分位常模中，應(yīng)用最廣的是（)。A.百分等級(jí)B.百分位數(shù)C.四分位數(shù)D.十分位數(shù)【答案】A8、按許又新教授的神經(jīng)癥評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，神經(jīng)癥的評(píng)分至少是()分。A.3B.4C.5D.6【答案】D9、自我意識(shí)發(fā)展的第一次飛躍表現(xiàn)為（）。A.能有自己獨(dú)特的感受B.能意識(shí)到自己的存在C.將自己作為活動(dòng)的主體來認(rèn)識(shí)D.能用語當(dāng)人稱代詞如我,你稱呼自己和他人【答案】D10、貝克和雷米所說的深層錯(cuò)誤觀念是指()。A.抽象的與自我概念有關(guān)的錯(cuò)誤命題B.具體的事件和行為C.很容易通過具體情境加以檢驗(yàn)的觀念D.故意隱藏起來的錯(cuò)誤觀念【答案】A11、人的大腦皮質(zhì)中威爾尼克區(qū)嚴(yán)重受損可能會(huì)出現(xiàn)（）。A.失寫癥B.接受性失語癥C.失讀癥D.表達(dá)性失語癥【答案】B12、“內(nèi)隱致敏法”指的是()。單選A.合理情緒想象技術(shù)B.厭惡療法中的想象刺激C.想象沖擊療法D.系統(tǒng)脫敏法的脫敏過程【答案】B13、中年人對(duì)自我的看法表現(xiàn)出（）。A.更加謹(jǐn)慎的變化B.更加消極的變化C.更加積極的、滿意的變化D.更加煩惱的變化【答案】C14、[單選題]個(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會(huì)帶著這種傾向去評(píng)價(jià)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.光環(huán)效應(yīng)D.刻板印象【答案】C15、從業(yè)人員語言規(guī)范的基本要求是（）。A.語感自然B.語氣婉轉(zhuǎn)C.語調(diào)動(dòng)人D.語流快速【答案】A16、情緒能傳遞信息，溝通思想，這說明情緒具有().A.適應(yīng)功能B.信號(hào)功能C.語言功能D.概括功能【答案】B17、[單選題]一般來說，人際交往中情感體驗(yàn)最為深刻的是在（）時(shí)。A.身體運(yùn)動(dòng)B.身體接觸C.目光接觸D.身體傾斜【答案】B18、EPQ共有4個(gè)人格量表，其中英文字母E指的是()量表。A.神經(jīng)質(zhì)B.精神質(zhì)C.內(nèi)外向D.掩飾性【答案】C19、“尊重”的心理學(xué)核心和本質(zhì)含義是心理咨師對(duì)求助者的（）。A.認(rèn)同B.接納C.同情D.共情【答案】B20、關(guān)于沖擊療法的工作程序，錯(cuò)誤的是()。A.篩選治療對(duì)象B.構(gòu)建焦慮等級(jí)C.治療準(zhǔn)備工作D.實(shí)施沖擊治療【答案】B21、心理學(xué)研究的理論目的是（）。A.證明心理現(xiàn)象和其他現(xiàn)象一樣，都是發(fā)展、變化的B.對(duì)客觀事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，就是按照事物本來的面目來說明、解釋事物C.為心理學(xué)的發(fā)展開辟更加廣闊的空間D.探索心理發(fā)生、發(fā)展和活動(dòng)的規(guī)律，為解答精神和物質(zhì)的關(guān)系提供科學(xué)的依據(jù)【答案】D22、位于額中回靠近中央前回的腦區(qū)受到嚴(yán)重?fù)p傷，可能會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)()。A.失寫癥B.接受性失語癥C.失讀癥D.表達(dá)性失語癥【答案】A23、24項(xiàng)版本HAMD臨床癥狀嚴(yán)重的劃界值是.()。A.35分B.24分C.20分D.17分【答案】A24、影響成就動(dòng)機(jī)的因素不包括（）。A.抱負(fù)水平B.