中國農(nóng)業(yè)大學本科生“URP”計劃立項申請書

中國農(nóng)業(yè)大學本科生“URP”計劃立項申請書項目名稱城市更新視角下，望京科技園區(qū)的景觀對策研究申請人李險峰工作單位中國農(nóng)業(yè)大學園藝學院聯(lián)系電話電子信箱填表日期2020年12月15日中國農(nóng)業(yè)大學教務處制項目名稱城市更新視角下，望京科技園區(qū)的景觀對策研究項目起止時間2021.03-2022.06項目申請人情況姓名李險峰性別男出生日期1968.8最后學歷與學位博士專業(yè)技術職務教授從事專業(yè)風景園林學一、項目概況1.項目簡介此研究以北京市望京科技園區(qū)為研究對象，通過文獻研究、案例分析、實地調研、問卷調查等方法，分析園區(qū)內人員對室外空間的使用需求，總結園區(qū)當下需要改造提升的方面，探討在城市更新視角下，如何通過風景園林專業(yè)的介入提出園區(qū)景觀提升的針對性對策，并嘗試融入公共藝術理念，豐富望京科技園區(qū)的人文內涵。.研究背景隨著城市化、全球化及現(xiàn)代化進程的不斷加快，第四次技術革命的到來，我國經(jīng)濟與城市發(fā)展方式發(fā)生了重要轉變，城市發(fā)展方式逐漸由外延擴張轉向內涵提升，2016年我國各個城市陸續(xù)出臺了相關政策，以進一步健全節(jié)約集約用地制度，盤活建設用地存量，提高土地利用效率，城市更新作為優(yōu)化土地資源配置、完善城市功能的重要舉措，其實施模式也隨著社會經(jīng)濟發(fā)展向不同階段演進，呈現(xiàn)出從建成環(huán)境的拆舊建新向注重延續(xù)城市文脈、更具可持續(xù)性的城市再生（UrbanRegeneration）方向發(fā)展。城市內以信息技術為引領的創(chuàng)新驅動發(fā)展，成為了新一輪經(jīng)濟增長的關鍵動力，對于創(chuàng)新科技園區(qū)的使用和建設的需求也隨之提升，主要為較高科學技術水平的人力資本在城市中的聚集辦公地。在該類創(chuàng)新科技園區(qū)中，城市應當基于老舊辦公園區(qū)進行改造，營造利于創(chuàng)新互動、交流與合作的環(huán)境，以推動創(chuàng)新思想的萌發(fā)和傳播。.國內外研究現(xiàn)狀及趨勢國內有外少數(shù)數(shù)字經(jīng)濟企業(yè)開始意識到高質量辦公園區(qū)景觀對提升研發(fā)工作者的健康與效率的重要性（以蘋果、谷歌、華為、阿里巴巴為例），對于辦公園區(qū)的分類有一定的認識與劃分（2017Iryna）,對工作者在辦公過程中存在的健康問題（2020劉雪鳴）提出了科學上的分析以及初步對策應對、并認識到場所精神缺乏的問題并證實提高場所認同感有利于提高效率的結論（2019李青靚），但并沒有實際案例的設計，對于形成的對策如何落地部分缺乏一定的研究。同時缺乏完整的理論框架和普適的設計策略，以方便各類園區(qū)和企業(yè)檢視自己的資源水平和場地條件，從框架和策略去制定適宜自己的建設FI標，同時也為城市管理部門、景觀學者和景觀設計師提供研究和實踐的指引。.研究意義望京科技園區(qū)作為科技辦公園區(qū)，在城市中具有其獨特的時代精神和科技性，代表著一座城市的發(fā)展和創(chuàng)新。城市更新視角下，望京科技園區(qū)景觀的對策研究，有利于指導園區(qū)景觀的改造實踐，滿足園區(qū)內辦公人員室外空間的使用需求，展現(xiàn)園區(qū)企業(yè)形象。除此以外，還可以為未來更多辦公園區(qū)景觀品質的提升提供參考意義。.創(chuàng)新點1)研究對象創(chuàng)新：目前在城市更新視角下，景觀方面的改造提升策略多集中于工業(yè)園區(qū)和老舊社區(qū)，缺乏對于科技辦公園區(qū)的系統(tǒng)性研究，此項目可以通過對望京科技園區(qū)的研究，提出一套針對性的景觀提升對策。2)理念方法創(chuàng)新：公共藝術在景觀中的呈現(xiàn)往往是在商業(yè)園區(qū)和藝術園區(qū)，對于像望京科技園區(qū)這類科技辦公園區(qū)還鮮有涉及，此項目通過公共藝術理念介入園區(qū)企業(yè)文化，以此豐富企業(yè)形象，展現(xiàn)園區(qū)品質。.參考文獻口]劉雪鳴,姜斌,李志杰.促進研發(fā)工作者健康與福祉的數(shù)字經(jīng)濟辦公園區(qū)景觀設計：理論、策略與措施與].南方建筑,2020(04):48-55.[2]羅君.運用景觀設計改善辦公建筑環(huán)境[J].建筑經(jīng)濟,2020,41(06):123-124.[3]工作環(huán)境綠色空間與身心健康關系研究一一以北京IT產(chǎn)業(yè)人群為例[J].姚亞男，黃秋韻，李樹華.中國園林.2018(09)[4]科技園區(qū)公共交往空間設計探索[J].何鏡堂，梁志超，包瑩.建筑學報.2009(07)[5]王晨陽，王鳳珍.辦公區(qū)口袋公園景觀設計研究[J].中外建筑,2020(04):157-158.[7]李青靚.基于場所精神的科研辦公景觀設計初探一一以北京城建科技大廈景觀設計為例[J].北京園林,2019,35(02):21-28..Angelis,J.andFernandes,B.