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教學(xué)課題專題3胚胎工程3.1體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育教學(xué)課時(shí)2主備教師高二生物備課組教學(xué)目標(biāo).知識(shí)目標(biāo):(1)簡(jiǎn)述哺乳動(dòng)物的精子和卵子的發(fā)生及受精過程。(2)簡(jiǎn)述哺乳動(dòng)物的胚胎發(fā)育過程及其主要特點(diǎn)。(3)認(rèn)同胚胎工程建立及發(fā)展的意義。.態(tài)度觀念方面:(1)初步培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、不斷創(chuàng)新的精神和合作精神。(2)通過向?qū)W生介紹動(dòng)物精卵細(xì)胞的形成和受精作用,使學(xué)生明確對(duì)生命奧秘的揭示愈加廣泛和深入,形成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。.能力方面:(1)學(xué)生通過閱讀、自學(xué)、質(zhì)疑、討論、訓(xùn)練和總結(jié)等環(huán)節(jié),逐步提高獨(dú)立獲取知識(shí)的能力、邏輯思維能力、分析問題和解決問題的能力。(2)通過學(xué)習(xí)精卵形成和受精過程,使學(xué)生聯(lián)系已有知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力,思維能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):(1)哺乳動(dòng)物精子和卵子的發(fā)生。(2)哺乳動(dòng)物的受精過程。(3)哺乳動(dòng)物的胚胎發(fā)育。難點(diǎn):(D哺乳動(dòng)物受精過程中精子的獲能、頂體反應(yīng)、透明帶反應(yīng)、卵黃膜封閉作用的概念和生理功能。(2)哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育各階段的主要特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備及手段ppt幻燈片、以探究法、談話法、材料教學(xué)法相結(jié)合。教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)動(dòng)態(tài)修改部分導(dǎo)入新課:.高等生物的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是什么?.一個(gè)受精卵是怎樣發(fā)育成一個(gè)完整的生物個(gè)體?.通常一只母羊只能生「2只羊羔,遠(yuǎn)不能滿足人們的生活需要。那么,有什么方法可以一般的繁殖方式,可使牛羊等動(dòng)物快速繁殖呢?從學(xué)生的交流、探討中提出:什么是胚胎工程?動(dòng)物的早期胚胎是怎樣進(jìn)行的?學(xué)生思考、回答一.精子和卵子的發(fā)生:閱讀課本、回答問在教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀資料的基礎(chǔ)上題回答如下問題:1)家畜每次射精排出的精子數(shù)以億計(jì),但是通常只有一個(gè)精子能夠與卵子結(jié)合,這能說是一種浪費(fèi)嗎?怎樣理解這一現(xiàn)象?2)精子細(xì)胞變成精子的過程中,細(xì)胞中很多結(jié)構(gòu)會(huì)消失,而細(xì)胞核和線粒體都保留下來,對(duì)這一現(xiàn)象怎樣理解?為什么精子中的線粒體集中在尾的基部?學(xué)生閱讀資料,得出結(jié)論學(xué)生閱讀相關(guān)的資料,進(jìn)行分組討論,最后歸納總結(jié):1.精子的形成:學(xué)生閱讀資料,得出結(jié)論學(xué)生閱讀相關(guān)的資料,進(jìn)行分組討論,最后歸納總結(jié):(1)場(chǎng)所:睪丸的曲細(xì)精管(示圖)(2)時(shí)期:從初性期到生殖機(jī)能衰退。(3)過程:(引導(dǎo)學(xué)生閱讀資料,得出結(jié)論)見下圖教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)的資料r進(jìn)行分組討論,最后歸納總結(jié):.一個(gè)卵泡中能形成幾個(gè)成熟的卵子?答:正常情況下,一個(gè)卵泡只能形成一個(gè)成熟的卵子。.排卵是指卵子從卵泡中排出,還是指卵泡從卵巢中排出?答:是指卵子從卵泡中排出。.剛排出的卵是成熟的卵子嗎?它在母體的什么部位與精子受精?答:剛排出的卵子尚未完全成熟,僅完成第一次減數(shù)分裂,需要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟,直到第二次減數(shù)分裂的中期才能與精子結(jié)合完成受精過程。排出的卵子是在輸卵管內(nèi)與精子受精的。2.卵子的發(fā)生:(1)場(chǎng)所:卵巢(2)過程:
(3)時(shí)間:減數(shù)第一次分裂在雌性動(dòng)物排卵前完成;減數(shù)第二次分裂是在精、卵結(jié)合過程中完成。二.受精:.概念:指精子與卵子結(jié)合形成合子(即受精卵)的過程。.場(chǎng)所:輸卵管.受精前的準(zhǔn)備階段:(1)精子獲能:精子必須在雌性動(dòng)物的生殖道中發(fā)生相應(yīng)的生理變化后,才能獲得受精能力。(2)卵子的準(zhǔn)備:卵子在輸卵管中發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期,才具備與精子受精的能力。.受精階段:(1)精子穿越放射冠和透明帶;(2)精子進(jìn)入卵黃膜;(3)雄、雌原核形成;(4)雄、雌原核的融合,產(chǎn)生受精卵。.生理意義:(1)維*各種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定;(2)對(duì)于生物的遺傳變異和生物進(jìn)化是十分重要的。引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中的資料分析?、討論,歸納總結(jié)出相關(guān)結(jié)論并引入課題。.表中哪種動(dòng)物的胚胎在進(jìn)入子宮時(shí)發(fā)育程度最高?答:比較而言,馬的胚胎進(jìn)入子宮時(shí)發(fā)育程度最高,其次為小鼠。.將體外培養(yǎng)的馬胚胎移植到母馬子宮時(shí),應(yīng)選擇什么階段的胚胎?如果換成牛怎樣處理?答:馬應(yīng)選擇囊胚階段的胚胎。牛在自然情況下,胚胎雖然最早可在8~16細(xì)胞階段進(jìn)入子宮,但為了提高移植后胚胎的發(fā)育率和妊娠率,在實(shí)踐中通常用發(fā)育到囊胚階段的胚胎進(jìn)行移植。學(xué)生回顧必修2有關(guān)受精作用的過程和閱讀教材所給資料,討論、分析歸納總結(jié)出受精的知識(shí)要點(diǎn)。學(xué)生閱讀教材中的資料分析、討論,歸納總結(jié)出相關(guān)結(jié)論并引入課題。.學(xué)生回顧必修2有關(guān)受精作用的過程和閱讀教材所給資料,討論、分析歸納總結(jié)出受精的知識(shí)要點(diǎn)。學(xué)生閱讀教材中的資料分析、討論,歸納總結(jié)出相關(guān)結(jié)論并引入課題。提示:胚胎工程的許多技術(shù)都是在了解哺乳動(dòng)物自然條件下受精和早期胚胎發(fā)育的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。本節(jié)涉及的哺乳動(dòng)物體內(nèi)受精和胚胎發(fā)育都是在自然條件下的特點(diǎn)和規(guī)律,人們正是在認(rèn)識(shí)了這些自然規(guī)律的基礎(chǔ)上,在體外進(jìn)行有效的模擬,才使卵母細(xì)胞能在體外成熟;精子能在體外完成獲能;獲能精子和成熟卵母細(xì)
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