成敗的主觀概率C.出生順序D.個(gè)體施展才干的機(jī)會(huì)【答案】C25、心理學(xué)家把兒童對(duì)成人個(gè)性品質(zhì)的效仿稱為（）。A.自尊B(yǎng).認(rèn)同C.情感D.模仿【答案】B26、5周至4個(gè)月的嬰兒對(duì)熟人與陌生人都可以報(bào)以微笑，這種笑的反應(yīng)屬于（）。A.有選擇的社會(huì)性微笑B.自發(fā)性微笑C.無選擇的社會(huì)性微笑D.條件反射性的笑【答案】C27、咨詢方案的內(nèi)容不包括()。A.雙方的責(zé)權(quán)義B.確定咨詢、治療方法C.評(píng)估手段D.將主訴、臨床癥狀、心理測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行分析比較【答案】D28、[單選題]阻抗在本質(zhì)上是求助者對(duì)心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A.心理動(dòng)力B.心理依賴C.行為執(zhí)拗D.精神防御【答案】D29、屬于引發(fā)求助者心理問題的社會(huì)性原因的是（）。A.健康狀況B.人格特征C.家庭教養(yǎng)D.認(rèn)知模式【答案】C30、心理咨詢師與求助者之間的距離是（）。A.個(gè)人距離B.社交距離C.公眾距離D.親密距離【答案】B31、在WAIS-RC中，各分測(cè)驗(yàn)粗分換算成量表分時(shí)使用的計(jì)分方法是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)九分B.T分?jǐn)?shù)C.標(biāo)準(zhǔn)十分D.標(biāo)準(zhǔn)二十分【答案】D32、關(guān)于貝克和雷米的語義分析技術(shù)的正確描述是（）。A.揭示并糾正求助者的表層錯(cuò)誤觀念B.促進(jìn)求助者語言能力的發(fā)展C.針對(duì)求助者錯(cuò)誤的自我概念D.主要目的是為了理順句子的結(jié)構(gòu)【答案】C33、關(guān)于心理咨詢達(dá)到職業(yè)化階段的可操作性指標(biāo)，下列說法中錯(cuò)誤的是（）。A.社會(huì)化水平B.社會(huì)效益C.是否有足夠高水平的咨詢師D.社會(huì)的認(rèn)可【答案】C34、團(tuán)體初創(chuàng)階段團(tuán)體成員最重要的心理需求是（）。A.獲得安全感B.獲得滿足感C.獲得技術(shù)D.獲得情感的支持【答案】A35、在合理情緒療法修通階段改變不合理信念最常用的技術(shù)是（）。A.與不合理信念辯論B.家庭作業(yè)C.合理情緒想象技術(shù)D.行為技術(shù)【答案】A36、對(duì)弱光敏感的視覺神經(jīng)細(xì)胞是（）。A.錐體細(xì)胞B.雙極細(xì)胞C.桿體細(xì)胞D.水平細(xì)胞【答案】C37、不伴有幻覺和妄想，且社會(huì)功能無損害或僅輕度損害的躁狂發(fā)作是（）。A.無精神病性癥狀躁狂B.有精神病性癥狀躁狂C.輕躁狂D.重度躁狂【答案】C38、“犯錯(cuò)誤效應(yīng)”指（)的人如果犯一些小錯(cuò)誤，會(huì)增加他們的吸引力。A.有激情B.外貌好C.有才能D.人品好【答案】C39、[單選題]城市里有許多沿街?jǐn)[攤賣貨的小販，城管人員嚴(yán)厲監(jiān)管打擊，但小攤販卻如割韭菜般層出不窮，無法根絕。對(duì)于這種現(xiàn)象，你的看法是（）。A.支持城管，對(duì)小攤販的監(jiān)管措施要進(jìn)一步加強(qiáng)B.同情小攤販，厭惡城管C.城市應(yīng)該多建一些經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn)，讓小攤販正當(dāng)經(jīng)營D.城管應(yīng)為小攤販合法經(jīng)營考慮，小攤販要配合城管工作【答案】A40、癌癥患者獨(dú)特的心理壓力是（）。A.壓抑B.絕望C.社會(huì)支持缺乏D.