(2012),“Innovativelean:workpracticesandproductandprocessimprovements^,InternationalJournalofLeanSixSigma,Vol.3No.1,pp.74-84..IrynaPrus,RaoulC.D.NacamulliandAlessandraLazazzara.Disentanglingworkplaceinnovation:asystematicliteraturereviewfj].PersonnelReview,2017,7(46):1254-1279..AtmosphereResearch;ResearchersfromTallinnUniversityofTechnologyReportonFindingsinAtmosphereResearch(AComparativeStudyonCoolingPeriodThermalComfortAssessmentinModernOpenOfficeLandscapeinEstonia)[JJ.ScienceLetter,2020.~二、實施計劃及方案(明確各個環(huán)節(jié)對培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的具體思路及考核辦法)(-)項目實施具體方案1.前期準備階段(1)查閱城市更新的相關文獻，了解其在風景園林領域中的應用現(xiàn)狀。（2）通過與科技辦公園區(qū)相關文獻的分析，明確科技辦公園區(qū)在城市中的功能定位，以及與工業(yè)園區(qū)、商業(yè)園區(qū)和藝術園區(qū)的區(qū)別。（3）廣泛學習國內外已有的城市更新視角下，科技辦公園區(qū)的設計案例，梳理其設計思路及特點，取其精華作為經(jīng)驗。（4）學習了解公共藝術可以介入景觀提升的方式。（5）聯(lián)系擬調研的望京科技園區(qū)，陳述調研目的，待與相關負責人確定好可進行調研的時間后，統(tǒng)籌安排調研計劃。.實踐調研階段（1）規(guī)劃擬調研內容，制作調查問卷，對望京科技園區(qū)（望京科技園、愛立信園區(qū)、摩托羅拉園區(qū)）的現(xiàn)狀、園區(qū)內辦公人員對室外空間的使用需求等方面展開調研。（2）通過對前期調研資料的初步整合，得到望京科技園區(qū)的現(xiàn)存問題及提升方向，完成調研報告撰寫和中期匯報。.分析匯總階段（1）對實踐調研階段的數(shù)據(jù)資料進行深入分析，結合現(xiàn)存問題及提升方向，總結得出望京科技園區(qū)景觀的提升對策，歸納整理形成系統(tǒng)性策略文本。（2）根據(jù)不同對策，挑選望京科技園區(qū)內具代表性的兩到三處地點進行景觀改造，通過效果圖的繪制形成最終成果。完成項目驗收，為未來城市更新視角下，更多科技辦公園區(qū)的改造提升提供借鑒與指導。（二）階段目標任務.前期準備階段通過文獻查閱、案例收集，明確城市更新視角下，科技辦公園區(qū)需要改造提升的重要性。此階段主要培養(yǎng)學生的文獻檢索能力、獨立思考能力。.實踐調研階段通過實地調研，明確場地的主要問題和景觀提升方向。此階段主要培養(yǎng)學生的團隊合作能力、臨時應變能力、數(shù)據(jù)整理能力和獨立思考能力。.分析匯總階段在資料完備的情況下，系統(tǒng)提出科技辦公園區(qū)的針對性對策。同時，證明公共藝術理念可以作為手段之一來介入科技辦公園區(qū)的景觀提升。此階段主要培養(yǎng)學生總結歸納能力和設計創(chuàng)新能力。三、實施基礎和條件.專業(yè)理論基礎申請人課題組有過從事城市科技辦公園區(qū)景觀方面的研究經(jīng)歷，具有完備的科研條件和濃厚的科研氛圍，能夠保障科研項目的順利按時完成。本課題組有從事相關研究的研究生，可以很好協(xié)助指導項目成員完成對應的科研訓練。.專業(yè)與學生培養(yǎng)需求園林專業(yè)本科學生雖在校學習了各種設計手法與理論，但還缺乏一定的設計實踐。本項目通過對科技辦公園區(qū)景觀的對策研究，不僅可以加深學生對相關理論概念的理解，還能讓學生進?步掌握景觀設計中融入公共藝術的設計理念與方法。.項目選地便捷實際案例選在北京，可以前往進行調研且調研成本較低，設身處地的體驗園區(qū)內景觀的特色和待整改的區(qū)域，另可與園區(qū)內使用者進行訪談式問卷交流，易獲得一手資料~~四、學生提交的成果在項目的各個節(jié)點按期提交開題報告、中期報告、結題報告。在調研階段結束后形成一份實地調研報告。嘗試撰寫“城市更新視角下，望京科技園區(qū)景觀的對策研究”論文一篇。五、經(jīng)費預算經(jīng)費預算合計1000元，具體如下：1、調研工具及材料費：用于補充購買調研工具，包括文件夾（以15元/個、20個計算）、記錄筆/紙（以10元/人次、50人次計算）、寫字板夾（以10元/個、20個計算）以及問卷調研送游客的小禮品（以5元/個、300個計算），合計2500元。2、交通費：用于往返公園調研的交通車費，以5元/人次、50人次計算，合計250元。3、水費餐費：用于學生野外調研礦泉水費和野外干糧費，以15元/人次、50人次計算，75（）元。.勞務費3000元：用于參與學生實驗測試、調研的勞務補貼，按25元/次人，4人/次，先后實驗調研共15次，共計25*4*15=1500元。.版面費4500元：撰寫1篇學術論文，版