高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)：第4章《平面向量、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入》【1】

第一節(jié)平面向量的概念及其線性運(yùn)算[主干知識(shí)梳理]一、向量的有關(guān)概念1．向量：既有大小又有

的量叫向量；向量的大小叫做向量的

．2．零向量：長(zhǎng)度等于

的向量，其方向是任意的．3．單位向量：長(zhǎng)度等于

的向量．方向模01個(gè)單位4．平行向量：方向相同或

的非零向量，又叫共線向量，規(guī)定：0與任一向量共線．5．相等向量：長(zhǎng)度相等且方向

的向量．6．相反向量：長(zhǎng)度相等且方向

的向量．相反相同相反二、向量的線性運(yùn)算b＋aa＋(b＋c)b＋aa＋(b＋c)三、向量的數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義1．定義：實(shí)數(shù)λ與向量a的積是一個(gè)向量，這種運(yùn)算叫向量的數(shù)乘，記作

，它的長(zhǎng)度與方向規(guī)定如下： (1)|λa|＝

； (2)當(dāng)λ>0時(shí)，λa的方向與a的方向

；當(dāng)λ<0時(shí)，λa的方向與a的方向

；當(dāng)λ＝0時(shí)，λa＝

．λa|λ||a|相同相反02．運(yùn)算律：設(shè)λ，μ是兩個(gè)實(shí)數(shù)，則 (1)λ(μa)＝(λμ)a； (2)(λ＋μ)a＝λa＋μa； (3)λ(a＋b)＝λa＋λb.四、共線向量定理

向量a(a≠0)與b共線，當(dāng)且僅當(dāng)有唯一一個(gè)實(shí)數(shù)λ，使得

．b＝λa[基礎(chǔ)自測(cè)自評(píng)]1．下列命題正確的是() A．不平行的向量一定不相等 B．平面內(nèi)的單位向量有且僅有一個(gè) C．a(chǎn)與b是共線向量，b與c是平行向量，則a與c是方向相同的向量 D．若a與b平行，則b與a方向相同或相反A[對(duì)于B，單位向量不是僅有一個(gè)，故B錯(cuò)；對(duì)于C，a與c的方向也可能相反，故C錯(cuò)；對(duì)于D，若b＝0，則b的方向是任意的，故D錯(cuò)，綜上可知選A.]2．如圖所示，向量a－b等于()

A．－4e1－2e2 B．－2e1－4e2 C．e1－3e2 D．3e1－e2

[關(guān)鍵要點(diǎn)點(diǎn)撥]共線向量定理應(yīng)用時(shí)的注意點(diǎn)(1)向量共線的充要條件中要注意“a≠0”，否則λ可能不存在，也可能有無(wú)數(shù)個(gè)．(2)證明三點(diǎn)共線問(wèn)題，可用向量共線來(lái)解決，但應(yīng)注意向量共線與三點(diǎn)共線的區(qū)別與聯(lián)系，當(dāng)兩向量共線且有公共點(diǎn)時(shí)，才能得出三點(diǎn)共線；另外，利用向量平行證明向量所在直線平行，必須說(shuō)明這兩條直線不重合．向量的有關(guān)概念

③若a與b同向，且|a|>|b|，則a>b；④λ，μ為實(shí)數(shù)，若λa＝μb，則a與b共線．其中假命題的個(gè)數(shù)為()A．1 B．2C．3 D．4③不正確．兩向量不能比較大?。懿徽_．當(dāng)λ＝μ＝0時(shí)，a與b可以為任意向量，滿足λa＝μb，但a與b不一定共線．答案C[規(guī)律方法]1．平面向量的概念辨析題的解題方法 準(zhǔn)確理解向量的基本概念是解決該類問(wèn)題的關(guān)鍵，特別是對(duì)相等向量、零向量等概念的理解要到位，充分利用反例進(jìn)行否定也是行之有效的方法．2．幾個(gè)重要結(jié)論 (1)向量相等具有傳遞性，非零向量的平行具有傳遞性； (2)向量可以平移，平移后的向量與原向量是相等向量； (3)向量平行與起點(diǎn)的位置無(wú)關(guān)．

[跟蹤訓(xùn)練]1．設(shè)a0為單位向量， ①若a為平面內(nèi)的某個(gè)向量，則a＝|a|a0； ②若a與a0平行，則a＝|a|a0； ③若a與a0平行且|a|＝1，則a＝a0. 上述命題中，假命題的個(gè)數(shù)是() A．0 B．1 C．2 D．3D[向量是既有大小又有方向的量，a與|a|a0的模相同，但方向不一定相同，故①是假命題；若a與a0平行，則a與a0的方向有兩種情況：一是同向，二是反向，反向時(shí)a＝－|a|a0，故②③也是假命題．綜上所述，假命題的個(gè)數(shù)是3.]向量的線性運(yùn)算

答案D答案A[規(guī)律方法]在進(jìn)行向量的線性運(yùn)算時(shí)要盡可能轉(zhuǎn)化到平行四邊形或三角形中，運(yùn)用平行四邊形法則、三角形法則求解，并注意利用平面幾何的性質(zhì)，如三角形中位線、相似三角形等知識(shí)．答案C答案2共線向量

[規(guī)律方法]1．當(dāng)兩向量共線時(shí)，只有非零向量才能表示與之共線的其他向量，解決向量共線問(wèn)題要注意待定系數(shù)法和方程思想的運(yùn)用．2．證明三點(diǎn)共線問(wèn)題，可用向量共線來(lái)解決，但應(yīng)注意向量共線與三點(diǎn)共線的區(qū)別與聯(lián)系．【答案】D【高手支招】判斷與向量有關(guān)的基本概念問(wèn)題，首先考慮向量為零向量時(shí)是否成立，這樣可快速作出判斷．2．(2012·浙江高考)設(shè)a，b是兩個(gè)非零向量．() A．若|a＋b|＝|a|－|b|，則a⊥b B．若a⊥b，則|a＋b|＝|a|－|b| C．若|a＋b|＝|a|－|b|，則存在實(shí)數(shù)λ，使得b＝λa D．若存在實(shí)數(shù)λ，使得b＝λa，則|a＋b|＝|a|－|b|C[由|a＋b|＝|a|－|b|兩邊平方，得a2＋b2＋2a·b＝|a|2＋|b|2－2|a|·|b|，即a·b＝－|a|·|b|，故a與b