焦慮【答案】B41、(),是我們從事性心理咨詢工作的基本原則。A.性知識(shí)教育與性生理以及性技術(shù)教育的統(tǒng)一B.性知識(shí)教育與性生理以及性法制教育的統(tǒng)一C.性知識(shí)教育與性道德以及性法制教育的統(tǒng)一D.性醫(yī)學(xué)教育與性道德以及性法制教育的統(tǒng)一【答案】C42、與內(nèi)臟系統(tǒng)活動(dòng)關(guān)系最密切的是（）。A.丘腦B.上丘腦C.底丘腦D.下丘腦【答案】D43、佩特森劃分的咨詢過程七個(gè)階段中“求助者能夠較為流暢地、自由地表達(dá)客觀的自我”屬于（）。A.第一階段B.第三階段C.第五階段D.第七階段【答案】B44、世界上第一個(gè)正式的心理測(cè)驗(yàn)的編制者是（）。A.高爾登B.比內(nèi)C.卡特爾D.奧蒂斯【答案】B45、下列屬于童年期兒童類比推理能力發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A.發(fā)展水平低于歸納推理和演繹推理B.不存在年齡階段的差異C.隨思維結(jié)構(gòu)的變化而變化D.低年級(jí)到中年級(jí)發(fā)展速度較快【答案】A46、適用于兒童及智力落后成人的瑞文測(cè)驗(yàn)類型是（）。A.兒童型B.彩色型C.標(biāo)準(zhǔn)型D.高級(jí)型【答案】B47、對(duì)于心理咨詢師在咨詢過程中的做法，錯(cuò)誤的說法是（）。A.不能建立超出咨詢范圍的關(guān)系B.必要時(shí)可以對(duì)求助者進(jìn)行干預(yù)C.必須遵守保密守則D.任何情況下都不能影響求助者的價(jià)值判斷【答案】D48、個(gè)體各種心理特性的總和即()。A.能力B.人格C.氣質(zhì)D.性格【答案】B49、喜歡與交往頻率的關(guān)系是（）。A.線性曲線B.雙曲線C.倒U曲線D.U曲線【答案】C50、已經(jīng)掌握的知識(shí)技能對(duì)新知識(shí)技能的掌握產(chǎn)生的影響被稱為（）。A.原型啟發(fā)B.遷移C.功能固著D.定勢(shì)【答案】B51、咨詢過程中無論哪種類型的多話，均可利用()加提出新問題的方式處理。A.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B.情感反應(yīng)技術(shù)C.內(nèi)容表達(dá)技術(shù)D.情感表達(dá)技術(shù)【答案】A52、弗洛伊德認(rèn)為，正常心理活動(dòng)的基礎(chǔ)是（）。A.自我的力量足夠強(qiáng)大B.本我、自我和超我三者達(dá)到力量平衡C.意識(shí)活動(dòng)成為心理活動(dòng)的主要成分D.潛意識(shí)活動(dòng)成為心理活動(dòng)的主要成分【答案】B53、多動(dòng)(注意缺陷)障礙的診斷要點(diǎn)是（）。A.注意力的維持較為容易B.經(jīng)過思考后就采取行動(dòng)C.常有異常的軀體性不安D.該行為存在于特定場合【答案】C54、思想開小差是注意（）A.轉(zhuǎn)移B.分散C.動(dòng)搖D.起伏【答案】B55、在心理測(cè)驗(yàn)時(shí)，如果受測(cè)者樣本具有代表性，對(duì)于中等難度的測(cè)驗(yàn)，其測(cè)驗(yàn)總分應(yīng)該接近（）。A.正態(tài)分布B.分?jǐn)?shù)分布C.偏態(tài)分布D.常態(tài)分布【答案】D56、與成就動(dòng)機(jī)關(guān)系最密切的是（）。A.個(gè)人能力B.人格特點(diǎn)C.抱負(fù)水平D.智力水平【答案】C57、最近，某人忽然被宣布當(dāng)上了你的上司，你平時(shí)就很討厭這個(gè)人，同時(shí)其他許多員工也不太喜歡這個(gè)人。對(duì)你來說，這是個(gè)驚訝的消息，考慮今后要與他相處’你會(huì)（）。A.害怕他給自己穿小鞋，想辦法協(xié)調(diào)與他的關(guān)系B.調(diào)離本崗位C.謹(jǐn)慎行事，不要讓他抓住“小辮子”D.聯(lián)合幾個(gè)職工，給他點(diǎn)顏色看看【答案】A58、信息出現(xiàn)的順序?qū)τ∠笮纬捎兄匾绊?，反映在（）中。A.光環(huán)效應(yīng)B.刻板印象C.近因效應(yīng)D.期待效應(yīng)【答案】C59、在海德的P-O-X模型中，兩種關(guān)系否定，一種肯定，則存在()。A.不平衡狀態(tài)B.平衡狀態(tài)C.強(qiáng)平衡狀態(tài)D.弱平衡狀態(tài)【答案】B60、在WAIS-RC中，各分測(cè)驗(yàn)粗分換算成量表分時(shí)使用的計(jì)分方法是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)九分B.標(biāo)準(zhǔn)二十C.標(biāo)準(zhǔn)十分D.T分?jǐn)?shù)【答案】B61、威爾尼克中樞位于()。A.角回B.額中回C.顳上回D.額下回【答案】C62、關(guān)于測(cè)量，說法正確的是（）。A.就是依據(jù)一定的法則用數(shù)字對(duì)事物加以確定B.就是心理測(cè)量C.就是用數(shù)字來描述事物的法則D.就是用一些題目或數(shù)字來描述事物的屬性【答案】A63、針對(duì)心理問題和行為問題所進(jìn)行的會(huì)談，屬于（）。A.咨詢性會(huì)談B.鑒別性會(huì)談C.治療性會(huì)談D.危機(jī)性會(huì)談【答案】C64、陽性強(qiáng)化法的基本原理是()。A.經(jīng)典條件反射B.交互抑制理論C.操作條件反射D.社會(huì)學(xué)習(xí)理論【答案】C65、同事K某是你的好朋友，一次他向你講述他曾經(jīng)拿了單位的一些下腳料到市場上變賣，賺了一點(diǎn)小錢。單位根本沒人管這事，他建議你和他一起行動(dòng)，貼補(bǔ)一下生活，你會(huì)()。A.既然是下腳料，想必問題不大，勸說K某還是先與單位說一聲B.可以考慮和K某一起行動(dòng)，但事先要征求單位的意見C.既然是一些下腳料，可以考慮和他一起行動(dòng)D.既然無人管理，說明廢棄了，可以與K某一起行動(dòng)【答案】B66、心理健康咨詢的主要工作對(duì)象是（）。A.心理不健康狀態(tài)B.異常心理狀態(tài)C.功能性機(jī)能失調(diào)D.神經(jīng)過程紊亂【答案】A67、“希望自己有豐厚的收入、有一個(gè)穩(wěn)定的工作”，這屬于()。A.生理需要B.安全需要C.尊重需要D.愛的需要【答案】B68、其數(shù)值只可以進(jìn)行加減運(yùn)算，而不能進(jìn)行乘除的量表是（)A.命名量表B.順序量表C.等距量表D.等比量表【答案】C69、心理發(fā)展相互作用論的代表人物是（）A.皮亞杰B.普萊爾C.吳偉士D.班杜拉【答案】A70、自制力有缺陷的人會(huì)出現(xiàn)（）。A.任性B.草率C.武斷D.執(zhí)拗【答案】A71、“真誠不等于實(shí)話實(shí)說”的含義是（）。A.真誠與說實(shí)話之間沒有聯(lián)系B.表述真誠不能通過言語C.表達(dá)真誠應(yīng)有助于求助者成長D.實(shí)話實(shí)說不利于表達(dá)真誠【答案】C72、你和小王同在一家公司上班，公司主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小王格外照顧，似乎小王做錯(cuò)了事情也從不計(jì)較。相反，如果事情發(fā)生在你身上，就會(huì)受到批評(píng)。你會(huì)(）。A.向領(lǐng)導(dǎo)提出抗議B.向小王請(qǐng)教和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系的訣竅C.努力和小王搞好關(guān)系D.努力工作，順其自然【答案】D73、下列關(guān)于性認(rèn)知的內(nèi)涵的說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.對(duì)性規(guī)范的認(rèn)識(shí)B.對(duì)性知識(shí)的理解C.對(duì)性法律的認(rèn)識(shí)D.對(duì)性文學(xué)的理解【答案】D74、根據(jù)職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則，關(guān)于“忠誠”含義的理解正確的是（）。A.忠于職責(zé)并圓滿完成自己的職責(zé)B.聽話是“忠誠”的根本要求C.忠誠于自己的內(nèi)心需要D.始終站在老板或企業(yè)的立場上思考問題【答案】A75、用一句話表達(dá)，（），就是對(duì)咨詢師“品格”素質(zhì)的要求。A.努力滿足求助者的一切需要B.能提高中華民族的國民素質(zhì)C.促進(jìn)全社會(huì)的完善與進(jìn)步D.做一個(gè)尊重生命、熱愛生活的人，做一個(gè)有利于社會(huì)和他人的人【答案】D76、第二逆反期的獨(dú)立自主要求在于（）。A.要求自我的意志行事B.反抗父母的控制和過度保護(hù)C.爭取行動(dòng)和人格的獨(dú)立D.要求高的社會(huì)地位【答案】C77、眼下就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，你對(duì)自己所從事工作的認(rèn)識(shí)是（）。A.正是因?yàn)榫蜆I(yè)形勢(shì)不好，才屈尊在此工作B.因?yàn)榫蜆I(yè)形勢(shì)不好，感到自己有這樣一份工作不容易C.不管就業(yè)形勢(shì)好壞，干什么就得把它干好D.等就業(yè)形勢(shì)好了，再考慮找新的工作【答案】C78、攝入性會(huì)談的目的是（）。A.收集資料B.治療C.防止意外D.診斷【答案】A79、個(gè)體認(rèn)知發(fā)展中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過程是（）。單選A.動(dòng)作B.感覺C.知覺D.意志【答案】B80、不屬于SCL-90統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的是（）。A.陽性項(xiàng)目數(shù)B.陰性項(xiàng)目數(shù)C.陽性癥狀均分D.陰性癥狀均分【答案】D81、一般而言，若獲得信度的取樣團(tuán)體較為異質(zhì)的話，往往會(huì)（）測(cè)驗(yàn)的信度。A.高估B.低估C.忽略D.不清楚【答案】A82、幫助求助者覺察此時(shí)此刻的經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)他們承擔(dān)責(zé)任,以內(nèi)在的支持來對(duì)抗對(duì)外在支持的依賴,這是（）學(xué)派的咨詢目標(biāo)。A.人本主義B.行為主義C.精神分析D.完形【答案】D83、某稻米加工廠已將加工好的大米打包裝車，準(zhǔn)備發(fā)往市場，但在出廠檢驗(yàn)時(shí)，檢驗(yàn)器在檢驗(yàn)?zāi)硞€(gè)部位時(shí)發(fā)出了“嘟嘟”的聲音，說明打包的大米里面有金屬物存在。如果你是質(zhì)量檢驗(yàn)員，你會(huì)（）。A.放行B.將所有已裝車的大米卸下,逐袋進(jìn)行檢查C.估計(jì)是檢測(cè)器除了毛病D.征求領(lǐng)導(dǎo)意見再說【答案】B84、下列說法中，不符合塔爾德觀點(diǎn)的是()。A.一切事物不是發(fā)明，就是模仿B.模仿是基本的社會(huì)現(xiàn)象C.社會(huì)下層人士往往具有模仿社會(huì)上層人士的傾向D.個(gè)體對(duì)外域文化及其行為方式的模仿，總是優(yōu)于對(duì)本土文化及其行為方式的模仿【答案】D85、在MMPI測(cè)試中，F(xiàn)因子得分高的受測(cè)者，往往有（）的特點(diǎn)。A.夸大可能存在的情緒問題B.自我保護(hù)能力下降C.否認(rèn)可能存在的精神癥狀D.軀體不適、抑郁情緒【答案】C86、社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是（）。A.為企業(yè)服務(wù)B.為社會(huì)主義獻(xiàn)身C.為共產(chǎn)黨服務(wù)D.為人民服務(wù)【答案】D87、作為職業(yè)道德規(guī)范，誠信的特征是（）。A.通識(shí)性、智慧性；止損性、資質(zhì)性B.規(guī)定性、模糊性、贏利性、資質(zhì)性C.規(guī)范性、智慧性、止損性、資源性D.通識(shí)性、客觀性、自損性、互利性【答案】A88、在MMPI的566題版中，Q量表原始得分不能超過（）。A.8分B.10分C.22分D.30分【答案】D89、心理咨詢師通過刺激求助者來控制會(huì)談方向，這是（）。A.情感反射B.錯(cuò)誤咨詢理念C.情感反應(yīng)D.違背職業(yè)道德【答案】A90、位于額中回靠近中央前回的腦區(qū)受到嚴(yán)重?fù)p傷，可能會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)()。A.失寫癥B.接受性失語癥C.失讀癥D.表達(dá)性失語癥【答案】A91、平時(shí)朋友邀請(qǐng)你去參加他們組織的活動(dòng)，你一般會(huì)（）。A.參加并堅(jiān)持下來B.想?yún)⒓泳蛥⒓樱幌雲(yún)⒓泳筒粎⒓覥.雖不情愿參加，但無奈，只得應(yīng)付D.不參加【答案】A92、個(gè)體社會(huì)化從掌握（）開始。A.社會(huì)規(guī)范B.社會(huì)角色C.道德準(zhǔn)則D.語言【答案】D93、精神分析理論認(rèn)為性別角色是（）。A.觀察學(xué)習(xí)的結(jié)果B.激素變化的結(jié)果C.自我發(fā)展的結(jié)果D.對(duì)同性別父母認(rèn)同的結(jié)果【答案】D94、在逐級(jí)地實(shí)施系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練時(shí)，每次放松后的焦慮分?jǐn)?shù)必須低于（）分，才能進(jìn)行下一級(jí)的訓(xùn)練。A.20B.25C.30D.35【答案】B95、認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法屬于()。A.認(rèn)知療法B.精神分析療法C.行為療法D.人本主義療法【答案】B96、瑟斯頓的群因素論歸納的基本心理能力有()。A.5種B.6種C.7種D.8種【答案】C97、夜深人靜之時(shí)，你正在休息，突然鄰’居家大吵大鬧，并不時(shí)傳出廝打的聲音。你知道，這是兩口子在吵架，因?yàn)樵缦纫舶l(fā)生過這樣的情況。這時(shí)，你會(huì)()。A.趕過去調(diào)解B.警告對(duì)方，不要驚擾他人休息C.裝作不知D.報(bào)警，讓警察來處理【答案】C98、某員工一直表現(xiàn)很好，最近不知何故，工作上很消沉，還時(shí)不時(shí)受到上司批評(píng)。你平時(shí)與他并無特別關(guān)系，對(duì)此，你會(huì)（）。A.估計(jì)他的狀況是暫時(shí)的，過幾天就會(huì)好起來B.很想幫助他，但又不知如何幫助他C.找機(jī)會(huì)與他聊一聊D.努力工作，不希望出現(xiàn)那個(gè)員工那樣的狀況【答案】B99、個(gè)體因群體壓力的影響，在心里和行為上表現(xiàn)出與群體中的多數(shù)人一致的現(xiàn)象是（)A.服從B.從眾C.同化D.內(nèi)化【答案】B100、與早期行為主義關(guān)系最密切的概念是（）A.內(nèi)省實(shí)驗(yàn)法B.自我實(shí)現(xiàn)C.環(huán)境決定論D.潛意識(shí)【答案】C多選題（共50題）1、心理咨詢師的真誠，應(yīng)該體現(xiàn)在()。A.以“真正的我”出現(xiàn)B.表里如一地扮演專業(yè)角色C.不把咨詢過程看成例行公事D.真實(shí)可信地置身于咨詢關(guān)系之中【答案】ACD2、[多選題]塔爾德提出的模仿律包括（）。A.下降律B.幾何級(jí)數(shù)律C.先外后內(nèi)律D.先內(nèi)后外律【答案】ABD3、引發(fā)心理問題的社會(huì)性因素包括（）。A.生活事件B.家庭教養(yǎng)C.新舊觀念沖突D.風(fēng)俗、習(xí)慣【答案】ABD4、早斯的德國心理學(xué)家包括（）。A.J.華生B.W.詹姆士C.W.馮特D.H.艾濱浩斯【答案】CD5、他人在場對(duì)利他行為往往有負(fù)面影響，是由于他人在場容易導(dǎo)致個(gè)體()。A.去個(gè)性化B.責(zé)任意識(shí)增加C.責(zé)任分散D.被評(píng)價(jià)焦慮升高【答案】AC6、對(duì)從業(yè)人員“節(jié)約資源”的基本要求包括（）。A.具備節(jié)約資源意識(shí)B.明確節(jié)約資源責(zé)任C.創(chuàng)新節(jié)約資源方法D.獲取節(jié)約資源報(bào)酬【答案】ABC7、關(guān)于侵犯行為的影響因素，正確的說法包括()。A.個(gè)體道德感越強(qiáng)，侵犯性越小B.社會(huì)角色影響個(gè)體的侵犯性C.去個(gè)性化會(huì)導(dǎo)致個(gè)體侵犯性降低D.在群體活動(dòng)時(shí)，個(gè)體侵犯性傾向于增加【答案】ABD8、西方發(fā)達(dá)國家職業(yè)道德精華包括（）。A.社會(huì)責(zé)任至上B.敬業(yè)C.誠信D.創(chuàng)新【答案】ABCD9、咨詢師職責(zé)限制的內(nèi)涵涉及（）等內(nèi)容。A.職業(yè)責(zé)任不是無限的B.任務(wù)限于心理問題本身C.任務(wù)限于具體問題本身D.幫人應(yīng)該幫到底【答案】AB10、測(cè)量的主要元素包括（）。A.事物B.數(shù)字C.描述D.法則【答案】ABD11、在職業(yè)活動(dòng)中，個(gè)人利益與集體利益的沖突，具體表現(xiàn)在（）的沖突上。A.眼前利益與局部利益B.眼前利益與長遠(yuǎn)利益C.局部利益與整體利益D.局部利益與長遠(yuǎn)利益【答案】BC12、自我接納程度的評(píng)估內(nèi)容主要包括()。A.自知力的評(píng)估B.自我價(jià)值的評(píng)估C.性格方面的成熟情況D.自述癥狀與問題的減輕或消除程度【答案】CD13、16PF測(cè)驗(yàn)的次元人格因素包括()。A.適應(yīng)與焦慮性B.支配與順從性C.怯懦與果斷性D.激進(jìn)與保守性【答案】AC14、青春期個(gè)體的思維特點(diǎn)主要表現(xiàn)為()。A.能夠建立假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)B.思維形式與思維內(nèi)容分離C.能夠進(jìn)行辨證思維D.認(rèn)識(shí)到解決問題的方法不只一個(gè)【答案】AB15、從業(yè)人員踐行“勤勉”這一職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則的基本要求包括()。A.按照計(jì)劃開展工作B.先易后難，將困苦留到后面C.經(jīng)常加班加點(diǎn)工作D.善始善終，不虎頭蛇尾【答案】AD16、有利于提高個(gè)體自尊水平的做法包括（）。A.提高抱負(fù)水平B.被父母贊許C.理性地社會(huì)比較D.揚(yáng)長補(bǔ)短【答案】BC17、多拉德“挫折一侵犯學(xué)說”的要點(diǎn)包括（）。A.人在受挫折后，一定會(huì)產(chǎn)生侵犯行為B.侵犯強(qiáng)度同目標(biāo)受阻強(qiáng)度呈正比C.抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強(qiáng)度呈正比D.如果挫折強(qiáng)度一定，預(yù)期懲罰越大，侵犯發(fā)生的可能性則越小【答案】BCD18、青春期情緒變化的特點(diǎn)包括（）。A.強(qiáng)度高B.不能自我控制情緒的波動(dòng)C.速度快D.青春期躁動(dòng)【答案】BD19、[多選題]根據(jù)“中國商業(yè)企業(yè)誠信公約”，說法正確的是（）。A.排除或者限制消費(fèi)者合法權(quán)益應(yīng)事先進(jìn)行聽證B.商品促銷中的虛假宣傳不應(yīng)該超過合理限度C.對(duì)售出商品應(yīng)該實(shí)行商品質(zhì)量先行負(fù)責(zé)制D.應(yīng)該主動(dòng)征求消費(fèi)者意見，妥善解決消費(fèi)者投訴【答案】CD20、下列說法中正確的包括（）。A.人耳對(duì)1000-4000赫茲的聲波最敏感B.人耳對(duì)16-20000赫茲的聲波最敏感C.老年人首先喪失的是對(duì)高頻聲波的聽覺D.童年期個(gè)體的聽覺感受性最高【答案】AC21、職業(yè)化是按照職業(yè)道德要求以實(shí)現(xiàn)工作狀態(tài)的（）。A.標(biāo)準(zhǔn)化B.規(guī)范化C.制度化D.人性化【答案】ABC22、影響從眾的因素主要包括（）。A.情境的明確性B.性別C.群體凝聚力D.群體規(guī)模【答案】ABCD23、關(guān)于常模團(tuán)體，下列說法正確的包括()。A.樣本的大小要適當(dāng)B.必須是所測(cè)群體的代表性樣本C.標(biāo)準(zhǔn)化樣組是一定時(shí)空的產(chǎn)物D.必須說明所測(cè)群體的性質(zhì)與特征【答案】ABCD24、能力發(fā)展的個(gè)體差異包括（）。A.能力類型的差異B.能力發(fā)展早晚的差異C.能力發(fā)展速度的差異D.能力發(fā)展水平的差異【答案】ABD25、一般來說，下列說法中合理的包括()。A.年齡越小越容易接受暗示B.年齡越大越容易接受暗示C.女性比男性容易接受暗示D.經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)的人比較容易接受暗示【答案】AC26、貝克提出的認(rèn)知治療技術(shù)包括()。A.去中心化B.識(shí)別認(rèn)知性錯(cuò)誤C.去個(gè)性化D.識(shí)別自動(dòng)性思維【答案】ABD27、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論()。A.性的需要屬于缺失性需要B.自我實(shí)現(xiàn)是最高層次的需要C.性的需要屬于生長性需要D.需要層次越低力量越強(qiáng)大【答案】ABD28、常用的態(tài)度測(cè)量方法有（）。A.投射法B.統(tǒng)計(jì)法C.量表法D.行為反應(yīng)測(cè)量法【答案】ACD29、幼兒口語表達(dá)能力發(fā)展的主要趨勢(shì)包括（）A.從對(duì)話向獨(dú)白語發(fā)展B.從獨(dú)白語向?qū)υ捳Z發(fā)展C.從情境語向連貫語發(fā)展D.從連貫語向情境語發(fā)展【答案】AC30、關(guān)于WISC-CR的備用分測(cè)驗(yàn)，下列說法正確的包括（）。A.一般不參與計(jì)算智商B.包括譯碼和迷津兩個(gè)分測(cè)驗(yàn)C.一般應(yīng)參與計(jì)算智商D.包括背數(shù)和迷津兩個(gè)分測(cè)驗(yàn)【答案】AD31、關(guān)于痛覺，正確的說法包括（）。A.最難適應(yīng)的感覺B.只屬于外部感覺C.只屬于內(nèi)部感覺D.具有機(jī)體保護(hù)的作用【答案】AD32、在下列量表名稱中，屬于SCL-90因子的是()。A.精神衰弱B.精神病性C.精神病態(tài)D.強(qiáng)迫癥狀【答案】BD33、進(jìn)行心理干預(yù)時(shí)，心理咨詢師應(yīng)該觀察和分析求助者()。A.癥狀的性質(zhì)B.已具備的中介系統(tǒng)C.壓力的來源D.已掌握的知識(shí)體系【答案】ABC34、幼兒記憶的特點(diǎn)包括（）。A.無意識(shí)記占主導(dǎo)地位B.意義記憶占主導(dǎo)地位C.形象記憶占主要地位D.語詞記憶占主導(dǎo)地位【答案】AC35、幼兒象征性游戲的特